初三物理试题广东省东莞市届九年级上期末物理.docx
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初三物理试题广东省东莞市届九年级上期末物理
2018-2017学年广东省东莞市虎门捷胜中学九年级（上）期末物理试卷
一、单项选择题（本题7小题，每小题3分，共21分．每小题只有一个选项是正确的）
1．在下列数据中，最接近生活实际的是（ ）
A．一支新2B铅笔的质量约是0.4kg
B．普通中学生的重力大约是50N
C．教室地面到天花板的高度约为3m
D．普通中学生的走路速度约为5m/s
2．如图是和谐号穿越北京居庸关花海的情景，被誉为是开往春天的列车．车内的乘客们欣赏着车窗外的美景，一簇簇鲜花往后“退”去，带给人们“美到窒息”的享受．乘客感到“花海”在运动，是以下列哪个作为参照物？
（ ）
A．列车车厢B．居庸关的城墙C．火车的铁轨D．道路旁的围栏
3．下列现象中，能用光的直线传播解释的是（ ）
A．
树荫下圆形光斑B．
海市蜃楼
C．
露珠下的叶脉D．
水中“倒影”
4．关于声现象，下列说法中错误的是（ ）
A．利用B超检查身体应用声能传递信息
B．公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声
C．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声
D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同
5．如图所示的用具中，属于费力杠杆的是（ ）
A．
镊子B．
钳子
C．
起子D．
剪子
6．如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（ ）
A．力的作用是相互的B．笔尖受力面积小压强大
C．力可以改变物体的形状D．力可以改变物体的运动状态
7．小华同学想设计一个测量握力的电路，他利用压敏电阻装在握力计手把处，测试时压敏电阻会受到压力．压敏电阻Rt的阻值是随所受压力的增大而减小的．要求压力增大时电表示数增大，如图所示的电路符合要求的是（ ）
A．
B．
C．
D．
二、填空题：
（本题7小题，每空1分，每小题3分，共21分）
8．用电器在一段时间内消耗的电能可以用如图所示的 来计量，它的示数是kW•h，在物理学中还常用 来作电能的单位．
9．如图所示是当前试验中的太阳能汽车．太阳能是由太阳内部的氢原子核在超高温下发生 （选填“裂变”或“聚变”）所释放出的核能；车载导航系统是利用 来传递信息的；太阳能汽车在行驶过程中，车身上方气流的流速比车身下方的大，则车身上方的气流对车身的压强 车身下方的气流对车身的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
10．小红对冰加热，她根据冰熔化成水直到沸腾的过程的记录数据，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象．图象中的 段是冰的熔化过程， 段是水的沸腾过程，已知冰的比热容是2.1×118J/（kg•℃），在对100g冰加热的前2min内冰吸热 J．
11．改变内能有不同的方式，如图甲所示是向装有少量水的瓶子内不断打气，当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现白雾，这是瓶内的水蒸气通过 的方式使本身的 减小，温度降低，水蒸气液化形成小水珠；如图乙所示电热棒是通过 的方式对烧杯中的水进行加热的．
12．如图所示是某实验小组合作探究“凸透镜成像规律”的实验装置，实验时当烛焰离凸透镜20cm时，移动光屏可得到一个清晰、倒立、缩小的烛焰的实像，由此可以知道该凸透镜的焦距应小于 cm；随着蜡烛的燃烧，可观察到光屏上的像向 （选填“上”或“下”）移动．移动蜡烛，使烛焰离凸透镜10cm，再移动光屏， （选填“能”或“不能”）在光屏上得到一个清晰的烛焰的像．
