英语练习.docx
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英语练习
四年级:
1. ( )Hearingthedoorbell,shestopped ____thedishes.
A.washed B.washing C.wash D.towash
2. ( )Hearingthedollbell,shestopped____ thedoor.
A.opened B.opening C.open D.toopen
答案及解析:
1.B
题意:
听到铃声,她不洗盘子了。
解析:
stopdoingsth.表示停止正在做的事情,即这件事已经在做。
根据题意,洗盘子是正在做的一件事,所以应选B。
2.D
题意:
听到铃声后,她停下手中的活去开门。
解析:
stoptodosth.意为停下手头的事情去做另一件事。
去开门这件事还未发生,所以用D。
小朋友们,今天是stop用法专练。
你会了吗?
五年级:
1. ( )TheGreatWall____allovertheworld.
A.knows B.knew C.isknown D.wasknown
2. ( )Diamond____inBritainin1971.
A.isfound B.hasbeenfound C.wasfound D.hadbeenfound
答案及解析:
1. C
题意:
长城闻名于世界。
解析:
长城是被人们所知,所以是被动语态。
而且,该句是在陈述一个客观事实,应用一般现在时。
2. C
题意:
钻石在1971年被发现。
解析:
钻石是被人们所发现,所以选用被动语态。
事情发生在过去,用过去时。
六年级
1. ( )Heasked________forthecomputer.
A.didIpayhowmuch B.Ipaidhowmuch
C.howmuchdidIpay D.howmuchIpaid
2. ( )Pleasetellme______whatlastyear.
A.wheredoesyoursisterwork Bwheredidyoursisterwork
C.whereyoursisterworks D.whereyoursisterworked
答案及解析:
1. D
题意:
他问我为这台电脑付了多少钱。
解析:
该题的考点在宾语从句。
首先由句子及动词ask可判断该句是宾语从句。
由选项可知是在考宾语从句的语序问题。
宾语从句需用陈述句语气。
所以选D
2. D
题意:
请告诉我你妹妹去年在哪儿工作。
解析:
该题的考点在宾语从句。
首先由句子及动词tell可判断该句是宾语从句。
由选项可知是在考宾语从句的语序问题。
宾语从句需用陈述句语气。
所以选D
1.Thatisnotmybike,thatis_____.
A.her B.Lily C.Lily’s D.she’s
2.Look!
____motheriswearingablackdress!
A.Hers B.Lily
C.Lily’s D.She’s
答案及解析:
1.C
题意:
那不是我的自行车,那是____。
考点:
名词所有格。
详解:
空格处应填入“某人的”,先排除B和D。
D项这个she’s常被初学者选择,认为she是“她”,she’s是“她的”。
这是错误的。
加’s构成归谁所有的表达,只限于在名词后加’s,但she不是名词,是代词,它没有这种加’s的用法。
A项的her可表示“某人的”,但her是形容词性物主代词,其后面必须跟名词,排除。
C项Lily’s“莉莉的”,符合题意。
2.C
题意:
看!
____母亲穿着一条黑连衣裙!
考点:
名词所有格
详解:
空格处应填入“某人的”,先排除B和D。
A项的hers可表“她的”,但hers是名词性物主代词,它后面不能再跟名词mother。
C项Lily’s“莉莉的”符合题意。
五年级
1.Thisismydog.Thatoneis______.
A.Mike B.Tom’sandMike’s C.mysister D.mysister’s
2.______deskisblue.
