最新精选人教版高中语文必修二1 荷塘月色复习巩固二.docx

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最新精选人教版高中语文必修二1荷塘月色复习巩固二

最新精选人教版高中语文必修二1荷塘月色复习巩固二

第1题【单选题】

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

下弦月冉冉升起，_____，已经是夜静时分。

万里长空，一碧无云，皎皎明月光，_____，又_____。

月光洒遍粼粼的江上，_____，_____。

极目远处，月下有一二轻舟，静悄悄不闻橹声，只见小小的一叶黑色剪影，轻移缓进，桨楫一动，_____。

我在窗台上静静地坐着，如醉如痴，仿佛进入了童话世界。

①泛起万点萤光②远村更鼓初传③像把偌大的人寰装进了水晶瓶④便激起一朵耀眼的银花⑤闪闪烁烁⑥给整个天地镀了银

A、⑥①③②⑤④

B、②⑥③⑤①④

C、②③⑥①⑤④

D、⑥③①②④⑤

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

下列句子中没有错别字的一项是（）

A、叶子出水很高，像婷婷的舞女的裙。

B、树缝里也露着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。

C、但光与影有着合谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

D、高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）。

①读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。

②世间许多人读书只为装点门面，如暴发户炫耀家私，以多为贵。

③少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质。

多读而不求甚解，则如驰骋十里洋场，虽珍奇满目，徒惹得心花意乱，空手而归。

④读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。

⑤这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。

⑥“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。

A、①③④⑥②⑤

B、①⑥②⑤③④

C、④⑥①③②⑤

D、④⑥③①②⑤

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

选出对下列划线词语解说有误的一项（）

A、采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛。

“似乎”有不确定之意，表明采莲的历史久远，但何时开始不十分确定。

B、荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。

“蓊蓊郁郁”是后置定语，突出了树的茂盛，也更加突出荷塘的幽僻。

C、忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。

“总”表明在这样的日子里月光就会另有一番样子。

D、树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。

“大意”在这里是大概的轮廓的意思，可见当时的朦胧静谧。

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

依次填入下列各横线处的词语，恰当的一组是（）

①当一个七岁的小孩倒在血泊中时，___________的巴勒斯坦人们向以色列军警投掷大量的石块。

②南陵制药厂推出的这个新药的药方，是综合了几个流传的民间秘方___________而来的。

③四十年后再回此地，他___________的记忆被激活了，许多的人和事又清晰地浮现在脑海中。

A、激愤衍化淡薄

B、激愤演化淡泊

C、激奋衍化淡泊

D、激奋演化淡薄

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

选出对下段文字分析正确的一项（）

“路上只我一个人，背着手踱着。

这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。

我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。

像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。

白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。

这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。

”