13．在家庭电路中同时使用的用电器越多电路中的总电流 （选填“越大”或“越小”），为了防止导线过热而发生危险，在电路中要 （选填“串联”或“并联”）保险丝，实际线路中发生接触不良也是很危险的，应尽量避免，如图5是两种硬导线与螺钉压按式接线柱接法（箭头方向表示拧紧螺钉的方向），其中不容易造成接触不良的是 （选填“甲”或“乙”）．
14．体积为100cm3的铁块浸没水中时，排开水的重力是 N，受到的浮力是 N．如果将它浸没酒精中，受到的浮力是 N．（g取10N/kgρ酒精=0.8×118kg/m3）
三、作图题：
（本题3小题，共7分）
15．
（1）如图1所示，AO为入射光线，ON为法线．请画出入射光线AO的反射光线；
（2）如图2所示，一物体AB放在平面镜前，请作出物体AB在平面镜中所成的像；
（3）如图3所示，用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体所受摩擦力的示意图；
（4）请在如图4中画出铅球对手的压力F的力臂L；
（5）请根据如图5中小磁针的指向和电源的正负极，画出通电螺线管的绕线方法．
四、实验题（本题3小题，共20分）
16．
（1）图1中电流表读数是 A；图2中天平的读数是 g．图3中温度计的示数是 ℃．
（2）图4中刻度尺的读数是 cm．
（3）在“探究影响浮力大小的因素”实验中，物体A静止时，弹簧测力计示数分别如图5所示，请回答下列问题：
①物体A受浮力大小与 和 有关．
②物体A完全浸没到水、盐水中所受浮力大小之比为 ．
17．下面是关于“用天平和量筒测量某小石块的密度”实验步骤的描述，请按要求填空：
（1）将天平放在 上，然后将游码移至标尺的 处，发现指针指在分度标盘中央刻度线的左侧，此时应将天平的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节．
（2）用调好的天平测小石块的质量时，砝码及游码的位置如图甲所示，则小石块的质量是 g；放入小石块前量筒内水的体积为10mL，放入小石块后量筒内水面位置如图乙所示，则小石块的体积是 cm3，小石块的密度为 kg/m3．
18．小明同学利用如图1甲所示电路来探究串联电路中导体两端电压与导体的电阻的关系，图中R0的阻值为10Ω，电源电压恒为3V；他分别用5Ω、10Ω、20Ω等三个电阻替换Rx接在ab之间，并读出对应的电压表的示数，绘制成如图1乙所示的Ux﹣R图象．
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的电压表接在Rx两端；
（2）根据图象信息可知：
串联电路中，其中一导体R0的电阻不变时，另一导体Rx的电阻越大，Rx两端电压越 ；由此规律可知在如图2所示电路中，当变阻器的滑片P向左移动时，电压表的示数将变 ；
（3）如果用导线替换Rx接在ab之间，则电压表的示数为接近 V；若电阻Rx断路，则电压表的示数接近 V；
（4）小明同学在ab间接入某一未知电阻Rx（定值）时，电压表的示数为0.5V，则Rx的阻值是 Ω；若电压表的示数为Ux，则计算Rx的表达式为：
Rx= ．（用字母Ux、R0和电源电压U表示）
五、计算题：
（本题2小题，共13分）
19．如图所示，某轿车的质量是1.6t，每个轮子与地面的接触面积是0.18m2，在平直公路上以72km/h的速度做匀速直线运动，已知牵引力为2000N，求：
（1）轿车所受的重力；（取g=10N/kg）
（2）轿车空载静止时，地面受到的压强；
（3）轿车匀速行驶时的功率．
20．如图是某型号电热水器的电路原理图．R1、R2为电热丝，将开关S依次置于ab、bc、cd位置时，电热水器分别处于断电、保温、加热状态．已知该电热水器的保温功率为1.1kW，R2=8.8Ω．各种橡胶绝缘铜芯导线在常温下安全载流量（长时间通电时的最大安全电流）如下表：
导线规格
导线横截面积S/mm2
2.5
4
6
10
安全载流量I/A
28
37
47
68
（1）求电热丝R1的阻值；
（2）从用电安全角度考虑，安装该电热水器时，至少应选择上表中横截面积为多大的铜芯导线，请通过计算说明；
（3）在加热状态下，电热水器正常工作10min所产生的热量相当于完全燃烧多少m3煤气所放出的热量．（假设电热水器正常工作时把电能全部转化为热能）（煤气的热值约为4.0×118J/m3）
六、综合能力题：
（本题3小题，共18分）
