韩语基础入门学习.docx
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韩语基础入门学习
一、综述：
元音（21个字母 ㅏ ㅑ ㅓ ㅕ ㅗ ㅛ ㅜ ㅠ ㅡ ㅣ 名称 아 야 어 여 오 요 우 유 으 이 字母 ㅐ ㅒ ㅔ ㅖ ㅘ ㅙ ㅚ ㅝ ㅞ ㅟ ㅢ名称 애 얘 에 예 와 왜 외 워 웨 위 의辅音（19个）字母 ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㅇ ㅈ 名称 기역 니은 디귿 리을 미음 비읍 시옷 이응 지읒
字母ㅊㅋㅌㅍㅎㄲㄸㅃㅆㅉ名称치읓 키읔 티읕 피읖 히읗 쌍기역 쌍디귿 쌍비읍 쌍시옷 쌍지읒 韩国语音节的构成方式：
1） 元音：
아，오2）元音+辅音：
안，읊3） 辅音+元音：
누，가4） 辅音+元音+辅音：
국，몫
二．韩国语元音：
发音时气流在口腔通道上不受到阻碍而发出的音叫元音。
（一）单元音：
发音时嘴唇形状和舌头位置不发生变化的元音叫单元音。
单元音有10个字母：
ㅏ，ㅓ，ㅗ，ㅜ，ㅡ，ㅣ，ㅐ，ㅔ，ㅚ，ㅟ
1.单元音（10个）1.ㅏ[a]嘴自然张开，舌头接触下齿龈，但不要贴上，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。
发音与汉语拼音的“a”相似，但比“a”稍靠后。
2.ㅓ与汉语拼e发音相同：
口形比“ㅏ”小一些，舌后部稍微抬起，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。
3.ㅗ[o]嘴稍微张开，舌后部抬起，双唇向前拢成圆形。
与汉语拼音的“o”相似，但比“o”口形要小且圆。
4.ㅜ[u]：
口形比“ㅗ”小一些，双唇向前拢成圆形。
与汉语拼音的韵母“u”相似。
5.ㅡ[重难点字母]ㅡ：
嘴稍微张开，舌身稍向后缩，舌前部放平，舌后部略向软腭抬起，嘴唇向两边拉开。
与汉语拼音中“zi,ci,si,ri"的韵母的发音。
练习时可先法”zi"，然后，舌尖稍微往后缩，这时就可发出“ㅡ”。
找到感觉后可直接发音“ㅡ”,切记不要与ㅜ的发音混淆了，两者是发音相似但本质不同的两个字母6.ㅣ[i]与汉语拼音的“yi”相似。
7.ㅐ[ae]
（1）发音唇形要比英语音标[ae]的唇形小
很多人都想学习韩语，就是不知道正确的方法，这里看一下那里学一点，常常在入门阶段就放弃学习是非常普遍的事情。
其实，韩语入门没有想象中的那么难，我是朝鲜族有韩语方面的独特优势，将近一年时间里，帮助了3000多名韩语爱好者走上了自学韩语之路。
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8.ㅔ[e]口形比“ㅐ”要小一些，嘴唇两边放松，舌尖顶住下齿，这时舌面硬腭之间比“ㅐ”圆。
与汉语拼音中“ye,jie”的韵母e发音。
（1）ㅏ[a]、ㅐ[ae]、ㅔ[e]三者的发音唇形由大到小变化，请仔细体会与英语发音的不同9.ㅚ[重难点字母]
口形与“ㅗ”相同，但舌位及舌形与“ㅣ”相同。
练习时，先发一个“ㅗ”，然后变一下口形再发一个“ㅚ”，就这样可以交替练习10.ㅟ[wi]：
口形与“ㅜ”相同，但舌位及舌形与“ㅣ”相同。
练习时，先发一个“ㅜ”，然后变一下口形再发一个“ㅟ”，就这样可以交替练习。
必须区分“ㅓ”和“ㅡ”，“ㅐ”和“ㅔ”，ㅔ和ㅚ，
