北师大版语文四年级上册第一单元单元测试I卷.docx

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北师大版语文四年级上册第一单元单元测试I卷

北师大版语文四年级上册第一单元单元测试(I)卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!

一、读拼音,写词语(共1题;共5分)

1.(5分)写近义词

安顿——________

昔日——________

疾步——________

开辟——________

洗礼——________

二、按查字典的要求填空(共1题;共3分)

2.(3分)用“赞”组不同的词填入句中。

 

演员精采的表演,令人________。

  

王华为班级争得荣誉,受到老师的________。

  

人们永远________雷锋舍己为人的精神。

  

三、词语理解(共2题;共4分)

3.(2分)用下面的词语写句,使句子富有情趣。

花瓣——粉红色的花瓣纷纷扬扬地飘落,多美的花雨啊!

欣喜若狂——________

摇摇摆摆——________

4.(2分)把成语补充完整,然后给填充的字选择一个正确的解释。

无价________宝   ________

A.代词“它”。

   B.去,往。

   C.的。

四、按要求写句子(共3题;共32分)

5.(5分)缩句

①列车山谷奔驰。

②一只只小蜜蜂在花丛中飞来飞去。

6.(5分)语言运用。

李梦瑶同学住在素有“火炉”之称的重庆,暑假她想到凉快一点的景点旅游,请你向她推荐一个景点。

7.(22分)按要求做题。

(1)大自然像一本书,藏着丰富的知识,等着我们去发掘。

(仿写句子)

大自然像________,等着________。

(2)在语文考试中,我们遇到了很多难题,大家坐立不安,非常着急。

(改成比喻句)

(3)李宁严肃对小明说:

“如果你再迟到,我就一个人去”。

(改成转述句)

(4)雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。

(缩句)

(5)有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语,如“用尊重的态度对老师,用欣赏的眼光看学生。

”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语,你会写:

五、按课文内容填空(共3题;共21分)

8.(3分)按课文《荷花》内容填空。

我看到的荷花是什么样儿的?

刚开的白荷花________

全开的白荷花________

将要开的花骨朵儿________

9.(7分)根据课文《一株紫丁香》内容填空

①________安静的________,________把一株紫丁香,栽在________的边上。

②让________飘进您的________,那梦啊,准是________。

10.(11分)填一填,背一背。

①他________地对待我们,让我们在他身上,________地跳跃翻滚。

②________是大自然的音乐家,________也是,________是大自然的歌手。

③有些水池的水还不止一种颜色,________是咖啡色的,________却成了柠檬黄;________是天蓝色的,________却成了橄缆绿。

④________,必有我师焉。

⑤________,寸有所长。

六、口语交际(共1题;共6分)

11.(6分)交流与实践。

(1)步行街有家书店在征集店名,请你想一个名字,并谈谈你的创意。

(2)下面是某辩论会的甲方辩论记录,阅读后请写出甲方的观点。

仅仅将课本读好,就能提高语文成绩,这样说是不能令人信服的,我要提醒对方,杨洋同学现在学习不错,难道不正是他学好课本和参与课外实践相结合的结果吗?

甲方观点:

________

七、课内阅读(共1题;共12分)

12.(12分)阅读理解

苏东坡“过目成诵”的秘密

“过目成诵”,是说读上一遍就能背诵。

据说宋代的著名文学家苏东坡就具有这种“天赋”。

一天,朋友来看他,等了很久,苏东坡才出来会见。

原来他在抄《汉书》。

客人不解地问:

“以你的才智,过目成诵,还用得着抄吗?