21．如图甲是我国某公路两旁风光互补路灯系统的外景，其中的风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成；该风力发电机的输出功率与风速的关系图象如图乙所示．请回答：
（1）风力发电利用的是风能，风能是清洁的、 （选填“可再生”或“不可再生”）能源；
（2）风力发电机利用 原理把 转化为电能；
（3）由图乙图象可知，能使该风力发电机组产生电能的风速范围是 （用图象中的字母表示）；
（4）下表给出的是在不同风速下该风力发电机的输出功率．请根据表中信息回答：
平均风速（m/s）
2
4
8
16
输出功率（W）
1.25
10
？
640
①当风速为8m/s时，该风力发电机的输出功率为 W；
②当风速为16m/s时，这台风力发电机工作1s所产生的电能可供1只“12V60W”电灯正常工作2s，那么风力发电机发电的效率为 ．
22．如图所示是小明用来研究液体内部压强特点的实验装置，容器中间用隔板分成左右两边，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时会凹向深度小的一侧．
（1）他在容器两边各倒入适量的水，实验现象如图所示．可以判断 边水产生的压强较大，你作出判断的依据是 ，这种现象说明液体压强与 有关．这种通过橡皮膜形状的改变来判断液体内部压强大小的方法叫 法；
（2）小明在知道了液体内部压强特点后，想用以上实验装置来比较不同液体的密度大小，他设计的简要实验步骤如下：
①在容器两边分别装入 相同、密度不同的甲、乙两种液体；
②观察橡皮膜的变形情况，判断两种液体密度的大小关系；请你帮小明把实验步骤①补充完整，说明判断两种液体密度大小的方法：
判断方法：
．
23．阅读短文，回答问题：
神奇的饮水鸟如图1所示是一种古老的中国玩具﹣﹣饮水鸟，它的神奇之处在于：
它看上去没有任何外来的动力，却能不停地点头“喝”水，犹如一台永动机．就连爱因斯坦看后都十分惊叹饮水鸟的设计．
饮水鸟的结构如图2甲所示，它是一个由“头泡”和“尾泡”构成的密闭容器，容器内装有易挥发的乙醚液体，乙醚液体在温度升高或液表气压减小时易汽化；汽室1和汽室2中充满乙醚的饱和蒸气，乙醚蒸汽在温度降低时易液化．平时，鸟身略向前倾．启动时给吸湿层滴足够的水，吸湿层中的水因蒸发而吸热，使汽室2中的温度降低，导致汽室2中的气压小于汽室1中的气压，尾泡中的乙醚液体在汽室1中气压的作用下沿玻璃管往上升，于是整个鸟的重心上移（如图2乙所示），鸟身逐渐前倾，直至鸟嘴接触水面“喝”水，此时头泡和尾泡刚好通过玻璃管连通（如图2丙所示），两汽室中的乙醚蒸汽混合，液态乙醚在自身重力的作用下流回尾泡，饮水鸟的重心下移，于是渐渐直立起来，在支架上来回摆动．由于“喝”水时，鸟嘴接触水面，沾湿了吸湿层，于是它又开始循环工作．
（1）因吸湿层上的水会蒸发使汽室2中乙醚饱和气的温度降低时，部分饱和气会发生 现象；在乙醚液体沿玻璃管往上升时，汽室1中气压会减小，此时尾泡中的乙醚液体会吸收外界空气的热量发生 现象，以保持汽室1中乙醚蒸汽的饱和状态（两空均填物态变化名称）；
（2）饮水鸟“喝”完水后会在支架上来回摆动，摆动时，以头泡为参照物，空气是 （选填“运动”或“静止”），这样能加快吸湿层中水分的蒸发；若冬天气温太低，吸湿层上的水蒸发过慢，饮水鸟会渐渐停止摆动，这是因为 ；
（3）饮水鸟“喝”水的频率受吸湿层上水的蒸发速度影响，水的蒸发越快饮水鸟工作越勤快，要想使饮水鸟工作更勤快，你的做法是 ；
（4）从能量转化的角度来看，饮水鸟工作时可以把空气的 能转化机械能，但在实际生活中并没有利用饮水鸟的原理来制造发动机，你认为可能的原因是：
．
2018-2017学年广东省东莞市虎门捷胜中学九年级（上）期末物理试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（本题7小题，每小题3分，共21分．每小题只有一个选项是正确的）
1．在下列数据中，最接近生活实际的是（ ）
A．一支新2B铅笔的质量约是0.4kg
B．普通中学生的重力大约是50N
C．教室地面到天花板的高度约为3m
D．普通中学生的走路速度约为5m/s
