PEP三年级下册英语总复习知识重点及习题无答案word文档.docx

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PEP三年级下册期末总复习知识重点及习题

这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。

要求学生抽空抄录并且阅读成诵。

其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。

如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。

如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?

【四会单词】

一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。

杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：

“师者教人以不及，故谓师为师资也”。

这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。

《韩非子》也有云：

“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。

这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。

Unit1

唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。

而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。

“教授”和“助教”均原为学官称谓。

前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。

“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。

唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。

至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。

至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。

boy男孩girl女孩teacher教师student学生this这个

要练说，得练看。

看与说是统一的，看不准就难以说得好。

练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。

在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。

my我的friend朋友I’m=Iam我是nice好的；愉快的

唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。

而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。

“教授”和“助教”均原为学官称谓。

前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。

“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。

唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。

至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。

至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。

goodmorning早上好goodafternoon下午好meet遇见；碰见

goodbye再见too也；太

Unit2

father父亲；爸爸dad爸爸口语mother母亲；妈妈mom妈妈口语man男人woman女人grandmother外/祖母grandma（口语）外/祖母

grandfather（外）祖父grandpa（口语）（外）祖父sister姐妹

brother兄妹let’s=letus让我们great太好了really真地；确切地

and和；并且how多么；怎么样

Unit3

eleven十一twelve十二thirteen十三fourteen十四

fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八

nineteen十九twenty二十howmany 多少can能够；可以

lookat看；瞧

Unit4

peach桃pear梨orange橙子watermelon西瓜

apple苹果banana香蕉strawberry 草莓grape葡萄

like喜欢some一些；某些thanks多谢

Unit5

bus公共汽车bike自行车taxi出租车jeep吉普车

desk课桌chair椅子Walkman 随身听

lamp台灯your你的；你们的zoo动物园

Unit6

small小的big大的long长的short短的；矮的

tall高的giraffe 长颈鹿deer鹿

【三会句型】

Unit1

1、Hi!

/Hello!

你好！

——用于比较熟悉的人打招呼

2、I’mAmy.我叫埃米。

——用于自我介绍

3、Whereareyoufrom?

你来自哪里？

——用于问别人是哪儿人时

I’mfromAmerica/Canada/China.我来自美国/加拿大/中国。

——用于介绍来自哪个国家

4、Wehaveanewfriend.我们有一位新朋友。

5、Watchout!

小心！

6、Student:

I’msorry.学生：

对不起。

——常用于抱歉、承认错误时

Teacher:

It’sOK.Comein.教师：

没关系。

进来。

HappyWomen’sDay!

妇女节快乐！

Thankyou.谢谢你们。

Unit2

1、Who’sthatwoman?

那个女人是谁？

She’smymother.她是我的妈妈。

Who’sthatman?

那个男人是谁？

——用于询问人物之间关系

He’smyfather.他是我的爸爸。

Issheyoursister?

她是你的妹妹吗？

Yes,sheis.\No,sheisn’t.是的，她是。

\不，她不是。

Isheyourbrother?

他是你的弟弟吗？

Yes,heis.\No,heisn’t.是的，他是。

\不，他不是。

5、Thisismyfamily.这是我的家庭。

6、Comeon,BaiLing.快来，百灵。

7、Let’swatchTV.让我们一起看电视吧！

8、Howfunny!

真有趣啊！

Howbeautiful!

真漂亮啊！

9、Whatabigfish!

好大的一条鱼啊！

Unit3

1、Howmanykitescanyousee?

你能看到多少只风筝？

——用于问有多少什么东西

Icansee12.我能看到十二只。

2、Howmanycrayonsdoyouhave?

你有多少支蜡笔？

Ihave16.我有十六支蜡笔。

3、Theblackoneisabird.那个黑色的是一只鸟。

4、Lookatmynewcrayons!

看我的新蜡笔！

5、Oh,hownice!

噢，真漂亮！

6、Openitandsee!

打开它看看！

7、That’sright!

答对了！

8、Let’spickuptheapples.让我们摘苹果吧！

Let’shavearace.让我们来比赛吧！

9、Goodidea!

好主意！

10、Whoareyou?

I’m…你是谁？

我是……——用于询问别人的名字

11、What’tinyourbox?

你的盒子里是什么？

——用于询问盒子里有什么物品

Unit4

Doyoulikepeaches?

你喜欢桃吗？

——用于问别人是否喜欢吃某种水果

Yes,Ido./No,Idon’t.是的，我喜欢。

/不，我不喜欢。

Whataboutpears?

梨怎么样？

Ilikethemverymuch.我非常喜欢它们。

3、Let’shavesomepeachesandpears.让我们买一些桃和梨吧。

4、Ittastesgood.它尝起来很好吃。

5、Drawapeach.Colouritpink.画一个桃子。

把它涂成粉红色。

6、Letmesharewithyou.让我和你一同分享吧！

7、Sorry,Idon’tlikebananas.对不起，我不喜欢香蕉。

8、A:

CanIhaveanapple,please?

请问我能吃一个苹果吗？

——用于请示别人是否可以吃某食物

CanIhaveawatermelon,please?

请问我能吃一个西瓜吗？

CanIhavesomeorangejuice,,please?

请问我能喝一些橙汁吗？

B:

Certainly./Sure.Hereyouare.当然可以。

/当然可以。

给你。

9、Havesomemore?

No,thankyou.再吃一些吧？

不，谢谢。

10、It’scheap!

它很便宜！

11、Iwantsomeapples,bananasandoranges.我想要一些苹果、香蕉和橙子

12、I’mhungry./I’mfull.我饿了。

/我饱了。

13、Dogbag,please.Noway!

请给我打包。

绝不可以。

Unit5

1、Mom,whereismycar?

妈妈，我的小汽车在哪里？

——用于询问别人某物在哪里

Onyourdesk?

在你的课桌上吗？

Inthetoybox?

在你的玩具箱里吗？

It’sunderthechair.它在那把椅子下面。

2、Lookout!

＝Watchout!

小心！

3、Excuseme,Amy.CanIuseyourpencil?

打扰了，Amy.我能用一下你的铅笔吗？

Noproblem.没问题。

4、Let’splayagame.让我们玩游戏吧。

Let’splayhideandseek.让我们玩捉迷藏吧。

5、Areyouready？

Yes!

你准备好了吗？

好的！

6、Whereareyou?

Ican’tfindyou.你在哪里？

我找不到你。

7、I’mbehindyou.我在你背后。

8、HappyChildren’sDay!

Thankyou.儿童节快乐!

谢谢！

9、Thisisforyou.这是给你的。

10、Putonyournewdress!

穿上你的新连衣裙！

Unit6

1、Wow!

It’ssobig.哇！

它是如此的大。

2、Ithasalongnoseandashorttail.它有一个长鼻子和一条短尾巴。

3、You’reright.你说对了。

4、Ihavearabbit.Ithaslongears.我有一只兔子。

它有长耳朵。

5、Howmanyanimalsdoyouknow?

你知道多少动物？

Iknowallt