第6讲中考必备语言的运用衔接与排序详解.docx
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第6讲中考必备语言的运用衔接与排序详解
第六讲语言的运用（衔接与排序）
内容：
1.真题再现2.考纲解读3.考情分析
4.知识归纳5.强化训练
【真题再现】
1．（2017·贵州铜仁）下列句子顺序排列正确的一项是（）
①二战期间，棕树蛇随一艘军用货船落户关岛，这种栖息在树上爬行动物专门捕食鸟类，偷袭鸟巢，吞食鸟蛋。
②“生物入侵者”对被入侵地的其他物种以及物种的多样性构成极大威胁。
③一些生物学家在乘坐由关岛飞往夏威夷的飞机上曾先后6次看到棕树蛇的身影。
④从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝。
⑤他们警告说，一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将在劫难逃。
A.②③①④⑤B.③⑤①④②C.②①④③⑤D.①③④⑤②
【答案】C
【解析】首先分析答案选项，可从①②③三句中判断出首句，第②句总写“生物入侵者”对其他物种及物种多样性造成威胁，其他两句则是对事件的描述，因此②句作为总领句最恰当，排除B、D两项；再分析②①与②③的衔接，①句讲“棕树蛇”在二战期间落户关岛，而③句讲生物学家由关岛飞往夏威夷的飞机上见到棕树蛇，根据先落户再看到的逻辑思维可知③句应在①句后，因此C项排序正确。
2．（2017·山东淄博）依次填人下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）
食物钟对人体健康有十分重要的作用。
因此，保持良好的饮食习惯有利于维持良好的食物钟。
①目前，常见的可能导致食物钟紊乱的饮食习惯有：
不吃早餐、节食、暴饮暴食等。
②日常的一些不良生活习惯会扰乱食物钟，甚至造成食物钟紊乱。
③如果食物钟发生紊乱，健康就会受到影响。
④研究发现，食物钟紊乱会导致胰岛素紊乱，可能增加糖尿病和肥胖的风险，还与心血管疾病存在一定联系。
A.②③①④B.①②③④C.④③①②D.③④②①
【答案】D
【解析】本题考查句子排序。
解答此类题，先要将题干和句子通读一遍，了解语段的大意，再分析各个句子之间的关系。
③句点明食物钟发生紊乱健康就会受到影响，应为首句；④句进一步解释会受到怎样的影响，紧承③句；②句解释影响食物钟的因素；①句具体说明了导致食物钟紊乱的饮食习惯，与后文中保持良好的饮食习惯的结论形成因果关系，所以正确的顺序应为③④②①。
3．（2016•湖北）将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ）
①媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境，而不是让暴力和“负能量”动摇民众的信念。
②而正能量的传播需要传播者负责任的态度。
③正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。
④同时，个体传播者也需要有正确的态度。
⑤只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。
A．③②①④⑤B．①②⑤④③C．①⑤③④②D．③⑤①④②
【答案】A
【解析】做该题时，要先了解文段的内容，找出写作的顺序，并弄清楚句子之间的关系，方可得出答案。
文段写了正能量的传播及途径，③是正能量传播的社会效益，是总起句，应放在开始，便可排除BC；⑤是总结句，应放在最后，排除C；故选A。
4.（2015•杭州）今年母亲节，许多年轻人在微信朋友圈晒文字，秀照片，倾诉对母亲的爱，表达对母亲的祝福和感谢，而在现实生活中，年轻人往往不大习惯向母亲当面表达感情。
他们或忙于学习，或忙于工作，或因为其他种种原因，很少陪伴母亲。
在这个属于母亲的节日里，他们通过微信尽情抒发自己的情感。
，一方认为，这是年轻人有孝心的表现，值得点赞；另一方认为，这是作秀，是给别人看的。
网友调侃：
“什么地方儿女最孝顺？
微信朋友圈。
”
在第二段横线上填写一句话，使两段文字衔接自然。
【答案】年轻人表达爱的方式引起了争议。