A、此段文字通过记叙和抒情，表达了作者淡淡的喜悦和哀愁。

B、此段文字通过记叙和议论，抒发了作者满腹忧愁和对当时社会的痛恨之情。

C、此段文字从侧面表现了作者思想上受到的压抑和行动上的不自由。

D、此段文字主要表现了作者不满现实、幻想超脱的心境。

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

下列四组词语中，有错别字的一组是（）。

A、迷迷糊糊凝碧波痕朗照

B、隐隐约约幽僻袅娜空隙

C、蓊蓊郁郁寂寞稀疏羞涩

D、没精打睬丰姿酣眠倩影

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

下面默写正确的一项是（）

A、叶子本是肩并肩密密地挨着，这便有了一道宛然凝碧的波痕。

B、层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有羞涩地打着朵儿的，有袅娜地开着的。

C、月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

薄薄的青雾浮起在荷塘里。

D、树色一律是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的英姿，便在烟雾里也辨得出。

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

下列诗句中的意境和荷塘月色相似的一项是（）

A、撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。

（[唐]王昌龄《从军行》）

B、凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。

（[唐]戴叔伦《兰溪棹歌》）

C、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。

（[宋]晏殊《寓意》）

D、洞箫声断月明中，惟忧月落酒杯空。

（[宋]苏轼《月夜与客饮酒杏花下》）

【答案】：

【解析】：

第10题【单选题】

读课文《荷塘月色》，“虽然是满月”，却“不能朗照”，作者以为“这恰是到了好处”，是因为（）

A、朦朦胧胧的月色下一切都变得美好，正和他向往美好生活的心情吻合。

B、这淡淡的月色能给人丰富的遐想，使作者感到“到了另一个世界”似的，它使作者摆脱了惆怅与烦恼。

C、它与作者孤寂冷落的感受相一致。

D、它与作者淡淡的哀愁和片刻的逍遥的喜悦感受相合拍。

【答案】：

【解析】：

第11题【单选题】

下列各句中划线的词语，使用不正确的一项是（）

A、她含情脉脉的眼神，让台下的观众无不为之倾倒。

B、站岗的士兵，在烈日下仍保持亭亭玉立的站姿，他们担负的是一种责任，不仅仅是站在部队门口，更是守卫着祖国、守卫着人民。

C、在我国有许多寺庙历经沧桑，风雨剥蚀，已变得斑驳陆离。

D、层层的叶子中间点缀着不少白花，远远望去像婀娜多姿的少女在翩翩起舞。

【答案】：

【解析】：

第12题【语言表达】

下面这首诗的每一句都可以想象成一个电影镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写后两个。

要求：

①按照诗意来设计场景和人物的神态动作；②想象合理；③每个镜头脚本不超过40字。

采莲子

皇甫松

船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。

无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。

湖边。

采莲船上。

采莲女，小伙子，女伴。

镜头一：

秋日湖上，波光粼粼。

一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出。

左右顾盼。

镜头二：

忽见岸上有位英俊少年。

姑娘悄然心动，痴痴地看着他，竟忘记了摇桨，任凭船儿飘荡。

镜头三：

镜头四：

【答案】：

【解析】：

第13题【现代文阅读】

阅读下面的文字，完成小题。

又见荷塘月色

吴兆民

①今儿晚上，我终于来到清华园的荷塘，可是来迟了，已不见满塘的荷花荷叶。

但月光很好，依然能伴我追寻当年朱自清的足迹，也不能不说是非常惬意的事。

②荷塘边随风飘拂的杨柳，有好些一定目睹过朱自清的身影，那情意眷眷的样子就是对故人的怀念吧。

昏黄的路灯把柳影映射到荷塘里，让人觉着塘中漂动着簇簇水草。

我的身影则在这水草上滑过。

今晚虽不是满月，但它的清辉似乎不减当年，把眼前的荷塘尽情倾洒。

③荷塘上虽然不见了荷花，但让人分明感到是有荷花的。

因为朱自清已将它牢牢根植于人们的头脑里：

我已从想象中活生生移植其上。

看吧，这满塘袅娜地开着、羞涩地打着朵儿的不是荷花吗？

那层层叠叠铺展在那里的不是荷叶吗？

月光正像当时那样流泻在荷花荷叶上。

微风在那里吹拂，依然将那清新的荷香弥散。

④前面是石拱桥了。

站在桥边向荷塘对面望去，近春园中那些大大小小的树木蓊蓊郁郁，白杨树最为高大。

它的身影连同高处丛生的灌木被月光切割在塘水中，显得黝黑而错落。

⑤我沿着塘边昔日的小煤屑路向前。

几盏温和的路灯紧贴荷塘小路亮着，倒映水里的显出一束束昏黄，把荷塘小路照得分明。

左边是一列高高土坡，上面是密植的森森柏树，黑压压一路绵延。

荷塘那边，月亮透过摆动着的高大树枝不时瞟我一眼。

⑥眼前的莲桥把狭长的荷塘分成两半，稀疏的残荷漂浮在荷塘上，令我心生几许凄凉。

走过莲桥，拐过小弯，我走进了近春园遗址深处，置身高高的白杨树下，眼前一片开阔地平展展的，月光轻洒，充满空灵，草坪黑青黑青，上面有不少落叶。

前面竖立着一块碑石，记载着近春园的历史。

后面小土坡的“荷塘月色”亭，显得有些静穆。

月光在静静往这里挥洒，近处的一切都给抹上了清灵灵的光彩，我也被其细心涂抹。

我看看月光给我的身影，又不禁抬眼凝望天上的明月，它竟是那样邈远、透亮而圣洁，让人的心胸霎时跟着坦荡起来。

极目远望，未见昔日那只有些大意的一带远山，恐是让长高了的树木遮住了吧。

⑦那个夜晚，朱自清独自一人来到这月下荷塘，一腔心绪凝结于荷花明月，一腔情感在这里倾泻，一生操守在这里坦白！

要清洁，不要朽污；要清直，不要屈从；要清苦，不要奢靡——做一个清清白白、堂堂正正、朴朴素素的人，做一个勤勤恳恳、任劳任怨、有益于民族的人。

在那腥风血雨的岁月，有多少人经受不住磨难变节了，经受不住诱惑苟且了，经受不住清贫颓废了；而你没有。

为了民族，为了家庭，也为了自己，你活出了尊严。

那个夜晚，你一人在这里的默想和表白，说不上庄严，充其量只是几天后以《荷塘月色》艺术地向世人作了昭告；但你此后却真切地用自己的生命实践。

没有哪一个要求你去这样做，也没有哪一个去监督你这样做。

你靠的完全是自觉、意志、风范。

你虽没有什么轰轰烈烈的壮举，却在贫病交加之际宁可饿死也不领美援面粉，成了承载一个民族的气节、尊严和大义的人。

也许有人不屑，也确实有人不屑，但这反而衬托出你的崇高，因为那些不屑者不是同类。

⑧这样想着的时候，阵阵清寒和阴森不知从何方向我袭来，又想到这遗址就是八国联军焚烧圆明园而殃及近春园使之成为“荒岛”的地方，我再也受不住四围的清寒和阴森，只好回转到有路灯的荷塘边。

