届一轮复习人教A版 默写常见的名句名篇二 学案.docx

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届一轮复习人教A版默写常见的名句名篇二学案

2019届一轮复习人教A版默写常见的名句名篇

（二）学案

【解题方法】

一、复习策略

“默写常见的名句名篇”以识记和背诵为主，正确书写字形也是一个重要方面。

主要做到以下两点：

（一）了解默写的对象

“默写常见的名句名篇”是指对中国优秀诗文作品及其重要语句进行考查，意在引导考生重视诵读，培养语感，增强语言的感受力和表现力，提高人文素养。

所谓“常见”，就是立足课文，着眼常见。

试题内容大部分选自课文，少量选自课外也是“常见”的。

归纳起来有四种情况：

⑴揭示人类社会及事物发展规律的句子（即富有哲理性的句子）。

⑵抒发爱国情怀、崇高理想、坚强意志、阔大胸怀的句子。

 ⑶描写优美意境的名句。

⑷反映以德治国、传统美德、科学技术等方面的名句。

（二）在准确上下功夫

准确是默写的关键，一字之差会导致一题失分。

默写做到准确无误，必须要在平时下功夫。

我们背诵名句名篇时，不仅要动口，还要动脑、动手，对那些看似简单的字词，最好“亲手”写几遍，特别注意生僻字、形声字、形近字的写法，保证会背的语句不错写。

要重视教材，教材要求背诵的，不仅要会背诵，还要能准确无误的默写。

同时，也要关注课文广为流传的名句名篇。

二、方法点拨

（一）要突破生僻难写字

对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。

这就要勤于动笔，重点突破。

例如：

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

（陶渊明《归园田居》）

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

（王勃《滕王阁序》）

群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。

（杜甫《咏怀古迹》）

以上三句中的“羁”“鹜”“壑”就比较难写，极易写错，很难免多一笔或少一笔，往往成为我们失分的关键点。

必须在复习中多写几遍，强化记忆，达到熟能生巧之目的。

（二）要注意同音异义词

读音相同，意义不同甚至相反的词语在名句名篇中大量存在，这也是命题人设置陷阱的热点。

复习中应该特别注意这些同音异义词，通过有意识地分析比较，既知其音，更知其义。

例如：

别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

（白居易《琵琶行》）

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

（陆游《游山西村》）

以上句子中，“幽”的意思是“隐藏的、隐蔽的”，容易由后面的“愁”想当然地写作“忧”，若联系后面与它对举的“暗恨”，理解了词意，就不会误写了；第二句中“暗”的意思是“绿柳成荫”，易误为“岸”。

有些字的读音有时相同或相近，稍不留神就容易写成别字，复习时也要特别注意。

如：

“别有幽愁暗恨生”，“心忧炭贱愿天寒”，“一年一度秋风劲”其中“幽”“愿”“劲”容易与音近字“忧”“怨”“尽”混淆。

其实这三组音近字意义不同，只要联系语境，就可以区别开来。

如：

“幽”意思是“隐藏的”，而“忧”是忧伤之意。

（三）要注意同义异形词

意思相同而字形迥异的词在名句名篇中也是屡见不鲜的，这类词对学生有更大的迷惑性和误导性，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度重视。

例如：

君子坦荡荡，小人长戚戚。

（《论语》）

天生我材必有用，千金散尽还复来。

（李白《将进酒》）

以上句子中，“长”容易误写成“常”，“材”容易误写成“才”。

（四）要理解名句的语境

名句名篇的背诵和默写，不应机械古板地死记硬背，要联系上下文，在具体语境中分析品味和识记一些关键的词语，从而使自己对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。

例如：

可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

（白居易《卖炭瓮》）

千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

（白居易《琵琶行》）

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

（刘禹锡《秋词》）

第一句如果不联系“卖炭的老人虽然衣衫单薄，却愿意天气寒冷卖个好价钱”的具体语境，就可能想当然地把“愿”写成“怨”；第二句如果不联系“琵琶女本不愿为人弹奏，是千呼万唤的情况下才出来”的，就会把“始”写成“使”；第三句如果不联系“晴空”“排云”这两个语境，就会把“霄”错写成“宵”。

（五）要留心语句的顺序

有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变，一部分学生不知就里，往往观其大略、不求甚解，导致把语句顺序颠倒，白白丢了分。

