一上学生评语.docx
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一上学生评语
张志橙
知道吗？
你是一个人见人爱的好孩子。
老师喜欢你，因为你是老师的“好帮手”；妈妈喜欢你，因为你是“乖乖女”；同学喜欢你，因为你是他们心目中的“好榜样”。
学习上一丝不苟，毫不放松，学习成绩名列前茅；工作上积极主动，认真负责，从不用老师操心。
你唯一让老师担心的是对工作不够泼辣大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行！
李树华：
你是一个精神饱满、很有上进心的男孩，脸上总是带着甜甜的笑容，老师和同学都很喜欢你。
你学习不错，本应在班中拔尖，可因为拖拉和不用心，常常失去成功的机会。
更让老师奇怪的是：
为什么你学习总是慢吞吞的？
这使你与好成绩总不在前茅，真可惜呀！
你那么聪明，肯定知道该怎么做，对吗？
努力吧，老师为你加油！
陈继春：
你是一个活泼可爱、热情大方的好女孩，脸上总是带着甜甜的笑容，老师和同学都很喜欢你。
你学习不错，本应在班中拔尖，可因为拖拉和不用心，常常失去成功的机会，真可惜呀！
你那么聪明，肯定知道该怎么做，对吗？
努力吧，老师为你加油！
张海霞：
你是一个精神饱满、热情大方的女孩，说起话来声音响亮，干起活来干净利落，学习起来干劲很大，为同学服务尽心尽力，老师很喜欢你。
但如果在学习上能再多一份刻苦和细心，处处严格要求自己，你会赢得更多的称赞。
老师相信你一定能做到，对吗？
张吾玲：
在老师的心目中，你是一个聪明机灵、活泼可爱的好女孩。
你好学上进，只要用心就能取得好成绩。
如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，老师相信你会变得更加出色的！
加油吧！
张笑中：
你是一个聪明可爱的男孩，无论做什么事，只要用上心思就能取得好成绩。
课堂上积极发言，遇事爱动脑筋，劳动积极主动。
可是，为什么做题时老是出错呢？
赶快把粗心这个小尾巴赶跑，在纪律上再多一份自觉，让老师和同学看到一个更优秀的你，好吗？
何满意：
你是一个聪明可爱的男孩，无论做什么事，只要用上心思就能取得好成绩。
课堂上积极发言，遇事爱动脑筋，劳动积极主动。
可是，为什么成绩总是不理想呢？
赶快把粗心这个小尾巴赶跑，在纪律上再多一份自觉，让老师和同学看到一个更优秀的你，好吗？
李树超：
你是一个懂事的好孩子，学习上比较努力，虽然接受的慢一点，可经过你的努力，成绩也在不断提高。
劳动中的你更让老师喜欢，不声不响、埋头苦干，从不叫苦叫累。
老师希望你再加一把劲，争取更大的进步，好吗？
杨晓明：
“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快，只要用心就会取得好成绩。
瞧你，作业本上大红的优，课堂上精彩的回答，每次测验取得的优秀成绩！
要是你能在学习上多一份细心，性格上多一份开朗，你会更加出色。
加油吧，你将会是个很有出息的男孩！
张显中：
你是一个活泼可爱、上进心强的男孩，学习勤奋努力，成绩名列前茅。
作为体育班长，工作出色，是老师的好助手。
告诉你一个小秘密：
如果你能甩掉“粗心”这个小尾巴，处处严格要求自己，工作再大胆泼辣一些，你会更出色，老师会更喜欢你，能做到吗？
张海波：
在老师眼里，你就是一个小小男子汉，你勤奋好学，有一颗热情上进的心，学习很用功，成绩也不错，朗读课文时声情并茂，值日时特别能干。
你团结同学，待人有礼貌，诚恳。
老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。
如果能甩掉“粗心”这个小尾巴，数学上提高审题和计算能力，你会更优秀的，加油吧，老师期待着你的进步！
马岩明：
勤奋可爱的你，有着特有的甜美笑容，知道吗，你笑起来的样子真的很可爱。
你勤奋活泼、好学上进，学习越来越努力，成绩稳中有升，劳动积极主动，任劳任怨。
最让老师欣慰的是你回答问题总是有板有眼，这与你平时的积累是分不开的。
老师希望你在学习上再加把劲儿，争取更大的进步。
努力吧，老师为你加油！
郑昊军：