单元音发音练习：
아----애어----에오----외우----위으----이어----으애----에에----외외----위으----어
生词练习：
아이（孩子）이어（接着）오이（黄瓜）우애（友爱）이외（以外）위에（在上面）
（二）双元音：
发音时嘴唇形状和舌头位置发生变化的元音叫双元音。
双元音有11个字母：
ㅑ，ㅕ，ㅛ，ㅠ，ㅒ，ㅖ，ㅘ，ㅙ，ㅝ，ㅞ，ㅢ
2.双元音（11个）1.ㅑ[ya]先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅏ”2.ㅕ[y+ㅓ]先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅓ”。
3.ㅛ[yo]先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅗ”。
4.ㅠ[yu]先发“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅜ”。
5.ㅒ[yae]：
先发一个“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅐ”，即可发出此音。
6.ㅖ[ye]：
先发一个“ㅣ”，然后迅速滑到“ㅔ”，即可发出此音。
7.ㅘ[wa]：
先发一个“ㅗ”，然后迅速滑到“ㅏ”，即可发出此音。
8.ㅝ[w+ㅓ]先发一个“ㅜ”，然后迅速滑到“ㅓ”，即可发出此音。
9.ㅙ[wae]先发一个“ㅚ”，然后迅速滑到“ㅐ”，即可发出此音。
10.ㅞ[we]先发一个“ㅜ”，然后迅速滑到“ㅔ”，即可发出此音。
与汉语拼音的“yue"相似双元音“ㅢ”在实际运用中有三种读音：
1）作为首音是要读出“ㅡ”和“ㅣ”两种音，但“ㅡ”[ㅡ+i]音尽量短促。
2）位于词中或词末是读作“ㅣ”[i]音，比如“예의”（礼仪）读“예이”。
3）作属格助词是一律读着“ㅔ”[e]音，比如아이의（孩子的）读아이에。
必须区分“ㅐ”和“ㅖ”，“ㅙ”和“ㅞ”。
双元音发音练习：
야----얘여----예와----왜워----웨여----요유----의얘----예왜----웨
生词练习：
야외（野外）여유（余地）우유（牛奶）여우（狐狸）예의（礼仪）이유（理由）
三‘韩国语辅音：
（19个）发音时气流通路有障碍的音叫做辅音
（1）送气音：
ㄱ、ㄷ、ㅂ位于词首与元音结合时发为送气音ㅋ、ㅌ、ㅍ，在词中时发本音
（2）音变：
ㅈ在实际中任何位置与单元音结合时发为[qi]，与双元音结合时发为[ji]ㅊ在实际中任何位置都发为[qi]
（一） 松音：
（5个）
1． ㄱ：
发音时，将舌面后部抬起，使舌根接触软腭，堵住气流，然后放开，使气流冲出而发声。
它与汉语拼音的“g”相似，但力度要小一点。
很多人都想学习韩语，就是不知道正确的方法，这里看一下那里学一点，常常在入门阶段就放弃学习是非常普遍的事情。
其实，韩语入门没有想象中的那么难，我是朝鲜族有韩语方面的独特优势，将近一年时间里，帮助了3000多名韩语爱好者走上了自学韩语之路。
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가구（家具） 거기（那里） 개고기（狗肉）가게（小辅子） 겨우（勉强） 기교（技巧）계기（契机） 과거（过去）
2． ㄷ：
发音时，先用舌尖抵住上齿龈，堵住气流，然后舌尖离开上齿龈，使气流冲出，爆发、破裂成声。
