深圳市广州市公务员考试大纲.docx
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深圳市广州市公务员考试大纲
2011深圳市公务员考试《行政执法素质测试》考试大纲
1、《行政处罚法》及相关素质
2、《行政许可法》及相关素质
3、《行政诉讼法》及相关素质
4、《行政复议法》及相关素质
5、《国家赔偿法》及相关素质
深圳市公务员考试《行政职业能力测验》考试大纲
（一）数量关系
数量关系一般有两种类型的题目。
第一种题型：
数字推理。
给你一个数列，但其中缺少一项，要求你仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出你认为最合适、合理的一个，来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。
例题：
1， 2， 4， 7， （ ）， 16
A．9 B．10 C．11 D．12
解答：
这一数列的排列规律是相邻两项之差构成一个等差数列1，2，3，4，5，故空缺项应为11。
正确答案为C。
第二种题型：
数学运算。
主要考察解决四则运算问题的能力。
在这种题型中，每道试题中呈现一道算术式子，或者是表述数量关系的一段文字，要求考生迅速、准确地计算出答案。
例题：
若每隔一米远栽一棵树，问在123米的道路上共栽多少棵树？
A．121 B．122 C．123 D．124
解答：
要考虑到起点和终点两处都要栽树，共124棵树，所以答案为D。
（二）言语理解与表达
言语理解与表达着重考察考生对语言文字的综合分析能力。
涉及到词语运用、句子表达、阅读理解与运用等文字方面。
其题型一般有三种。
第一种题型：
选词填空。
这种题型先呈现一个句子，在某些关键词的地方留出空位，要求从题后所给的四个词中选出一个词填入句中，从而使句子的意思表达得最准确、最连贯、最完整。
例题：
这是一个秋季的薄阴的天气，（ ）的云在我们顶上流着，岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意，而瀑布也似乎分外的响了。
A．厚厚 B．层层 C．微微 D．浓浓
解答：
语境材料中交代了“薄阴的天气”，据此可排除“厚厚”和“浓浓”两项，“层层”和“微微”都适合，但“层层”的云与“在我们头顶上流着”不太合适。
所以答案为C。
第二种题型：
语句表达。
主要考察考生对语气、语序、语法结构等在言语表达中所起作用的理解程度。
例题：
从下列所给出的四个句子中找出一个有歧义的句子来：
A．他曾经密切地注意电学方面各种发现的发展情况。
B．小王请求组织上允许自己到这儿参加工作。
C．他曾经看见两位虎头虎脑的青年从这个桃园茶社里慢慢地走出来。
D．孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。
解答：
答案D中“一来到这里就有说有笑”，可以理解为是孩子们，也可以理解为是李大伯，有歧义。
所以答案为D。
第三种题型：
阅读理解。
主要考察考生运用自己的知识和经验对言语材料的语法、语义、修辞所提供的线索进行一定的分析、综合和推理。
例题：
有些炎症，西药能治，中药照样能治。
中药不仅能与一般的抗菌素媲美，而且副作用小，成本也低。
对这段话的最准确复述是：
A．治疗某些炎症，成本低、副作用小的中药比西药更好。
B．治疗某些炎症，中药和西药一样好。
C．治疗某些炎症，中药和西药都可以使用。
D．治疗某些炎症，西药的作用比中药差得多。
解答：
通过阅读短文，比较四个选项，可以判断A是正确答案。
（三）判断推理
判断推理是考察考生逻辑推理判断能力的一种测验形式，其题型一般有三种。
第一种题型：
事件排序。
每道题给出五个事件，每个事件是以简短语句表述的，接着给出表示事件的四种假定发生顺序的四个数字序列，请选择其中最合乎逻辑的一种事件顺序。
例题：
（1）店主生气
（2）小明得分 （3）玻璃被打破
（4）孩子们玩棒球 （5）孩子们四处奔逃
A．
（1）
（2）（3）（4）（5） B．（5）
（2）（4）（3）
（1）
C．（4）
（2）（3）
（1）（5） D．（3）
（1）
（2）（5）（4）
解答：
从五个事件来看，主要说明的是孩子们玩棒球把店玻璃打碎这一件事。
按照这一事件发展的逻辑顺序应该是先交待背景（4）孩子们玩棒球→
（2）小明得分→（3）玻璃被打破→
（1）店主生气→（5）孩子们四处奔逃。
这一顺序相对于其他顺序而言是最合理的。
所以答案为C。
第二种题型：
图形推理。
要求考生从四个备选答案中选择最符合规律的一个，替代题干中的问号，使该组图形呈现出与前一组图形一定的规律性。
例题：
？
A B C D
解答：
正确答案为B。
因为只有B能使两套图形具有相似性，仅仅元素不同，一个是实的曲线，一个是虚的直线，但两组图形中元素的排列规律完全相同。
第三种题型：
