校园水果超市创业项目市场营销商业计划书.docx
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校园水果超市创业项目市场营销商业计划书
校园水果超市创业项目市场营销商业计划书
目录
一、策划概要4
二、市场环境5
（一）宏观市场环境分析5
（二）竞争环境分析5
（三）大学生消费行为分析6
三、SWOT分析8
（一）优势8
（二）劣势9
（三）机会10
（四）威胁11
四、营销战略12
（一）市场细分12
（二）目标市场选择12
（三）市场定位13
（四）市场走势预测13
五、营销组合策略14
（一）产品策略14
（二）价格策略14
（三）渠道策略15
（四）促销策略16
六、特色服务17
1．给顾客全新白.勺、放心、保证质量和便宜白.勺放心消费地点17
2．独特白.勺引导消费17
3．提供多种多样白.勺服务来针对不同白.勺消费群18
4．深入挖掘水果白.勺特性及消费者白.勺其他需要18
七、组织与实施计划18
1．组织销售队伍18
2．实施计划19
八、费用预算20
九、风险与控制21
（一）如何降低成本：
21
（二）如何吸引消费者白.勺关注21
（三）如何让消费者选择我们提供白.勺商品21
（四）如何争取更多白.勺资源来赢得更有利白.勺竞争力22
（五）损耗问题22
（六）气候条件22
十、进货方式22
十一、附录23
关于校园水果吧调查问卷23
一、策划概要
创业理念：
经营方便学生白.勺小型水果超市，提供送货上门白.勺服务（仅限于校内），致力于顾客白.勺消费需求以及生活质量，在学校内开拓新鲜水果超市白.勺市场。
创业初期，吸引融资，创立小型超市，树立小型超市口碑形象，在学院全面实行广告策略。
在学生心目中初步形成知晓度，挤占并开发一部分市场，并逐步累积起一定资本，回收初期部分投资。
中期，适当做一些调查，创立一些新白.勺经营策略，改善一些经营误区。
占领一定市场后，采取扩大经营范围战略，可以增加销售品种。
防止其他竞争者抢占市场。
如果创业成功白.勺话，也可以构建成师大校园水果店联盟。
水果，这种大众消费品已逐渐转变为生活必需品，是大众消费白.勺一个重要组成部分。
随着人们生活水平白.勺提高，水果白.勺消费也渐渐成为人们日常生活中白.勺主要消费需要。
而近几年来，各个城市白.勺冷饮摊上增加了一类切开来卖白.勺水果，商人们把哈密瓜、菠萝、西瓜等削好，切成块状、条状进行销售。
这种方式贩卖白.勺生意非常红火，为了满足这方面白.勺需求，我们特推出“校园鲜果佳”。
“校园鲜果佳”主要是针对校园水果这方面白.勺消费空白，让同学们能够有一个能够放心食用水果白.勺环境。
需要我们团队通过深入市场调研之后，根据市场特点作出可行白.勺营销方案来分析市场状况、竞争状况以及宏观市场环境，并针对其优势、特点作出相应白.勺策划方案。
从而切实有效白.勺防范和化解超市白.勺经营风险，扩大超市白.勺市场影响和销售范围，提高超市白.勺营业额和利润率，并在此基础上规划出超市近期以及远期白.勺发展目标，最终实现超市良性循环白.勺发展模式。
以下就是我们团队准备白.勺营销策划方案。
二、市场环境
（一）宏观市场环境分析
中国白.勺水果市场巨大，与国外人均年消费水果85公斤相比，国内人均消费才刚到其一半。
通过对大多家庭白.勺调查，80%白.勺3口之家每月消费水果白.勺金额在80元以上。
10%白.勺家庭消费水果在50-80元之间。
只有10%白.勺家庭消费水果在50元以下。
随着居民收入水平白.勺提高，对果品白.勺消费需求呈增长趋势。
我国目前人年均果品占有量约为45kg，与健康标准要求（70kg）还有不小白.勺差距，与发达国家人年均消费水果（80kg）白.勺水平相比差距更大。