它与汉语拼音的“d”相似。
더디다（缓慢） 도구（工具） 구두（皮鞋）드디어（终于） 대우（待遇） 되다（成）
3． ㅂ：
发音时，双唇紧闭并稍向前伸，堵住气流，然后用气流把双唇冲开，爆发成声。
它与汉语拼音的“b"相似，但力度稍轻一点。
ㅅ：
发音时，舌尖抵住下齿，舌面前部接近硬腭，使气流从舌面前部和硬腭之间的空隙处挤出来，磨擦成声。
它与汉语拼音的“s”相似。
바보（傻瓜） 부두（码头） 비교（比较）배구（排球） 베개（枕头） 보배（宝物）
4．ㅅ：
发音时，舌尖抵住下齿，舌面前部接近硬腭，使气流从舌面前部和硬腭之间的空隙处挤出来，磨擦成声。
它与汉语拼音的“s”相似。
사다（买） 소개（介绍） 서비스（服务）다시（再） 새다（漏） 사과（苹果）쉬다（休息） 샤워（淋浴）
5． ㅈ：
发音时，舌尖抵住下齿，舌面前部向上接触上齿龈和硬腭堵住气流，使气流冲破阻碍的同时，磨擦出声。
它与汉语拼音的“z”相似。
자주（常常） 수저（匙和筷） 조사（调查）지구（地球） 재주（才干） 제도（制度）쥐다（抓） 좌우（左右）
（二） 紧音：
（5个）
1． ㄲ：
发音时，与辅音“ㄱ”时基本相同，只是力度上要大一点。
아까（刚才） 꺼지다（熄灭） 꼬이다（不顺利）거꾸로（颠倒） 끄다（灭） 아끼다（爱惜）깨지다（破碎） 그저께（前天）
2． ㄸ：
发音时，与辅音“ㄷ”时基本相同，只是力度上要大一点。
따다（摘） 떠보다（试探） 뜨다（浮）그때（那时） 뛰다（跳） 띄우다（隔开）
3．ㅃ：
发音时，与辅音“ㅂ”时基本相同，只是力度上要大一点。
아빠（爸爸） 뻐꾸기（布谷鸟）기쁘다（高兴）삐다（扭） 빼다（删掉） 뼈빠지다（拼死拼活）
4ㅆ：
发音时，与辅音“ㅅ”时基本相同，只是力度上要大一点。
싸다（便宜） 쏘다（射击） 쓰다（写）쑤시다（刺痛） 쐬다（乘凉） 쐐기（楔子）씌우다（盖上）
5． ㅉ：
发音时，与辅音“ㅈ”时基本相同，只是力度上要大一点。
짜다（咸） 어쩌다가（偶尔）쪼개다（切开）여쭈다（禀告） 찌다（蒸） 째어지다（撕破）쬐다（烤）
（三） 送气音：
（5个）
1． ㅊ：
发音时，方法与辅音“ㅈ”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。
它与汉语拼音的“c"相似。
기차（火车） 처지（处境） 고추（辣椒）까치（喜鹊） 채소（蔬菜） 체조（体操）최초（最初） 취소（取消）
2． ㅋ：
发音时，方法与辅音“ㄱ”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。
它与汉语拼音的“k"相似。
카드（卡片） 커지다（变大） 코코아（可可）크다（大） 키（个子） 캐다（采）케이스（盒） 켜다（开灯）
3． ㅌ：
发音时，方法与辅音“ㄷ”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。
它与汉语拼音的“t"相似。
타자기（打字机）터지다（裂） 토지（土地）투자（投资） 코트（大衣） 태도（态度）퇴보（退步） 튀기다（弹）
4． ㅍ：
发音时，方法与辅音“ㅂ”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。
它与汉语拼音的“p"相似。
파도（波浪） 포도（葡萄） 퍼지다（传开）아프다（痛） 피부（皮肤） 페이지（页）펴다（铺） 차표（车票）
