精品辽宁省大连市第二十高中学年高二下学期期中考试历史试题解析版.docx
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精品辽宁省大连市第二十高中学年高二下学期期中考试历史试题解析版
一、选择题（本卷共32个小题，每小题1.5分，共48分。
在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．有学者认为：
“政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。
既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。
”材料表明
A．周天子是天下人的大宗 B．宗法制与分封制是互为表里的关系
C．分封制在历史上的作用是弊大于利 D．分封制隐含着国家分裂割据的因素
【答案】D
【解析】
试题分析：
本题主要考查西周时期的政治制度，旨在考查分析比较相关所学的能力。
根据题干中?
政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然?
?
只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国可知是指分封制的弊端，家国对立即蕴含着国家分裂的因素，符合题意的是D项。
ABC项内容在题干中没有体现，排除。
考点：
古代中国政治制度·商周时期政治制度·分封制
2.夏启讨伐有扈氏时说自己是“恭行天罚”，对部下们则说：
“用命，赏于祖；不用命，戮于社”；商汤伐夏时说：
“有夏多罪，天命殛之”；盘庚迁都时对众人说：
“天其永我命于兹新邑”；周武王伐纣时也曾说：
“商罪贯盈，天命诛之”。
以上材料不能说明
A．统治者使用武力不断强化中央集权B．统治者借神抬高自己权威
C．统治者迫令和诱使诸侯按王的意志办事D．神权是由政权控制的
【答案】A
【解析】
试题分析：
根据材料内容可知，材料只是强调了夏商周朝代的更替，统治者以代表上天的意志来使部下听命于他，故而推翻前朝，故B、C、D表述正确。
因为材料没有提及到统治者如何处理中央与地方的关系，中央集权没有体现，且中央集权制度建立于秦朝，故A错误，符合题意。
考点:
古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·中国古代早期政治制度的特点
3.绅士是大一统的专制皇权确立之后，中国传统社会中所特具的一种人物。
魏晋南北朝时期门阀制度下绅权和皇权是共存的。
宋代官爵恩泽出于皇帝，共存谈不上，共治也将就一下了。
元明清三代连共治也说不上，……绅权成为皇权的奴役了。
这说明
A．绅士权威的衰弱 B．君主专制不断强化
C．绅权是皇权的重要补充 D．绅权与皇权相互依存
【答案】B
【解析】
试题分析：
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
材料中“魏晋南北朝时期门阀制度下绅权和皇权是共存的。
宋代官爵恩泽出于皇帝，共存谈不上，共治也将就一下了。
元明清三代连共治也说不上，……绅权成为皇权的奴役了”信息说明君主专制的强化，故B正确。
考点:
古代中国的政治制度·汉到元的政治制度·君主专制特点
4.秦朝的郡县制管理链不长，即便是交通不便、信息不畅，上级对下级也可以进行有效管理，不会出现顾此失彼之弊，郡县政府成为中央政府的执行机构，郡县政府就具有中央性，是中央机构的延长之手，中央指挥郡县如“身之使臂”，“治天下如运诸掌然”。
这表明
A．各郡县机构仿中央而设置 B．郡县制可有效治理国家
C．各郡县由下到上层层负责 D．郡县制消除了割据隐患
【答案】B
【解析】
试题分析：
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
根据题干“郡县政府就具有中央性”不能说明各郡县机构仿中央而设置，排除A；根据“即便是交通不便、信息不畅，上级对下级也可以进行有效管理，不会出现顾此失彼之弊”可以得出郡县制可有效治理国家，B正确，C错误； D项说法绝对，排除。
故答案选B。
考点：
古代中国的政治制度•秦朝中央集权制度的形成•郡县制
5.从秦至清的两千多年里，许多皇帝由于年幼庸弱，或由于当时的形势和力量对比的变化，因而受制于母后、外戚、宦官、权臣、地方割据势力等，导致了权力的萎缩或丧失，这种现象实质上是
A、君主专制被颠覆B、中央集权体制遭到破坏
C、君权至上的后果D、君主权利受到制约
【答案】C
【解析】
试题分析：
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
自秦汉以来，中国形成了专制主义中央集权制度，在这一制度下的皇帝制度，使君权至高无上、君位独尊、不可僭越。
君主为防止大臣擅权往往又重用身边的人，一旦君主昏庸或年幼，又造成大权旁落，出现外戚干政、宦官专权、权臣弄权等现象。
故应选C。
考点:
古代中国的政治制度·汉到元的政治制度·君主专制特点
6．张居正成为首辅后，“勇于任事，以天下为己任”。
他制定了一个考成规制：
以内阁稽查六科（六科是明初设立的吏、户、礼、兵、刑、工六科，各设给事中，辅助皇帝处理奏章，稽查驳正六部之违误），以六科稽查六部、都察院；六部、都察院稽查巡抚、巡按。
这一规制的实施说明此时的内阁
A．已经威胁到皇权B．拥有了独断之权C．具有了宰相之实D．正式统领了六部
【答案】C
【解析】
试题分析：
题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力及材料的解读能力。
根据题干中“以内阁稽查六科，辅助皇帝处理奏章，稽查驳正六部之违误”，可知，内阁权利很大，相当于原来宰相的职责，所以C正确。
内阁是皇权强化的产物，没体现对皇权的威胁，只是帮助皇帝的，排除A；根据“以内阁稽查六科”，课件职责是稽查，与行政权无关，排除B；只是稽查六科，不是取得了中央的监察权，排除了D.