演绎推理。
这种题型考察考生的逻辑推理能力。
题目给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。
要求考生根据这段陈述，回答后面的若干问题。
正确的答案应与所给的陈述相符合，应不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。
例题：
售价2元500克的洗洁精分为两种：
其中一种没有除臭剂，另一种加有除臭剂。
尽管两种洗洁精的效果相同，但没加除臭剂的洗洁精在持久时间方面明显不如加有除臭剂的洗洁精。
因此后者：
A．味道更好闻些。
B．比其他公司的产品效果好。
C．具有添加剂。
D．从长远来看更便宜。
解答：
从陈述来看，文中没有提到各公司产品的比较问题，售价都是2元500克，所以，B、D两项可以排除。
文中也没有提到两种洗洁精中放不放添加剂的问题，故C选项也应排除。
因此，A是正确答案。
（四）资料分析
资料分析试题着重考察考生对文字、图形、表格三种形式的数据性、统计性资料进行综合分析推理与加工的能力。
针对一段资料一般有5个问题，考生需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算，才能从问题后面的四个备选答案中选出符合题意的答案。
例题：
从垂直高度来看，世界人口分布的不平衡性也十分明显。
海拔200米以下的陆地面积占27.8%，而居住在这一高度内的人口比重却占到56.2%，200—500米高度的陆地面积占全部陆地29.5%，而居住在这一高度内的人口为24%，500—1000米高度的陆地占陆地总面积的19%，人口占11.6%。
也就是说，世界人口90%以上是居住在海拔1000米以下的比较低平的地区。
尽管目前世界上最高的永久性居民点已达海拔5000米的高度（南美洲的安第斯山区和我国西藏），最高城市也达到海拔3976米（玻利维亚的波托西）。
请根据这段文字资料回答下列问题：
1．居住在海拔200—500米这一高度内的人口在总人口中所占的比例是？
A．56.2% B．27.8% C．24% D．29.5%
2．人口密度最大的是在哪一个高度的陆地上？
A．0—200米 B．200—500米 C．500—1000米 D．1000米以上
3．居住在1000米以上高度的人口比重是多少？
A．10% B．8.2% C．11.6% D．9.3%
4．世界上最高的城市是哪一个？
A．我国的拉萨 B．南美洲的安第斯
C．玻利维亚的波托西 D．日本的广岛
5．海拔200米以上的陆地面积占陆地总面积的比重为多大？
A．56.2% B．27.8% C．72.2% D．29.5%
解答：
正确答案：
1.C，2.A，3.B，4.C，5.C 。
第1题和第2题可以直接观察资料得出答案。
需要注意的是第1题问的是人口，而不是地域，在供选项中，就有面积的数据，千万注意，不要选错。
第2题只要具有人口密度等于人口数量除以陆地面积这一概念，就可以直接推理得出，而无需计算。
因为世界上一半多的人口分布在200米以下的陆地上，其密度当然是最大的了。
第3题要经过计算才能得出答案，算法是100－（56.2＋24＋11.6）=8.2，答案B是正确的，若仅凭文中“世界人口90%以上是居住在海拔1000米以下……”这句作主观推断，很容易选A这一迷惑性较强的选项。
凡资料后面题中出现的四个选项都是数字时，一般都要经过计算得出它的精确值。
第4题就是对题意的把握了，材料中并没有明确给你罗列出来，只不过是用一种补充说明的方式点出。
而且，材料中也给出了两个最高，在一定程度上起到了迷惑作用。
所以，必须审慎地领会题意，以免陷入出题者所设的陷阱，造成失分。
第5题只要找出200米以下的陆地面积在总面积中所占比重，然后用“1”去减就可以了。
（五）公共基础知识
公共基础知识涵盖马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、深圳市情、时事常识、《深圳市行政机关聘任制公务员管理办法（试行）》、《深圳市行政机关行政执法类公务员管理办法（试行）》、《深圳市行政机关专业技术类公务员管理办法（试行）》等方面。
例题：
哲学的基本问题是（ ）。
A．物质和运动的关系问题 B．辩证法和形而上学的关系问题
C．理论和实践的关系问题 D．思维和存在的关系问题
解答：
正确答案为D。
广州市2011年考试录用公务员笔试科目考试大纲
（一）测试内容
行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，主要包括数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析等内容。
数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能，主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。