例如：

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

（叶绍翁《游园不值》）

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

（苏轼《饮湖上初晴后雨》）

文章合为时而著，歌诗合为事而作。

（白居易《与元九书》）

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

（李白《望天门山》）

以上这四句，稍不注意，就很可能写错顺序：

“春色满园”写成“满园春色”，“淡妆浓抹”写成“浓妆淡抹”，“歌诗”写成“诗歌”，“孤帆一片”写成“一片孤帆”。

“多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节”。

稍不注意就可能把“歌诗”写成“诗歌”，把“多情自古”写成“自古多情”。

（六）要注意名句的出处

很多名句经过长期流传，已经成为耳熟能详的“大众名言”。

但是，在演变流传过程中，有相当一部分的名句发生了很大变化，甚至有了新的说法。

这样答题时，就一定要看清句子后面的出处。

例如：

路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

（屈原《离骚》）

蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。

（王籍《入若耶溪》）

疾风知劲草，板荡识诚臣。

（李世民《赠萧瑀》）

像上面的句子，已经标明了出处，就不能把“路曼曼”写成“路漫漫”了，虽然平时写的是“路漫漫”；也不能把“蝉噪林逾静”写成“蝉噪林愈静”，虽然意思并没有

改变；更不能在“疾风知劲草”后接“烈火识真金”，虽然这种说法已成俗语。

【名校新题】

一、（四川省成都市2018届高三年级第二次诊断性检测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）韩愈在《早春呈水部张十八员外》中，用比喻修辞描写初春小雨的一句是“_____________”。

（2）《阿房官赋》中“_____________，_____________”两句，借钉头之多，表现阿房官规模宏大，秦始皇生活纷奢。

（3）《琵琶行》中，以鸟兽啼鸣表现诗人谪居之地荒僻的诗句是“__________?

___________”。

【答案】

（1）天街小雨润如酥

（2）钉头磷磷多于在庾之粟粒（3）其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣

二、（陕西省宝鸡市2018届高三年级第二次教学质量检测）补写出下列句子中的空缺部分

（1）辛弃疾在《永遇乐京口北固亭怀古》中以“____________，_____________，____________”三句回忆宋文帝刘义隆仓促北伐所导致的惨痛失败，提醒南宋统治者要吸取历史教训。

（2）诸葛亮在《出师表》中先叙述自己的布衣身份和所受先帝之殊遇，后用对偶句式，以“____________，_____________”两句写自己临危受命、勇于担当。

【答案】

（1）元嘉草草封狼居胥赢得仓皇北顾

（2）受任于败军之际奉命于危难之间。

【解析】答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。

此题属于理解性默写，注意根据提示选准句子，同时注意“嘉”“仓皇”“胥”的写法。

三、（山西省太原市2018届高三第一学期期末考试）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孟子在《鱼我所欲也》中说明人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：

_______________，_____________，_________________。

（2）白居易《琵琶行》在描写琵琶女的音乐由“冷涩”到“凝绝…“声暂歇”之后，用_________________，_________________”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界。

【答案】

（1）非独贤者有是心也

（2）人皆有之贤者能勿丧耳（3）别有幽愁暗恨生此时无声胜有声

三、（福建省福州市2018届高三上学期期末考试）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孟子在《鱼我所欲也》中写到，虽然生命是我所喜爱的，但是________________，________________，他认为一个人要懂得舍生取义。

（2）《白雪歌送武判官归京》中，诗人送客出辕门，又见“________”，这一奇景传神地写出了边塞天气奇寒的特点。

（3）《赤壁赋》中，客哀叹人生短暂，羡慕长江无穷，苏子以“_________，_______”开导他不必羡慕外物。

【答案】

（1）所欲有甚于生者故不为苟得也

（2）风掣红旗冻不翻（3）自其不变者而观之则物与我皆无尽也

【解析】应该结合诗句的意思默写，养成回头望的习惯，避免笔误。

本题中易错字“掣”“苟”。

四、（天津市第一中学2018届高三上学期第三次月考）根据课文内容，在横线上填写句子。

（1）虽无丝竹管弦之盛，_________________，_____________________。

（《兰亭集序》）

（2）______________，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，______________。