【解析】本题是语句衔接题，横线上的话位于第二段的开头，所以需要起承上启下作用，结合第一段的内容“母亲节表达爱的方式”与第二段的内容“两方观点”总结出。
5.（2014•北京）周口店北京人遗址的发掘，可以追溯到上世纪20年代。
为了更好地保护这一举世闻名的古人类遗址，2011年7月，周口店北京人遗址博物馆开始迁建。
建成后的新馆，面积是旧馆的8倍。
走进博物馆大厅，首先映入眼帘的是一座巨大的雕塑，“北京人”右手持木棍，肩上扛着猎物，身体直立着行走，①地还原了“北京人”狩猎归来的场景。
作为国家一级博物馆，周口店北京人遗址博物馆用来收藏，保护和研究②。
根据语意，分别在横线①②处填入语句，最恰当的一项是（）
A．①栩栩如生②周口店遗址历年来的考古发掘物
B．①巧妙绝伦②周口店历年来的考古遗址发掘物
C．①巧妙绝伦②周口店遗址历年来的考古发掘物
D．①栩栩如生②周口店历年来的考古遗址发掘物
【答案】A
【解析】解答时，需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感。
“栩栩如生”，形容画作、雕塑等人造的艺术品生动逼真，就像活的一样。
“巧妙绝伦”指方法或技术灵巧高明，超乎寻常，无与伦比，其修饰的对象不能是具体的事物。
所以文段中第①空应填“栩栩如生”。
第②空中“周口店遗址”应为一个整体，遗址是指历史上遗留下来的场景，如将“考古遗址”作为整体，遗址就成了考古之后遗留的场景，明显不符合题中的语段。
【考纲解读】
《义务教育语文课程标准（2011年版）》中在课程目标中指出：
“形成一定的语言应用能力和良好的语感。
”全国各省市发布的考试说明对于语言的运用也明确提出具体要求，如《2018年哈尔滨市初中升学考试说明》中关于语言运用的考试目标中指出：
“能够调整语句之间的顺序，注意前后照应和衔接。
”
【考情分析】
历年试题
知识点
考查形式
综合分析
2017·贵州铜仁
考查语句的排序：
选出下列句子顺序排列正确的一项。
选择题。
分析近几年的中考试题，发现排序题主要是按照一定的顺序将语句排列正确。
衔接题，主要是将给出的语句放回原文中，或者补写一句话使上下文衔接。
考查形式主要是填空题和选择题。
2017·山东淄博
考查语句的衔接：
依次填人下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项。
选择题。
2016•湖北
考查语句的排序：
将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项。
选择题。
2015·杭州
考查语句的衔接：
在第二段横线上填写一句话，使两段文字衔接自然。
填空题。
2014•北京
考查语句的衔接：
根据语意，分别在横线①②处填入语句，最恰当的一项。
填空题。
【知识归纳】
语言的运用（衔接与排序）解题技巧点拨汇总
句子的排序与衔接属于中考考点“语言表达简明、连贯”的考查内容，重在考查对语句间逻辑关系的判断能力,需要考生具有较强的语言分析能力和组织表达能力。
针对近几年的考点和考查形式，我们可以从下面几个方面进行复习：
一、句子衔接题的解题技巧
1、看句子的陈述对象是否一致。
在连贯的语句中，前后各句的陈述对象（即句子的主语）应当保持一致。
例如：
仿照划线句写两个句子，使前后衔接，语意连贯。
从小到大，一路走来，收获了许多甜蜜的回忆。
甜蜜的回忆如花，芬芳四溢，令人迷醉。
它如桃花，绽放在三月油墨的田野上；，；，；它如梅花，绽放在
腊月雪白的屋舍旁。
解析：
这个句子后半部分描述的是“甜蜜的回忆”，划线句子的主语是“它”，所以补充的句子的主语也应该是“它”，答案是：
它如莲花，绽放在六月碧绿的荷塘里；它如桂花，绽放在八月金黄的稻田边。
2、看语句内容是否前后呼应。
例如前面提出几种事物，后面对几种事物的特点、作用等进行描述，内容上要前后呼应，顺序不能颠倒；前句提出问题,后句便要求作出回答；有的问句一连提出几个问题,便要同时兼顾几个问题作出回答，顺序不能错。
例如：
依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）
读“史”宜映雪，以莹玄鉴；读“子”宜伴月，以寄远神。
读山水小品，宜。
读忠烈传，宜。
读奸佞传，宜。
读“骚”宜空山悲号，可以惊壑。
读“赋”宜。