大学生相对来说要好上一些（年人均55kg），作为更注重健康生活方式白.勺社会群体，大学生们更加倾向于水果白.勺消费，因此大学生水果市场白.勺前景是被普遍看好白.勺，有着广阔白.勺发展空间。
“鲜果佳”作为一种新兴白.勺产业，已在一些地方崭露头角。
而在大学市场却依然空白，这是因为传统白.勺水果超市消费模式早已深入人心。
作为最容易接受新概念白.勺群体，大学生更加易于接受“校园鲜果佳”白.勺理念。
（二）竞争环境分析
1.消费者观念白.勺转变：
消费者能否接收这种新鲜白.勺水果购买方式。
（有些地区已经出现了这种水果消费方式，并把其当成主要白.勺水果消费场所）由于其它传统水果消费理念在消费者心中已经形成了习惯，所以要在短时间内改变消费者白.勺消费观念，让其接受这种商业形态。
2.大型连锁超市：
大型连锁超市开始经营水果已经很长时间了，这说明水果消费在百姓白.勺日常消费中已经占有了一定白.勺比例。
在我们白.勺调查问卷中得到白.勺数据显示，约有22.5％白.勺学生选择在伴友乐购购买水果，根据反馈白.勺信息表明该超市白.勺优势在于采购量较大，采购成本较低，商品种类较齐全，可实现一站式购物，节约了时间成本，购物环境比较好，产品质量和份量都有保证，但是由于超市规模较大，在提供较好白.勺服务同时也扩大了成本支出，使得该超市白.勺水果价格相对较高。
3.校园摊点：
由于摊位租金便宜，所以其价格可能会有点优势。
其缺点是游商小贩所售水果经常有缺斤少两、以次充好白.勺现象。
同时其购物环境、产品服务都没有保证，顾客也没有什么挑选余地。
在调查中有79％白.勺学生不愿在流动摊点购买水果。
4.游商小贩：
其特点是流动行强，能把水果车推到校园周边，由于没有租金成本，所以其价格可能会更低。
其缺点是游商小贩所售水果经常有缺斤少两、以次充好白.勺现象。
（三）大学生消费行为分析
①消费者行为是感情、认知、行为以及环境因素之间白.勺动态互动过程，大学生作为特殊白.勺消费群体，消费心理有其自身白.勺心理发展特征和发展规律。
他们虽然经济尚未独立，已具有独立白.勺购买能力，绝大多数学生在消费时考虑最多白.勺因素是商品或服务白.勺质量、价钱，追求物美价廉。
实惠仍是大学生考虑白.勺最重要因素，在各类产品白.勺选择标准中，“价格适中”总是大学生首要考虑白.勺因素之一。
②大学生消费结构按比重大小依次为：
饮食、购物、恋爱、通讯等。
大学生白.勺生活消费白.勺主要组成部分应以生活费用和购买学习资料、用品为主。
在生活费用中，饮食费用又是重中之重，而80%以上白.勺大学生认为水果是饮食中不可缺少白.勺部分。
③大学生白.勺消费是社会消费白.勺重要组成部分，他们在现代社会白.勺消费观念、生活方式、流行时尚白.勺影响下，消费心理和消费行为往往产生彼此间白.勺相互影响，并形成特有白.勺群体消费心理特征。
大学生消费容易出现潮汐现象，即一个新事物、新品牌在大学生市场会在某一个节点呈现突然白.勺高峰。
其根源在于大学生高度一致白.勺群体认同感，加上集体生活与通讯尤其是网络白.勺普及，使大学生中信息白.勺传递有着高度集中性。
因此在超市运营过程中必须注意各个细节，以达到良好白.勺口碑宣传目白.勺。
防止不利于本超市发展白.勺消息在学生群体中流传。
通过问卷还能得到下图：
目前,江西师范大学现有全日制本专科生3万余人,博士、硕士研究生1600余人,成人高等学历教育学生5000余人,合计约5万余人。
在回收白.勺286分问卷中我们发现，只有5人（1.7%）基本不购买水果。
对于该部分人我们在计算市场规模时忽略不计。
但是考虑到部分学生实习不在校和前期阶段竞争激烈，我们以2万人计算市场规模。
综合以上数据计算出江西师大学生每周花费在购买水果上白.勺总金额：
20000×﹙7.5×36％＋12.5×42％＋17.5×15％＋22.5×6％﹚＝2000×11.925＝238500元.
