五年级语文下学期期末综合复习及答案完整.docx

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五年级语文下学期期末综合复习及答案完整

2021五年级语文下学期期末综合复习及答案完整

班级：

_____________姓名：

_____________

形近字词

1.火眼金睛，辨字组词。

纷（__________）侵（__________）惰（__________）协（__________）

吩（__________）浸（__________）随（__________）胁（__________）

2.比一比，再组词。

塔（_______）河（_______）似（_______）浑（_______）妙（_______）

搭（_______）菏（_______）拟（_______）辉（_______）秒（_______）

3.辨字组词。

盈（_______）倚（_______）栏（_______）旺（_______）肢（_______）

孟（_______）椅（_______）拦（_______）往（_______）枝（_______）

4.比一比，再组词。

艄（__________）垫（__________）仪（__________）踢（__________）

稍（__________）热（__________）议（__________）赐（__________）

拼音集训

5.看拼音写词语。

shuāijiāolǒubàozhàngshìbiānziqīfu

shǒuwàntìtóushāngbāzhízihóulóng

6.看拼音，写词语。

liángguójiāqínmǔzhǐqínxiánsāoyǎng

tàngshāngluósīniǔkòuwàimàoxiǎngshòu

7.看拼音，写词语。

báizhòujuànliànshuǐtǒngmáodùn

zuòdiànlíngdāngjùnmǎzhàngài

8.看拼音写汉字。

xiánguàngdūduduànliàncíxiáng

hóulongqīzhàfàngsìniǔkòu

词语补充

9.将词语补充完整，再完成下面的练习。

手（____）眼（____）精神（____）（____）（____）面（____）天

（____）大（____）粗推拉（____）（____）蹦来（____）（____）

1．描写外貌的词：

_______________

2．描写神态的词：

_________________

3．描写动作的词：

_________________

4．任选一个词写一句话。

_______________

10.先把词语补充完整，然后选词填空。

颇负（____）（____）碧波（____）（____）良辰（____）（____）

顶（____）立（____）山高（____）（____）（____）（____）四射

1.一轮红日（______________），正徐徐地从东方升起。

2.我的祖父在星岛文坛（______________）。

3.夏夜，我们站在大山的山顶，只见（_____________），一时心旷神怡。

4.不管他们受到怎样的欺凌，从来都是（_____________），不肯低头折节。

11.把下列词语补充完整,并按要求完成练习。

失魂落（____）震耳（____）聋千变万（____）满天（____）斗

得（____）扬扬（____）声痛哭迫不（____）待一如既（____）

1.她因发表了一篇文章而_________________。

2.他_________________地把这个好消息告诉了妈妈。

12.把下面的词语补充完整,然后选词填空。

理（______）气（______）　理（______）当（______）

（______）口不（______）　同（______）（______）力

（______）调有（______）　勇敢（______）（______）

1.蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,（________）保卫赵国。

2.上课不听讲,课后也不做作业,（________）无法取得好成绩。

3.面对对方的无理纠缠,他（________）地站起来说:

“请离开这儿!

”