（《蜀相》）

（3）女娲炼石补天处，_____。

梦入神山教神妪，_____。

（《李凭箜篌引》）

（4）会桃花之芳园，______________。

______________，飞羽觞而醉月。

（《春夜宴从弟桃花园序》）

（5）登高是代代相传的一种文化现象。

登高，能开阔视野，容易产生诗情。

杜甫登高，感受到“_________________________，不尽长江滚滚来”的萧瑟气势；王勃登高，俯瞰到“闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；________________，青雀黄龙之轴”的富庶繁荣。

李白登高，体验到“飞湍瀑流争喧豗，________”的艰险，荀子更是从登高中细细品味到人生的哲理：

“_________，不如登高之博见也。

”

【答案】

（1）一觞一咏，亦足以畅叙幽情

（2）三顾频烦天下计长使英雄泪满襟（3）石破天惊逗秋雨老鱼跳波瘦蛟舞（4）序天伦之乐事开琼筵以坐花（5）无边落木萧萧下舸舰弥津砯崖转石万壑雷吾尝跂而望矣

五、（江西省上饶市2018届高三年级第一次模拟考试）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）范仲淹的《岳阳楼记》中，“________________，______________”描写了洞庭湖四通八达的地理位置。

（2）《离骚》中，屈原面对污浊的、看不到希望的环境，爆发出痛苦烦闷、失意无奈而走投无路的浩叹“_________________，_________________”，但他绝不改变自己，并以凶猛的鸟儿自比“__________________”，表达自己绝不同流合污的品格。

【答案】

（1）（然则）北通巫峡南极潇湘

（2）忳郁邑余侘傺兮吾独穷困乎此时也鸷鸟之不群兮

【解析】名句背诵默写难度不大，但考生常得不到满分，原因有二，一是背不出来，二是写了错别字，后者是主要原因，如极、潇、忳、郁、侘、傺、鸷等字，都要格外留意。

六、（江苏省常州市2018届高三第一次模拟考试）补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）__________________，夕揽洲之宿莽。

（屈原《离骚》）

（2）以咨诹善道，__________________，深追先帝遗诏。

（诸葛亮《出师表》）

（3）__________________，一夫当关，万夫莫开。

（李白《蜀道难》）

（4）座中泣下谁最多？

__________________。

（白居易《琵琶行》）

（5）惑而不从师，__________________。

（韩愈《师说》）

（6）________________，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

（欧阳修《醉翁亭记》）

（7）无可奈何花落去，________________。

（晏殊《浣溪沙》）

（8）________________，风流总被，雨打风吹去。

（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

【答案】

（1）朝搴阰之木兰兮

（2）察纳雅言（3）剑阁峥嵘而崔嵬（4）江州司马青衫湿（5）其为惑也终不解矣（6）树林阴翳（7）似曾相识燕归来（8）舞榭歌台

【解析】名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。

本题属于后者。

考生默写的时候要注意如下词语：

“搴”“阰”“雅”“峥嵘”“崔嵬”“江州”“惑”“阴翳”“燕”“榭”等。

七、（广东省东莞市2018届高三第一次调研考试）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“_______，_______”，是“______”的缘故。

（2）李白的《行路难》中通过“_______，__________”的动作细节描写，生动形象地写出了诗人内心的苦闷抑郁。

【答案】

（1）上食埃土下饮黄泉用心一也

（2）停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然

八、（新疆乌鲁木齐市2018届高三年级学业水平能力第一次诊断测试）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）诸葛亮在《出师表》向后主建议要广泛听取朝中大臣的意见，那么在政事治理上就“_________，_________ ”。

（2）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中通过对眼前景物的描摹表现沧桑巨变、抒写英雄不再之感的句子是：

“ _________，______，______。

”

【答案】

（1）必能裨补缺漏有所广益

（2）斜阳草树寻常巷陌人道寄奴曾住

【解析】答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。

此题属于理解性默写，注意根据提示选准句子，同时注意“裨”“巷陌”的写法。

九、（湖北省宜昌市2018届高三年级元月调研考试）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫《春望》一诗中能够表现他因忧愁而日益衰老的诗句是：

“________________，_______________________。

”

（2）《阿房宫赋》中概述秦国财富来源的句子是：

“______________，___________，______________”。

【答案】

（1）白头搔更短浑欲不胜簪

（2）燕赵之收藏韩魏之经营齐楚之精英

【解析】解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。

答题时看清题目要求，本题属于理解性默写。

写错字或漏字添字均不能得分。

此题默写时需注意以下字词书写：

搔、浑、簪、燕、经营、精英。

十、（河南省濮阳市2018届高三第一次模拟考试）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《生于忧患，死于安乐》中以“____，____”两句，阐明在这种情况下，一个国家常常容易灭亡。