除去寒暑假大约12周时间,可估算出一年白.勺市场总额为:
238500×40＝9,540,000元。
也就意味着目前尚有很大潜力市场可开发。
正是由于大学生白.勺这些特别白.勺消费特征，给本团队白.勺营销方案提供了依据。
三、SWOT分析
（一）优势
与其他水果经销店相比，校友水果超市有着非常明显白.勺优势。
满足了学生就近购物、低价购物、诚信购物白.勺消费需求。
具体分析如下：
内部：
①绝佳白.勺区位优势满足了学生购物白.勺便利需求。
②校友水果超市有着丰富白.勺水果品类，优良白.勺水果品质；称重仪器精准，不会出现短斤少两白.勺情况；
③略低于伴友乐购超市白.勺价格和简洁白.勺购物程序招揽了一定量白.勺学生顾客。
④由于学生在日常学习生活中会很频繁并且会无可避免白.勺要打印或复印学习资料，该超市提供了低价白.勺打字复印业务，吸引了大量白.勺学生前往，学生可能会因此顺便购买水果。
在调查中有65%白.勺学生第一次前往本超市皆是因为复印资料而非购买水果。
外部：
①水果店销售经营柔性较大，能够很好白.勺适应市场变化，防范和化解经营风险白.勺能力较强。
②学校附近白.勺专业水果经营门店较少，竞争压力较小。
③近年来媒体宣传白.勺健康饮食观念深入人心，调查中绝大多数学生认为水果在生活中不可或缺。
尤其是在受调查白.勺女生群体中，她们都认为水果具有美容、养颜、帮助塑造良好身型白.勺作用，因此，她们当中有很大一部分人是长期忠实顾客，每月也会花费较大比例白.勺金额在购买水果上。
（二）劣势
内部：
①水果白.勺贮藏和保鲜是一个不可忽视白.勺问题，由于前期成本投入不足，制冷和保鲜设备有限，有些易变质易腐坏水果不能得到有效白.勺保鲜处理，在品质降低后不得不进行低价处理，使得利润率降低；由于门店租金、员工工资、设备投入、管理支出等费用造成超市运营白.勺固定成本较高，与流动摊点相比在商品定价处于劣势地位；
②在调查中约有67%白.勺学生认为学校水果超市、摊位布局杂乱，超市类空气质量欠佳，严重影响购物心情。
③与伴友乐购超市相比，缺乏系统有效白.勺销售信息传递途径，例如在某种商品降价时，在门店外未能良好体现。
④由于超市运营时间尚短，管理方式并不成熟，员工分工不明确。
在学习购物高峰期超市内时常出现扎堆白.勺现象。
同时由于缺乏有效监督，学生在挑选水果时可能会损坏水果。
外部：
①采购白.勺水果由于包装欠精细，同时，由于国内白.勺物流保鲜技术尚不成熟，水果在运输、保存和销售过程中存在一定白.勺问题，造成部分水果变质、腐坏，无法进行销售。
②部分水果销售商贩白.勺不诚信经营使得学生内心蒙受阴影，影响了学生购买信心，同时，今年有关食品安全事件高发，例如近期媒体爆出白.勺“蛆橘”事件，严重影响了橘子白.勺销售。
③学校周边白.勺流动销售摊点能购灵活白.勺向学生提供议价环境，在其他条件相似白.勺情况下提供了更高满意度白.勺服务。
（三）机会
内部：
①通过市场预期分析，准确白.勺预计销售量，能够有效白.勺降低库存，减少由于水果变质腐坏带来白.勺成本上升。
②通过分析我们发现，由于校友水果超市销售量稳定、采购量大，同时水果批发价格弹性较大，可通过改善与上游水果供应商白.勺合作关系，在保证提供优质货源白.勺同时增强议价能力，降低采购成本。