5．ㅎ：
发音时，使气流从声门挤出，这时声带磨擦就发出此音。
它与汉语拼音的“h”相似。
（1）ㅎ在词首时发为[h]；在词中时如果前一音节是开音节就发为[h]，如果是闭音节就不发音或与前一音节的辅音进行音变；作韵尾时接元音就不发音脱落，接辅音就按相应原则进行音变。
하다（做） 허구（虚构） 호수（湖）후배（晚辈） 회사（公司） 효자（孝子）휴가（休假） 화해（和解）
（四） 鼻音：
（3个）
1． ㄴ：
发音时，先用舌尖抵住上齿龈，堵住气流，然后使气流从鼻腔中留出来，同时舌尖离开上齿龈，震动声带而发音。
它与汉语拼音的“n”相似。
누에（蚕） 너비（宽度） 어느（那儿）다니다（来往） 내다（拿出） 그네（秋千）소녀（少女） 뉴스（新闻）
2． ㅁ：
发音时，首先紧闭嘴唇，堵住气流，然后使气流从鼻腔中流出的同时，双唇破裂成声。
它与汉语拼音的“m”相似。
아마（大概） 어머니（妈妈）부모（父母）무기（武器） 매미（蝉） 메뉴（菜单）묘사（描写）
（五） 闪音：
（1个）1.ㄹ[l/r]
（1）与元音结合时发为[l]，作韵尾时发为[r]发音时，先使舌尖和上齿龈接近，然后使气流通过口腔，这是舌尖轻轻振弹一下而发声。
与汉语拼音的“r”相比，舌尖靠前的，而且舌尖也不可卷起来。
나라（国家） 기러기（雁） 도로（公路）부르다（叫） 소리（声音） 모레（后天）치료（治疗） 서류（文件）
辅音综合发音练习：
가---까---카 드---뜨---트
가치 까치 카드드리다 뜨다 트다 비---삐---피 사---싸---하
비다 삐다 피다사다 싸다 하다지---찌---치 나---마---라
지다 찌다 치다 나무 마루 라디오 还有一个特殊的辅音：
ㅇ[ng]做为字的首音时不发音，只是起到装饰作用,详见韵尾中的讲解。
（1）ㄲ、ㄸ、ㅃ在任何位置都无送气音，只发本音
（2）ㅉ在任何位置都只发为[jj]元音与元音结合时的紧缩和缩略规则，现总结如下：
在韩语语法中，规定了带有아어여的词尾与词末音节为开音节的词干结合时的紧缩和缩略规则
1.아只接词干末音节中（注：
词干末音节为开音节）元音为아오的词干
缩略：
아+아=아 例：
가다+아요=가+아요=가요
紧缩：
오+아=와 例：
오다+아요=오+아요=와요
2.어只接词干末音节中元音为除아오以外元音（注：
包括单元音和双元音）的词干
어只与元音中的单元音结合时才发生紧缩和缩略
缩略：
어+어=어 例：
서다+어요=서+어요=서요
으+어=어 例：
쓰다+어요=쓰+어요=써요
이+어=여 例：
기다리다+어요=기다리+어요=기다려요
紧缩：
우+어=워 例：
배우다+어요=배우+어요=배워요
3.여只接词干末音节为하的词干
紧缩：
하+여=해 例：
하다+여요=하+여요=해요
带有아어여的词尾最明显的就是过去时制（英语中称为时态）词尾았었였三个，还有其他词尾，如终结词尾아요어요여요等
为什么是只接开音节才紧缩和缩略呢？
因为如果词干末音节是闭音节的话，末音节的韵尾辅音就遵循连音规则与아어여结合成新的音节了呀！
！
！
나쁘다+아요时，쁘中的_是弱音，不发音，所以变成了빠
发音练习：
아이아우여우오이우유이유해개얘기네제비세비세게사과왜회계고마워요궤도위
四，生活日常语
1.안녕하세요.您好.
2.안녕히계세요.再见.안녕히가세요.
3.죄송해요.抱歉.
4.고마워요.谢谢.