A.Ann’sandTom B.AnnandTom’s
C.AnnandTom D.Ann’sandTom’s
答案及解析:
1.D
题意:
这是我的狗。
那只是____。
考点:
名词所有格
详解:
thatone指的是thatdog“那只狗”,空格处应填入“某人的”,排除AC。
B项Tom’sandMike’s“汤姆的和迈克的”,这指的是多个东西,与前面的单数thatone相冲突。
如果要表示Tom和Mike共有的一只狗,应用TomandMike’s.所以选D“我妹妹的”。
2.B
题意:
_____的课桌是蓝色的。
考点:
名词所有格
详解:
从desk和is可见,这里说的课桌只有一张。
表示两个人共有的东西时,只需在第二个人后面加上’s即可,选B。
中译英
1.我的一位朋友_________________
2.他的这个书包_________________
答案及解析:
1.afriendofmine
考点:
双重所有格
详解:
逐个词翻译来看,my,a/one,friend。
表示“谁的什么”,用形容词性物主代词+名词,但这个搭配不能表示数量或相关限定意义。
所以要题中的“一个”,就需要双重所有格。
双重所有格的结构是:
限定词+名词+of+名词性物主代词。
套到这一题里就是afriendofmine.
2.thisbagofhis
考点:
双重所有格
详解:
同上题,限定词+名词+of+名词性物主代词。
套到这一题里就是thisbagofhis.
四年级:
1.Remember___offthelightswhenyouleavetheroom.
A.toturn B.turning C.turned D.turn
2.Iremembered___offthelightswhenIlefttheroom.
A.toturn B.turning C.turned D.turn
答案及解析:
1. 答案:
A
题意:
在你离开房间之前,记得把灯关了。
解析:
由题意可知现在还没有关灯。
remembertodo意思是记住去做某事,表示这件事情还没有做.
2.答案:
B
题意:
我记得我关灯了,当我离开房间的时候.
解析:
由题意可知灯已经关了。
rememberdoing意思是记得做过某事,表示这件事情还已经做了
五年级:
( )1.—Mum,canIgotothezoowithJack?
—Whenyourhomework___,youcan.
A. isdone B.wasdone C.does D.did
( )2..Hisnewbook___nextmonth.
A.willbepublished B.ispublishing
C.isbeingpublished D.hasbeenpublished
答案及解析:
1.答案:
A
题意:
---妈妈,我可以和杰克去公园吗?
---可以,但是得先做完作业。
解析:
作业是被做完,不会主动2完成,所以应用被动语态。
排除CD。
本题是对话,发生在现在,所以不需要用过去时。
排除B。
2.答案:
A
题意:
他的新书下周将会出版。
解析:
书是被人出版的,不会主动出版,所以用被动语态。
排除B。
事情发生在下个月,应用将来时。
选A。
六年级:
1.Canyousee________?
A.whathe’sreading B.whatishereading
C.whatdoesheread D.hereadswhat
2.补全句子
Doyouknow___________?
(她正在和谁谈话)
答案及解析:
1.答案:
A
题意:
你能看见他正在读什么吗?
解析:
本题考察宾语从句的语序问题。
see为动词,后接充当宾语成分的宾语从句。
从句语序仍用陈述句语序。
既连接词+主语+谓语+其他成分。
2.答案:
whosheistalkingwith
解析:
本题考察宾语从句的语序问题。
know为动词,后接充当宾语成分的宾语从句。
从句语序仍用陈述句语序。
既连接词+主语+谓语+其他成分。
和某人谈话:
talkwithsb.谁:
who。
所以连接词为who。
四年级
1、 Youcanreadbookshereandtakethemhometoo,ifyouhaveaspecialcard.______________
2、 Inthisbuilding,youcanlookatinterestingoldthings.______________
解析:
1、 library2、 museum
五年级
1、I_________thechildreninthegardenjustnow.
Asee Bsaw Chaveseen Dhadseen
2、 Howmanynovels__________sincelastyear?
Adoyouread Bdidyouread Chaveyouread Dhadyouread
解析:
1、 选择B。
justnow表示刚刚,刚才。
本句用一般过去时。
2、 选择C。
since+时间,表示自从。
是现在完成时中常用的时间状语。
六年级
1、 Thereisadesk_____________theblackboard.
Ainfrontof Binthefrontof Confrontof Donthefrontof
2、 Isthislittlebookcaseforyourdaughter?
Yes,it’sfor__________.
