新冠肺炎考试答案.docx

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新冠肺炎考试答案

新冠肺炎考试答案（附试题）

一、选择题

1-5：

BCDAB6-10：

CDBBB11-15：

DACAD16-20：

BACAA

二、填空题

1.乙类、甲类

2.早发现、早报告、早诊断、早隔离

3.新型冠状病毒感染的患者、呼吸道飞沫、接触传播

4.减少、增高、增高、升高、正常

5.预防、防治、救治

6.发热、干咳、乏力

三、判断题

√√√×√√××√√√√××√√×√×√

四、简答题

1.

（1）发病前14天内有武汉市及周边地区,或其他有病例报告社区的旅行史或居住史;

（2）发病前14天内与新型冠状病毒感染者（核酸检测阳性者）有接触史;

（3）发病前14天内曾接触过来自武汉市及周边地区,或来自有病例报告社区的发热或有呼吸道症状的患者;

（4）聚集性发病（2周内在小范围如家庭、办公室、学校、班级等场所,出现2例及以上发热和/或呼吸道症状的病例）。

2.主要答到“两前三后”：

接触患者前，进行无菌操作前；接触病人后，体液暴露后，接触患者周围环境后

3.见表格

学校新冠肺炎疫情报告

管理制度

一、为加强学校疫情报告管理工作,根据《新冠肺炎防治法》的规定，学校应成立新冠肺炎防治领导组织，建立新冠肺炎疫情报告网络，积极应对突发公共卫生事件的发生。

。

二、我校老师、学生均为义务报告人，发现新冠肺炎病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向上级疾病预防控制机构报告。

责任疫情报告人应认真学习《新冠肺炎防治法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》等法律法规和新冠肺炎防治知识，熟练掌握常见新冠肺炎诊断、报告、隔离消毒及疫情处理程序，切实增强新冠肺炎防治能力。

三、责任疫情报告人发现甲类新冠肺炎，乙类新冠肺炎中传染性非典型肺炎、肺炭疽和人高致病性禽流感于6小时内通过新冠肺炎疫情监测信息系统进行报告。

对其它乙类新冠肺炎人、疑似病人和病原携带者，于12小时内通过新冠肺炎监测信息系统进行报告。

对丙类新冠肺炎和其它新冠肺炎，应当在24小时内通过新冠肺炎疫情监测信息系统进行报告。

四、新冠肺炎暴发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向中心校和当地疾病预防控制机构报告疫情。

五、学校要进一步落实“晨检”制度，对请假、缺课的学生要询问原因，注意追踪，确保对新冠肺炎疫情做到早发现、早报告，早隔离、早治疗。

六、对儿童实行预防接种证制度。

儿童入托、入学时，托幼机构、学校应当查验预防接种证，发现未依照国家免疫规划受种的儿童，应当及时向当地疾病预防控制机构或接种单位报告并配合做好补种工作。

七、学校要进一步加强卫生防病知识宣传教育工作，采取开设健康教育课、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进行新冠肺炎防治知识培训。

卫生部门要经常深入学校进行防病知识宣传，倡导健康、文明的生活方式。

八、学校要积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。

教室、宿舍要经常通风，设置防蚊灭蝇设施。

学生要合理营养、平衡膳食，加强锻炼，提高身体素质。

九、对突发公共卫生事件和新冠肺炎疫情，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报，对那些玩忽职守，导致新冠肺炎疫情扩散流行的单位和个人，将按照《新冠肺炎防治法》的有关规定予以严肃处理，构成犯罪的移交司法机关。

学校疫情管理制度

为加强学校疫情报告管理工作,根据《新冠肺炎防治法》的规定，学校应成立新冠肺炎防治领导组织，建立新冠肺炎疫情报告网络，固定专（兼）职疫情管理人员、消毒人员，积极应对突发公共卫生事件的发生。

