河南省百校联盟届高三生物教育教学质量检测试题A卷.docx

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河南省百校联盟届高三生物教育教学质量检测试题A卷

2015-2016学年普通高中高三教学质量监测

生物（A卷）

第I卷

一、选择题：

第1卷共25小题，每小题2分，共50分。

在每题给出的四个选项中只有一项是符合题目要

求的。

1．下列关于生物膜或膜结构的叙述，正确的是

A．细胞膜可控制物质进出细胞，以胞吐形式释放的物质都是蛋白质

B．细胞内的囊泡均来自内质网或高尔基体

C．线粒体是葡萄糖的分解场所

D．细胞核是一种双层膜结构，核孔是核质之间物质交换和信息交流的通道

2．下列选项描述的物质不一定是蛋白质的是

A．生命活动的主要承担者B．人体内降低血糖的激素

C．细胞内具有催化功能的物质D．细胞膜上能转运钾离子的物质

3．如图所示为糖的常见种类及其转化，下列相关叙

述，正确的是

A．核糖和脱氧核糖是核酸的基本组成单位

B．单糖一二糖一淀粉，其中单糖指的是葡萄糖

C.图中①可能是肌糖原，在人体内陔糖原水解可

以补充血糖

D．图中②可能是纤维素，是植物细胞壁的主要成

分之一，在叶绿体内合成

4．下列关于核酸的结构与功能的叙述，正确的是

A．呈双链结构的核酸分子内，与胞嘧啶配对的为鸟嘌呤

B．在核糖核酸分子中，嘧啶数一定等于嘌呤数

C．脱氧核糖核酸是一切生物的遗传物质，其单体的排列顺序代表着遗传信息

D．核酸的空间结构为双螺旋结构

5．下列对各种有机物的鉴定，所用试剂正确的是

A．还原糖一双缩脲试剂，蛋白质一斐林试剂B．脂肪一苏丹Ⅲ（或苏丹Ⅳ），淀粉一碘液

C．DNA-吡罗红染液，RNA-甲基绿染液D．酒精一碱性条件下的重铬酸钾溶液

6．下列有关探究或验证酶特性的实验设计思路较为准确的是

A．利用麦芽糖、淀粉、淀粉酶、碘液，验证酶的专一性

B．利用H2O2、H2O，酶，探究温度对酶活性的影响

C．脂肪酶、稀释蛋清、缓冲液，探究pH对酶活性的影响

D．利用H2O2、新鲜肝脏研磨液、FeCl3，验证酶的高效性

7．目前，华人科学家带领的研究团队发现了一种肿瘤形成的分子机制，肿瘤微环境中，免疫细胞可释放MIF

分子，该分子能抑制表皮生长因子受体蛋白（EGFR）的活性，而EGFR的激活能够促进多种肿瘤的增长，

然而癌细胞又能释放降解MIF分子的酶MMP13。

结合所学知识，下列相关叙述，正确的是

A．设法降低肿瘤细胞释放酶MMP13可一定程度上抑制肿瘤的增长

B．癌变是原癌基因突变导致的

C．MIF分子可抑制表皮生长因子的活性，进而抑制肿瘤的增长

D．癌细胞易扩散和转移的主要原因是细胞增殖周期缩短

8．物质跨膜运输分为甲、乙两大类，①、②、③、④四小类，如下图所示。

下列相关叙述，不正确的是

A．图中甲和乙分别指的是被动运输和主动运输

B．图中物质A、B、C均顺浓度梯度进行跨膜运输

C．图中跨膜运输类型③可表示红细胞吸收葡萄糖

D．图中跨膜运输类型④可表示钠离子运入神经细胞

9．某科研人员为了研究石油醚、苯、丙酮在色素分离中的各自功能，分别用标准层析液（石油醚：

丙酮：

苯=

20:

2：

1）、石油醚、苯、丙酮等4种液体来分离菠菜叶中的色素。

分离时间为140秒，实验结果如图所示。

下列分析有误的是

A．标准层析液组为对照组，其他三组为实验组

B．层析液中石油醚的功能是分离菠菜叶中的胡萝卜素

C．层析液中丙酮的功能是分离菠菜叶中的叶黄素

D．层析液中苯的功能是分离菠菜叶中的类胡萝卜素、叶绿素a和叶

绿素b

10．下列对细胞呼吸的相关叙述，正确的是

A．哺乳动物成熟红细胞内ATP的合成场所是细胞质基质

B．水稻适宜生长于水环境中，主要是因为水稻通过无氧呼吸提供能量

C．对于真核生物而言，有氧呼吸和无氧呼吸的场所完全不同

D．植物体内各项生命活动消耗的ATP均由细胞呼吸提供

11.如图所示为某兴趣小组根据测定相对酶活力的结果而绘制的曲

线图。

下列相关描述，错误的是

A．各实验组与对照组的pH应保持相同且适宜

B．在400C条件下实验测得的相对酶活力可能大于M%

C．该实验所使用的酶不应存在于人体细胞中

D．低温和高温条件下，相对酶活力均较低的原因是酶空间结构

遭到破坏

12．如图所示为细胞呼吸过程中，葡萄糖中碳原子转移的大致路径。

下列相关叙述，正确的是

A．图中①过程释放的能量均暂时储存在ATP中

B．图中①过程产生的[H]为还原型辅酶Ⅱ

C．若图中②过程发生在线粒体中，则该过程可能不是呼吸作用的最后阶段

D．在整个细胞呼吸过程中，图中②过程释放的能量最多

13．下列所述现象不会出现在高等植物细胞有丝分裂的分裂期的有

①DNA聚合酶催化相应底物合成大分子物质②中心体发出星射线形成纺锤体

（固各染色体的着丝点整齐排列在细胞板上④同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合

⑤着丝点断裂，染色单体数目加倍⑥核膜核仁消失后，又重新组建

A．六项B．五项C．四项D．三项

14．遗传性秃顶是一种单基因遗传病。

研究发现，控制该遗传病的等位基因（A、a），显性纯合时，男女均正常；杂合时，男性秃顶，女性正常；隐性纯合时，男女均秃顶。

若不考虑突变，下列相关叙述，错误的是

A．如一对夫妇均正常，则所生女孩一定正常

B．如一对夫妇均正常，则所生正常孩子可能为女性

C．如一对夫妇均秃顶，则所生男孩一定秃顶

D．如一对夫妇均秃顶，则所生正常孩子可能为男性

15．如图所示为双链DNA的平面结构模式图。

下列相关叙述，正确的是

A．在双链DNA分子中，每个磷酸基团分别连接两个

脱氧核糖

B．沃森和克里克利用构建物理模型的方法，提出DNA

呈图示的平面结构

C．含图示碱基对数的DNA片段共有46种，其中不含

腺嘌呤的占50010

D．含6个碱基对的DNA片段，结构最稳定时含有18

个氢键

16．对比格里菲斯和艾弗里的肺炎双球菌转化实验，下列相关叙述正确的是

A．两实验都使用了同位素标记法

B．两实验都将DNA和蛋白质等分开以单独研究

C．两实验都能说明S型细菌具有毒性

D．两实验都有R型细菌转化成S型细菌

17.下列关于正常细胞内遗传信息流动的叙述，正确的是

A．DNA→DNA，该过程消耗的能量均直接由二磷酸腺苷提供

B．DNA→RNA，该过程需DNA聚合酶的催化，消耗4种核苷酸

C．RNA→蛋白质，该过程需要多种tRNA搬运原料到特定位置

D．RNA→RNA，该过程与DNA→DNA过程，碱基配对方式完全不同

18．基因型为Aa的某植物种群，每代都通过自交进行繁殖，且每代都要淘汰aa个体，请问Fn中a基因的频

率为

19.某植物的花色有白色、粉红色和红色三种，三种色素的转化关系如下图所示。

酶A的合成受等位基因

M、，n控制，酶B受等位基因N、n控制。

如基因型为MmNn的植株自交，子代出现白花：

粉红花：

红花=12:

1：

3的性状分离比，则下列相关描述正确的是

A．控制酶A合成的基因为M，控制酶B合成的基因为N

B．控制酶A合成的基因为M，控制酶B合成的基因为n

C．控制酶A合成的基因为m，控制酶B合成的基因为N

D．控制酶A合成的基因为m，控制酶B合成的基因为n

20．如图所示为三倍体无子西瓜的培育流程。

研究发现，与图示流程相比，反交得到的无子西瓜的果皮较厚。

下列相关叙述，正确的是

A．图中所用试剂的作用原理应该是抑制染色体的形成

B．无子西瓜果皮的厚度可能受质基因的影响

C．自然状态下，三倍体植株也能正常结出无子西瓜

D．三倍体西瓜植株因不能进行减数分裂，致使无种子形成

21．某植物的三对相对性状的控制基因及其所在染色体情况，如下表所示。

现有各种具显性性状的纯合子，

为了培育纯隐性性状的植株，下列选用的植株及对应育种方法中，较为简捷可行的是

A．红花矮茎窄叶植株、白花高茎窄叶植株，杂交育种

B．红花高茎窄叶植株、白花高茎窄叶植株，诱变育种

C．红花矮茎窄叶植株、白花高茎窄叶植株，基因工程育种

D．红花高茎窄叶植株、白花高茎窄叶植株，单倍体育种

22.果蝇（2n=8）在产生配子的过程中，下列描述正确的是

A．如雄配子中有5条染色体，则减数第一次分裂时一对同源染色体未分离

B．如减数第一次分裂时一对同源染色体未分离，则产生的配子内染色体数不为4

C．正常情况下，减数第二次分裂后期的细胞内染色单体数会暂时加倍为8

D．次级卵母细胞内X染色体数一定大于次级精母细胞内X染色体数

23.假设培育转基因抗虫棉（二倍体）时，目的基因（抗虫基因）均整合到该植物的染色体上（见下图），未破坏其他基因并能正常表达。

普通棉不具有抗虫特性，下列相关叙述，错误的是

A．将抗虫基因导人受体细胞属于基因重组

B．图丙植株自交，子代中抗虫植株占15/16

C．图丙植株与图丁植株杂交，子代中抗虫植株占3/4

D．图示四种情况，能大面积推广的有图甲和图乙所示情况

24.玉米有早熟和晚熟两个品种，受两对等位基因控制。

某科研人员做了两组实验，见下表。

下列相关叙述，

不正确的是

A．实验1和实验2所用晚熟亲本的基因型应相同

B．如让实验1的早熟子二代植株自交，所得子代中晚熟的占1/6

C．如对实验2的子一代进行测交，则所得子代中早熟占3/4

D．玉米的相对性状都是由两对等位基因直接或间接地控制

25.如图所示为患甲、乙、丙、丁四种单基因遗传病的家系图。

已知甲病为伴性遗传病，Ⅱ—9不携带丙病的

致病基因，控制丙病的基因与控制乙病的基因位于两对同源染色体上，丁病在自然人群中男女患病概率

相同。

下列相关叙述正确的是

A．在自然人群中，甲病男性患者多于女性患者

B．丙病可能是红绿色盲，母亲患丙病，儿子也应患丙病

C．乙病应为常染色体隐性遗传病，控制乙病的基因与控制丁病的基因独立遗传

D．丁病很可能是常染色体隐性遗传病，因该家族甲病的发病率较高

第Ⅱ卷

二、非选择题：

本卷包括6小题，共40分。

26．（8分）下图甲是细胞结构示意图，图乙是细胞的部分结构示意图，图丙为分泌蛋白转运过程中三种膜结

构的面积变化曲线图。

请回答以下问题：

（1）若图甲为动物细胞，则图中不应有的结构是（填标号）。

（2）图甲细胞内表面积最大的膜结构是____，其主要功能是____．

（3）若用含3H标记的亮氨酸的培养液培养乙图细胞，该细胞中含3H的物质出现的部位依次为

（用箭头和图中标号作答）。

（4）完成图丙中三条曲线的变化图。