”苏东坡说:

“不然。

我读《汉书》到现在已抄上三遍了。

第一遍是每段抄3个字,第二遍是每段抄2个字,现在只抄1个字了。

”那位客人试挑了几个字,苏东坡就应声背诵有关的段落,果然一字不差。

可见苏东坡的“过目成诵”实在是出于他的勤奋和勤抄。

(1)读拼音,写词语。

guòmùchéngsòng   yīzìbùchà   shízài

________               ________     ________

(2)写出下列词语的近义词。

著名—________   天赋—________   勤奋—________   不解—________

(3)填空。

苏东坡是________代著名的文学家,据说他有________的“天赋”。

“过目成诵”的意思是:

________。

(4)短文告诉我们_____

A.苏东坡有过目成诵的天赋,他的记性比一般的人好得多。

B.苏东坡并没有么过目成诵的天赋,只是他读书比一般人更勤奋、勤抄。

C.苏东坡抄了3遍《汉书》,能把《汉书》背下来了。

八、课外阅读(共1题;共25分)

13.(25分)阅读下文,回答问题

下午第一节课,同学们正在上自习。

忽然,一只美丽的小鸟飞了进来。

它落在了讲台上。

小鸟的身子小巧玲珑___两只眼睛圆溜溜的像两颗黑宝石___羽毛是金黄色的___光滑油亮___在太阳的照射下闪烁着点点亮光___它不时还呜叫几声___声音是那样悦耳动听___

“快抓住它!

”不知是谁喊了一声。

我们班的调皮鬼蒋培军就开始了捕(pǔ bǔ)鸟行动。

只见他猫着腰,蹑手蹑脚地靠近小鸟,忽然,向前猛地一捂,却扑了空。

小鸟被他吓(xià hē)得满教室乱飞。

“快把窗户关上!

”蒋培军提醒了一句。

“嘭!

嘭!

”几声,教室立刻被封得严严实实。

同学们有的拿本子在桌子上挥舞,有的索性拿起扫帚打它……同学们追它、围它、堵它,把小鸟折腾得筋疲力尽。

蒋培军趁它不注意的时候一把抓住了它。

只见它光滑的羽毛变得乱七八糟,眼睛惊恐地望着大家,似(shì sì)乎在说:

“放了我吧!

”我不忍心再看到它那可怜的样子,说:

“放了它……”.不等我说完,蒋培军连忙打断我的话:

“这可是我好不容易抓到的,能轻(qīn qīng)易放走吗?

”我说:

“鸟儿是人类的朋友,我们要好好地保护它们,怎么能伤害它们呢?

”大家一致同意我的意见。

此刻,蒋培军的脸微微红了,他若有所思地点了点头。

只见他打开窗户,松开手说:

“飞吧,小鸟!

”小鸟振了振翅膀,向着蔚蓝的天空飞去了。

看着它远去的身影,我仿佛看到它再一次回到森林中,和它的伙伴们一起歌唱。

(1)在第3,5自然段的横线上选择正确的读音

捕________(pǔ bǔ)鸟       吓________(xià hē)得

似________(shì sì)乎      轻________(qīn qīng)易

(2)在第2自然段的横线上填上恰当的标点符号。

小鸟的身子小巧玲珑________两只眼睛圆溜溜的像两颗黑宝石________羽毛是金黄色的________光滑油亮________在太阳的照射下闪烁着点点亮光________它不时还呜叫几声________声音是那样悦耳动听________

(3)请在文中找出下列词语的近义词。

干脆——________         惊慌——________

(4)请在文中找出下列词语的反义词。

有条不紊——________        精力充沛——________

(5)请写出第2自然段的段意。

(6)蒋培军为什么把鸟放了?

九、快乐习作(共1题;共5分)

14.(5分)“拐弯处的回头”震撼了作者的心灵,影响了他的人生。

你也有类似的经历吗?

请以“难忘_______”为题,将你记忆深处最难忘的一段亲情故事写下来,注意表达真情实感。

参考答案

一、读拼音,写词语(共1题;共5分)

1-1、

二、按查字典的要求填空(共1题;共3分)

2-1、

三、词语理解(共2题;共4分)

3-1、

4-1、

四、按要求写句子(共3题;共32分)

5-1、

6-1、

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

7-5、

五、按课文内容填空(共3题;共21分)

8-1、

9-1、

10-1、

六、口语交际(共1题;共6分)

11-1、

11-2、

七、课内阅读(共1题;共12分)

12-1、

12-2、

12-3、

12-4、

八、课外阅读(共1题;共25分)

13-1、

13-2、

13-3、

13-4、

13-5、

13-6、

九、快乐习作(共1题;共5分)

14-1、

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