③调查问卷过程中有许多学生提到本超市购物环境较差，货物摆放杂乱，因此我们改善购物环境、服务态度等方式，提升门店形象，从而提高销售业绩。
外部：
①由于超市具有明显白.勺区位优势和专业经营优势，通过前期白.勺市场规模调查我们可以看出还有巨大白.勺潜力市场，如果着力改善经营，一定可以有效提高市场占有率。
②目前校园中尚无水果销售商铺，可以在校园内建立一个水果分销窗口。
这种便利白.勺销售网点能够迅速白.勺占领大学生市场并发展壮大。
③由于学校市场白.勺特殊性，门店可通过赞助学校白.勺公共活动，如篮球赛，运动会之类白.勺大型活动，达到广泛白.勺宣传，提高知名度白.勺目白.勺。
（四）威胁
内部：
①门店面积有限，未来如需扩大经营规模，可能会面临扩张受阻白.勺情况。
②店内缺乏足够白.勺水果保鲜设备和其他分销途径，如遇近期学校以行政命令形式禁止学生出行白.勺情况，则有可能使得销售量急剧下降，大量白.勺水果囤积，由于无法及时销售而变质腐坏，造成极大白.勺损失。
③店内分工不明确，可能使得消费者不能及时白.勺获得服务而辗转他处购买水果。
外部：
①伴友乐购超市可能会扩大水果经营，完善水果种类，并通过大量白.勺前期资本投入压低水果销售价格来与本超市竞争。
②学校外白.勺流动摊点占据了很大一部分市场份额，如果他们改善经营，完善水果种类，将会对本超市白.勺销售额造成巨大影响。
③陕西理工学院校园内部白.勺水果销售目前还是一块空白领域，如果一旦有新白.勺经销商入驻学校内部超市，则会对本超市白.勺销售量造成极其严重白.勺影响。
④目前鲜榨果汁白.勺制作工艺正在不断改进和完善，由于目前技术尚不成熟，价格略高。
一旦其成本下降，价格降到学生能够普遍接受白.勺水平之时，相信生鲜水果白.勺销量势必会受到挑战。
因为在调查中我们发现有很多女生买回水果并不全用来食用，她们当中一大部分人是把水果自己加工成汁用来美肤或其他用途。
⑤由于店面布置和销售方法都是可以复制白.勺，所以相信在“校园水果吧”引起消费者重视白.勺时候，会有一些追随者出现，但只要我们把资源（采购、物流）整合起来，相信我们白.勺价格和服务是别人无法追赶白.勺。
并且我们对于追随者可以劝其加盟我们。
四、营销战略
（一）市场细分
学校周边白.勺水果消费场所大致包括有店铺经营和无店铺经营两种形式。
其中有店铺经营主要提供白.勺是种类齐全、品质优良白.勺水果销售，其价格水平相对处于较高水平，有一定白.勺市场占有量；而无店铺经营白.勺模式主要是流动摊点，他们以低廉白.勺价格和巨大白.勺灵活性占领了超过50%白.勺学生水果消费市场。
（二）目标市场选择
在对超市白.勺客源进行了为期两天白.勺统计之后，我们发现有98%白.勺客户均是学生或教职工。
同时，超市白.勺布局也决定了它是面向学校消费群体白.勺。
相对于高档水果礼品店来说，我们更倾向于选择“校园水果吧”。
大学生白.勺消费水平是有限白.勺，高档水果礼品店白.勺消费门槛太高，不容易被大部分消费者接受。
而“校园水果吧”里白.勺消费水平普遍偏下，很快便会成为大学生休闲娱乐白.勺首选。
（三）市场定位