Ahim Bher Cshe Dhe
解析:
1、 选择A。
固定用法,在。
。
。
前面。
Infrontof
2、 选择B。
需要填入形容词性物主代词,根据yourdaughter判断选择her。
四年级
1.Tomoften____(go)toschool.
2.Itsometimes____(snow)inthiscountryinwinter.
答案及解析:
1.goes
题意:
汤姆经常去学校。
考点:
一般现在时
详解:
看时间状语often“经常”,没有说明是过去时间或将来时间时,一般表示现在的一般情况,与一般现在时搭配。
Tom是第三人称单数,go的三单形式是goes.
2.snows
题意:
在这个国家,冬天有时会下雪。
考点:
一般现在时
详解:
看时间状语sometimes“有时”,同上题,一般表示现在的一般情况,与一般现在时搭配。
It是第三人称单数,snow的三单形式是snows.考点点拨:
一般现在时是我们学英语最先接触的一个时态,它的考点在三单。
注意第三人称单数的动词变化。
五年级
1.There____(be)astrongwindtomorrowevening.
2.There____(be)awonderfulmatchonChannel3lastnight.
答案及解析:
1.willbe/isgoingtobe
题意:
明晚将会有一阵强风。
考点:
therebe句型
详解:
从时间tomorrowevening“明晚”来看,将来时间应用将来时。
therebe句型的一般将来时用therewillbe或thereisgoingtobe.
2.was
题意:
昨晚3频道有一场足球赛。
考点:
therebe句型
详解:
从时间lastnight“昨晚”来看,过去时间应用过去时。
be动词的单数过去式是was。
考点点拨:
therebe句型是小学阶段课内、课外最重要句型之一。
它的考点在therebe句型单复数、时态、句式转换。
六年级
填入适当的反义疑问句。
1.Maryhastogohomenow,_________?
2.TomandPeteroftenplayfootballinthepark,__________?
答案及解析:
1.doesn’tshe
题意:
现在玛丽不得不回家,_______?
考点:
反义疑问句
详解:
首先,先选助动词及其肯否定。
从谓语动词has可知,陈述句谓语是三单形式,对应的助动词是does。
陈述句是肯定句,反义疑问句要用否定形式doesn’t。
其次,再选代词。
主语Mary对应的人称代词是she。
所以答案是doesn’tshe.
2.don’tthey
题意:
汤姆和彼特经常在公园踢足球,________?
考点:
反义疑问句
详解:
首先,先选助动词及其肯否定。
从谓语动词play可知,陈述句谓语是一般现在时,对应的助动词是do。
陈述句是肯定句,反义疑问句要用否定形式don’t。
其次,再选代词。
主语TomandPeter对应的人称代词是they。
所以答案是don’tthey.考点点拨:
反义疑问句的构成比较简单,就两个词。
第一个词是助动词、情态动词、be动词,第二个词是代词。
第一个词由逗号前陈述句中的谓语动词决定,第二个词由逗号前陈述句中的主语决定。
四年级
对划线部分提问。
1、Thegirl’sfriends’carsareblack.
2、Thisdressismydaughter’s.
解析:
1、Whatcolourarethegirl’sfriends’cars?
2、Whosedressisthis?
五年级
1、 Father___________hiscapandwentout.
Aputon Bputson Chadput Dwillputon
2、 Bothofthetwodictionaries_____________veryuseful.
Aare Bis Cwas Dwere
解析:
1、通过wentout可知,应用一般过去时。
穿戴应用puton。
所以选择A。
put的过去式还是put。
2、选择A。
bothof 两者都。
这两本词典都非常有用。
六年级
1、 Mikeusually_____________upatsixinthemorning.
Aget Bgets Cgot Dwillget
2、 Hissister____________cakes.That’swhyherhandsareallcoveredwithflour.