（2）《赤壁赋》中苏轼用“_____，_____”来表达客人吹洞箫的惊人魅力想象奇特。

（3）《离骚》中，诗人说自己即使身体被肢解也不会改变自己的初衷，并用反问句“_____”来表明对志向的坚守。

【答案】

（1）入则无法家拂士出则无敌国外患者

（2）舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇（3）岂余心之可惩

十一、（湖南省衡阳县2018届高三年级期末考试）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在中国的古典文学中，猿鸣常被赋予凄凉、悲戚的情感，如杜甫《登高》中的“______”。

白居易《琵琶行中》的“_____________”，郦道元《三峡》中的“__________。

”

（2）在《生于忧患，死于安乐》一文中，孟子认为人应该接受苦难的磨砺，这种磨砺的作用是:

”_________________，________________”。

【答案】

（1）风急天高猿啸哀杜鹃啼血猿哀鸣猿鸣三声泪沾裳

（2）所以动心忍性曾益其所不能。

【解析】注意重点字的写法。

如“急”“啸”“鹃”“鸣”“沾裳”“忍”“曾”理解字义去记忆。

另外，较长的句子，如“此所以学者不可以不深思而慎取之也”不能掉字。

十二、（湖北省孝感市八校2018届高三年级期末试题）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）岑参《白雪歌送武判官归京》一诗中手法、意境和李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”相似的两句是“______________，_____________”。

（2）诗是心酿的酒，酒是水质的诗，古代文人与酒有不解之缘，苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中感叹人间世事恍然如梦，不妨以酒祭奠江月的两句是“________________，_____________”；杜甫在《登高》中因病断酒的感慨是“______________________”。

【答案】

（1）山回路转不见君雪上空留马行处

（2）人生如梦一尊还酹江月潦倒新停浊酒杯

【解析】本题属于理解性默写。

写错字或漏字添字均不能得分。

此题默写时需注意以下字词书写：

转、留、尊、酹、酹、潦倒、浊。

十三、（河南省天一大联考2018届高三年级期末考试）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）曹操《观沧海》中“____________，_______________”两句描写了诗人登上碣石山顶后，看到四周的植物呈现出一派欣欣向荣的景象。

（2）苏轼《赤壁赋》中，借客之口说明朋友与自己是在江边捕鱼砍柴的，即“吾与子渔樵于江渚之上”，之后，紧接着说“_____________，_____________，__________”，引出了后面对人的渺小和人生短促的感叹。

【答案】

（1）树木丛生百草丰茂

（2）侣鱼虾而友麋鹿驾一叶之扁舟举匏樽以相属

十四、（江苏省无锡市2018届高三年级期末考试语文试题）补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）_______，子无良媒。

（《诗经．氓》）

（2）汩余若将不及兮，________。

（屈原《离骚》）

（3）________，忽复乘舟梦日边。

（李白《行路难》）

（4）________，黄芦苦竹绕宅生。

（白居易《琵琶行》）

（5）________，则天地曾不能以一瞬。

（苏轼《赤壁赋》）

（6）元嘉草草，封狼居胥，________。

（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

（7）_________，衣冠简朴古风存。

（陆游《游山西村》）

（8）_________，为霞尚满天。

（刘禹锡《酬乐天咏老见示》）

【答案】

（1）匪我愆期

（2）恐年岁之不吾与（3）闲来垂钓碧溪上（4）住近湓江地低湿（5）盖将自其变者而观之（6）贏得仓皇北顾（7）箫鼓追随春社近（8）莫道桑榆晚

【解析】学生记忆的时候应该结合诗句的意思。

每句1分，句中有误该句不得分。

要求学生养成回头望的习惯，避免笔误。

本题中易错字“愆”“仓皇”。

十五、（辽宁省大连市2017-2018学年普通高中学生学业水平模拟考试）补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）杜牧《阿房宫赋》中“_________________，________________”两句，用夸张的手法极言阿房宫占地面积之广和建筑之高。

