届高考英语二轮专题完型填空教案.docx
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届高考英语二轮专题完型填空教案
完形填空
适用学科
高中英语
适用年级
高三
适用区域
全国
课时时长（分钟）
60分钟
知识点
完型填空
教学目标
知识目标：
了解高考完形填空的考点及掌握做题技巧和方法
能力目标：
能运用所学习的知识做出正确答案
情感目标：
在不断的学习中，磨砺自己的意志。
教学重点
1.在完形填空中所应用的名词性从句的知识点
2.高考高频词组和句型的掌握
3.高考时态的分析和把握及文章整体大意的理解
教学难点
高考高频词组和句型的掌握
高考时态的分析和把握及文章整体大意的理解
教学过程
一、复习预习
阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填人一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空，并将答案填写在答题卡标号为31～40的相应位置上。
Twoseedslaysidebysideinthefertilespringsoil.
Thefirstseedsaid,“Iwanttogrow!
Iwanttosendmyrootsdeepintothesoil__1__me,andthrustmysprouts（芽）__2__theearth’scrustaboveme.Iwanttoopenmytenderbuds（蓓蕾）likebannerstoannouncethe__3__（arrive）ofspring.Iwanttofeelthewarmthofthesunonmyfaceandtheblessingofthemorningdew（露水）onmypetals（花瓣）！
”
Andsoshegrew.Thesecondseedsaid,“Iamafraid.IfIsendmyrootsintothegroundbelow,Idon’tknowwhatI__4__（come）acrossinthedark.IfIpushmywaythroughthehardsoilaboveme,Imaydamagemydelicatesprouts.WhatifIletmybudsopenandasnail（蜗牛）tries__5__（eat）them?
And__6__Iweretoopenmyblossoms,__7__smallchildmaypullmefromtheground.No,itismuch__8__（good）formetowait__9__itissafe.”Andsoshewaited.Ayardhenscratchingaroundintheearlyspringgroundforfoodfoundthewaitingseedandimmediatelyate__10__.
【解析】两颗种子的故事，告诉我们惧怕冒险和成长，最终要被生活吞没。
1．beneath 介词，意为“在……之下”与下文的above相对。
2．through 介词，意为“穿过”。
3．arrival 在冠词后用名词。
4．willcome 对未来的预测，句意为：
我不知在黑暗之中将会遇到什么。
5．toeat 因try表示“试图做某事”，后接不定式。
6．if if引导虚拟条件句。
7．a 表示泛指的“某一个”小孩，故用不定冠词a。
8．better 隐性比较级，即“等”比“长”好得多。
句中much也提示我们要用比较级，因为much常用来修饰比较级，表示“……得多”。
9．until 意为“直到”，引导时间状语从句。
10．it it指代前文中的thewaitingseed。
二、知识讲解
一、高考完形填空命题趋势
选材特点:
以记叙文为主,多以记叙文和夹叙夹意为主
命题特点:
（1）设空特点:
名词\动词（5-8个）为主
（2）考点层次分三部:
里边层次：
（语篇层次30%以上）体现了突出语篇的命题思路
句子层次：
（占70%左右）
单词层次：
（只须读懂单词所在句子就能做,分数较少）
（3）考查重点:
短文第一句不设问.
高考完形填空题型特点
1.以叙为主,叙议结合;
2.篇章短小,意义完整;
3.首句完整,主题明确;
4.结构清晰,层次分明;
5.考查语境,侧重辨析;
6.实词为主,虚词为辅;
7.逻辑推理,隐于语篇;
8.常识语法,每年出现。
完型填空之能力训练目标：
1.词语辨析能力
2.语法结构分析能力
3.语篇理解能力
4.逻辑推理能力
5.文化背景透析能力
6.作者意图剖析能力
8.生活常识综合运用能力
二、考生易失分之处：
1、忽视行文逻辑，断章取义，就题论题。
2、脱离语境，滥用固定搭配。
3、缺乏必要的生活常识和不了解中西文化的差异。
做题三忌：
v急于求成，未通读全文便忙于答题，不了解文意，无整体概念边读边填，两眼忙于空白与选项之间，欲速则不达。
v只抠字眼，语法，不顾文意，抓不住关键。
v断章取义，就题论题，不管前后联系，互不照应，前后矛盾。
三、做题三步法方法：
四、巧解完形填空——高分技巧
1、研究首尾——找主题
2、上下联系——寻信息
3、左顾右盼——找搭配
4、思前想后——觅逻辑
5、语境分析——辨词义
6、集中精力——破难题
7、回读检查——补漏洞
1、提高阅读能力（速度、理解）
2、打好语法基础（固定搭配）
3、扩充词汇量（动词、名词）
4、增长生活常识，培养广泛的兴趣爱好
5、多做多练，以提高实战能力
Howtogethighscores？
1.正确的答题步骤2.必要的答题技巧
3.适量的实践训练
三、例题精析
【例题1】
【题干】Sometimespeoplecalleachother“scared-cat”,buthaveyoueverthoughtaboutthisexpression?