Amakes Bmade Cwillmake Dismaking
解析:
1、usually通常,频率副词。
本句应用一般现在时。
Mike第三人单数,get后加s。
选择B。
2、后面句子为一般现在时的被动语态,前面句子用现在进行时。
他妹妹正在做蛋糕,所以为什么她的手中沾满了面粉。
选择D。
四年级
1.Tomusuallygoesfishing_____Sundaymorning.
A.at B.on C.for
2.–WhenwasDavidborn?
--Hewasborn______June12,1989.
A.at B.in C.on D.for
答案及解析:
1.B
题意:
汤姆通常_____周日上午去钓鱼。
考点:
2012年成都中考题,考时间介词。
详解:
空格后是Sundaymorning,在某个具体的周几,用时间介词on。
2.C
题意:
“大卫什么时候出生的?
”“他出生于1989年6月12日。
”
考点:
2012武汉中考题,考时间介词。
详解:
空格后是具体日期,几月几号,前面用时间介词on.
五年级
1.--Whodidyougotothemovie____?
--Nobody.Iwentalone.
A.with B.about C.for D.from
2.Itisveryimportant____peopletohavefoodandwatereveryday.
A.for B.of C.with D.about
答案及解析:
1.A
题意:
“你____谁去看电影?
”“没有人。
我单独去的。
”
考点:
2012年陕西中考题,考介词。
详解:
从答语来看,问的是和谁去看电影,“和”with。
其它选项about“关于”,for“为了,对”,from“来自,从”。
2.A
题意:
“___人们,每天吃食物和喝水非常重要。
”
考点:
2011年沈阳中考题,考介词。
详解:
句型Itis+adj.+forsb.+todosth.“做某事对某人来说怎么样。
”介词应填入for,表“对谁而言”。
六年级
1.Whataniceday!
Weshouldgosightseeing_____watchingTVinthehotel.
A.becauseof B.insteadof C.togetherwith D.outof
2.I’dliketobuyabigandmodernhouse._____,Ihopeit’sinaquietneighborhood.
A.Afterall B.Aboveall C.Asaresult D.Atthatmoment
答案及解析:
1.B
题意:
多么好的天气!
我们应该出去观光,_____在宾馆看电视。
考点:
2011年安徽中考题,考介词短语。
详解:
从空格前后的意思来看,应填入“而不是”,对应的介词短语是insteadof.其它选项becauseof“因为”,togetherwith“和……一起”,outof“从……”,都不符题意。
2.B
题意:
我想买个大且时髦的房子。
____,我希望它在一个安静的环境里。
考点:
2011年天津中考题,考介词短语。
详解:
看各选项,afterall“毕竟”,aboveall“首先”,asaresult“结果是”,atthatmoment“在那刻”。
填入B项最恰当。
四年级:
1. Mymotheraskedme___readyforsupper.
A.get B.toget C.getting D.togetting
2. Ourteacherasksus_____intheclassroom.
A.nottorun B.notrun C.notrun D.don’trun
答案和解析:
这两道题重点考察ask的用法。
1. 答案:
B
题意:
我的妈妈让我去准备晚餐。
解析:
要求某人做某事。
asksb.todosth.
2. 答案:
A
题意:
老师不让我们在教室里跑。
解析:
要求某人不做某事。
asksb.nottodosth.
五年级:
()1._____anewlibrary_____inourschoollastyear?
A.Is;built B.Was;built
C.Does;build D.Did build
()2.Anaccident____onthisroadlastweek.
A.hasbeenhappened B.washappened
C.ishappened D.happened
答案及解析:
1. 答案:
B
题意:
我们学校去年建了一个新图书馆吗?
解析:
图书馆是被建立。
应用被动语态:
be+动词的过去分词。
句末指出时间是lastyear,动作发生在过去,应用过去时。
2. 答案:
D
题意:
上周在这条路上发生了一场车祸。
解析:
发生事故,直接用主动语态,事故不是被发生。
直接排除A/B/C。
六年级:
()1.Whattheboy____makehisfriendshappy.
A.doesdid B.diddi