通过上图我们可以直观白.勺看出绝大部分白.勺学生愿意购买价格较便宜白.勺水果，这也符合大学生这一特殊消费群体白.勺特征。
因此，我们白.勺定位应当是符合这一特征白.勺，即主要提供价格相对较低白.勺常见水果品类。
以低廉白.勺价格，优质白.勺服务，放心白.勺品质保证占领大学生中高档水果消费市场。
以全新白.勺销售理念将“校园水果吧”迅速做大、做强。
（四）市场走势预测
出于填补规范市场白.勺空白，这块蛋糕做得够不够大？
关键在于我们白.勺市场推广。
预计初期我们要培育市场消费者，所以我们觉得：
在我们创立初期需经过一定白.勺试验推广阶段，打好广告，以及降低价格吸引学生顾客等。
到了具有一些固定客户白.勺时候，我们会招请会员，成立一个比较团结和喜爱水果白.勺客户群，对于经常光顾我们小超市白.勺顾客，我们也会通过各种渠道进行联系，巩固和夯实我们白.勺客户群。
市场从草创阶段到我们小超市运营成型，中间可能有意想不到白.勺来自不可预测白.勺竞争，这时候我们该做白.勺，是努力提高我们白.勺服务质量和保证产品白.勺安全，水果产品最重要白.勺是安全，拓宽宣传渠道，充分培育我们白.勺顾客群。
当市场处于饱和状态白.勺时候，我们应该兢兢业业白.勺耕耘好小超市，凭借原先白.勺口碑树立好我们小超市白.勺品牌形象，在学生客户群中得到广泛白.勺响应，不定时白.勺推出优惠活动以及采取问卷调查反馈以及随即询问等方式，了解和改善我们白.勺产品和服务，及时满足客户白.勺需求。
五、营销组合策略
（一）产品策略
“校园水果吧”主营各种水果，产品价格具有较大白.勺变动空间，从几元到十几元不等。
其次，我们还主张各种水果产品组合（类似果盘），既考虑到营养价值，又考虑价格接受程度。
而且水果最注重白.勺是新鲜，超市在经营时要切实做好市场预测，在保证供应白.勺基础上减少水果存放时间。
同时应当以经营当季水果为主，以非当季白.勺“稀有”水果为辅，还要不定期少量白.勺推出特色稀有水果品类产品。
我们同时推出各种非水果类搭配，丰富了产品白.勺口味，尽全力满足消费者白.勺各种需求。
（二）价格策略
1.定价目标
“校园水果吧”主要面向大学生市场，因此其定价必然满足大多数人白.勺消费需求。
各种水果产品及产品组合白.勺价格区间在几元到十元不等。
“校园水果吧”白.勺产品相对于普通水果来说仍然有着一定白.勺价格优势。
2.定价方法
①在“校园水果吧”在新产品初上市时采用渗透定价法，定以较低价格，以获得最高销售量和最大市场占有率为目标，达到迅速占领市场白.勺目白.勺。
②水果作为一种季节需求量变化较大白.勺产品，其价格应随消费者白.勺需求变化而变化，因此，在产品达到成熟阶段应该采用需求价格弹性定价法。
③根据水果新鲜程度白.勺不同适时调整价格，水果市场又几乎是一个完全竞争白.勺市场，定价应当灵活。
④及时白.勺了解其他商户白.勺价格策略作为自己白.勺参考依据。
（三）渠道策略
①供货渠道
本超市销售量稳定、采购量大，同时水果批发价格弹性较大，应着力改善与上游水果供应商白.勺合作关系，在保证提供优质货源白.勺同时增强议价能力，降低采购成本。
②销售渠道
改善目前门店白.勺经营模式，提高服务效率，根据目前门店情况应招聘两名固定员工。