言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。
它包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。
判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等以及对各类常识的运用能力。
资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由数据性、统计性的图表及文字材料构成。
（二）题型介绍
第一部分：
数量关系
第一种题型：
数字推理。
每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。
示例：
13579（）
A．7B．8C．11D．13
答案：
C（原数列是一个奇数数列，故应选C）
第二种题型：
数学运算。
每道题给出一道算术式子，或者表达数量关系的一段文字，要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，利用基本的数学知识，准确、迅速地计算出结果。
示例：
84.78元、59.50元、121.61元、12.43元以及66.50元的总和是（）。
A．343.73元B．343.83元C．344.73元D．344.82元
答案：
D（5个数据的最后一位数之和是2，只有D符合要求）
第二部分：
言语理解与表达
第一种题型：
选词填空。
每道题给出一句话，但其中缺少一个或几个词，要求报考者从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺，使之符合句子所表达的意思。
一般包含一段话或一个句子，要求报考者选出与所提要求最相符合的一项。
示例：
只要方向正确，任何一点积极性都应当得到（）和支持。
A．尊重B．肯定C．表彰D．重视
答案：
B
第二种题型：
阅读理解。
每道题给出一段短文，短文后面有一个不完整的陈述，要求报考者从四个备选项中选出最符合题干要求的一项。
示例：
铁路新线路的开辟与否往往必须在建路花费尽可能少的要求与新建路线的贸易运输量尽可能多的要求之间取得妥协。
这段话主要支持了这样一种论点，即新建铁路的线路（）。
A．应该是一造价最低的线路
B．其选择决定了新兴贸易中心的位置
C．决定于是否与终点之间的距离最短
D．不会总是具有最低建造成本的路线
答案：
D（选项A与题中“妥协”的含义不相符；选项B和C都无法从题中得出；只有选项D是短文支持的一种主要观点）
第三部分：
判断推理
第一种题型：
类比推理。
给出一组相关的词，然后要求报考者仔细观察，在备选答案中找出与题干在逻辑关系上最为贴近或相似的一项。
示例：
表扬︰恭维
A．肯定︰认可B．激动︰生气
C．请教︰求教D．相信︰迷信
答案：
D（“表扬”和“恭维”意义相近，但感情色彩相反，分别为褒义和贬义。
据此，答案D最为相似）
第二种题型：
常识判断。
要求报考者依据常识在四个备选项中选择最符合题干要求的一项。
示例：
尽管我们关于太阳能的研究和议论已经相当多，但今天对太阳能的利用还是非常有限的。
其主要原因是（）。
A．难以将阳光有效地聚焦
B．尚未开发出有效的收集和储存太阳能的系统
C．核能仍然更为有效
D．太阳能系统尚不安全
答案：
B（A、C、D三个理由都过分具体，也不应成为不能充分利用太阳能的足够理由，只有B选项所说的原因概括性高、更为全面）
第三种题型：
图形推理。
每道题给出一套或两套图形，要求报考者认真观察找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。
示例：
答案：
D（因为只有D能使两套图形具有相似性，仅仅元素不同，一个是半圆，一个是半个正方形，但两组图形中元素的排列规律完全相同）
第四种题型：
演绎推理。
每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。
要求报考者根据这段陈述，选择一个最恰当答案，该答案应与所给的陈述相符合，应不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。
示例：
某厂有五种产品：
甲、乙、丙、丁、戊。
它们的年销售额之间的关系为：
丙没有丁高，甲没有乙高，戊没有丁低，而乙不如丙高。
请问，年销售额最高的产品是（ ）。
A．甲 B．乙 C．丁 D．戊
答案D（从所给条件可以知道：
丁＞丙，乙＞甲，戊＞丁，丙＞乙，进而推出：
戊＞丁＞丙＞乙＞甲）
第四部分：
资料分析
针对一段资料一般有1～5个问题，报考者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算，从四个备选答案中选出符合题意的答案。