根据图示可以说明，生物膜具有一定的。

27.（5分）下图为某兴趣小组探究植物的光合速率和呼吸速率的装置图。

不考虑微生物和气体膨胀等因素

的干扰，回答下列问题：

（1）将装置置于适宜温度和光照条件下，可测量该植物的（填“光合速率”或“净光合速

率”），如去除密封隔板甲，则有色液滴将会（填“左移”、“右移”或“不移动”）。

（2）将装置置于适宜温度和黑暗条件下，可测量该植物的呼吸速率。

①若仅去除密封隔板甲，10min有色液滴左移acm，则说明该植物一定进行（填“有氧呼吸”

“无氧呼吸”或“有氧呼吸和无氧呼吸”）。

②若仅去除密封隔板乙，10min有色液滴右移bcm，则说明该植物一定进行（填“有氧呼吸”

“无氧呼吸”或“有氧呼吸和无氧呼吸”）。

③综上，该植物在该条件下的呼吸速率为m／h（用CO2的产生速率表示）。

28.（6分）某兴趣小组为了研究pH对胃蛋白酶活性的影响，分工合作：

同学甲：

准备5块1cm3的正方体凝固蛋白质；

同学乙：

准备5支盛有等量胃蛋白酶溶液且pH不同的10mL试管，并标号为l—5；

同学丙：

向每支试管内加一块蛋白块，并将试管均置于25℃室温条件下；

同学丁：

记录5支试管内蛋白块的消失时间，并绘制表格。

根据以上信息，回答下列相关问题：

（1）胃蛋白酶的最适宜pH为左右。

（2）请根据表中数据，在右侧的坐标图中画出pH与酶活性的关系

曲线。

（3）能在更短时间内完成上述实验的改进方法有。

①适当提高温度以增加酶的催化活性；

②提高酶的浓度；

③将蛋白块切得更小些，以增加胃蛋白酶和蛋白质的接触面积；

④将10mL试管换为50mL试管。

（4）有的同学认为该实验不能排除其他因素的作用，其提出应增加一支不含酶，加等量蒸馏水和一块

1cm3的正方体凝固蛋白块的对照组，你认为这样改进是否严谨？

，如不严谨请你加以改进：

29.（7分）如图所示为同义突变和错义突变，回答下列相关问题：

（1）基因突变指的是____。

（2）基因发生突变，出现同义突变的原因是，图示信息也说明基因发生突变，生物的性状

（填“一定”或“不一定”）改变。

（3）基因的首端应该有酶识别和结合位点。

（4）终止密码子位于上。

如终止密码子处碱基序列出现问题，有可能导致不能终止。

30.（5分）如图所示为利用单倍体育种获取矮秆抗病植株的流程。

回答下列问题：

（1）图中①过程的原理是，该过程细胞增殖的方式为。

（2）单倍体一般高度不育，而对于有的动物来说却是可育的，比如。

图中②过程的目的是

。

（3）如花粉来自基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的高秆抗病植株，图中③过程筛选出的矮秆植株中

可稳定遗传的抗病植株占。

31.（9分）某二倍体动物的毛色有黑色、褐色、红色和黄色四种，由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制，见图示。

已知A对a完全显性，B对b为完全显性，两对基因之间没有相互影响。

回答下列问题：

（1）现有一只黑色雄性个体，欲检测其基因型，可选择个体与之交配，然后统计子代的

表现型及比例。

请预测实验结果和结论。

如子代的毛色均为黑色，则该黑色雄性个体的基因型为；

；

；

（2）若一只基因型为AaBb的个体产生的一个初级精母细胞内，一条染色体上含有A基因和a基因，导致

该现象形成的原因可能是减数第一次分裂前期发生了现象。