你是一个勤奋懂事的好孩子，学习上刻苦努力，虽然接受的慢一点，但是你能下苦工夫，有“不达目的不罢休”的信心和毅力，这就是你不断进步的主要原因。
老师越来越喜欢你了，希望你在学习上再加一把劲儿，争取更大的进步！
老师为你加油！
郑文军：
你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；处处遵守纪律，但依旧天真活泼；平时说话文文静静，但课堂上能响亮地回答问题。
老师打心眼里喜欢你！
作为小组长，工作勤勤恳恳，尽职尽责，老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，很少让老师操心。
希望你继续努力，永远奋发向上！
张悦：
你像只快乐的鸟儿，忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，老师是那么的喜欢你。
课堂上，你那绘声绘色的朗读，让老师和同学敬佩；讲台旁，你是位小老师，领着大家整齐有序的进行早读，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象。
知道吗？
如果你上课不说“悄悄话”，处处严格要求自己，那就更棒了。
努力吧，新的一年能让老师、同学看到一个更出色的你吗？
张世中：
知道吗？
老师一直在关注着你，你给老师的感觉是默默无闻的，犹如淡淡的清泉。
你有很强的上进心，这从你不断的进步中可以看出来，是不甘心落后于别人吧！
老师知道你会继续努力，让自己在各个方面都有很大的进步，对吗？
张涵中：
你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩，总是严格要求自己。
上课时，两只小手总是放得平平的，专心听讲，认真完成作业，成绩名列前茅。
劳动中积极主动，任劳任怨，从不叫苦叫累。
要是你能在学习上多一份细心，性格上多一份开朗，你会更加出色。
加油吧，你将会是个很有出息的男孩！
李鹏颖：
你是一个活泼好动、顽皮可爱的女孩，同你接触的越久老师就越喜欢你。
劳动积极主动，学习比较努力，成绩稳步上升，字也越来越漂亮……如果能在拼音上多下点工夫，再多一份细心，你会更出色。
努力吧，老师期待着你的进步！
李存珍：
你是老师喜欢的孩子，平日里总是默默的，不调皮，更不会捣乱；作业更是能按时并保质保量的完成。
这些都是你一点点进步的结果。
老师看到你的进步，心里特别高兴。
你性格随和，与人相处懂得谦让，同学们也喜欢你，看到你和同学们玩得满头大汗，老师都不忍心责怪你。
今后要更大胆些。
老师期待着你的进步！
郑生文：
说来你算个聪明的孩子，无论什么事，只要用上心思，就会换来好成绩。
课堂上好好听讲，回答问题也会赢得大家的掌声。
劳动时任劳任怨，对于班集体的事也总是热心参与。
老师期待着你的进步！
张旭英：
漂亮可爱的你，无论做什么，只要用上心思就会取得好成绩。
你很聪明，成绩本应在班中拔尖，可是由于你的贪玩和不用心，常常与成功擦肩而过。
知道吗？
每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你！
加油吧！
李云：
你是一个听话懂事的好孩子，有很强的上进心，学习越来越努力，成绩不断提高，老师真为你高兴。
你热爱劳动，每次值日总是积极主动，任劳任怨。
希望你继续努力，在学习上再多一份细心，书写上多一份认真，纪律上多一份自觉，老师就更喜欢你了，加油吧！
李庆蓉：
活泼可爱、好学上进的你，是一个多才多艺的好孩子。
学习上只要用心就会取得好成绩；热爱班集体，乐于为班集体奉献，劳动更是积极主动，老师和同学都很喜欢你。
知道吗，“粗心”和“不用心”是影响你进步的主要原因，能下决心甩掉它们吗？
老师为你加油！
赵海强：
善解人意而又善良的你，真是个不折不扣的乖孩子。
你热爱劳动，热心助人，老师真的很喜欢你。
有时学习上比较努力，只要用上心思就会取得好成绩。
老师希望你继续努力，学习上多一份自觉和细心，书写上多一份规范和认真，你会更加出色。
努力吧，老师为你加油！
张洲：
你是个聪明懂事的好孩子，劳动时总是任劳任怨，对于班集体的事也总是热心参与。