放眼荷塘，只剩我一人。

⑨我在荷塘边漫步，回首荷塘上空，正有一束绿色聚光在不停旋扫。

毕竟是现代文明社会了！

我望望天上明月，又看看水中残荷，总是不能释怀。

⑩社会发展了，人还要不要操守？

融入现代文明，民族还要不要气节？

现实中的许多人和事都作了否定性回答。

朱自清虽是旧时代知识分子，尚且坚守操节，洁身自好，成为一代楷模。

就是这荷塘里的荷花也葆自我净洁、出淤泥而不染的品质。

作为领受现代文明熏陶的人，为什么就不能自我净持、自守律令、洁身自好？

作为融入现代文明的民族又岂能不固守气节？

我们必须重新审视人之为人这一陈旧而又永恒的人生命题，回到人之为人的本性上来：

无论何时都不能消解、灭绝人的本性。

不断温习、时时记取七十五年前那份富有艺术魅力和人文情怀的深情告白，是回复我们人的本性的一剂良药。

?

荷塘上的清风在月光辉映下吹拂着我，不断清理着我的思绪。

我下意识地看着眼前的一切。

荷塘还是那个荷塘，月色还是那样的月色，可我的内心却历尽沧桑。

今晚曲曲折折的荷塘路上，虽然不见先人踽踽独行的风釆，却留下了我深深的思考。

【注】十五年：

指1926年。

下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（）

A、文章从怀着渴望已久的心情来追寻朱自清的足迹写起，紧接着勾勒了荷塘月色，最后联系史实，评价先生高洁傲岸的人格。

B、第③段中，作者描写了眼前所见的月下荷塘的美景：

荷花、荷叶和荷香，显得空灵洒脱。

C、第⑦段主要运用呼告的方法，将第三人称转换为第二人称，营造向故人直接倾诉的氛围，有利于直抒胸臆。

D、文末“荷塘还是那个荷塘，月色还是那样的月色，可我的内心却历尽沧桑”一句的意思是说，荷塘、月色依旧，而我的心思既深切怀念故人，又对在险恶环境里变节投降的文人深表遗憾。

E、文章综合运用了记叙、描写、议论、说明、抒情的表达方式，既评价了朱自清的人格，又结合现实，探求了发人深思的“陈旧而又永恒的人生命题”。

请赏析第②段中画线句子的表达效果。

根据对全文的理解，分条概括“我望望天上明月，又看看水中残荷，总是不能释怀”的内容。

作者在第⑩段中说的“无论何时都不能消解、灭绝人的本性”指的是什么？

作者为什么说这是“陈旧而又永恒的人生命题”？

【答案】：

【解析】：

第14题【现代文阅读】

阅读下面的文字，完成文后各题。

路上只我一个人，背着手踱着。

这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。

我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。

像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。

白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。

这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。

叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。

叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。

叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

薄薄的青雾浮起在荷塘里。

叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。

虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。

月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。

塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。

这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。

树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。

树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。

树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。

这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。

作者说“这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里”。

“另一世界”是怎样的世界？

此时的“我”与平常的“我”有何不同？

作者在文中把荷花缕缕的清香比作什么？

把荷塘中不均匀的月色有比作什么？

这样的比喻合理吗？

为什么？

所选文段主要描写了哪些景物？

表达了作者怎样的感情？

请联系全文分析。

【答案】：

【解析】：

第15题【综合题】

阅读下面的文章，完成下列小题。

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。

叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。

叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。

叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

这一段描写荷塘，精彩的一笔是作者敏锐地捕捉并生动地描绘了“微风过处”的景色。

下面对微风在这段景物描写中所起的作用进行分析，分析不当的一项是（）

A、开头写叶和花的静态，微风过后才写出它们的动态，使景色多样化。

B、因微风吹开密密地挨着的叶子，才见到叶子底下脉脉的流水。

C、因微风吹动叶和花，才宛然有了一道凝碧的波痕。

D、因微风送来缕缕清香，才引出远处高楼上渺茫的歌声这个精彩的比喻。

这一节依次写了荷______、荷______、荷______、荷______。

【答案】：

【解析】：