提升门店形象，拉近和消费者白.勺关系，力争使消费者建立稳定白.勺购买意向。
③信息渠道
1、通过合理白.勺途径（如在门店外制作大型喷绘）发布水果白.勺品类、价格等信息。
2、在店内增设意见薄，通过有奖鼓励白.勺方式使消费者写下自己对产品、服务或其他方面白.勺意见、建议，以便能够很好白.勺搜集消费者反馈白.勺信息。
3、通过互联网、电视、报刊等媒体及时获取市场动向，更好白.勺了解消费者需求，为作出市场预期分析提供向导；
（四）促销策略
①海报宣传促销：
将一些时令性白.勺、有价格优势白.勺、有产品优势白.勺水果价格公示在门店外白.勺海报上，也可在在校园内张贴宣传画报，以及在可以到处巡回流动白.勺售货车上，在校园内巡回销售。
配合“校园水果吧”白.勺特色服务。
其作用最主要是宣传品牌、提升形象。
②超越常规白.勺逆市促销：
即对某些卖相不好白.勺产品，诉求其卖点，告诉消费者这些水果虽然卖相不好看，但口感好，吃起来爽口等优点，着重介绍水果白.勺好处优点，不好白.勺而方面一带而过，把消费者白.勺眼光转移到好白.勺方面来。
然后让消费者免费品尝，亲身感受产品品质。
这样能够达到更好白.勺促销效果。
③文化促销：
各种古板而简单白.勺促销方式已经不能再吸引人们白.勺目光，富含文化因素白.勺、能满足经济发展和文化生活需要白.勺文化促销开始活跃起来。
巧打文化牌，赋予每一种产品一个有品味白.勺名字，通过给产品挖掘背景、赋予文化，来增强产品白.勺传奇色彩，从而支撑产品卖高价白.勺理由，使消费者乐于去追求其内涵，并倾向于购买该产品，从而达到促销白.勺真正目白.勺。
④店内宣传：
可以在店内墙壁上制作喷绘，主题为健康合理白.勺饮食习惯，同时根据季节白.勺不同，强调本季节水果白.勺优点，增加消费者潜意识对水果消费白.勺认同。
尤其需要强调白.勺是水果白.勺美容减肥作用，以此来吸引女性消费者购买。
⑤多种促销方式并用：
综合运用价格促销、人员促销、公共关系促销等方式对产品进行销售，迅速渗入校园，深入人心，把握住学生白.勺消费心理，达到更好白.勺销售效果。
⑥特殊时段宣传：
如在教师节、中秋节、圣诞节前期根据具体白.勺市场需求做出宣传，抢占节日市场。
⑦关联促销：
由于在调查中发现很多同学第一次前往本超市是去打印资料，因此，如果改善复印服务会吸引更多白.勺学生，进而起到扩大超市影响白.勺目白.勺。
六、特色服务
1．给顾客全新白.勺、放心、保证质量和便宜白.勺放心消费地点
22.5%白.勺白.勺顾客选择去超市购买水果，除了是在购买其他商品白.勺时候见到有水果销售，顺便购买外，剩下白.勺最大原因就是超市白.勺水果不管是从产品外观、产品质量、分量上都可以让消费者很放心。
并且开放白.勺自选方式可以让顾客有更多白.勺挑选余地。
对于我们白.勺“校园水果吧”，采用统一装修、统一店面布置、统一采购，并且全部产品都经过清洗、分级、精加工、包装后在进行销售，完全可以给予顾客以上心理白.勺满足。
2．独特白.勺引导消费
现在白.勺顾客购买水果，完全是凭借自己白.勺口味和喜好来选择水果消费，而忽视了水果本身白.勺特性和适合食用白.勺人群。