学习比较努力，只要用上心思就会取得好成绩。
知道吗？
“粗心”和“贪玩”是影响你进步的主要原因，希望你下决心甩掉他们，在纪律上再多一份自觉。
努力吧，老师期待着你的进步！
郭志寿：
说来你算个聪明的孩子，无论什么事，只要用上心思，就会换来好成绩。
课堂上好好听讲，回答问题也会赢得大家的掌声。
劳动时任劳任怨，对于班集体的事也总是热心参与。
但是，你知道吗？
“贪玩”和“粗心”是影响你进步的主要原因，能下决心甩掉它们吗？
老师期待着你的进步！
李鹏慧：
你天真可爱，活泼有趣，充满自信，对老师，你尊重有加，对同学热情关爱，老师越来越喜欢你。
学习上你努力刻苦，作业本上大红的“优”字和测验的高分就是最好的证明。
老师布置的任务，你总是默默记在心里，积极去做，很少让老师操心。
新的一年，希望你继续努力，做一个合格的好学生。
张绍阳：
你是一个活泼好动、勤奋上进的好孩子，老师越来越喜爱你！
你关心集体、善解人意，真让老师感动；你勤奋好学，思维敏捷，一手漂亮的好字、优秀的成绩让全班同学佩服。
美中不足的是你在纪律上缺少一份自觉，新的一年，希望你发扬优点，改正缺点，成为一个好学生。
张志橙：
知道吗？
你是一个人见人爱的好孩子。
老师喜欢你，因为你是老师的“好帮手”；妈妈喜欢你，因为你是“乖乖女”；同学喜欢你，因为你是他们心目中的“好榜样”。
学习上一丝不苟，毫不放松，学习成绩名列前茅；工作上积极主动，认真负责，从不用老师操心。
李鹏慧：
你天真可爱，活泼有趣，充满自信，对老师，你尊重有加，对同学热情关爱，老师越来越喜欢你。
学习上你努力刻苦，作业本上大红的“优”字和测验的高分就是最好的证明。
老师布置的任务，你总是默默记在心里，积极去做，很少让老师操心。
新的一年，希望你继续努力，做一个合格的好学生。
郑生文：
说来你算个聪明的孩子，无论什么事，只要用上心思，就会换来好成绩。
课堂上好好听讲，回答问题也会赢得大家的掌声。
劳动时任劳任怨，对于班集体的事也总是热心参与。
老师期待着你的进步！
张旭英：
漂亮可爱的你，无论做什么，只要用上心思就会取得好成绩。
你很聪明，成绩本应在班中拔尖，可是由于你的贪玩和不用心，常常与成功擦肩而过。
知道吗？
只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你！
加油吧！
李云：
你是一个听话懂事的好孩子，有很强的上进心，学习越来越努力，成绩不断提高，老师真为你高兴。
你热爱劳动，每次值日总是积极主动，任劳任怨。
希望你继续努力，在学习上再多一份细心，书写上多一份认真，纪律上多一份自觉，老师就更喜欢你了，加油吧！
李庆蓉：
活泼可爱、好学上进的你，是一个多才多艺的好孩子。
学习上只要用心就会取得好成绩；热爱班集体，乐于为班集体奉献，劳动更是积极主动，老师和同学都很喜欢你。
知道吗，“粗心”和“不用心”是影响你进步的主要原因，能下决心甩掉它们吗？
老师为你加油！
赵海强：
善解人意而又善良的你，真是个不折不扣的乖孩子。
你热爱劳动，热心助人，老师真的很喜欢你。
有时学习上比较努力，只要用上心思就会取得好成绩。
老师希望你继续努力，学习上多一份自觉和细心，书写上多一份规范和认真，你会更加出色。
努力吧，老师为你加油！
张洲：
你是个聪明懂事的好孩子，劳动时总是任劳任怨，对于班集体的事也总是热心参与。
学习比较努力，只要用上心思就会取得好成绩。
知道吗？
“粗心”和“贪玩”是影响你进步的主要原因，希望你下决心甩掉他们，在纪律上再多一份自觉。
努力吧，老师期待着你的进步！
郭志寿：
说来你算个聪明的孩子，无论什么事，只要用上心思，就会换来好成绩。
课堂上好好听讲，回答问题也会赢得大家的掌声。
劳动时任劳任怨，对于班集体的事也总是热心参与。
但是，你知道吗？
“贪玩”和“粗心”是影响你进步的主要原因，能下决心甩掉它们吗？
老师期待着你的进步！
李鹏英：
活泼可爱、好学上进的你，是一个多才多艺的好孩子。
学习上只要用心就会取得好成绩；热爱班集体，乐于为班集体奉献，劳动更是积极主动，老师和同学都很喜欢你。
知道吗，“粗心”和“不用心”是影响你进步的主要原因，能下决心甩掉它们吗？
老师为你加油！
张绍阳：
