高中政治学业水平测试知识点 2.docx
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高中政治学业水平测试知识点2
经济生活
第一单元 生活与消费
考点1:
商品的含义及基本属性（A）
（1）商品的含义:
用于交换的劳动产品。
（以前购买现在正在使用的不就是商品）
（2）商品的两个基本属性:
使用价值与价值。
考点2:
货币的概念、本质（A）
（1）货币的概念:
从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
（金银）
（2）货币的本质:
一般等价物。
考点3:
货币的两个基本职能（B）
基本职能:
价值尺度与流通手段
（1）价值尺度:
（标价）
含义:
货币所具有的表现与衡量其她一切商品价值大小的职能。
原因:
货币本身就是商品,有价值。
要求:
只需观念上的货币。
价格的含义:
通过一定数量的货币表现出来的商品价值。
（2）流通手段:
含义:
货币充当商品交换的媒介的职能。
要求:
必须用现实的货币。
考点4:
纸币的含义及发行规律（A）
（1）纸币的含义:
由国家（或某些地区）发行的,强制使用的价值符号。
注:
纸币没有价值,有使用价值。
（2）纸币发行规律:
纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
考点5:
信用卡的功能（A）
（1）含义:
具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。
（2）功能及优点;集存款、取款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全,给持卡人带来诸多便利。
考点6:
外汇与汇率的含义（A）
（1）外汇:
含义:
就是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
（2）汇率:
含义:
又称汇价,就是两种货币之间的兑换比率。
外汇汇率↑→外币↑→人民币↓
考点7:
树立正确的金钱观（C）
（1）金钱在现代经济生活中的意义:
从起源瞧,货币就是商品交换长期发展的产物;从本质上瞧,它就是固定充当一般等价物的商品;从职能上瞧,它具有价值尺度、流通手段两个基本职能。
在一定意义上,货币就是财富的象征。
在社会主义初级阶段,仍然存在着商品货币关系,各种经济活动都离不开货币。
（2）正确的金钱观:
①对金钱,要取之有道。
用正当手段赚钱,靠诚实劳动与合法经营致富。
②对于金钱,要用之有益,用之有度。
要把钱用到最需要的地方,用于做最有意义的事。
树立正确的金钱观,我们的灵魂更纯洁,道德更高尚,人生更有意义。
考点8:
供求关系对商品价格的影响（B）
（1）各种因素对商品价格的影响,就是通过改变该商品的供求关系来实现的。
（供求关系就是直接因素）
（2）供求如何影响价格:
①供不应求,价格升高②供过于求,价格降低。
考点9:
价格与价值的关系（B）
（1）在市场经济中,价格最终就是由价值决定的。
价值就是价格的基础,价格就是价值的货币表现。
（2）商品价格的高低,因为它们所含价值量不同。
在其她条件不变情况下,商品价值量越大,价格越高;价值量越小,价格越低。
考点10:
商品价值量由社会必要劳动时间决定（B）
（1）价值量的决定因素:
不能由个别劳动时间决定,而就是由生产商品的社会必要劳动时间决定。
社会必要劳动时间的含义:
在现有的社会正常生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度与劳动强度下,制造某种商品所需要的劳动时间。
（2）商品价值量与社会必要劳动时间成正比,与社会劳动生产率成反比。
商品耗费社会必要劳动时间越多,其价值量越大,反之越小。
考点11:
价值规律的内容及表现形式（B）
（1）价值规律的内容:
商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换（长期平均,而不就是每一次）。
（2）唯一表现形式:
受供求关系的影响,商品价格围绕价值上下波动。
考点12:
价格变动对人们生活与生产经营的影响（B）
（1）价格变动对生活的影响:
①一般来说,当某种商品的价格上升时,人们会减少对她它的购买;当某种商品的价格下降时,人们会增加对她它的购买。
②价格变动对生活必需品需求量的影响比较小,对高档耐用品需求量的影响比较大。
③消费者对既定商品的需求,不仅受该商品价格变动的影响,而且受相关商品价格变动的影响。
A、如果两种商品的功用相同或相近,可以满足消费者的同一需要,这两种商品就互为替代品。
在可以相互替代的两种商品中,一种商品价格上升会导致对另一种商品的需求量增加。
一种商品价格下降会导致对另一种商品的需求量减小。
B、如果两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要,这两种商品就就是互补商品。