①纵水狂呼，可以旋风
②倚疏花瘦竹，冷石寒苔，以收无垠之游
③击剑捉酒以销愤
④吹笙鼓瑟以扬芳
A．②①③④B．①④③②C．②④③①D．①③④②
解析：
这段话从前两句可以看出，讲的是“读”的作用。
结合个人经验知道“读山水小品”，应对应“倚疏花瘦竹，冷石寒苔，以收无垠之游”，“读忠烈传”应对应“吹笙鼓瑟以扬芳”。
以此类推，不难判断所填内容是C．②④③①。
3、看语句的结构是否相应。
在分述几个对象或同一对象的几个方面时,要注意句子或短语格式的一致性。
短语类型有主谓短语、动宾短语、偏正短语、并列短语、后补短语、连谓短语、介词短语等，常见的句式有判断句、被动句、否定句、疑问句、排比句、比喻句等。
衔接句子时，如果破坏了这种前后照应，语句也就失去了连贯性，衔接也就不恰当了。
例如：
在文中横线上填入语句，衔接最恰当的一项是（）。
日出喷薄，阳光下，万只竞游的白天鹅在五彩斑斓的湖面上成了美丽的剪影，宛如水上一朵朵袅娜的白莲。
它们，_____；时而曲颈低头，娴雅胜似仙子；时而旋转对鸣，轻盈仿佛芭蕾。
A.时而如同将军，神气地挺脖昂首
B.时而神气地挺脖昂首，如同将军
C.时而神气如同将军，挺脖昂首
D.时而挺脖昂首，神气如同将军
解析：
根据文段可看出，衔接项和后面两句总体构成排比句，故其句子结构应与后两句一致。
分析后两句：
“曲颈低头”“旋转对鸣”均为并列短语；“娴雅胜似仙子”“轻盈仿佛芭蕾”都是主谓宾结构的比喻句。
因此，正确选项的前半句“时而”之后应为一个并列短语，后半句应为主谓宾结构的比喻句。
备选项中只有D项的短语结构和句子结构符合要求，再加上“如同”“胜似”“仿佛”都是表比喻的动词，十分对应，故可确定答案选D。
4、看语句是否符合事理的逻辑性。
句子衔接首先要意思表达符合客观事理，合乎思维规律，即要合乎逻辑，否则，上下句在事理上就会出现“裂痕”，衔接不上。
句子间常常有并列、递进、转折、因果、总分等事理关系，我们要分析出这种关系，然后写出或找出衔接的语句。
例如：
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）
在中国人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。
把衣放在首位，为什么？
。
，，，。
①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”
②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为
③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象
④因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现
⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则
A．①②⑤④③B．③⑤④①②C．④①⑤②③D．④①③②⑤
解析：
本语段话题是“衣食住行”的“衣”。
由第一空横线前面的句子“为什么”，根据逻辑关系得出接下来的句子应该是“因为”，据此排除A、B选项。
第⑤句的内容是对第①句的进步一补充说明，排除D，得出答案C。
5、看语句情境氛围是否协调。
在描写或抒情的语句中或语段中，往往要表现出一种特定的意境，或喜或悲，或褒或贬，或明快或低沉，在同一段文字里，前后语言的风格应保持一致，做到情景相融。
如，前一句情感是热烈的，后一句一般不是凄凉的；前一句是积极乐观的，后一句一般不是消极悲观的。
例如：
下面语段空白处填入的恰当的句子是（）
夜幕不知不觉地降临了。
在这静谧的夜色里，我独自在漫步松软的沙滩上。
经过一天的喧嚣，海，有些疲乏了。
躺在巨大的摇篮上小憩。
他亲热地吻着岩石，嘴里哼着一首小夜曲，那声音是轻柔、甜美、透明的，轻轻滑过钢琴的键盘，从肖邦手下流出，。
A.海的疲惫，海的无奈，海的悲哀我全感受到了。
B.望着夕阳，我的心也随着这乐曲慢慢沉入海中。
C.我陶醉于这美妙的音响之中，心也随着那乐曲荡漾起来。
D.海这歌那么高亢，那么嘹亮，我的心也随着歌声，随着波涛轻轻飘荡。
解析：
通过分析语段，我们知道语段描写的情境是“轻柔，甜美”的，在这种情境下的人的心情也应该是柔美的。