【考点】质量的估测；长度的估测；速度与物体运动；重力大小的估测．
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．
【解答】解：
A、一块橡皮的质量在4g左右，铅笔的质量与橡皮差不多，所以一支新2B铅笔的质量在4g左右．此选项不符合实际；
B、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右．此选项不符合实际；
C、一层楼的高度在3m左右，教室地面到天花板的高度与此差不多，在3m左右．此选项符合实际；
D、普通中学生走路的速度在4km/h=4×
m/s≈1.1m/s左右．此选项不符合实际．
故选C．
2．如图是和谐号穿越北京居庸关花海的情景，被誉为是开往春天的列车．车内的乘客们欣赏着车窗外的美景，一簇簇鲜花往后“退”去，带给人们“美到窒息”的享受．乘客感到“花海”在运动，是以下列哪个作为参照物？
（ ）
A．列车车厢B．居庸关的城墙C．火车的铁轨D．道路旁的围栏
【考点】参照物及其选择．
【分析】判断一个物体的运动状态，关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．
【解答】解：
以列车车厢为参照物，花海与列车车厢的位置发生了变化，花海相当于列车车厢是运动的，故A正确；
以居庸关的城墙、火车的铁轨和道路两旁的围栏为参照物，花海相当于居庸关的城墙、火车的铁轨和道路两旁的围栏位置没有发生变化，花海是静止的，故BCD错误．
故选：
A．
3．下列现象中，能用光的直线传播解释的是（ ）
A．
树荫下圆形光斑B．
海市蜃楼
C．
露珠下的叶脉D．
水中“倒影”
【考点】光直线传播的应用；光的反射；光的折射现象及其应用．
【分析】
（1）在日常生活中，激光准直、日月食、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；
（2）当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象，例如：
平面镜成像、水中倒影等；
（3）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：
看水里的鱼比实际位置浅、彩虹等．
【解答】解：
A、树荫下圆形光斑，是太阳通过树叶的空隙成的像，是小孔成像现象，属于光的直线传播，符合题意；
B、海市蜃楼是一种光学幻景，是地球上物体反射的光经密度不均匀的大气折射而形成的虚像，不符合题意；
C、露珠是圆形的，露珠下的叶脉看起来较大，是凸透镜的成像现象，不符合题意；
D、水中的“倒影”，是房子在水面成的虚像，是光的反射现象，不符合题意．
故选A．
4．关于声现象，下列说法中错误的是（ ）
A．利用B超检查身体应用声能传递信息
B．公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声
C．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声
D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同
【考点】声与信息；音调、响度与音色的区分；防治噪声的途径．
【分析】
（1）声音不但能传递信息，还能够传递能量；
（2）减弱噪声的途径：
在声源处、传播过程中、人耳处减弱；
（3）声音可以在固体、液体、气体中传播；
（4）音调的影响因素是频率，响度的影响因素是振幅的大小．
【解答】解：
A、利用B超检查身体应用声能传递信息，故A正确；
B、公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声，故B正确；
C、课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声，故C正确；
D、用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的响度会不同，故D错误．
故选D．
5．如图所示的用具中，属于费力杠杆的是（ ）
A．
镊子B．
钳子C．
起子D．
剪子
【考点】杠杆的分类．