你是一个活泼好动、勤奋上进的好孩子，老师越来越喜爱你！
你关心集体、善解人意，真让老师感动；你勤奋好学，思维敏捷，一手漂亮的好字、优秀的成绩让全班同学佩服。
美中不足的是你在纪律上缺少一份自觉，新的一年，希望你发扬优点，改正缺点，成为一个好学生。
张笑中：
你是一个聪明可爱的男孩，无论做什么事，只要用上心思就能取得好成绩。
课堂上积极发言，遇事爱动脑筋，劳动积极主动。
在纪律上再多一份自觉，让老师和同学看到一个更优秀的你，好吗？
李树华：
你是一个精神饱满、很有上进心的男孩，脸上总是带着甜甜的笑容，老师和同学都很喜欢你。
你学习不错，本应在班中拔尖，可因为拖拉和不用心，常常失去成功的机会。
更让老师奇怪的是：
为什么你学习总是慢吞吞的？
这使你与好成绩总不在前茅，真可惜呀！
你那么聪明，肯定知道该怎么做，对吗？
努力吧，老师为你加油！
陈继春：
你是一个活泼可爱、热情大方的好女孩，脸上总是带着甜甜的笑容，老师和同学都很喜欢你。
你学习不错，本应在班中拔尖，可因为拖拉和不用心，常常失去成功的机会，真可惜呀！
你那么聪明，肯定知道该怎么做，对吗？
努力吧，老师为你加油！
张海霞：
你是一个精神饱满、热情大方的女孩，说起话来声音响亮，干起活来干净利落，学习起来干劲很大，为同学服务尽心尽力，老师很喜欢你。
但如果在学习上能再多一份刻苦和细心，处处严格要求自己，你会赢得更多的称赞。
老师相信你一定能做到，对吗？
张吾玲：
在老师的心目中，你是一个聪明机灵、活泼可爱的好女孩。
你好学上进，只要用心就能取得好成绩。
如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格更加出色。
加油吧，你将会是个很有出息的学生。
！
何满意：
你是一个聪明可爱的男孩，无论做什么事，只要用上心思就能取得好成绩。
课堂上积极发言，遇事爱动脑筋，劳动积极主动。
可是，为什么成绩总是不理想呢？
赶快把粗心这个小尾巴赶跑，在纪律上再多一份自觉，让老师和同学看到一个更优秀的你，好吗？
李树超：
你是一个懂事的好孩子，学习上比较努力，虽然接受的慢一点，可经过你的努力，成绩也在不断提高。
劳动中的你更让老师喜欢，不声不响、埋头苦干，从不叫苦叫累。
老师希望你再加一把劲，争取更大的进步，好吗？
杨晓明：
“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快，只要用心就会取得好成绩。
瞧你，作业本上大红的优，课堂上精彩的回答，每次测验取得的优秀成绩！
要是你能在学习上多一份细心，性格上多一份开朗，你会更加出色。
加油吧，你将会是个很有出息的男孩！
张海波：
在老师眼里，你就是一个小小男子汉，你勤奋好学，有一颗热情上进的心，学习很用功，成绩也不错，值日时特别能干。
你团结同学，待人有貌，诚恳。
老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。
加油吧，老师期待着你的进步！
马岩明：
勤奋可爱的你，有着特有的甜美笑容，知道吗，你笑起来的样子真的很可爱。
你勤奋活泼、好学上进，学习越来越努力，成绩稳中有升，劳动积极主动，任劳任怨。
最让老师欣慰的是你回答问题总是有板眼，这与你平时的积累是分不开的。
老师希望你在学习上再加把劲儿，争取更大的进步。
努力吧，老师为你加油！
张显中：
你是一个活泼可爱、上进心强的男孩，学习勤奋努力，成绩名列前茅。
作为体育班长，工作出色，是老师的好助手。
告诉你一个小秘密：
如果你能甩掉“粗心”这个小尾巴处处严格要求自己，工作再大胆泼辣一些。
张悦：
你像只快乐的鸟儿，忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，老师是那么的喜欢你。
课堂上，你那绘声绘色的朗读，让老师和同学敬佩；讲台旁，你是位小老师，领着大家整齐有序的进行早读，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象。
知道吗？
如果你上课不说“悄悄话”，处处严格要求自己，那就更棒了。
努力吧，新的一年能让老师、同学看到一个更出色的你吗？
张世中：
知道吗？