选项A一个“悲哀”完全不符合上文情境；B“沉入海中”也不符合上文情境；D中“高亢”“嘹亮”与上文“吻”“哼”“轻柔”的情境也不吻合；只有C中的“陶醉”“美妙”“荡漾”与上文和谐一致，所以答案选C。
二、句子排序题的解题技巧
句子排序的题目，就像是做拼图游戏一样，一眼就能连接在一起的句子，我们首先要连在一起；有明显前后关系的句子，先确定它们的先后关系；能看出有明显空间、时间、逻辑顺序的，先确定它们的先后顺序。
如果剩下的毫无眉目，也可以根据前面的分析，用排除法在剩下的选项中进行逐一甄别。
具体做题时可以从下面几个方面进行分析：
1、找语句排列规律
语段内部句子的排列次序是根据语意的需要,按照某种规律进行的组合,我们可以根据这种排列规律对语句进行排序。
语句的排列规律有：
一是按时间顺序组合,二是按空间顺序组合,三是按逻辑顺序组合（如由现象到本质,由个别到一般,由原因到结果,由感性到理性，由浅到深,由轻到重等）。
例如：
（1）下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）
①稍远处是一重重长着青冈树的山岗，近处则是一重重种满玉米的丘陵坡地，波浪一般腾向远方。
②我看清周围都是玉米地，密密的青纱郁郁葱葱，一望无际。
③天渐渐亮了，西天起了一层厚厚的云，可是东边的山坡，涌出明亮的朝霞，又是一个炎热的夏日。
④西望，最远处是一派连绵青山，那是县城附近的西山，看起来很近，实际上很远。
⑤丘陵之间，蜿蜒着一条修好了很多年但迟迟未能硬化的乡村土公路，在夏天长满杂草，展现勃勃的生机。
A．①④⑤③②B．②③④①⑤C．③①④⑤②D．②③④①⑤
解析：
根据语段的一些词语“稍远处”“我看清周围”“东边的山坡”“西望，最远处”“丘陵之间”等，看出是按照空间顺序描写的。
我们根据词语“东边”“西望”。
确定②在③的前面，根据“最远处”“稍远处”确定④在①的前面，根据“近处则是一重重种满玉米的丘陵坡地”“丘陵之间”确定①在⑤的前面。
所以选择D．②③④①⑤。
（2）依次填入下面横线的句子，最恰当的一项是（）
文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。
在一个文化厚实的社会里，；；。
这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。
①人懂得尊重自然﹣他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命
②人懂得尊重自己﹣他不苟且，因为不苟且所以有品位
③人懂得尊重别人﹣他不霸道，因为不霸道所以有道德。
A．②①③B．②③①C．③②①D．③①②
解析：
此题解答可从语境中““小我”向“大我”的转变，”中获得思路，理清它们之间的逻辑顺序，②讲得是“小”我，自已；③讲得是“别人”；①讲得是“大”我；所以可排序为：
B．②③①。
2、抓住关键性语言标志
即要抓住关键字眼、总领句、总结句、相同句式等，有些句子的上句句尾与下句的句首有相同词语相互承接,有些句子的上下句有关联词语、指示代词、序数词以及“又、再、也”等语言标志。
比如“因此”表示总结或结果,应放在表示原因句子的后面。
例如：
（1）下列句子排序恰当的一项是（）
①我以为“过去未来皆是现在”的话倒有些道理。
②故一时代的思潮，不是单纯在这个时代所能凭空成立的，不晓得有几多“过去”时代的思潮，差不多可以说是由所有“过去”时代的思潮，一凑合而成的。
③有的哲学家说，时间但有“过去”与“未来”，并无“现在”。
④因为“现在”就是所有“过去”流人的世界，换句话说，所有“过去”都埋没于“现在”的里边。
⑤有的又说，“过去”“未来”皆是“现在”。
A．③⑤①④②B．⑤①④②③C．①④②③⑤D．③⑤①②④
解析：
这段文字是按照总分总的顺序来安排的。
通读所有语句看出③为总说的内容，应排在第一位；可排除BC；②中有“故”，表示总结性的语句，应放在最后，④中有“因为”，所以④要在②前面，可以排除D，故选A。
（2）填入下列语段空缺处的句子，顺序排列最恰当的一项是（）
语文是学习，就是一段精彩的旅行。
①在这些美味大餐中，我们感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千姿百态。