考点：
古代中国的政治制度•明清君主专制制度的加强•内阁
7.韩非认为，君臣关系是利害矛盾。
君主用官爵来换取人臣的死力，臣下为达到富贵目的，必然用死力来换取君主的官爵；君主计算臣所出力量的大小，臣也计算君主所出爵禄的高低，君臣之间犹如买卖关系。
这反映了
A．宗法血缘选官制度渐趋瓦解 B．儒家伦理确立正统思想地位
C．法家思想成为当时社会潮流 D．君臣关系演变促进社会变革
【答案】A
【解析】
试题分析：
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
材料中“君主用官爵来换取人臣的死力，臣下为达到富贵目的，必然用死力来换取君主的官爵；君主计算臣所出力量的大小，臣也计算君主所出爵禄的高低”说明君权不断加强，宗法观念逐渐淡薄,故选A。
考点:
古代中国的政治制度·汉到元的政治制度·君主专制特点
8.东海县博物馆于1993年从尹湾六号汉墓发掘出土《集簿》载：
（公元前13年）前后的东海郡“县、邑、侯国卅八：
县十八，侯国十八，邑二”。
其中所载“县、邑、侯国卅八”和《汉书·地理志》东海郡完全吻合，它虽然只有短短的650余字，却包括了数十个项目的综合统计，此段材料所提供的信息有
A．说明封国仍是朝廷的严重威胁B．《集簿》对研究东汉地方行政制度有学术价值
C．当时仍然实行郡国并行制D．表明西汉以前郡县制尚未推行
【答案】C
【解析】
试题分析：
郡国并行制是西汉初期实行的地方行政区划制度，根据材料“（公元前13年）前后的东海郡...“县、邑、侯国卅八”，和《汉书·地理志》东海郡条完全吻合...”说明当时仍然实行郡国并行制，故C正确；封国仍是朝廷的严重威胁在题干中无从体现，排除A;西汉汉武帝时期通过“推恩令”等措施已经解决王国问题，东汉地方行政制度不可能还有封国，排除B;秦朝时期就已经在地方上全面推行郡县制，故D错误。
考点:
古代中国的政治制度·汉到元的政治制度·郡国并行制
9.永乐初年，被政事累得半死不活的朱棣终于无法忍受下去了，……自己纵然全力以赴没日没夜的干工作，还是很难完成，在这种情况下，他任命解缙等七人为殿阁大学士，参与机务，组成了明朝的第一任内阁。
这反映出
A．取消丞相从制度设计调动角度是不合适
B．明朝的内阁制完全是此前丞相制度的复制品
C．内阁的出现完全是出于降低劳动强度的需要
D．明朝丞相制度的消失是历史发展的必然产物
【答案】A
【解析】
试题分析：
主要考查明代的内阁制。
从制度设计的角度看，丞相制作为与皇权相互制约的机构，其存在具有一定的合理性，因此A项正确。
明朝取消丞相制度不是历史发展的产物，是皇帝强化集权的需要；明朝之前的丞相制度是合法机构，而明朝的内阁只是一个内侍机构。
降低劳动强度的需要是内阁出现的重要原因，说“完全”太绝对化，故排除BCD三项，所以应选A。
考点：
古代中国的政治制度·明代的政治制度·内阁制
10.回顾历史，可以发现，中国古代行政区划在不断变革，下表是秦朝至唐末地方行政建制的梳理，表格内容所反映的主要问题是
秦朝
以郡辖县，地方行政为两级制
两汉
汉武帝把全国划分为十三个监察区，东汉形成“州—郡—县”三级制
隋朝
废郡，地方行政回到两级制
唐末
形成了道、州、县三级制
A．古代中国政治的诡秘多变，反复无常B．地方行政分层决策中的矛盾与困局
C．古代王朝执政能力和效率不断提高D．从秦朝到唐末中央集权不断得到强化
【答案】B
【解析】
试题分析：
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
材料简表介绍的是秦朝至唐末地方行政建制的变化，这主要是为了调节中央与地方之间的矛盾,故B项正确,A项反复无常说法错误,C项不断提高错误,D项唐末中央集权受到削弱。