【分析】
（1）结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆；
（2）杠杆的分类，主要包括以下几种：
①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂．
【解答】解：
A、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，符合题意；
B、钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；
C、起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；
D、剪子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意．
故选A．
6．如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（ ）
A．力的作用是相互的B．笔尖受力面积小压强大
C．力可以改变物体的形状D．力可以改变物体的运动状态
【考点】力作用的相互性；力的作用效果；压强．
【分析】①力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体的反作用力；
②压强的大小与压力和受力面积有关；
③力的作用效果有二：
改变物体的形状，改变物体是运动状态．
【解答】解：
用手指压圆珠笔芯使它弯曲，
A、手感觉疼痛，原因是手对圆珠笔芯施加力的作用的同时，受到圆珠笔芯的反作用力，说明力的作用是相互的．故A正确；
B、手指感到疼痛是因为笔尖受力面积小压强大，故B正确；
C、圆珠笔芯发生弯曲，说明力可以改变物体的形状．故C正确；
D、运动状态改变是指运动的方向或运动的速度改变，圆珠笔芯形状的变化与运动状态无关．故D错误；
故选D．
7．小华同学想设计一个测量握力的电路，他利用压敏电阻装在握力计手把处，测试时压敏电阻会受到压力．压敏电阻Rt的阻值是随所受压力的增大而减小的．要求压力增大时电表示数增大，如图所示的电路符合要求的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【考点】欧姆定律的应用．
【分析】①并联电路中各支路独立工作、互不影响，根据题意可知压力变化时压敏电阻阻值的变化，根据并联电路的电压特点和欧姆定律可知两支路电流的变化；
②在串联电路中，用电器两端电压与其阻值成正比．
【解答】解：
A．由电路图可知，压敏电阻Rt与定值电阻R0并联，电流表测R0支路的电流，因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以压力变化时电流表的示数不变，故A不符合题意；
B．由电路图可知，压敏电阻Rt与定值电阻R0并联，电流表测Rt支路的电流，当压力增大时，压敏电阻Rt的阻值减小，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以由I=
可知，电流表的示数增大，故B符合题意；
C．由电路图可知，压敏电阻Rt与定值电阻R0串联，电压表测Rt两端的电压，当压力增大时，压敏电阻Rt的阻值减小，由串联电路中电阻越大分得的电压越大可知，电压表的示数减小，故C不符合题意；
D．由电路图可知，压敏电阻Rt与定值电阻R0串联，电压表测电源两端的电压，当压力增大时，电压表的示数不变，故D不符合题意．
故选B．
二、填空题：
（本题7小题，每空1分，每小题3分，共21分）
8．用电器在一段时间内消耗的电能可以用如图所示的 电能表 来计量，它的示数是 8633.5 kW•h，在物理学中还常用 焦耳 来作电能的单位．
【考点】电能表参数的理解与电能的求法．
【分析】电能表是测量某用户在某一段时间内消耗电能多少的物理量；在表盘上对应的电能单位是kW•h，且电能表的读数方法：
最后一位是小数；单位kW•h．
【解答】解：
电能表是测量某用户在某一段时间内消耗电能多少的物理量；
此时电能表的示数是：
8633.5kW•h；物理学中还常用焦耳来作电能的单位．
故答案为：
电能表；8633.5；焦耳．