Whenacatisfrightened,itsheartstartsbeatingfaster,itsmusclesgettense,andtherearechangesinthechemicalsinitsblood-stream.
Althoughthecatdoesn’t16this,itsbodyisgettingreadyforaction.
Ifthedangercontinues,thisanimalwilldooneofthetwothings.Itwill17itself,oritwillrunawayasfastasitcan.
18,whenpeopleareexcited,angry,scared,orarousedbyotheremotions,ourbodiesalsogothroughmany19changes.Ourheartsbeatfaster,andourmusclesgettense.Allofthesechangesmakeusmorealertandreadytoreact.We,too,getreadytodefendourselves20run.
Humanbeings,21,haveaproblemthatanimalsneverface.Ifwegivewaytoourfeelingsandletthem22,wecangetintotrouble.Haveyoueversaidsomethinginanger,orhitsomebodyandregretteditlater?
Haveyouevershoutedatateacher,toldsomeoneyouwerelonely,orsaidyouwereinlove,andthen23lateryouhadkeptyourmouthshut?
Itisn’talways24toexpressyourfeelingsfreely.
Doesthismeanthatit’ssmarteralwaysto25ourfeelings?
No!
Ifyou26feelingsofanger,sadness,andbitternesshiddenawayorbottledupinside,yourbodystays27.Physicalillnessescandevelop.Itcanactuallybe28foryourhealth.
Feelingsthatyoukeepallbottledupinside,don’tjust29.It’slikeyouboughtsomebananasandstucktheminacupboard.Youmightnotbeabletoseethem,but30you’dsmellthem.Andifyouopenedthecupboard,you’d31littlefruitflieshovering（盘旋）alloverthem.They’dberotten.
Youcantrytotreatemotions32theywerebananasinthecupboard.Youcan33theydon’texist,butthey’llstillbe34.Andatlastyou’llhaveto35them.Justlikethosebananas.
16.
A.mindB.admitC.realizeD.remember
17.A.saveB.helpC.defendD.hide
18.A.TrulyB.FrequentlyC.SimilarlyD.Differently
19.A.chemicalB.physicalC.healthD.ill
20.A.andB.orC.butD.yet
21.A.thereforeB.butC.besidesD.however
22.A.takeoffB.takeonC.takeoverD.takeup
23.A.wishedB.hopedC.blamedD.shared
24.A.usefulB.rightC.easyD.wise
25.A.handleB.hurtC.hideD.prevent
26.A.keepB.findC.controlD.let
27.A.relaxedB.tenseC.sameD.different
28.A.goodB.harmfulC.helpfulD.useful
29.A.goawayB.goonC.goupD.goout
30.A.longbeforeB.asusualC.beforelongD.rightaway
31.A.meetB.observeC.catchD.see
32.A.asifB.justasC.justafterD.eventhough
33.A.pretendB.expectC.decideD.assume
34.A.inB.aroundC.overD.beyond
35.A.eatupB.dealwithC.throwawayD.sendout
【答案】16——20CCCBB21——25DCADC26——30ABBAC31——35DAABB
【解析】Sometimespeoplecalleachother“scared-cat”,buthaveyoueverthoughtaboutthisexpression?
Whenacatisfrightened,itsheartstartsbeatingfaster,itsmusclesgettense,andtherearechangesinthechemicalsinitsblood-stream.
Althoughthecatdoesn’t16this,itsbodyisgettingreadyforaction.
Ifthedangercontinues,thisanimalwilldooneofthetwothings.Itwill17itself,oritwillrunawayasfastasitcan.
16.
A.mindB.admitC.realizeD.remember
解题思路：
题眼法\代入法
捕捉题眼，寻找契机：
所谓“题眼”就是解题线索，就是那些原句中出现的、对解题起重要暗示作用的关键词。
找准关键词语,有时题干中带有对解题起着关键作用的词语，如果能迅速找准这些词语，再结合各选项的意义和特点，就能很快选出正确答案。
17.A.saveB.helpC.defendD.hide
解题思路：
没有同义复现或固定搭配，考虑概括的是解。
并列结构法:
根据文章中表示并列关系的连词或副词如:
and/also/or或逗号“，”等，它们的提点是and前后的成分结构相似，意义相关，再做出准确判断。
18,whenpeopleareexcited,angry,scared,orarousedbyotheremotions,ourbodiesalsogothroughmany19changes.Ourheartsbeatfaster,andourmusclesgettense.Allofthesechangesmakeusmorealertandreadytoreact.We,too,getreadytodefendourselves20run.