句子对对碰

13.按要求写句子。

1．学校图书馆那卡富的图书像磁石一样吸引着我。

（缩句，缩到最简）

___________________________________________

2．父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员。

（改为直述句）

___________________________________________

3．如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

（改为反问句）

____________________________________________

4．《松鼠》这篇课文的作者是法国的布封写的。

（修改病句）

_______________________________________________

14.按要求写句子。

1．赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。

（改写成双重否定句）

________________________________

2．父亲说：

“这是我对你们的希望。

”（改为第三人称转述句）

________________________________

3．哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？

（改成陈述句）

_____________________

4．经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。

（修改病句）

______________________

5．圆明园中有民族建筑。

圆明园中有西洋景观。

（用关联词合并成一句句话）

________________________

6．根据词语的不同意思用“算账”造句。

计算账目：

___________________。

吃亏或失败后和人争执较量：

_________________________。

15.句子加工厂。

1.哥哥嫂子待他很不好。

（改成反问句）

_______________________________________________________

2.亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？

（改成陈述句）

_________________________________________________________

3.牛郎照看那头牛很周到。

（改成“把”字句）

___________________________________________________________

4.张老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。

（改病句）

__________________________________________________________

16.按要求写句子。

1．它的小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。

（改为“把”字句）

_______________________________________________

2．全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

（改为双重否定句）

____________________________________________________________

3．我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。

（用加点词语造句）

__________________________________________________________

4．松鼠的窝很舒适。

松鼠的窝很安全。

（用关联词合并句子）

___________________________________________________________

5．阅读课文时，我们要提升自己的阅读速度。

（修改病句）

____________________________________________________________

正确读音选一选

17.在下面加点字的正确注音上面画“√”。

蚂蚱（zhàzà） 樱桃（yīnɡyīn）啃果树（kěnɡkěn）

倭瓜（wōǎi）蚌壳（bènɡbànɡ）明晃晃（huànghuǎng）

18.给下面加点的字选择正确的读音打上“√”。

勉强（qiǎngqiáng）不计其数（shǔshù）便宜（biànpián）

间隔（jiānjiàn）不可计数（shǔshù）龟裂（guījūn）

19.用横线画出加点字正确的读音。

空（kòngkōng）地便（biànpián）宜到处（chùchǔ）

鲜（xiānxiǎn）明空（kòngkōng）闲随便（biànpián）

相处（chùchǔ）鲜（xiānxiǎn）有

20.用横线画出下列加点字的正确读音。

不可计数（shùshǔ）拨（bōpō）浆停泊（bópō）不禁（jīnjìn）

不计其数（shùshǔ）泼（bōpō）水血泊（bópō）禁（jīnjìn）止

课内阅读

21.课内阅读。

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。

蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：

“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？

”蔺相如说：

“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？

”门客们说：

“当然是秦王厉害！

”蔺相如说：

“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？

秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。

（）我们俩闹不和，（）会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。

我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！

”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。

廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。

于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。

蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。

从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

1．本义节选自《将相和》，“将”指______，“相”指______，“和”是____的意思。

为文中这个故事拟个小标题：

______。

2．“诸”字州音序查字法应查____，再查音节_____。

“荆”用部首查字法应查____，再查__画。

3．在括号里填上恰当的关联词，并用这个关联词写一句话。

___________________________________________________

4．你认为蔺相如处处避让廉颇的做法对吗？

如何评价蔺相如和廉颇？

_________________________________________________

22.课内阅读。

搭石，构成了家乡的一道风景。

秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。

（）别处都有搭石。

唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。

上了点儿年岁的人，（）怎样急着赶路，（）发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了（）肯离去。

1．在文中括号里填上合适的关联词。

2．这段话主要写了（）

A．行人走搭石B．老人走搭石C．人们摆搭石

3．最后一句话是对老人________的描写，体现在_______________这几个词上，表现了__________________。

4．如果你遇见这样的老人，你会对他说些什么？

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23.课内阅读。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月，还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。

园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆

1．用“”画出文中的过渡句，它的作用是。

2．“殿”字用音序查字法先查____，再查_____；用部首查字法先查____，再查______画。

可以组词为_______、_______。

3．删去画“”句子中的“上自”“下至”好不好？

为什么？

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4．这篇选文的题目是“圆明园的毁灭”，为什么还要写这两段？

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24.阅读课内片段，完成练习。

那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。

但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。

我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。

1．请写出“宴桃园豪杰三结义”中的主要人物。

_________________________________

2．你知道《三国演义》中的人物及他们的故事吗？

写一写吧。

_______________________________________________________

3．读了文中标线的句子，你有什么感想？

联系自己的实际说一说。

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4．文中"我"的舅父故事讲得怎么样？

请用几个成语来形容。

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作文

25.写作天地。

题目：

_________，我真佩服你

要求：

抓住人物特点，通过一件具体的事表现人物的性格特征，说明你佩服他（她）的理由。

内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。

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26.习作。

生活这个“大课堂”博大精深，它给我们回忆、启迪、思考……在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的财富。

请你以“________最珍贵”为题，写一篇记叙文。

（空缺处可填谦让、亲情、善良、尊严、给予……）

要求：

补全题目，明确中心；内容具体，语句通顺，写出真情实感。

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27.习作展示。

感动是心灵深处的震撼，它源于生活中的爱，对理想执著的追寻，对责任虔诚的坚守……你一定看到、听到过一些深深触动心灵的事情，选一件印象深刻的写下来，题目自拟，不少于450字。

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