老师一直在关注着你，你给老师的感觉是默默无闻的，犹如淡淡的清泉。
你有很强的上进心，这从你不断的进步中可以看出来，是不甘心落后于别人吧！
老师知道你会继续努力，让自己在各个方面都有很大的进步，对吗？
张涵中：
你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩，总是严格要求自己。
上课时，两只小手总是放得平平的，专心听讲，认真完成作业，成绩名列前茅。
劳动中积极主动，任劳任怨，从不叫苦叫累。
要是你能在学习上多一份细心，性格上多一份开朗，你会取得更好成绩。
李鹏颖：
你是一个活泼好动、顽皮可爱的女孩，同你接触的越久老师就越喜欢你。
劳动积极主动，学习比较努力，成绩稳步上升，字也越来越漂亮……如果能在拼音上多下点工夫，再多一份细心，你会更出色。
努力吧，老师期待着你的进步！
李存珍：
你是老师喜欢的孩子，平日里总是默默的，不调皮，更不会捣乱；作业更是能按时并保质保量的完成。
这些都是你一点点进步的结果。
老师看到你的进步，心里特别高兴。
你性格随和，与人相处懂得谦让，同学们也喜欢你，看到你和同学们玩得满头大汗，老师都不忍心责怪你。
今后要更大胆些。
老师期待着你的进步！
郑昊军：
你是一个勤奋懂事的好孩子，学习上刻苦努力，虽然接受的慢一点，但是你能下苦工夫，有“不达目的不罢休”的信心和毅力，这就是你不断进步的主要原因。
老师越来越喜欢你了，希望你在学习上再加一把劲儿，争取更大的进步！
老师为你加油！
郑文军：
你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；处处遵守纪律，但依旧天真活泼；平时说话文文静静，但课堂上能响亮地回答问题。
老师打心眼里喜欢你！
作为小组长，工作勤勤恳恳，尽职尽责，老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，很少让老师操心。
希望你继续努力，永远奋发向上！
一年级上学期班主任工作总结
不知不觉，一个学期又快过去了。
看着班上29位学生的29张生动的脸，有种酸甜相间的感觉。
一年级的班主任真的不好当！
每当这班小家伙“不乖”时，被值日生扣分时，我的心就酸酸的；不过，当听到他们叫一声“老师好”“老师再见”时，心里又是甜的了。
其实，与其说我是班主任，不如说是他们的大朋友。
二十多年的班主任工作，我深深地懂得小学阶段是人的成长起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。
先不想他们日后会受到怎样的教育，长大成人会是怎样的人，在他们小学阶段都应该接受一样的良好教育。
低年级是孩子接受正规教育的开始阶段，所有的孩子都应该被教育，养成良好的习惯。
我认为，小学低年段不应该是精英教育，而是全面教育，照顾全体学生。
一学期来，我做了如下几方面的工作：
一、 以规则规范学生行为
经过一学期的学习，孩子们都长高了一些，懂得的道理也多了。
可是他们毕竟才6、7岁，孩子的成长不仅仅是生理的发展，还是心理的发展，知识的发展，心理、知识，不是生来就知道的，是要靠学的。
由于他年龄小还不具备，有可能做错，有可能接受不良的指导或影响，形成错误的行为。
订立规则是培养塑造良好行为习惯的基本方法。
1、行为习惯方面：
上课铃一响，马上进课室安静做好静息；尽量下课后去厕所；不乱丢纸屑，垃圾丢到红色垃圾桶里；轮到的值日小组同学早上提早回校打扫卫生，摆整齐桌椅，在早读课之前完成；值日生负责每天擦干净黑板，收拾讲台，摆放好扫把、垃圾筐等清洁工具。
2、道德品行方面：
不拿别人的东西，拿之前先问过别人；借东西要及时还，还要说声谢谢；拾到东西交老师处理；同学之间要团结，不打架不说脏话，讲文明。
3、学习方面：
上课前作好课前准备，书、本子叠放整齐放桌面的右上角，铅笔、胶擦挨书本放好，方便取用；笔盒放抽屉里，以免上课时玩笔盒里的东西。
作业认真按时完成，书写端正、整洁；各科作业本都用一个胶套袋装着，既保持本子的整洁，又方便拿本子用，还能避免找不到时以为忘记带了。
4、礼貌方面：
以礼待人，“老师好”“早上好”“再见”“对不起”“请”等礼貌用语挂嘴边。