示例：
根据下列图表，回答问题。
1、2000年至2005年，我国农村发电量占用电量比重最大的年份是（ ）。
A．2000年 B．2001年 C．2003年 D．2005年
（答案：
A）
2、根据上图，下列关于我国农村用电发电情况的表述，错误的一项是（ ）。
A．与2004年相比，2005年农村用电量提高了11.26%。
B．我国农村发电量增长速度最慢的年份是2003年。
C．与2001年相比，2002年装机容量下降了10.4%。
D．2005年农村发电量占农村用电量的比重是79.6%。
（答案：
C）
2011年广州市公务员录用考试行测大纲解读
根据2011年广州市公务员录用考试公共科目考试大纲的表述，首先明确了行测考试的目的，主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素；其次，大纲告诉了考生试卷的结构、分数及考试时限，与2010年大纲一致，行测试卷结构依然分为数量关系、言语理解与表达、判断推理、资料分析四个部分，全为客观性试题，考试时限为90分钟，满分100分，从历年考试情况来看，总题量为100道。
二、题型分析
（一）数量关系
根据大纲描述，数量关系包括数字推理和数学运算两大基本题型。
1.数字推理
纵观历年真题，数字推理仍将考查数列形式数字推理，以基本数列及其变式为主，如等差、等比数列，同时组合数列、分式数列出现的频率也很高。
其中等差数列题干的数字通常经过两次作差后规律显而易见；等比数列经过作商得出规律性的数列，同时会存在倍比关系的递推规律；组合数列重在考查数列结构特征，故题干所给数项较多，以间隔、分组的形式体现数项之间的关系；分式数列需要有意识地进行简单变化，将分子、分母构造成有规律的数列。
2.数量关系
数学运算将从基础数学知识的应用和分析解决问题能力两方面入手，考查考生对基本题型、扩展题型的掌握。
计算问题、行程问题等基本题型出现的频率仍将很高，中公教育专家认为，这就需要考生熟练掌握数学运算基础知识及基本题型的核心公式，并对难度较大的扩展题型有深层次的了解。
解题过程中，要注意灵活使用方程法、作图法、特值法等解题方法，并运用计算技巧提升解题效率。
（二）言语理解与表达
根据大纲描述，言语理解与表达包括选词填空和阅读理解两大基本题型。
选词填空大多以实词和成语为主，也会考查虚词。
阅读理解主要以片段阅读的形式来考查，考点主要集中在主旨观点型、细节理解型、语句理解型、推断下文型等的题目。
言语理解与表达需要注意以下几个方面：
首先就是要注重基础知识的把握与积累，只有打下了坚实的基础，才能在考试中轻松应对；其次，需要在平时的复习中多思考，有意识地培养这方面的能力；再次就是要多做历年真题和阅读不同类型的文章，真题是公务员考试最为重要的复习资料，是公务员考试的风向标，能过真题可以了解考试的趋，把握命题人的出题思路。
（三）判断推理
根据大纲描述，判断推理包括类比推理、常识判断、图形推理和演绎推理四部分。
类比推理考查考生对词语关系的观察、比较和分析能力，词项间的逻辑关系也呈现出不同的变化，通常这种关系并不明显，需要进行深入分析。
类比推理主要考查两词型、三词型和对当型的题目。
考生要熟悉词项间各种可能出现的逻辑关系，并掌握一些解题方法，如遣词造句法、纵向对比法等，并结合简单的背景知识进行解答。
常识判断主要考查考生对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。
考生应多了解国情、社情、省情，多看时事，以时事为线，带动相关国情、省情的了解；同时注重人文知识的积累，注重培养深入分析判断推理能力。
图形推理的重点考查题型可能仍然是视觉型图形推理和九宫格型图形推理。
图形推理，要注意图形中的数量关系、几何特征、相对位置及图形中的组合与叠加，并运用求同分析法、特征分析法和对比分析法等方法来解决。
演绎推理以对可能性推理（削弱型、加强型、前提型、结论型、评价型和解释型）的考查为主，同时必然性推理也占有一定比重。
要准确快速解答可能性推理题目，中公教育专家认为，考生不仅要对题干论证结构进行分析，还要对不同题型的解题思路以及方法熟练掌握，并且准确辨别不同选项的削弱或加强程度，这样才能在保证速度的同时保证解题的正确率。
必然性推理部分是解题的基础，考生必须熟练掌握，一般会考查直言命题或者复言命题的推理和分析推理类题目，考生要在掌握相关的基础知识的前提下，选取快速有效的解题方法进行解答。
（四）资料分析
资料分析主要测查考生对各种形式的文字、图表资料的理解与分析加工的能力。
资料分析题量不会有太大变化，三篇材料，每篇材料分别设5道小题。
资料分析应注意一些常考基本概念，比如比重、同比增长和年均增长率等，同时注意计算技巧的熟练掌握，有意识地提高自己的阅读效率。
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