②你将与安东尼奥交流，领悟戏剧中的人生，人生中的戏剧。
③你将与孔乙己对话，体味生命的本质，引发对人生的思考。
④所以，爱语文，就是爱生活，爱人生！
⑤一篇篇文质兼美的课文，是一道道视觉美味，也是一道道精神大餐。
⑥在旅行中，你将走进小说天地，登上戏剧舞台。
A.⑤①④⑥②③B.⑥⑤①③②④C.⑥③②⑤①④D.⑤①⑥③②④
解析：
本题中，“语文是……旅行”是总起句，选句⑥中的“在旅行中”与总起句中的“旅行”相衔接，所以⑥是第一个；第③句是分说第⑥句中的“走进小说天地”的，第②句是分说第⑥句中的“登上戏剧舞台”的，所以⑥后面是③和②；第①句中的“在这些美味大餐中”，与第⑤句中的“视觉美味”“精神大餐”相衔接，所以⑤在①前面；通过“所以”看出第④句是总结句，应该在最后。
所以答案是C.⑥③②⑤①④。
3、理清写作思路
不同体裁的语段，思路也会有所不同：
记叙性语段常以事情的发展变化、情感变化、时间变化、地点转换等为写作思路；议论性语段常以提出问题、分析问题、解决问题为写作思路；说明性语段往往遵循时间顺序、空间顺序或逻辑顺序。
我们可以在理清语段写作思路的基础上给句子排序。
例如：
（1）选出下列句子顺序排列正确的一项（ ）
①这是为什么呢？
②所以，长时间盯着屏幕会使眼睛疲劳。
③因为注视屏幕的时候，屏幕的强光、闪烁、颜色和亮度会迫使眼部肌肉更加努力伸缩，以保持视线清晰。
④我们的工作、学习和娱乐越来越依赖电子设备，但是长时间盯着屏幕常常让我们感到眼睛疲劳。
⑤另外，刚电子产品的时候，我们与屏幕的距离和角度也经常变化，会迫使眼睛加倍努力去聚焦。
A．④①③⑤②B．①③⑤④②C．③⑤①④②D．④①③②⑤
解析：
该语段是发现问题，提出问题，分析为题，最后得出结论的。
故选A。
（2）下列句子排序正确的一项是（）
①此时此刻，长安街上，三军列阵，铁甲生辉，万名官兵正等待三军统帅习主席的检阅。
②生死关头，中国人民奋起抵抗，揭开了世界反法西斯战争的序幕，危难之际，中国共产党挺身而出，砥柱中流，高举起抗日民族统一战线的旗帜。
③近代以来，列强人侵，东方古国，屡遭蹂躏，涣映中华，无战不败。
一九三一，日寇再犯，城乡焦土，遍地狼烟，同胞蒙难，民族危亡。
④这里是中华人民共和国首都北京，一座拥有三千零六十年历史的城市。
迎来特别的一天，中国人民抗日战争胜利纪念日。
⑤这是中国近代以来抗击外敌人侵的第一次完全胜利。
经此一战，中华民族，尽雪前耻，古老中国，凤凰涅槃，浴火重生。
⑥十四年浴血奋战，中国人民最终打赢了这场战争。
A．①②③④⑤⑥B．④①③②⑥⑤C．⑤①②⑥④③D．③⑥④⑤①②
解析：
该语段写了中国人民抗日战争胜利纪念日之时，回顾过去的情景，是按照时间顺序回顾历史的。
④句点出这天是抗日战争胜利纪念日，即是总起句，应该放在前面；①是写当前的情况，②写回顾抗日战争，③是回顾近代以来，所以按照时间顺序，③要在②前面，⑥写抗日战争的结果，应该在②后面；⑤是总结句，应该放在最后。
故选B。
4、明确语句结构和关系
语段的结构一般有：
总分总式、并列式、层进式。
具体的句子之间有并列、转折、对比、承接、递进、因果、总分等关系，我们可以先确定首句和尾句,然后再排列中间句。
也可以从局部入手,然后再向整体扩展。
例如：
（1）下列选项中排序恰当的一项是
①人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。
②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。
③俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，是对古今家风的一种诠释。
④家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。
⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。
A．④①③②⑤B．④③①②⑤C．④①②⑤③D．④②⑤③①
解析：
通过理解句意看出语段结构是总分总式，第④句主语是“家风”，看出它是总说句，应放在最前，通过“所以”看出第①是全文的总结，应放在最后。