（2）白居易《琵琶行》中琵琶女的身世，激起了诗人自我感伤的情怀，发出“_________________，________________”的感慨。

（3）《氓》中“_________________，________________”两句通过桑叶衰败的景象预示两人婚姻的破裂。

（4）文天祥《过零丁洋》中“_________________，________________”两句用比喻修辞手法，写出国家已如风中柳絮，自己更像雨中浮萍。

【答案】覆压三百余里隔离天日同是天涯沦落人相逢何必曾相识桑之落矣其黄而陨山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍

【解析】试题分析：

本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。

考查分直接性默写和理解性默写两种类型。

解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。

答题时看清题目要求，本题属于理解性默写。

写错字或漏字添字均不能得分。

此题默写时需注意以下字词书写：

覆、隔离、涯、曾、陨、絮、浮沉、萍。

十六、（江西省重点中学协作体2018届高三年级下学期第一次联考）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《送东阳马生序》中总结宋濂求学生涯的一句是：

“_________________。

”

（2）儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。

《老子》中说：

“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

”荀子在《劝学》中说：

“_________________，_______________。

”

（3）《孔雀东南飞》中“便利此月内，六合正相应”所写婚俗与《诗经·氓》中“_________________，_______________”两句所写的做法相似。

【答案】

（1）盖余之勤且艰若此

（2）故不积跬步无以至千里（3）尔卜尔筮体无咎言

十七、（云南省昆明市云南师大附中2018届高考适应性月考卷（六））补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李煜的《虞美人》是脍炙人口的名篇，佳句颇多，其中借助想象，抒发物是人非的感慨的名句是“_________________，___________”；以水喻愁，一句“_____________”将抽象的情感形象化，表现愁绪绵绵不断。

（2）在《生于忧患，死于安乐》中，孟子用“_________________，_______________”两句，表达了上天对“天将降大任者”进行苦心志、劳筋骨、饿体肤等种种考验的目的。

【答案】

（1）雕栏玉砌应犹在只是朱颜改恰似一江春水向东流

（2）所以动心忍性曾益其所不能

【解析】解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。

答题时看清题目要求，本题属于理解性默写。

写错字或漏字添字均不能得分。

此题默写时需注意以下字词书写：

雕栏、砌、恰、曾。

十八、（2018年清华自招中学生标准学术能力诊断性测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孔子说：

“登东山而小鲁，登泰山而小天下”，杜甫在《望岳》中用“_________，____________”表达了同样的感慨。

（2）苏轼在《赤壁赋》中假托苏子口吻阐述变与不变的道理，他说从变的角度看，天地间没有一瞬间不在发生变化，紧接着说：

“_________________，__________________，___________________！

”

【答案】

（1）会当凌绝顶一览众山小

（2）自其不变者而观之则物与我皆无尽也而又何羡乎

【解析】名句背诵默写难度不大，但考生常得不到满分，原因有二，一是背不出来，二是写了错别字，后者是主要原因。

课内的句子当抓牢，倒背如流，理解内容记忆，这样不会背错填错句子，同时关注其中易错的字。

这些字主要是形声字，考生很容易写成同音异形字，如凌、览、尽、羡等，都要格外留意。

十九、（安徽省合肥市2018届高三调研性检测试题）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子《劝学》写到，与蚯蚓相比，螃蟹虽然具有天生的优势，但因为浮躁，结果“_______________，_______________”。

（2）白居易《琵琶行》中用自然环境烘托琵皆女弹奏技艺高超的句子是“____________，_______________”。

（3）范仲淹《渔家傲·秋思》中写征人想家又不甘无功而返的句子是“_______________，_______________”。

【答案】

（1）非蛇鳝之穴 无可寄托者

（2）东船西舫悄无言唯见江心秋月白

（3）浊酒一杯家万里燕然未勒归无计

二十、（河北省邯郸市2018届高三上学期摸底考试试题）补写下列句子中空缺部分。

（1）《庄子·逍遥游》中，在文章的结尾部分，作者指出只有“_______________，_______________，_______________”，才能做到“无待”，才能达到“逍遥游”。

（2）杜甫《望岳》中，诗句“_______________，_______________”抒发了他不怕论难，敢于攀登，积极进取的豪迈情怀。

【答案】

（1）至人无己神人无功圣人无名

（2）会当凌绝顶一览众山小

【解析】第

（1）题的情景引导语是“只有……才能”的条件复句，默写的对象在《