考点:
古代中国的政治制度·汉到元的政治制度·地方制度演变
11.《通典》记载：
“（汉）文帝十三年，以御史不奉法，下失其职，乃遗丞相史出刺并督监察御史。
”《新唐书·百官志》记载：
左右丞“掌辩六官之仪，纠正省内，劾御史举不当者”，《金史》记载：
“己卯，制纠弹之官知有犯法而不举者，减犯人罪一等科之，关亲者许回避。
”上述材料说明
A．弹劾是中国古代监察的一项重要权力B．中国古代监察制度重视监察官员的素质
C．中国古代监察机构的权力来自皇权D．中国古代监察制度逐步走向完善与成熟
【答案】D
【解析】
试题分析：
此题考查的是对中国古代监察制度发展沿革的理解。
根据题干提供的信息和所学史实，汉代刺史、唐朝丞相、金朝纠弹之官的设立反映了中国古代监察制度的发展完善过程。
故正确选项是D。
A项错误，中国古代并未形成弹劾的权利；B项错误，材料并未体现监察官员素质的问题；C项本身说法正确，但是与材料无关。
考点:
古代中国的政治制度·汉到元的政治制度·古代监察制度
结束】
12.《汉书·食货志》：
“农夫五口之家，其服役者不下二人，其能耕者不过百亩，百亩之收，不过百石。
……古者税民不过什一……至秦则不然，用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得买卖。
富者田连阡陌，贫者无立锥之地。
……或耕豪民之田，见税什五。
”这从本质上反映了
A．农业单位产量低 B．农民赋税重C．小农经济的脆弱性 D．土地兼并严重
【答案】C
【解析】
试题分析：
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
材料中“富者田连阡陌，贫者无立锥之地。
……故贫民常衣牛马之衣，而食犬彘之食。
”体现了由于地主兼并土地，导致农民不仅没有土地，日常生活都难以坚持，故C项正确；A说法不符合题意；B只是反映了一部分信息，不是主要信息；D中不是贫富分化的主要原因，是土地兼并。
考点：
古代中国经济·古代农业经济·小农经济特点
13．明清时期有一类土地被称之为“族田”，按其地租用途不同有诸多名目：
如义田是为赡济本宗族中贫而不能自业者，学田作为鼓励教育族内子弟的费用。
明清两朝的政府也在法律上作出规定以保障宗族对这类土地的所有，禁止侵没盗卖族田。
对上述现象解读最准确的是
A．族田属于国家所有，所以政府禁止盗卖族田
B．族田的存在加剧了明清时期的土地兼并不利于社会的进步
C．义田的存在说明宗族组织一定程度上承担了对底层贫困民众的救助义务
D．族田收取地租体现了租佃经营的方式，由于租佃经营在江南地区比较普遍因此族田只在江南地区存在
【答案】C
【解析】
试题分析：
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
材料中“义田是为赡济本宗族中贫而不能自业者，学田作为鼓励教育族内子弟的费用”的信息说明义田的存在说明宗族组织一定程度上承担了对底层贫困民众的救助义务，故C项正确。
考点：
古代中国经济·古代农业经济·古代土地制度
14．《明史·食货五》记载，永乐初，西洋刺泥国回回哈、只马哈没奇等来朝，附载胡椒与华商互市，有司请征其税，为皇帝所拒绝，并发表议论说：
“商税者，国家抑逐末之民，岂以为利？
今夷人慕义远来，乃侵其利，所得几何，而亏辱大体多矣”。
这说明
A．皇帝推行好客之道 B．华夷思想根深蒂固
C．清初海禁政策松弛 D．中外贸易盛况空前
【答案】B
【解析】
试题分析：
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
材料中“为皇帝所拒绝，并发表议论说：
“商税者，国家抑逐末之民，岂以为利？