当然，我自己首先也给他们树立榜样，早上回到学校见到学生，就说“早上好”，放学时就说“再见”。
一段时间后，大部分的学生都养成了讲礼貌的习惯。
二、以活动促进学生发展
经过一学期的学习观察，有的学生在学习接受上相对其他同学较差。
他们也试过认真努力去学，可惜理解上总是比较难，成绩一直提高不了。
努力而没有结果，他们的学习积极性有逐渐下降迹象，一定要找到一种更好的方法来激活他们的学习兴趣。
通过活动，同学之间增进了团结，无形中形成了积极的气氛。
这可是我多次说教都达不到的效果啊！
二、以正面强化教育为主，培养向上班风
教室右墙上有个“学习天地”，还有一张“争当文明之星”的评比表。
每个月我组织一次全班的写字比赛，评出优秀作品贴在学习天地上加以表扬。
除了表扬做得好的同学，那些比上一次进步大的作品也贴在学习天地上，表扬他们通过努力取得了进步，给其他人树立学习的榜样。
郭志寿同学学习理解能力差，可是他画画的兴趣很高，色彩搭配丰富多样，所以他的作品也展示了出来。
并不断鼓励他，学期末，他的学习兴趣逐渐提高，学习成绩也有了进一步提高。
这就是正面强化教育结果。
三、以家长会为平台，家校合作教育孩子
本学期我召开了一次家长会。
家长会上主要把本学期的工作、计划向家长们交代清楚，使家长们心里有底，到开展工作时能更好地支持和配合。
还有就是跟家长交流教育孩子的方法，听取他们的建议。
我总结了10条小学生应该养成的良好习惯：
1、说了就要做2、耐心听别人讲话3、按规则行动4、时刻记住自己的责任5、节约每一分钱6、天天锻炼身体7、用过的东西放回原处8、及时感谢别人的帮助9、做事有计划10、干干净净迎接每一天。
五、组建和培养班干部。
现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。
小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，是班主任的左右手。
所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
（1）、选拔培养班干部
起初是由我一人指定学习较好的学生担任班干部，结果大部分学生不服从他们的管理，班级较乱。
给了我深刻的教训。
实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的能力。
选出了班干部，还必须精心培养：
一，大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信（这点很重要）；二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求他们在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；三，培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。
当然，选出的干部毕竟不是完人，他们还只是小孩子，也爱玩，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。
我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。
而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
（2）、增强班级的凝聚力 集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。
我组织互帮互学活动活动。
尽量让学习有困难的学生和学习较好的同学一起坐，每个4人学习小组里有一到两位积极的学生或班干部。
这样学习上好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。
通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。
这样既能在班干部的纪律及常规管
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