学校坚持晨检制度，每天早7：

20上早自习时前10分钟由班主任负责检查班内学生身体状况及教室环境卫生、学生个人卫生。

1、班主任发现各类新冠肺炎疑似病人，不得让其与其他人接触。

2、向政教处老师汇报，政教处老师诊断为疑似病人后及时向新冠肺炎工作领导小组汇报。

3、立即送至应急隔离室。

4、通知学生家长，送疑似病人到指定医院就诊。

同时电话追踪医院诊断结果。

5、分管副校长，超过3人要上报区卫生防疫站、教委。

6、对疑似症状者去过的地方进行消毒。

7、加强宣传教育，安定人心，稳定学校秩序。

8、如发生新冠肺炎除隔离病人外，对密切接触者进行医学观察，病人到过的地方进行消毒。

9、坚持开窗通风制度，每天派专人负责教室的开窗。

10、坚持定期消毒制度，由后勤负责对各教室、专用教室的消毒。

11、是新冠肺炎病人、病原携带着或疑似病人在治愈或排除前一律停课，不得来校。

学生因新冠肺炎休学者痊愈后要出示医院证明并经学校同意方可回校学习。

学校疫情报告管理制度

根据《中华人民共和国新冠肺炎防治法》要求，结合我校具体情况，特制定我校疫情报告管理制度。

一、加强疫情管理工作

1、成立以巴桑次仁校长为组长的新冠肺炎防治领导小组；

2、指定政教处主任为我校新冠肺炎报告人；

3、各班班主任发现有新冠肺炎及疑似新冠肺炎要及时上报学校；

4、建立疫情管理工作档案，配备新冠肺炎登记本，详细记录新冠肺炎发生、处理情况和疫情报告情况；

二、新冠肺炎疫情报告

1、疫情报告人负责收集、整理、分析各班因病缺课学生情况；

2、在学校中发现《新冠肺炎防治法》规定的甲类新冠肺炎1例及以上，乙类及丙类新冠肺炎应按各有关规定及时向疾控中心及教育行政主管部门上报。

3、报告内容包括：

学校名称、班级、学生姓名、病名、发病时间、隔离治疗情况、就诊医院及报告时间；

4、及时做好病人周边同学的预防保健及消毒隔离工作。

学校新冠肺炎报告制度

1.学校建立校长负责制，成立预防新冠肺炎应急处理小组。

2.学校建立健全新冠肺炎防治管理制度及岗位制度。

3.一旦发生新冠肺炎事件，及时向校领导汇报，召集新冠肺炎应急小组成员，做好专册登记，统计人数。

（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等）

4.加强晨检，发现可疑病人或新冠肺炎疫情及时报告区教育局、区疾控中心

5.加强健康教育，对班主任进行医学培训，密切关注学生的身体状况，发现问题及时向保健教师反映，避免造成新冠肺炎进一步的蔓延。

6.学校按规定对教室及厕所定期进行消毒。

7.应急小组成员、志愿者及时配合有关部门进行处理。

学生因病缺勤汇总报告制度

1、班主任老师，发现学生有新冠肺炎早期症状、疑似新冠肺炎病人及因病缺勤等情况时，应及时报告给政教处主任（学校疫情报告人）。

2、学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、新冠肺炎早期症状、疑似新冠肺炎病人患病及病因排查结果登记日志上。

3、学生每天的晨检必须由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

班主任应关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。

4、在同一班级，一天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

学校卫生制度

为保证师生的身心健康,预防各种新冠肺炎的发生和传播,制定学校卫生制度。

一、培养良好的个人卫生行为习惯

1、要保持正常合理的生活规律，劳逸结合，积极锻炼，保证充分休息，吃好三餐，特别要吃好早、午餐，增强身体抵抗力。

2、讲究个人卫生，早晚刷牙，勤换衣物，勤洗手、洗澡，勤理发，勤剪甲。

这里特别强调指甲是藏污纳垢的好地方，长指甲还是一把利器，一不小心就会伤了别人，今年已发生多起指甲伤人事件，提醒各位同学回去后检查自己的指甲剪好了没有，各班主任做好检查督促工作。