今夷人慕义远来，乃侵其利，所得几何，而亏辱大体多矣”体现出古代中国华夷思想的根深蒂固，故选B。
考点：
古代中国经济·古代经济思想·对外贸易思想
15．据《汉书·王莽传》记载：
“（王莽）更名天下田曰王田……不得买卖，其男口不盈八而田过一井者，分余田与九族邻里乡，党。
故无田今当受田者，如制度。
”结果导致“农商失业，食货俱废，民涕泣于市道”，不得已“诸名食王田皆得卖之，勿拘以法。
”上述材料说明王莽
A．改制时政府手中掌握了大量国有土地B．得到了无地农民的大力支持
C．有效地抑制了土地兼并 D．最终重新肯定了土地的私有权
【答案】D
【解析】
试题分析：
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
材料中“不得买卖，其男口不盈八而田过一井者，分余田与九族邻里乡，党。
故无田今当受田者，如制度”“诸名食王田皆得卖之，勿拘以法。
”说明对土地私有制的承认，故选D项。
考点：
古代中国经济·古代农业经济·古代土地制度
16．据资料统计：
在明后期至清前期200余年间，世界白银产量的一半流入中国，拥有一流城市和最为密集、完善的市场网络的中国，成为当时世界经济和贸易的中心区域。
然而它却没有形成强大的扫荡旧经济基础的革命性变化。
其中内在的和人为的原因在于
A．“重农抑商”和“闭关海禁”政策的压制B．大河流域的农耕文明不适于工商业发展
C．由于鸦片大量流入导致白银大量外流D．英国工业革命后对中国进行商品输出
【答案】A
【解析】
试题分析：
本题考查运用已学知识归纳总结的能力。
依据材料中“没有形成强大的扫荡旧经济基础的革命性变化”指的是大量流入的白银没有转换为资本，未能推动资本主义经济的发展，联系已学知识分析可知其原因是工商业的发展受到“重农抑商”和“闭关海禁”政策的影响，A符合题意。
B表述不合史实；C、D都发生在清朝中期以后，与题干“明后期至清前期200余年间”不符。
故选A。
考点：
古代中国的经济·资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策·重农抑商政策与闭关锁国政策的影响
17．有学者认为，中国的经济形态，从先秦到汉初是贵族经济，演进到东汉至魏晋南北朝，成为世族经济，进入隋唐后，日渐呈现出“士商合流”的趋势，到宋代，终于定型为士绅经济。
据此判断下列说法正确的是
A．贵族经济的基础是井田制B．门阀政治依赖于世族经济
C．士商合流表明隋唐放弃了重农抑商D．士绅经济强化了农民人身依附关系
【答案】B
【解析】
试题分析：
先秦到汉初是贵族经济，井田制在春秋战国时期已经瓦解，A项错误；东汉至魏晋南北朝是世族经济，联系东汉的庄园地主豪强势力，再联系魏晋时期的门阀政治，一定的经济基础才能产生相应的上层建筑，门阀政治依赖于世族经济，B项正确；隋唐时期没有放弃重农抑商，只是有所松动，C项错误；宋代士绅经济以后，租佃制逐渐普及，人身依附关系减弱，D项错误。
故选B项。
考点：
古代中国的政治制度﹒君主专制政体的演进与强化·选官制度的历史变化
18.唐宋时期，户籍中出现了茶户、桑户、药户、漆户、蚕户等许多新的称谓。
这反映出当时
A．自然经济开始解体B．传统农业生产衰退
C．农业生产商品化程度提高D．农民对地主的人身依附加强
【答案】C
【解析】
试题分析：
本题考查解读史料获取信息的能力。
自然经济开始解体是在鸦片战争之后，故A项错误；材料显示传统农业向专业化方向发展不是衰退，而是进步的表现，故B项错误；材料中“茶户、桑户、药户、漆户、蚕户”的信息说明从事专业化农业生产的户数增多，从而说明农业专业化程度提高，故C项正确；材料中没有提及租佃关系，故D项错误。
考点：
古代中国的经济·古代商业发展·唐宋商品经济的发展。