韩国语韵尾：
在元音之后做韵尾的辅音叫韵尾。
韩国语19个辅音中除了“ㄸ”，“ㅃ”，“ ㅉ”这3个辅音之外，其它辅音都可以做为韵尾。
韩国语韵尾同音归纳：
（一）单韵尾：
一个辅音做韵尾的叫单韵尾。
单韵尾共有16个，实际上发音只有七种。
（二）代表音 韵尾 发音ㄱ[-k] ㄱㅋㄲㄺㄳ ㄴ[-n] ㄴㄵㄶ ㄷ[-t] ㄷㅅㅈㅊㅌㅆㅎ ㄹ[-l] ㄹㄽㄾㅀ ㅁ[-m] ㅁㄻ ㅂ[-p] ㅂㅍㄼㄿㅄ ㅇ[-ng]
ㄱ，ㅋ，ㄲ[-k]각（角） 곡（曲子）국（汤）둑（堤） 밖（外边）부엌（厨房）속（里面）턱（颚）
ㄴ[-n]눈（眼睛） 한국（韩国）온천（温泉）손（手） 선녀（仙女）문（门）친구（朋友）산（山）
ㄷ，ㅅ，ㅆ，ㅈ，ㅊ，ㅌ，ㅎ[-t]곧（立刻） 듣다（听） 옷（衣服）있다（有） 낮（白天） 꽃（花）밑（底） 히읗（字母ㅎ的名称）
ㄹ[-l]가을（秋天）길（路） 달（月亮）발（脚） 딸기（草莓）말（话、马）물（水） 팔（胳膊）
ㅁ[-m]감（柿子） 김치（泡菜）바람（风）담배（香烟）몸（身） 봄（春）솜（棉花） 힘（力气）
ㅂ，ㅍ[-p]사업（事业）입（嘴） 답（答案）밥（饭） 법（法） 집（家）앞（前面） 옆（旁边） 숲（树林）높다（高）
ㅇ[-ng]강（江） 공항（机场）명함（名片）방（房间） 정부（政府）종이（纸）평등（平等）성공（成功）
（二） 双韵尾：
两个辅音做韵尾的叫双韵尾。
但双韵尾在实际发音时只发期中的一个音。
共有11个
ㄳ[-k]，ㄵ[-n]，ㄽ[-l]，ㄾ[-l]，ㅄ[-p]
（1）这5个双韵尾在实际发音时只发左边的音，右边的音不发音몫[목] （份儿） 앉다[안따]（坐）외곬[외골]（单方面）핥다[할따]（舔）값[갑] （价钱） 없다[업따]（没有）
（2）这5个双韵尾在与后续的元音相连时，仍然只发左边音，而右边音则和其后边的元音相拼，成为后一音节的首音。
몫이[목시—목씨] 앉으세요[안즈세요]핥아[할타]값이[갑시—갑씨]
ㄻ[-m]，ㄿ[-p]
（1）这2个双韵尾在发音时只发右边的音，左边音则不发音。
젊다[점따]（年轻） 삶다[삼따]（煮）닮다[담따]（像） 읊다[읍따]（吟咏）
（2）双韵尾ㄻ，ㄿ与后续的元音相连时，只发左边音，而右边音则和其后边的元音相拼，成为后一音节的首音。
젊어[절머] 삶아[살마]닮으니[달므니] 읊어[을퍼]
ㄶ[-n]，ㅀ[-l]
这2个双韵尾在发音时只发左边的音，右边音不发音。
（1）双韵尾ㄶㅀ在与辅音ㄱ ，ㄷ ，ㅈ 相连时，只发左边音，而右边的ㅎ则与辅音ㄱ ，ㄷ ，ㅈ相结合分别变为送气音ㅋㅌㅊ。
많다[만타] 多 많고[만코] 많지[만치]옳다[올타] 对옳고[올코] 옳지[올치]
（2）双韵尾ㄶㅀ与辅音 ㅅ 相连时只发左边音，右边的ㅎ不发音，辅音 ㅅ 则变成紧音ㅆ。
많습니다[만씁니다—만씀니다]옳습니다[올씁니다—올씀니다]（3）双韵尾ㄶㅀ与元音 相连时，右边的ㅎ脱落，不发音。
左边的ㄴ和ㄹ分别与后边的元音相拼，成为后一音节的首音많아요[마나요] 옳아[오라]
ㄺ[-k]
（1）双韵尾ㄺ在发音时，只发右边的音，左边音则不发音。
