部编版五年级语文下册第六单元《语文园地六》课后作业题及答案含三套题.docx
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部编版五年级语文下册第六单元《语文园地六》课后作业题及答案含三套题
部编版五年级语文下册第六单元《语文园地六》
课后作业题及答案
学校班级姓名
一、体会《跳水》一文中船长这个人物形象,了解人物的思维过程。
1.在那个危急的时刻,船长面临的困境是什么?
()
A.突然看到孩子身处绝境,一点准备也没有,没有物质准备,也没有心理准备。
B.所有的人都不知所措,船长也不知所措。
2.船长是怎样做的?
()
A.船长命令水手爬上桅杆去救孩子。
B.船长用枪逼迫孩子跳进大海。
3.船长为什么这样做?
(多选)()
A.让孩子从桅杆爬下来,孩子一紧张随时都有可能摔在硬邦邦的甲板上。
B.孩子没有勇气自己跳下海,用枪可以逼着孩子在慌乱中跳进大海。
C.水手们优秀而勇敢,有能力救起孩子。
二、历史上有不少像“田忌赛马”那样以弱胜强的故事,请你举出一个事例,并说说其以弱胜强的原因。
事件:
______________________________________________________
原因:
______________________________________________________
___________________________________________________________
三、文言文中有许多单音节词,现在变成了双音节词,把下面加点的单音节词改成双音节词。
吾矛之利()冀复得兔()
采山花,觅树果()面若中秋之月()
少年强则国强()诲人不倦()
四、读下面两组句子,然后回答问题。
1.离开才一天,妈妈已经觉得时间太长了,一见到宝宝,就把宝宝抱在怀里。
(1)妈妈为什么会觉得时间太长了?
___________________________________________________________
(2)仿写一个句子,学会把短时间写长。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
2.几万年,几十万年,几百万年,时间一转眼就过去了。
成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
(1)为什么说几百万年一转眼就过去了?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
(2)仿写一个句子,学会把长时间写短。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
五、用修改符号修改病句。
1.小妹妹七嘴八舌地乱嚷起来。
2.不管是家长还是老师,都应该承担相应的责任,防止校园欺凌事件不再发生。
3.由于沪昆高速铁路的建成,对西南地区的社会、经济发展有重要的意义。
4.未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。
5.这三家外卖平台的全国日订单量大约为700万单左右。
六、阅读下面一段话,完成后面的题目。
①优秀传统文化是有灵气的、是有力量的。
②它已经融入我们的文化性格里,启动着我们的心智,滋养着我们的心灵。
③它要得到传承,就应融入公众生活。
④一些优秀的文化类节目备受关注,说明很多人________对它缺乏热情,________缺少感受它的机会。
1.第①句标点符号使用有误,请将修改意见写在下面的横线上。
___________________________________________________________
2.第②句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。
___________________________________________________________
3.第④句需补上一组恰当的关联词语,请写在文中的横线上。
七、把句子补充完整,并选择合适的句子填空。
1.____________________,更有早行人
2.近水知鱼性,____________________。
3.____________________,日久见人心。
4.读书须用意,____________________。
5.正所谓“____________________,____________________”,时间证明,他是个好同志。
6.和老师的一番谈话让我受益匪浅,真是“____________________,____________________”。
八、只要留心,生活处处有语文。
最近一条微信引起转发热潮:
这天气实在太热了,买了筐鸡蛋,刚到家变小鸡了!
买了个凉席,一睡觉成电热毯了!
在路上遇到个陌生人,相识一笑,变熟人了!
想吃个凉菜,你得赶紧吃,要不一会儿就成麻辣烫了!
这条微信要不转,一会儿就馊啦!
1.作者运用的修辞手法:
______________________________________。
2.表达效果:
________________________________________________。
3.请仿写一句:
______________________________________________
___________________________________________________________。
九、阅读短文,回答问题。
__________________
在德国的一个小火车站,一位扳道员正要走向自己的岗位,去为一辆徐徐驶来的列车扳道岔。
这时他无意识地回了一下头,突然发现自己的小儿子正在那段铁轨上玩耍,而那辆行驶的列车马上就要驶上这条铁轨。
怎么办?
他可以立即飞奔过去,把儿子抢救上站台。
但是,迎面驶来的列车将会有上百人面临丧生的厄运。
他强忍巨大的痛苦,决定不违反自己肩负的巨大责任。
这位工人向他的儿子大吼一声:
“卧倒!