19.北朝推行均田制，规定年满15岁男子依照制度占有一定数量的耕地，按户缴纳赋税，并要求男子达到l5岁、女子达到13岁，必须嫁娶，不得拖延。
均田制的目的是
A.抑制土地兼并B．促进人口增长C．增加财税收入D.稳定个体小农
【答案】C
【解析】
试题分析：
依据所学知识，均田制是国家把土地分给农民耕种，农民承担相应的赋税和徭役，材料所述税收为按户缴纳，并且规定子女达到一定年龄就必须分家，可见分封制的目的在于配置个体小农户，以增加国家的财政收入，均田制不能起到抑制兼并的作用，与人口增长无关，应为培植个体小农，而不是稳定个体小农，所以A、B、D说法错误，所以选C
考点：
历史上重大改革回眸·北魏孝文帝改革·均田制
20.“今是土之生五谷也，人善治之，则亩益数盆，一岁而再获之。
”（《荀子·富国》）根据材料可以得出当时农业生产具有的特点是
A．小农经济B．精耕细作C．铁犁牛耕D．自给自足
【答案】B
【解析】
试题分析：
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，旨在考查中国古代农业的耕作技术。
“人善治之，则亩数盆，一岁而再获之”是强调通过“人力”提高土地的利用率，即通过精耕细作提高单位面积产量，B项正确。
A、C、D三项在材料中没有体现。
考点：
古代中国的经济·农业的主要耕作方式·精耕细作
21.中世纪中国财产继承主要实行均分制，据记载“今（南朝宋时）士大夫以下，父母在而兄弟异计，十家而七矣。
庶人父子殊产，亦入家而五矣”，“至清代……大江南北其子有余财而不养父，弟有余财而不养兄者比比也”，上述材料主要反映当时中国家庭
A．家庭结构比较复杂B．一度严重缺乏道德责任感
C．受儒家思想的影响有限D．具有很强的再造和裂变能力
【答案】D
【解析】
试题分析：
本题综合性强，难度大，考查阅读材料分析、理解、运用能力。
小农经济下，是以家庭为单位的。
一个家庭的男丁成家以后，“兄弟异计”，那么就会分家，“十家而七矣”，脱离原先的集体，成为一个新的、独立的家庭单位。
“大江南北其子有余财而不养父，弟有余财而养史者比比也”明显地体现了中国传统宗族社会里，家庭具有很强的再造和裂变能力，这是由小农经济决定的，选择D项。
B项不符合两宋理学成为主流的史实。
考点：
古代中国的经济·农业的主要耕作方式·家庭观念变化
22.孔子编写《春秋》，在记述历史时，暗含褒贬，行文中虽然不直接阐述对人物和事件的看法，但是却通过细节描写、修辞手法和材料的筛选，委婉而微妙地表达作者主观看法，这被称为“春秋笔法”。
对孔子这种做法认识正确的是
A．所作《春秋》不足为信 B．孔子力图废除分封制度
C．是对“礼崩乐坏”的反应 D．制约了当时的诸侯争霸
【答案】C
【解析】
试题分析：
本题考查学生获取和解读信息、调动和运用所学知识的能力。
题干中既有“记述历史”的客观存在，也有“春秋笔法”的主观反映，不能片面判断《春秋》不足为信，故A项错误；材料没有述及孔子关于分封制的看法，故B项错误；孔子生活在春秋晚期，分封制、宗法制等趋向崩溃，奴隶社会的原有秩序日益瓦解，包括孔子认可的一些“尊者、亲者、贤者”也都可能存在着部分缺点，从维护周礼的目的出发，孔子只能采用委婉的方式来记述，故C项正确；“制约诸侯争霸”的说法不符合史实，故D项错误。
考点：
中国传统文化主流思想的演变·百家争鸣·孔子和早期儒学
23．《史记·封禅书》记载了远古七十二君王的泰山之行，他们的“旅游”项目繁多，包括祭祀、巡狩、会盟、定大位、刻石记号。
这些君王包括黄帝、炎帝、颛顼、帝喾、尧、舜、禹、汤等，特别是帝舜，在此朝会东方诸侯，并向八方遥望，意即照会四方诸侯，而四方诸侯也纷纷登上本方境内的高山，向泰山遥祭，这一行为叫“望秩山川”。