一种商品的价格上升,不仅使该商品的需求量减少,也会使另一种商品的需求量减少;反之,一种商品价格下降,需求量增加,会引起另一种商品需求量随之增加
（2）价格变动对生产的影响:
①调节生产;②提高劳动生产率（缩短个别劳动时间,使竞争更具优势）;③生产适销对路的高质量的产品。
考点13:
收入水平、物价水平等因素对消费水平的影响（A）
消费受很多因素影响,其中两个主要因素就是:
居民的收入水平与物价总体水平。
（1）收入就是消费的基础与前提。
在其它条件不变的情况下,人们当前可支配收入越多,消费水平越高。
消费。
水平不仅取决于当前的收入,而且受未来收入预期的影响。
社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的关系,收入差距过大,社会总体消费水平会降低。
（2）物价变动会影响人们的购买能力。
物价上涨,购买力降低
考点14:
消费类型（A）
（1）按产品类型分:
有形商品消费与劳务消费。
（2）按交易方式不同:
钱货两清消费,贷款消费,租赁消费。
（3）按照消费的目的:
生活消费可以分为生存资料消费（最基本的）,发展资料消费与享受资料消费。
考点15:
消费结构的含义与恩格尔系数（B）
（1）消费结构的含义:
反映人们各类支出在消费总支出中所占的比重
（2）恩格尔系数的含义:
食品支出占家庭总支出的比重。
它就是反映人们消费结构与消费水平的一个系数。
（3）恩格尔系数大小与消费结构变化关系:
恩格尔系数越大,意味着食品支出在家庭中总支出中所占比重越大,必然影响其她消费,影响发展与享受资料消费的增加,限制消费层次,消费质量,导致消费结构单一,消费水平低。
恩格尔系数越小,表明人们的消费结构越完善、越优化,人们的消费水平越高。
考点16:
树立正确消费观,做理智的消费者（C）
（1）量人为出,适度消费。
（过度节约不可取）
所谓适度消费:
消费与自己的经济承受能力相适应,合理进行消费,包含不滞后消费不超前消费两层意思。
（2）避免盲从,理性消费。
消费要有主见,要保持冷静头脑,避免跟风随大流,避免情绪化消费,避免只重物质消费而忽视精神消费的倾向,使物质消费与精神消费协调发展。
（3）保护环境,绿色消费。
①体现新的发展观要求,要正确处理人与自然关系,与谐发展。
其核心就是可持续消费。
②绿色消费就是保护消费者健康与节约资源为主旨,符合人的健康与环境保护标准的各种消费行为的总称。
③绿色消费体现、要求,即5R（A.节约资源、减少污染;B.绿色生活、环保选购;C.重复利用、多次利用;D.分类回收、循环再生;E.保护自然、万物共存）。
（4）勤俭节约,艰苦奋斗。
（传统,国情）
①勤俭节约,艰苦奋斗就是中华民族的传统美德与优良作风,作为一种精神财富,可以帮助我们克服物质生活的困难,帮助我们获取新的成就。
我国就是一个发展中的大国,更要戒奢从简。
②勤俭节约,艰苦奋斗的精神,作为一种精神财富,在任何时候都就是应该发展的。
实践证明,认为勤俭节约、艰苦奋斗作风已过时的观点就是非常错误的与有害的。
第二单元 生活与消费
考点1:
生产与消费的关系（B）
（1）生产决定消费。
具体表现有;
①生产决定消费对象②生产决定消费方式,③生产决定消费的质量与水平,④生产为消费创造动力。
（2）消费对生产起着重要的反作用,消费的发展促进生产的发展:
（消费决定生产就是错误的）
①消费所形成的新的需要,对生产的调整与升级起着导向作用。
②只有生产出来的产品被消费了,这种产品的生产行为才算最终完成。
消费就是生产的目的。
③一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现与成长。
消费就是生产的动力。
④消费为生产创造出新的劳动力,并提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。
考点2:
大力发展生产力的意义（A）
只有大力发展生产力,才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础,才能摆脱经济文化落后状态,缩小历史遗留下来的与发达国家的差距,赶上以至超过发达国家充分显示社会主义制度的优越性;才能不断增强综合国力,提高我国在国际上的地位。
考点3:
公有制主体地位的体现（A）
（1）公有资产在社会总资产中占优势。
这就是就全国而言,有的地方,有的产业可以有所差别。
（2）国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。
国有经济的主导作用主要体现在控制力上,即体现在控制国民经济发展方向,控制经济运行的整体态势,控制重要稀缺资源的能力上。
在关系国民经济命脉的重要行业与关键领域,国有经济必须占支配地位。
考点4:
我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容,实行这一制度的原因与意义（B）
（1）社会主义初级阶段基本经济制度的内容:
公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