”随即快步奔向岗位扳动了道岔。
一眨眼的工夫,这辆火车安全进入预定铁轨。
他的儿子由于平素就习惯了服从长辈的命令,没有显出丝毫的慌乱,立即笔直地躺倒在铁轨中央,一辆满载乘客的火车从他的头顶呼啸而过。
车上的旅客们毫不知情,他们的生命曾千钧一发。
那位父亲向着儿子的方向狂奔而去,然而儿子站立起来,竟未受一点伤。
徳皇知道了这位扳道员的勇敢举动,颁发给他一枚奖章,上面刻着“一位尽职的公民”。
1.根据意思从文中找出词语。
(1)不幸运的命运。
()
(2)千钧的重量系在一根头发上,形容事态极其危险。
()
2.“那位父亲向着儿子的方向狂奔而去”中的“狂奔”表现出他怎样的心理?
___________________________________________________________
3.文中哪一句话具体描写了扳道员的勇敢举动?
请用“”画出来。
4.给短文拟一个标题,填在文前的横线上。
5.德皇为什么要给扳道员颁发奖章?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
十、阅读下面的小古文,完成练习。
李光弼诱敌马
史思明有良马千余匹,每日出于河南①渚②浴之,循环③不休。
李光弼命索④军中牝⑤马,得五百匹,絷⑥其驹而出之⑦。
思明马见之,悉浮渡河,尽驱入城。
——选自冯梦龙《智囊全集》
【注释】①河南:
黄河南岸。
②渚(zhǔ):
水边的小块陆地。
③循环:
轮流。
④索:
找。
⑤牝(pìn):
雌性动物。
⑥絷(zhí):
系住。
⑦出之:
让雌马出去。
1.解释下列句子中加点的字。
(1)良马千余匹()
(2)循环不休()
(3)命索军中牝马()(4)尽驱入城()
2.用自己的话说说文中画横线的句子的意思。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
3.李光弼用什么方法诱回敌马?
()
A.每日出于河南渚浴之,循环不休。
B.命索军中牝马,得五百匹,絷其驹而出之。
十一、整本书阅读。
情节是小说的三要素之一,它一般包括开端、发展、高潮、结局四个部分。
读一篇小说,我们一定要关注故事情节。
最近你读了什么小说?
请你理清情节发展的过程,完成下面的习题。
小说名:
_________________________________
作者:
_____________________
开端:
______________________________________________________
发展:
______________________________________________________
高潮:
______________________________________________________
结局:
______________________________________________________
参考答案
一、1.A2.B3.ABC
二、示例:
赤壁之战孙权、刘备联军抗曹,抓住曹军不善水战的弱点,火烧连环船,巧计打败了曹军。
三、锐利重复寻觅面庞强盛教诲
四、1.
(1)因为妈妈很想念宝宝。
2.
(1)放眼整个地球史、宇宙史,几百万年是个很短的时间,同时作者为了展现琥珀形成的过程,按了“快进键”,只展示重要的节点。
五、1.删去“七嘴八舌地”。
2.把“不再”改为“再次”。
3.删去“由于”。
4.“危害”改为“行为”。
5.删去“大约”或“左右”。
六、1.将顿号改为逗号。
2.“启动”改为“启发”。
3.不是而是
七、1.莫道君行早2.近山识鸟音3.路遥知马力4.一字值千金
5.路遥知马力日久见人心6.听君一席话胜读十年书
八、1.夸张
2.突出天气热,增加趣味,增强幽默效果
3.示例:
买了个电风扇,一通电就变成暖风机了
九、1.
(1)厄运
(2)千钧一发
2.万分焦急的心理。
3.这位工人向他的儿子大吼一声:
“卧倒!
”随即快步奔向岗位扳动了道岔。
4.示例:
一位尽职的公民
5.因为他在紧急关头大公无私,尽职尽责,冷静而果断,化解了危难。
十、1.
(1)好
(2)停止(3)命令(4)驱赶
2.史思明的战马看到了这群母马,全部浮水渡过了黄河,李光弼将这些马全部驱赶着进了城。
3.B
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课后作业题及答案
学校班级姓名
一、读句子,体会加点部分的含义,然后按要求仿写句子。
1.几万年,几十万年,几百万年,时间一转眼就过去了。
成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
“几万年,几十万年,几百万年”,是很长的时间,这里却写“一转眼就过去了”,说明了时间过得________,世界的变化________。
仿照上面句子的写法,任选一种体验写一写:
_________________
___________________________________________________________
2.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:
四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
“四十秒钟”,明明是很短的时间,这里写“太长了”,突出了人们___________________________的心情。
二、照样子,填一填。
例:
吾盾之坚(坚固)
弗能应()守()株待兔
囊萤()夜读铁杵磨()针
问其故()子()曰
三、读句子,填写恰当的俗语。
1.和朋友相处时间久了,品性就相互了解了,这正是:
“_____________
____,________________________。
”
2.“____________________,____________________。
”老师的话让我明白了很多道理。
3.“____________________,____________________。
”这句话告诉我们读书一定要用心啊!