18.A.TrulyB.FrequentlyC.SimilarlyD.Differently
解题思路：
前后呼应法\代入法
前后呼应法：
做完形填空要始终抓住文章本身，联系“双语境”判断做题，即大语境——全文中心和基调；小语境——空格前后所构成的语意环境；再根据前有伏笔，后有呼应的思路做题。
句群、段落、篇章等。
语篇与语篇之间往往有表明其内在联系的词语，这些词语被称为“语篇标志”。
如表示结构层次的语篇标志语有：
firstly,secondly,thirdly,finally等；
表示逻辑关系的语篇标志语有：
thus,therefore,so等；
表示改变话题的语篇标志语有：
bytheway等；
表示递进关系的语篇标志语有：
besides,what’smore,further等；
表示时间关系的语篇标志语有：
before,sofar,yet,meanwhile,later等。
19.A.chemicalB.physicalC.healthD.ill
解题思路：
摆脱思维定势，排除“陷阱”chemical，后提示句Ourheartsbeatfaster,andourmusclesgettense.都是physical。
20.A.andB.orC.butD.yet
解题思路：
与前面句子Itwill17itself,oritwillrunawayasfastasitcan.同义复现。
同义复现：
是英语中常见的一种现象。
为强调某一意思，但又不想重复使用某个词，文中前后两处会使用一组同义词或同义词组。
由于在完形填空题中，这两个同义词的位置多半比较靠近，很容易找到。
无须过多推理，只须确定相同的是哪个意思，然后找出选项中与之相符的一项即可。
Humanbeings,21,haveaproblemthatanimalsneverface.Ifwegivewaytoourfeelingsandletthem22,wecangetintotrouble.Haveyoueversaidsomethinginanger,orhitsomebodyandregretteditlater?
Haveyouevershoutedatateacher,toldsomeoneyouwerelonely,orsaidyouwereinlove,andthen23lateryouhadkeptyourmouthshut?
Itisn’talways24toexpressyourfeelingsfreely.
21.A.thereforeB.butC.besidesD.however
解题思路：
转折特点：
but转折法：
文中一出现“but”“Although”“though”“however,”“while”等词，应该马上想到前后语意有转折。
只要知道其中一方的语意，就可以反向推出另一方的意思，从而解题。
完形填空题中，but一词后多半会设题。
所以，大家在考试时，只要看到but就做一个标记，遇到类似but这样表转折的词也同样处理。
这样便于回到原文去寻找解题的依据。
22.A.takeoffB.takeonC.takeoverD.takeup
解题思路：
and并列结构法,givewayto的同义词let。
。
take
23.A.wishedB.hopedC.blamedD.shared
解题思路：
利用语法分析解题，选项中的动词都是过去式，其后句宾语从句hadkept是过去完成时，故判断是虚拟。
24.A.usefulB.rightC.easyD.wise
解题思路：
后暗示法，smarter的近义词是。
利用暗示和对应解题：
虽然重点是对语法、短语和词的辨析、句子结构的考查，但对文章故事情节发展线索的逻辑考查仍是重点。
暗示与上下对应的思维方法，是突破此类完形填空最关键的思维方式。
Doesthismeanthatit’ssmarteralwaysto25ourfeelings?
No!
Ifyou26feelingsofanger,sadness,andbitternesshiddenawayorbottledupinside,yourbodystays27.Physicalillnessescandevelop.Itcanactuallybe28foryourhealth.
25.A.handleB.hurtC.hideD.prevent
解题思路：
同义复现法
26.A.keepB.findC.controlD.let
解题思路：
利用语法分析解题，动词可以带宾补hiddenawayorbottledupinside。
27.A.relaxedB.tenseC.sameD.different
解题思路：
跨段落篇章复现tense
查找文章多处反复复现概念的已知词：
复现可以是相同的词在文章的不同地方重复出现。
复现的解题意义在于：
如果判断出一个未知填空与上下文的那些已知词汇有复现关系，只要从选项中选出与那些词汇意义相同的就是正确答案。
28.A.goodB.harmfulC.helpfulD.useful
解题思路：
利用关联成分，将illnesses设置成已知，另一个是未知的，这样那个已知的词语便成为破解未知词语的关键线索。
illnesses会对health？
Feelingsthatyoukeepallbottledupinside,don’tjust29.It’slikeyouboughtsomebananasandstucktheminacupboard.Youmightnotbeabletoseethem,but30you’dsmellthem.Andifyouopenedthecupboard,you’d31littlefruitflieshovering（盘旋）alloverthem.They’dberotten.
29.A.goawayB.goonC.goupD.goout
解题思路：
看清上下文，找准定位词充分利用文章的上下文和前后句，找到对选择有提示作用的词或句，go?
看看文章中动词都与哪些副词或介词搭配成动词短语？
Itwill17itself,oritwillrunawayasfastasitcan.
No!
Ifyou26feelingsofanger,sadness,andbitternesshiddenawayorbottledupinside,yourbodystays27.
30.A.longbeforeB.asusualC.beforelongD.rightaway
解题思路：
利用语法分析解题，but30you’dsmellthem.句中的’d=would是过去将来时.innotime=byandby=inaflash=beforelon
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