3、不喝生水，不吃不洁食物，不吸烟，不喝酒，不用公共毛巾，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。

但我发现还有个别同学很不讲卫生，垃圾随地扔，把教室门前的迎春花圃当垃圾桶，牛奶、豆浆或饮料喝不完就一路走一路倒，甚至从一楼一直滴到五、六楼，这是很缺德的。

我们应该倡导“人人讲卫生，检起地上每一张纸”。

4、坚持自带饮水杯，常饮水，坚持做好课间操和眼保健操，上好体锻课。

5、洁身自爱，遵守性道德，拒绝毒品。

6、做好室内外卫生，保证教室、宿舍的空气流通。

体质较弱者最好接种疫苗，预防性疾病。

二、学生如有发现下列症状应立即报告老师，并及时就诊。

1、发热、头痛，全身酸痛，咽痛、咳嗽、咳脓痰、痰中带血等症状，应及时报告，并采取必要的简要隔离措施，如向学校要求提供一个口罩。

2、出现腹痛、腹泻、呕吐、食欲不振等症状；

3、手脚、头皮、躯干出现水疱或疹子，皮肤搔痒；

4、眼睛红肿、流泪、怕光、分泌物增多；

5、曾被犬、猫及其他动物舔、咬伤，对声、光、风等敏感，出现“恐水怕风”现象；

6、其他自己感觉明显异常或身体不适。

三、出现疫情及时报告

1、学生在校内感到不适，应及时向班主任报告，听从学校安排，不能隐瞒病情。

2、学生在家中患病，应及时就诊，学生家长应将学生病情通知老师。

3、老师发现学生有新冠肺炎疫情或请假人数突然增多，及时报告校医，配合学校做好预防新冠肺炎的工作。

学校晨检制度

为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，防止新冠肺炎的发生，结合我校的实际情况，制定学校晨检制度。

1、在新冠肺炎流行时期，实行每日晨检，有情况者由班主任报告卫生室并报校领导，并按照新冠肺炎应急预案处理。

2、正常情况下班主任要做好以下工作。

（1）负责对学生因病缺勤情况进行追查和报告。

（2）发现学生身体不适，有发热症状（38度以上），要立即报告，班内人患有同样病状者，马上报告并通知其家长送医院就诊。

（3）学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等新冠肺炎必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈方可来校上课。

（4）学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。

（5）每日询问和观察是否有学生生病，初步问明病状，并根据情况妥善安排好回政教处休息或送其就新型冠状病毒肺炎疫情期间是怎么度过。

请你根据下列要点写一封邮件回复她。

1.爆发时间；

2.怎么度过；

3.你的感受。

注意：

1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯；

参考词汇：

疫情epidemicsituation

新冠肺炎novelcoronaviruspneumonia

DearLeslie，

I’mgladtoreceiveyouremail.YouaskedmetosharewithyouwhatI’mdoingintheepidemicsituation.Herearemyexperiences.

SincetheoutbreakofnovelcoronaviruspneumoniainWuhaninDecember,2019,Ihavebeenstayingathome.Ontheonehand,IpaycloseattentiontotheepidemicsituationthroughwatchingCCTVnewsorsurfingtheInternet;ontheotherhandIinsistonstudying.NotonlydoIreadclassics,butalsoIhaveonlinecoursesgivenbymyteachers.Besides,Itakeexerciseeverydaytokeephealthy.Facedwiththedisaster,manypeopleincludingdoctors,nursesandscientistsactbravelyandsparenoefforttofightagainstit.Theyarerealheroes.

Thankyouforyourconcern.I’mlookingforwardtoyourreply.