这一行为其背后昭示的是
A．“大一统”理念 B．天人感应思想C．民本仁政观念 D．封建迷信思想
【答案】A
【解析】
试题分析：
本题主要考察的是对材料的理解分析能力。
材料“在此朝会东方诸侯，并向八方遥望，意即照会四方诸侯，而四方诸侯也纷纷登上本方境内的高山，向泰山遥祭，这一行为叫“望秩山川””并结合所学知识可知，这一行为体现了董仲舒的“大一统”的理念。
所以答案选A。
考点：
中国传统文化主流思想的演变·汉代儒学成为正统思想·“大一统”理念
24．下图是学者辛向阳综合考虑“社会稳定”“经济业绩”“科技进步”“思想发展”和“疆域变化”等因素绘成的《中国历代兴衰图》（局部）以下对①、②、③、④各朝代特点描述正确的是
A．①—社会稳定、思想发展、疆域广阔B．②—科技落后、经济发展、疆域广阔
C．③—社会动荡、思想停滞、科技落后D．④—社会稳定、经济停滞、思想活跃
【答案】A
【解析】
试题分析：
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，根据所学，①指的是唐朝时期，A正确，故本题选A。
②指的是北宋，科技发达，故B错误。
③指的是南宋时期，科技发达、理学兴起，故C错误。
而D中指的是清朝，此时工商业发达，资本主义萌芽经济缓慢发展，D错误。
考点：
古代中国的科学技术和文学艺术·科技发展·因素
25.唐后期的韩愈把经学家们一直不太重视的《礼记》中的《大学》《中庸》专门抽出来，作为载道的重要经典详加注释，大力宣扬其中的修身、齐家、治国、平天下的内容。
到宋代更把修齐治平放到了极为重要的位置上，并且把《大学》《中庸》与《论语》《孟子》并列为“四书”，成为儒家原始经典中的经典。
上述材料典型地表明唐宋时期的儒家学者
A．认为“心”在理学体系中具有重要地位B．将纲常伦理注入到社会生活的各个层面
C．积极应对佛道之学对儒学带来的挑战D．面临着如何创立儒学新体系的时代课题
【答案】D
【解析】
试题分析：
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，“大力宣扬其中的修身、齐家、治国、平天下的内容。
到宋代更把修齐治平放到了极为重要的位置上”，材料着重论述伦理道德与个人、家庭、社会、国家之间的关系，突出儒学的社会功能，反映了唐宋时期的儒家学者试图构建比较完整的哲学体系，因此选择D。
AB材料没有体现，C是理学形成的背景，与题意无关。
排除。
考点：
中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·三教合一
26.著名学者黄仁宇曾说：
“李贽的悲观不仅属于个人，也属于他生活的时代。
传统的政治已经凝固，类似宗教改革或者文艺复兴的新生命无法在这样的环境中孕育。
社会环境把个人理智上的自由压缩在极小的限度之内，人的廉洁和诚信，也只能长为灌木，不能形成丛林”。
材料意在说明明朝
A．缺乏社会变革的新经济因素 B．专制的社会环境压制人性发展
C．八股取士钳制了国人的思想 D．闭关锁国导致中西文化的隔绝
【答案】B
【解析】
试题分析：
李贽的思想、李贽的命运都是当时时代的反映，李贽是明万历年间著名的思想家，军机处的设置是在清雍正年间，故B为正确答案。
科举考试、理学这种传统的思想文化压制人的判断，A，C不符合；明中后期已经开始出现资本主义萌芽，但是工商阶层的力量还是相当薄弱，导致李贽的悲观，D不符合。
考点：
中国传统文化主流思想的演变·明清之际儒学思想·李稚思想
27.2014年8月，南京大学副教授黄诚在《寻找治国之道——从黄老思想的
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