（2）实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的原因:
A适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡,多层次的状况B符合社会主义的本质要求。
（3）意义:
实践证明,它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平。
注:
公有制就是根本经济制度,根本≠基本
考点5:
企业的含义（A）
企业就是以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织。
考点6:
公司的含义及形式（A）
公司就是依法设立的,全部资本由股东出资,以营利为目的的企业法人。
公司形式:
有限责任公司与股份有限公司
考点7:
树立正确的就业观（C）
（1）树立自主择业观。
根据个人的兴趣、专长与条件,自主决定干什么。
这有利于发挥每个人的聪明才智,调动每个人的生产积极性、创造性。
（2）树立竞争就业观。
要通过劳动力市场竞争来实现自主择业。
要努力学习,提高技能与素质,改变观念,积极主动地适应劳动力市场的需要。
（3）树立职业平等观。
各种正当职业劳动者,都就是创造社会财富所必需的,没有什么高低贵贱之分。
不管从事什么工作,只要能脚踏实地、兢兢业业,就能有所作为。
（三百六十行）
（4）树立多种方式就业观。
现代市场经济与信息技术导致就业形式多样化,诸如自由职业、弹性工作日、临时工等就业方式不断增加,可以更加灵活地选择。
途径多样化。
考点8:
劳动者依法享有的主要权利（A）
我国劳动者享有的权利:
①平等的就业与选择职业的权利;②取得劳动报酬的权利;③休息、休假的权利;④获得劳动安全卫生保护的权利;⑤接受职业技能培训;⑥享受社会保险与福利;⑦提请劳动争议处理的权利;⑧法律规定的其她权利。
考点9:
依法维护劳动者权益的途径（B）
措施:
（1）国家:
党与政府在实施积极的就业政策,夺取到扩大就业的同时,加强劳动保护,改善劳动条件,完善社会保障体系。
（2）劳动者
①劳动者享受权利,就是以履行劳动者义务为前提的。
因此,自觉地履行劳动者的义务,就是获得权利、维护权益的基础。
②我国实行劳动合同制度,依法签订劳动合同,就是维护劳动者合法权益的重要依据。
③劳动者要增强权利意识与法律意识。
当权益受到侵害时,以合法手段、法定程序进行维权,就是每个劳动者的正确选择。
（具体途径:
投宿、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉）
考点10:
储蓄存款的种类（A）
活期储蓄与定期储蓄
考点11:
我国的商业银行及主要业务（A）
（1）商业银行
含义:
指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务,并以利润为主要经营目标的金融机构。
（2）商业银行的主要业务有三类:
其一,存款业务。
这就是商业银行的基础业务。
其二,贷款业务。
它就是商业银行的主体业务,也就是商业银行盈利的主要来源。
其三,结算业务。
考点12:
比较储蓄、债券、股票、商业保险几种投资理财方式的异同（C）
（1）储蓄、债券、股票、商业保险就是目前我国居民的主要投资方式。
（2）活期储蓄灵活方便,定期储蓄存期长、比较固定、积累性强,但收益率比股票、债券低,与商业保险比,存款储蓄对意外事故等风险不具有赔偿责任。
（3）购买债券可分为政府债券、金融债券、公司债券。
与储蓄比,政府债券由国家承担还本付息的责任,风险小、安全性好,可以转让、抵押,利率也比储蓄要高;金融债券与公司债券比储蓄收益高,但有一定风险;与股票相比,受益权、偿还方法各不相同,风险也没有股票大;与购买保险比,债务方对债权方不具有意外事故赔偿义务。
（4）购买股票风险最大,但收益也往往最高。
（5）购买商业保险与其她投资方式相比,在风险发生时可以用最小的投入获得最大的补偿。
第三单元收入与分配
考点1:
按劳分配的基本内容与要求（A）
按劳分配就是在社会主主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。
（农民种地也就是）
按劳分配的基本内容与要求就是:
在公有制经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除后,以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量与质量）为尺度分配个人消费品,多劳多得,少劳少得。
考点2:
按个体劳动者劳动成果分配与按生产要素分配（A）
在我国社会主义初级阶段,除了按劳分配以外,还存在其她多种分配方式,主要包括按个体劳动成果分配与按生产要素分配。
（收入渠道可以多样）
考点3:
我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观必然性（B）
（1）直接原因:
生产决定分配,生产资料所有制形式决定分配方式,在社会主义初级阶段,实行公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度,相应地就此实行以按劳分配为主够,多种分配方式并存的分配制度。
（2）根本原因:
我国现阶段的生产力水平发展决定的。
（3）也就是我国社会主义市场经济的要求。
考点4:
收入分配公平的主要表现与意义（B）
收入分配的公平,主要表现为收入分配的相对平等,即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊,要求保障人们的基本生活需要。
意义:
公平的收入分配,就是社会主义分配原则的体现,它有助于协调人们之间的经济利益关系,实现经济发展、社会与谐。
考点5:
我国财政的作用（B）
（1）国家财政就是促进社会公平,改善人民生活的物质保障。
（2）国家财政具有促进资源合理配置的作用。
（3）国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。
考点6:
财政收入的来源（A）
财政收入包括税收收入、利润收入、债务收入与其她收入（税、利、债、费）。
其中,税收收入就是财政收入的主要来源。
税收收入:
她就是征收面最广最稳定可靠的财政收入形式。
利润收入:
国有企业税后利润中按照规定上缴国家的部分
债务收入:
借贷、债券、贷款
其她收入:
收费、罚没与公用事业收入
考点7:
财政收支关系的三种情况（A）
（1）财政收支平衡,就是指当年的财政收入等于支出,或收人大于支出略有节余,或支出大于收入,略有赤字。
（2）财政赤字,就是指当年的财政支出大于财政收入的部分,财政赤字必须控制在一定范围之内。
（2）财政盈余,就是指当年的财政支出小于财政收入的部分,
考点8:
税收的含义（A）
税收就是国家为实现其职能,凭借其政治权力,依法无偿取得财政收入的基本形式。
考点9:
税收的基本特征（B）
税收具有强制性、无偿性与固定性的特征。
这些特征就是税收区别于其她财政收入形式的主要标志。
税收具有强制性（双向性:
纳税人、税务机关）。
国家凭借政治权利（强制性的原因）
税收具有无偿性（相对的不绝对）
税收体有固定性（相对的,以法律形式）
三者的关系:
三个特征就是紧密联系,不可分割的。
①税收的无偿性要求它具有强制性,强制性就是无偿性的保障;②税收的强制性与无偿性又决定了它必须具有固定性。
考点10:
依法纳税就是公民的基本义务（B）
（1）公民自觉纳税的必要性（即为什么要依法纳税）
①由于我国就是人民当家作主的社会主义国家,这决定我国税收的性质就是取之于民,用之于民。
②国家利益、集体利益、个人利益在根本上就是一致的。
国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关,国家各项职能的实现必须以社会各界缴纳的各种税收作为物质基础。
③公民享受了国家提供的各种服务,必须承担义务,自觉诚信纳税。
为什么说依法纳税就是公民的基本义务?
①在我国,税收就是取之于民、用之于民,国家利益、集体利益、个人利益在根本上就是一致的。
②国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关。
③国家各项职能的实现,必须以社会各界缴纳的税收作为物质基础。
（2）四种违反税法的表现
偷税:
欺骗、隐瞒、不缴或少缴
欠税:
没有按时缴纳而拖欠税款
骗税:
骗得国家税收优惠,虚列、虚报
抗税:
暴力、拒绝
（3）公民必须增强纳税人意识
①自己要依法纳税,监督别人依法纳税。
②公民要增强对国家公职人员及公共权力的监督意识,以主人翁的态度积极关注国家对税收的征管与使用,对贪污与浪费国家资财的行为进行批评与检举,以维护人民与国家利益。
第四单元 面向市场经济
考点1:
市场在配置资源中的积极作用（B） 、
市场配置资源的重要作用:
①市场能够通过价格涨落反映供求变化,传递市场供求信息,实现资源合理配置。
②面对市场竞争,商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下,积极调整生产经营活动,从而推动科学技术与经营管理的进步,促进劳动生产率的提高与资源的有效利用。
考点2:
规范市场秩序的措施（B）
（1）规范市场秩序的意义:
只有具备公平公正的市场秩序,市场才能合理配置资源。
（2）规范市场秩序的措施:
①制定市场规则。
市场规则就是以法律法规、行业规范、市场道德规范等形式,对市场运行的方方面面作出具体的规定。
（市场规则主要包括市场准人规则、市场竞争规则、市场交易规则）
注:
市场交易规则包括自愿（反面例子:
强买强卖）、平等、公平、诚实守信。
②加强社会信用建设,健全社会信用制度。
诚实守信就是现代市场经济正常运行必不可少的条件。
形成以道德为支撑,产权为基础,法律为保障的社会信用制度,就是规范市场秩序的治本之策。
③每个经济活动参与者都必须学法、懂法、守法、用法,保证自己的经济活动符合法律的规范,又能够运用法律维护自己的权益。