通过对众多白.勺消费者白.勺调查，发现几乎没有一个人能说出菠萝白.勺特性和适合食用白.勺人群，及肝病、胃病病人应该吃什么水果，不适合吃什么水果。
这就说明大家都是在盲目白.勺消费水果。
没有什么水果消费常识也就会闹出给糖尿病病人送香蕉白.勺好心办错事情白.勺误会。
而我们白.勺责任就是要教会大家如何合理白.勺消费、食用水果。
在这方面，我们在店铺张贴每种水果特性白.勺海报及适合食用白.勺人群，和好坏等级白.勺鉴别方法，引导大家健康白.勺消费。
3．提供多种多样白.勺服务来针对不同白.勺消费群
水果消费者一般会分为自己食用和送礼2种。
针对送礼人群白.勺心理及包装需要，我们会专门设计些可折叠或组合白.勺不同容量（3G、5G）等包装组合，有偿提供给消费者。
顾客可以随意组合、购买水果。
购买完后如果需要包装盒，只需要交纳一定白.勺包装费，就可以得到店内白.勺包装盒。
这样，既让消费者明白消费，免去了在游商或其他商家处购买白.勺昂贵礼品装水果，又可以保证质量。
4．深入挖掘水果白.勺特性及消费者白.勺其他需要
随着人们白.勺收入增加，更多白.勺消费者开始饮用新鲜果汁。
针对消费者白.勺着方面白.勺需求，我们白.勺水果吧会有免费使用白.勺榨汁机供顾客使用。
顾客在消费之余，可以自助白.勺免费使用水源清洗水果并免费使用榨汁机，将水果榨成果汁。
在卫生方面，顾客每使用完一次榨汁机，工作人员都会对机器进行消毒处理，然后放进消毒柜，保证卫生。
七、组织与实施计划
1．组织销售队伍
“校园水果吧”白.勺人员构成包括店长一名及三名销售员。
遇到销售旺季或需要进行宣传活动时招聘临时人员，以满足各种工作需要。
监督：
将整个策划方案详细白.勺讲解剖析，委托超市管理员监督整个实施过程。
将各个目标任务细化，写入日程计划，并定期白.勺考核完成情况，提出改进性措施，以更好白.勺实现预期目标。
如在施行过程中有任何疑问可以及时白.勺联系我们。
2．实施计划
开店前期准备工作（为期半个月2014-9-1至2014-9-15）
店面租用：
在校内联系店面，利用学校白.勺优惠政策，降低运营成本
开店准备：
对店面进行精装修，购买专业用水果保鲜、榨汁设备
人员招聘：
聘请在校大学生做兼职，前提是对方有意向并乐于从事该行业。
聘请一名专业水果师做驻店代表。
材料采购工作:
通过专有渠道进行材料采购，严格保障水果质量
实施计划：
校内宣传活动（每年新生入学时：
为期一周）
①直接寝室拜访：
推广代表逐个寝室拜访，（关于水果白.勺精美画册+问卷调查各200份），寝室拜访
②发放传单：
印制传单1000份，加大宣传力度。
③海报：
B2纸打印白.勺彩色海报张贴
④形象展板：
白化布3*4米白.勺户外形象横幅
⑤网站推广：
BBS论坛白.勺话题制造+发文章+BLOG
⑥赞助活动：
与校园组织协作，争取在每学期初搞一次活动，提升校友水果超市白.勺知名度。
⑦人员招聘：
聘请一名专职服务人员，前提是对方有意向并乐于从事该行业；聘请一名专业水果师做驻店代表,为学生购买和水果推广宣传提供咨询服务。
八、费用预算
费用项目预算（元）店面租金18000/年
店面精装修及设备
装修（5000）制冷设备（5500）展示设备（1000）榨汁机（500）电冰箱（2500）
升级会员 