9．如图所示是当前试验中的太阳能汽车．太阳能是由太阳内部的氢原子核在超高温下发生 聚变 （选填“裂变”或“聚变”）所释放出的核能；车载导航系统是利用 电磁波 来传递信息的；太阳能汽车在行驶过程中，车身上方气流的流速比车身下方的大，则车身上方的气流对车身的压强 小于 车身下方的气流对车身的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
【考点】流体压强与流速的关系；电磁波的传播；核聚变．
【分析】
（1）核能分为裂变和聚变两种，裂变分为两种：
可控链式反应和不可控链式反应，前者主要应用在核反应堆中，后者应用在原子弹中；聚变主要应用在氢弹上．
（2）电磁波能够传递信息．
（3）在气体或液体中，流速大的位置压强小．
【解答】解：
（1）在太阳内部，太能之所以能发光发热，实质相当于无数个的氢弹爆炸而造成的，即氢原子核在超高温下发生聚变释放核能；
（2）车载导航系统是利用电磁波来传递信息的；
（3）车身上方气流的流速比车身下方的大，则车身上方的气流对车身的压强小于车身下方的气流对车身的压强．
故答案为：
聚变；电磁波；小于．
10．小红对冰加热，她根据冰熔化成水直到沸腾的过程的记录数据，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象．图象中的 BC 段是冰的熔化过程， DE 段是水的沸腾过程，已知冰的比热容是2.1×118J/（kg•℃），在对100g冰加热的前2min内冰吸热 8.4×118 J．
【考点】熔化和凝固的温度—时间图象．
【分析】
（1）冰的熔点是0℃，冰熔化时不断吸收热量，温度保持不变；液体沸腾时继续吸热，温度不变；根据这个性质进行判断．
（2）知道冰的比热、质量、温度变化量，根据Q=cm△t进行计算．
【解答】解：
（1）如图，冰的熔点是0℃，冰熔化时不断吸收热量，温度保持不变，可以判断BC段处于熔化过程．
液体沸腾时继续吸热，温度不变；则DE段是水的沸腾过程，
（2）△t=0℃﹣（﹣40℃）=40℃，
Q吸=cm△t=2.1×118J/（kg•℃）×0.1kg×40℃=8.4×118J．
故答案为：
BC；DE；8.4×118．
11．改变内能有不同的方式，如图甲所示是向装有少量水的瓶子内不断打气，当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现白雾，这是瓶内的水蒸气通过 做功 的方式使本身的 内能 减小，温度降低，水蒸气液化形成小水珠；如图乙所示电热棒是通过 热传递 的方式对烧杯中的水进行加热的．
【考点】做功改变物体内能；热传递．
【分析】改变物体内能的两种方法：
做功、热传递．对物体做功，物体的内能增加，机械能转化为内能；物体对外做功，物体的内能减少，内能转化为机械能．
【解答】解：
水蒸气会把瓶塞冲出．水蒸气对瓶塞做了功，水蒸气的内能转化为瓶塞的机械能，水蒸气内能减少，温度降低．水蒸气发生液化形成小水珠，瓶口出现“白雾”．
用电热棒对水加热是通过热传递的方式进行的．
故答案为：
做功；内能；热传递．
12．如图所示是某实验小组合作探究“凸透镜成像规律”的实验装置，实验时当烛焰离凸透镜20cm时，移动光屏可得到一个清晰、倒立、缩小的烛焰的实像，由此可以知道该凸透镜的焦距应小于 10 cm；随着蜡烛的燃烧，可观察到光屏上的像向 上 （选填“上”或“下”）移动．移动蜡烛，使烛焰离凸透镜10cm，再移动光屏， 能 （选填“能”或“不能”）在光屏上得到一个清晰的烛焰的像．
【考点】凸透镜成像规律及其探究实验．
【分析】
（1）根据凸透镜成像的特点，确定物距和焦距的关系，确定凸透镜的焦距．
（2）根据光线过光心不改变方向分析像的移动方向．
（3）根据物距和焦距的关系确定凸透镜成像特点，实像能呈现在光屏上，虚像不能呈现在光屏上．
【解答】解：
当烛焰离凸透镜20cm时，在另一则光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的烛焰的实像，u＞2f，所以20cm＞2f，所以
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