②是从“古人”说家风，⑤是从“而今”说家风，因此按照从古至今顺序应该为②⑤，③句是对②⑤句的总结。
所以选D．④②⑤③①。
（2）下面一段话的语序排列恰当的一项是（）
①首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。
②再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴。
③我们再也不应该把宇宙的其他部分看作只是我们征服的对象。
④而首先应该把它们看作是与我们平等的生命。
⑤看作是宇宙之美的展示者。
⑥看作是宇宙智慧的创造物。
A.③④⑥②⑤①B.③②④⑥⑤①C.①③②④⑥⑤D.①③④⑥②⑤
解析：
通读每句，可找寻句子之间的关系。
其中③和②句是从“不应该”方面进行阐述，而③句中有主语“我们”，所以③在②前；④中的“而”表转折，应放在②后；“创造者”与“展示者”逐层递进，所以⑥在⑤句前；①句为总结性的句子，放在整个语段的最后。
所以选B.③②④⑥⑤。
【强化训练】
1．（2018·淄博模拟）依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）
大多数人一想起蜜蜂，都会想到它为人类奉献的蜂蜜、蜂胶、蜂王浆……_______
①世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人类所种植的农作物中，也有1000多种离不开蜜蜂。
②但这和蜜蜂对大自然作出的最大贡献——维持生物多样性相比，实在太微不足道
③因为，蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。
④爱因斯坦曾经预言：
“如果蜜蜂从地球上消失，那人类只能再活四年。
”
A．①④②③B．③①④②C．④③②①D．②④③①
【答案】B
【解析】本题考查语句衔接和排序的能力，联系上下文先揣测句子的意思，然后再依据句子的意思，试着填入词语。
结合上下文知道横线前的句子是阐述一个结果，首句应该为③“因为，蜜蜂是为植物授粉的一支生力军”，具体解释人们都会想到“为人类奉献的蜂蜜、蜂胶、蜂王浆……”的原因．接下来为①，阐释为何蜜蜂是“为植物授粉的一支生力军”。
④紧接着引用爱因斯坦的话从反面证明蜜蜂对人类的巨大贡献，②句在前三句论述的基础上进行转折，从维持生物多样性方面阐述蜜蜂的另一作用。
综合排序为：
③①④②。
2.（2017·杭州中考模拟3）在文中的横线上填写一句话，使前后文字衔接自然。
当今已是信息时代，各种信息层出不穷，反映在图书出版领域，就是五花八门的图书充满市场，可谓“乱花渐欲迷人眼”。
这其中有许多书对我们是有益的，但毋庸讳言，也有不少书不仅没有多少营养，。
读得越多受害越深。
因此，我们读书时，要学会选择，择善而读。
【答案】甚至还有副作用
【解析】本题考查语句衔接，横线前面说的是不好的书籍，横线后面说的是这种书读得越多受害越深，那么结合上下文知道横线上应该是进一步说这种书的危害，所以可以写“甚至还有副作用”。
3．（2018•黑龙江仿真模拟）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
当狂风在你耳边呼啸时，你只当是；当暴雨在你眼前倾泻时，你只当是；当闪电在你头顶肆虐时，你只当是。
人，决不能在逆境面前屈服。
A．微风拂面，萤火流逝，屋檐滴水
B．萤火流逝，屋檐滴水，徽风拂面
C．徽风拂面，屋檐滴水，萤火流逝
D．萤火流逝，微风拂面，屋檐滴水
【答案】C
【解析】这段文字是抒情性的语言，题干中“只”意味着，划线处与前文是对比关系，据此可以分析“狂风在你耳边呼啸”对应“微风拂面”；“雨在你眼前倾泻”对应“屋檐滴水”；“闪电在你头顶肆虐”对应“萤火流逝”，由此判断选C。
4．（2017•江苏省盐城市）下列句子顺序排列最恰当的一项（）
①但是这些优秀并非万能，也不是一成不变的。
②客观情况、周围环境即使发生一丁点儿变化，优秀也可能变成劣势。
③一个人的知识、能力优势都是后天点滴积累的结果。
④如刻舟求剑，麻痹大意，更可能发生逆转，最终导致失败。
⑤因此，不能让经验主义冲淡了规律。
麻痹思想遮挡了双眼，从而败在了优势上。
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