4.妈妈之前不会用支付宝付款买东西,最近学会了。
我问她怎么学会的,妈妈说:
“____________________,____________________。
”
四、看图片,写出这段文字是从哪些方面进行修改的,然后运用同样的方法修改下面一段话。
1._________________________________________________________
2._________________________________________________________
3._________________________________________________________
4._________________________________________________________
一天,黄梅时节,天气闷热,勤劳的小王冕便在绿草地上坐着,放牛累了。
转眼间,阴云密布。
一阵大雨过后,天空中黑云边上镶着白云。
阳光透出来了,照得湖水通红。
山上雾气缠绕,岩石掩映;山下树木葱茏,青翠欲滴。
树枝像水洗过一般,绿得尤其可爱。
湖里有十来枝荷花,花苞上雨水点点,荷叶上水珠晶莹剔透透亮。
王冕不禁看得入了迷。
参考答案
一、1.很快很大2.急切、担忧
示例:
大家屏住呼吸,注视着大屏幕。
“三……二……一……发射——”,虽然只有三秒钟,大家却觉得好像过了一个世纪。
二、应答守卫萤火虫打磨缘故孔子
三、1.路遥知马力日久见人心
2.听君一席话胜读十年书
3.读书须用意一字值千金
4.近水知鱼性近山识鸟音
四、1.改掉不准确的用词。
2.删去啰唆的词语。
3.修改不通顺的语句。
4.添加词语,使表达更清楚。
解析:
本题考查修改语句的能力。
仔细读图片,逐一找出文中的语病,归纳出修改内容。
然后据此修改文段。
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课后作业题及答案
学校班级姓名
一、下列说法中,表述有误的一项是()
A.横木上的孩子已经进退两难了,让孩子跳进风平浪静的海里,反倒安全一些,毕竟水手们可以马上把他救起来。
B.孙膑调整了马出场的先后顺序,实现了资源的合理分配和优化利用,才使田忌三局两胜,获得整体的胜利。
由此,我们可以感受到孙膑高超的智慧。
C.卖矛和盾的人错在了在同一个地方卖两种东西,他应该在不同的地方分别卖这两种东西。
D.在生活中遇到问题,应该具体分析当时的情况,选择恰当的方法解决问题。
二、在括号里写出下列句中加点字的意思,并完成后面的练习。
群儿戏于庭(《司马光》)()吾矛之利(《自相矛盾》)()
胤恭勤不倦(《囊萤夜读》)()诲人不倦(《论语》)()
足跌没水中(《司马光》)()不可同世而立(《自相矛盾》)()
我发现:
文言文中的一些单音节词往往相当于现代汉语中的________。
三、下面是小明习作的片段,其中有一些错误,请你用修改符号帮他修改一下。
这学期,课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。
我们阅读了“童年”“鲁滨逊漂流记”等……课外书,这些书的内容和中心都很丰富。
通过大量的阅读使我们加强了见识,开阔了视野。
我们班还被学校授予“课外阅读先进班级”的荣誉称号。
四、读一读下面的句子,按要求完成练习。
时间过得真快,小学生活一转眼就过去了,现在我就要离开亲爱的老师和同学们了,离开美丽可爱的校园了,心中满是不舍。
(某小学生在毕业留言册上的留言)
1.这里的“时间过得真快”是________________________,并不是时间真的过得快,从中我可以感受到该小学生______________________
________________的感情。
2.写一写你觉得时间过得慢的体验吧。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
五、先把下列句子补充完整,再根据语境选一选(填序号)。
A.近水知________,近山识________。
B.莫道君行早,___________________。
C.读书须用意,____________________。
D.路遥知________,日久见________。
E.____________________,胜读十年书。
1.今天跟你交谈很愉快,之前的困惑和迷茫都没有了,真是“____”
2.“____”亲近大自然能让我们感受到大千世界的神奇。
参考答案
一、C
二、左列:
庭院疲倦淹没
右列:
锋利教诲立足
双音节词
拓展文言文中以单音节词为主,也就是一个音节表达一个完整的意思。
而现代汉语多是用双音节词来表达意思。
三、
(提示:
也可删去“通过大量的阅读使我们……”中的“通过”)
四、1.示例:
主观感受对小学生活留恋不舍
2.示例:
我上课的时候没有认真听讲,老师突然叫我回答问题,可是我连问题都没听清,就支支吾吾的。
站起来的那一分钟,好像有一年那么长,想要时间赶快过去,可时间就是像蜗牛一样慢,真是窘迫极了。
五、更有早行人鱼性鸟音马力人心一字值千金听君一席话
1.E2.A