Yours,

LiHua

范文2：

假定你是李华，你所在的山西国际学校要征集一封英文感谢信，以致意奋战在抗击新型冠状病毒肺炎第一线的医护人员，请你根据下列要点写一封信用于投稿。

1.表达谢意；

2.个人感受；

3.表达信心。

注意：

1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯；

3.开头语和结束语已为你写好。

参考词汇：

流行病epidemic

疫情epidemicsituation

新型冠状病毒novelcoronavirus

DearMedicalworkers，

IamLiHua,ahighmiddleschoolstudentinShanxi.I'mwritingtoexpresssinceregratitudetoyouallforyourdevotionandsacrificeinthisbattleagainsttheNovelCoronaVirus.

Inthisepidemic,itisyouwho,despitethelackofequipmentandthepotentialofinfection,desperatelyrescuethoseinfectedbutstrivingforlife.Itisalsoyouwhohaveshednewlightontheviruswithexpertisetobuildupourconfidencetodefeatit.Itisyouwhodeservealltheadmirationandlove!

Icanneverexpressourthankfulnesstoomuchforyourselflesscontribution.It'swidelybelievedthatourjointeffortsChinawillwinthebattleandmakeaquickrecovery.

Goodluckandstaywell!

Yourssincerely,

LiHua

范文3：

假定你是李华，你的美国朋友Amy来信询问有关新型冠状病毒（novelcoronavirus）的情况。

请你给Amy回信，内容包括：

1.新型冠状病毒简况；

2.应对措施；

3.是否有信心战胜病毒。

注意：

词数100左右；

可以适当增加细节，以使行文连贯。

DearAmy,

Itissoconsiderateofyoutoreceiveyourletterinquiringaboutnovelcononavirusinwuhan.Iamwritingtotellyouaboutthis.

SincetheoutbreakofaninfectiousdiseaseinwuhaninDecember2019,theChinesegovernmenthasdecisivelycloseddownthecitytopreventthespreadofthedisease.Atthesametime,althoughcaseshavebeenfoundthroughoutthecountry,theChinesepeopleactivelyfaceit,togetherwithwuhantofighttheepidemic.

Atthisparticulartime,weshouldgooutaslittleaspossible,isolated.Ifwegoout,wemustwearprotectivemaskstopreventourselvesfromgettinginfected.Inaddition,weshouldkeepgoodhealthyhabitsandkeepourbodyclean.

AsmanyChinesesay,“comeonWuhan".

Yours,

LiHua

范文4：

请你根据下面的提示，用英语对钟南山作简单介绍，写一篇150至200词的英语作文。

1.钟南山，1936年10月出生于南京，是21世纪最出名的医学家之一。

2.1953年，就读于广东实验中学；1960年，毕业于北京医学院并留校任教。

3.在首届全国运动会上，钟南山夺得男子400米栏冠军，创造了当时的全国纪录。

4.2003年春，SARS在中国和世界爆发，以钟南山为代表的医护工作者经长期努力,抗击了非典；2004年，钟南山被评为“感动中国2003年度”十大人物之一。

5.他在医学领域工作60多年，是一位受国人尊敬的好医生。

注意：

1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

:

Dr.ZhongNanshanwasborninOctober1936inNanjing,JiangsuProvince.Heisoneofthefamousmedicalscientistsinthe21stcentury.HestudiedatGuangdongexperimentalhighschoolin1953andgraduatedfromBeijingMedicalCollegein1960.InthefirstChineseNationalGames,ZhongNanshangotthechampionshipofthemen's400mHurdlesandsetupaNationalrecordatthattime.

Inthespringof2003，theSARSepidemicbrokeoutinChinaandacrosstheglobe.ZhongNanshannotonlyledbutalsotookanactivepartinthebattleagainstSARS.AtthattimenoonereallyknewmuchaboutSARSandmostpeoplehadnonaturaldefensesagainstthedisease.Dangerousasitwas,ZhongNanshanworkedharddayandnighttreatingthepatients.Throughtheirhardworkforseveralmonths,ZhongNanshanandhisworkmatesachievedremarkableresult.SoontheSARSepidemicwasstoppedinitstrack.