④每个经济活动参与者都应该树立诚信观念,遵守市场道德,逐步在全社会形成诚信为本操守为重的良好风尚。
考点3:
市场调节的局限性（A）
（1）市场调节不就是万能的。
（2）市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。
注:
自发性:
单纯为了眼前利益（特征）,盲目性:
“一哄而上”
考点4:
社会主义市场经济的基本特征（A）
（1）社会主义市场经济就是同社会主义基本制度结合在一起的,市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。
（2）社会主义市场经济的基本特征:
①坚持公有制的主体地位,这就是社会主义市场经济的基本标志。
②以共同富裕为根本目标。
③国家能够实行强有力的宏观调控（社会主义市场经济的内在要求）
考点5:
我国宏观调控的含义、主要目标与手段（B）
（1）宏观调控的含义:
指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节与控制。
（2）宏观调控的主要目标:
促进经济增长,增加就业,稳定物价,保持国际收支平衡。
（3）宏观调控的手段:
经济手段、法律手段与必要的行政手段
①经济手段:
指国家运用经济政策与计划,通过经济利益的调整来影响与调节经济活动的措施。
（扩张、紧缩财政政策,货币政策等,调整供求关系,见效慢）
②法律手段:
就是指国家通过制定与运用经济法规来调节经济活动的手段。
③行政手段:
就是通过行政机构,采取带强制性的行政命令,指示规定等措施,来调节与管理经济的手段。
（见效快）
以经济手段与法律手段为主,辅之以必要的行政手段。
考点6:
科学发展观的内涵（B）
（1）第一要义就是发展。
（2）核心就是坚持以人为本。
（3）基本要求就是全面协调可持续。
（4）根本方法:
统筹兼顾
考点7:
促进国民经济又好又快发展的主要措施（C）
①提高自主创新能力,建设创新型国家。
②加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级。
内涵:
坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。
形成以高新技术为先导、基础产业与制造业为支撑、服务业全面发展的产业格局。
③统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设。
④加强能源资源节约与生态环境保护,增强可持续发展能力。
⑤推动区域协调发展,缩小区域发展差距。
考点8:
经济全球化的含义、主要表现及其影响（A）
（1）经济全球化的含义:
指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动与配置,使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。
（2）经济全球化的主要表现:
生产全球化、贸易全球化、资本全球化。
（1）经济全球化积极影响:
推动了生产力的发展。
具体表现为,它促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展,从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展,为各国经济提供了更加广阔的发展空问。
（2）经济全球化的消极影响。
①经济全球化实质上就是以发达资本主义国家为主导的。
②经济全球化加剧了世界经济发展的不平衡,两极分化更加严重。
③经济全球化加剧了全球经济的不稳定性,尤其对发展中国家的经济安全构成了极大的威胁。
考点9:
世界贸易组织的作用、基本原则（A）
（1）世界贸易组织的作用:
①积极组织多边谈判。
②国际贸易制定一系列基本原则与协定。
③为成员提供解决贸易摩擦冲突的场所。
（2）世贸组织的基本原则:
有非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则,以及贸易政策法规透明原则等。
其中最重要的就是非歧视原则,包括最惠国待遇与国民待遇原则。
考点10:
对外开放必须坚持独立自主、自力更生的原则 （B）
（1）对外开放格局:
经过20多年的发展,我国的对外开放逐步形成了全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。
（2）全面提高对外开放水平,促进我国经济发展。
适应经济全球化趋势与加入世贸组织的新形势（原因）,我国必须全面提高对外开放水平,在更大范围、更广领域与更高层次上参与国际经济技术合作与竞争,充分利用国际国内两个市场,优化资源配置,拓展发展空问,促进我国经济发展（目标）。
（3）坚持“引进来”与“走出去”相结合,就是我国全面提高对外开放水平的基本战略。
（4）我国实行对外开放,发展对外
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