ZhongNanshanwasawardedoneofthetoptenpeoplemovingChinain2004.Hehasbeenworkinginthemedicalfieldforover60years.Heisagooddoctorinthecountrymen'eyesandrespectedbyallthepeopleinChina.新冠疫情高频词汇

一、病毒相关Virus

新型冠状病毒novelcoronavirus

肺炎pneumonia

新型冠状病毒感染的肺炎：

pneumoniacausedbythenovelcoronavirus/novelcoronavirus-causedpneumonia

病原体pathogen

中间宿主intermediatehost

传染源sourceofinfection为做好2020年深圳xxx中学疫情防控期间高三春季开学工作，有效防范学校疫情发生，确保师生到校平安有序，使校园和师生公共卫生安全得到有效保障，根据省、市、县相关文件精神，结合学校实际，经学校研究，特制订本模拟演练方案。

一、组织机构

（一）领导小组

组　长：

副组长：

成　员：

（二）工作小组

组长：

成员：

各演练环节相关同志（见演练具体安排）

二、演练时间安排

（一）4月2日下午5:

00以前工作人员对照方案做好开学演练的一切准备工作。

（二）4月3日早上8:

30所有参加演练人员到多媒体教室集合并再次进行简单培训。

（三）4月3日上午9:

30开学演练正式开始。

三、具体工作安排

（一）演练前的准备工作

1.演练方案的制订和印发。

（办公室、学生处、总务处、教务处）

2.搞好师生及工勤人员健康状况的跟踪，通过“广东省复工复学人员健康状况查询平台”全面排查师生员工健康码，精准掌握参演人员健康状况。

（教师：

办公室；学生：

学生处；食堂工作人员：

总务处；保安、保洁：

学生处。

）

3.宣传及联系县派“三员”人员。

含开学演练横幅（电子显示屏）、摄像（）、工作牌、学生证的制作等。

（办公室）

横幅内容：

深圳xxx中学2020年高三春季开学模拟演练

4.制订并印发开学须知（）。

（高考部教务处）

5.召开开学演练工作培训会。

（办公室督导室）

会标：

深圳xxx中学2020年高三春季开学模拟演练培训会

主持：

（1）培训开学演练基本流程。

（2）对全体工作人员进行疫情防控知识培训。

（3）强调演练注意事项和要求。

6.演练前疫情防控物资的准备。

（总务处）

7.食堂、隔离室的安排布置。

（总务处）

隔离室1：

学校医务室相邻房间；（责任人：

）

隔离室2：

学生公寓1-113室。

（责任人：

）

8.进校通道及警戒线的布置、宿舍的安排布置。

（总务处学生处高考部）

9.教室布置、开学第一课PPT课件制作、开学流程图和校园平面图设计制作。

（教务处）

10.演练前三天对校园环境（教室、寝室、食堂、办公室等场所）进行预防性消毒。

（总务处学生处）

（1）搞好环境卫生，清理卫生死角。

（2）对课桌、椅子等物体表面用有效氯含量为500mg/L的含氯消毒剂抹布搽拭消毒，30分钟后清水清拭干净。

（3）地面用有效氯含量为500mg/L的含氯消毒剂拖地消毒，30分钟后清水拖地干净。

（二）开学演练流程

1.入校体温检测及异常情况处置

入校体温检测：

现场指挥：

大门秩序维持责任人（均要带红袖章）：

（入校等候区）（通道1）（通道2）

上午9:

30开始入校，学生必须戴好口罩凭学生证从学校大门左侧（通道1）热成像测温通道排队（保持1米以上间隔）有序进入校园（1班学生先进，2班学生后进），入校等候区设置明显标识并拉好警戒线，学生家长等陪同人员不得进入校园。

教职工从通道2体温检测