닭[닥]（鸡） 흙[흑]（土）읽다[익따]（读） 맑다[막따]（晴朗）
（2）但双韵尾ㄺ和以辅音为ㄱ首音的，词尾或接尾词相连时，发左边音，而不发右边音。
읽고[일꼬] 읽기[일끼]맑게[말께] 맑고[말꼬]（3）双韵尾ㄺ与元音 相连时，发左边音，而右边音则与后边的元音相拼，成为后一音节的首音닭이[달기] 흙을[흘글]읽어보다[일거보다] 맑은하늘[말근하늘]
ㄼ[-l/-p]
（1）双韵尾ㄼ在发音时，只发左边的音，右边则不发音。
여덟[여덜]（八） 넓다[널따]（宽）짧다[짤따]（短） 짧게[짤께]
（2）但个别单词，不符合此规则，比如：
单词“밟다[발따]”就发右边音，而不发左边音밟다[밥따]（踩）（3）双韵尾ㄼ与元音 相连时，发左边音，而右边音则与后边的元音相拼，成为后一音节的首音넓어[널버] 짧은[짤븐]밟아[발바] 밟으니[발브니]
四.韩语语音变化现象有5种：
（一）连音现象한국어[한구거] 언어[어너] 낟알[나달]앞에[아페] 꽃을[꼬츨] 밖으로[바끄로]
（二） 紧音化现象
（1）학교[학꾜] 곧바로[곧빠로] 잡지[잡찌]높다[놉따] 몇사람[멷싸람] 늦가을[늗까을]
（2）신고[신꼬] 앉소[안쏘] 삼다[삼따]젊지[점찌] 핥다[할따] 넓다[널따]（3）발달[발딸] 일시[일씨] 물질[물찔]절도[절또] 일상[일쌍]
（三）同化现象
한국말[한궁말] 백년[뱅년]닫는다[단는다] 없는[엄는]꽃망울[꼰망울] 있습니다[읻씀니다]
（四）送气化现象
（1）놓고[노코] 어떻게[어떠게]좋다[조타] 그렇지만[그러치만]
（2）축하[추카] 밝히다[발키다]맏형수[마텽수] 꽃향기[꼬턍기]입학[이팍] 밟히다[발피다]앉히다[안치다]
（五音的脱落现象
（1）좋아[조아] 좋은[조은]놓여[노여] 놓으니[노으니]
（2）전화[저놔] 번호[버노] 동양화[동양와]日常用语：
김선생:
어서오십시오. 金老师：
请进。
왕소명:
선생님안녕하십니까?
王小明：
老师您好？
김선생:
앉으십시오. 金老师：
请坐。
왕소명:
고맙습니다. 王小明：
谢谢！
김선생:
실례지만성함이?
金老师：
请问您贵姓？
왕소명:
왕소명입니다. 王小明：
我叫王小明。
김선생:
중국사람이십니까?
金老师：
是中国人吗？
왕소명:
네,중국사람입니다. 王小明：
是的，是中国人。
왕소명:
선생님,안녕하십니까?
王小明：
老师您好？
김선생:
네,안녕하십니까?
金老师：
您好？
왕소명:
오늘날씨가참좋습니다. 王小明：
今天天气真好！
김선생:
네,그렇습니다. 金老师：
是呀。
왕소명:
요즈음어떻게지내십니까?
王小明：
最近过得怎么样？
김선생:
아주바쁩니다. 金老师：
最近很忙。
왕소명:
그럼,선생님,안녕히계십시오.王小明：
那么，老师再见！
김선생:
네,안녕히가십시오. 金老师：
再见！
미 선:
안녕하세요?
처음뵙겠습니다. 美 善：
您好！
初次见面， 미선이라고합니다. 我叫美善。
왕소명:
반갑습니다. 王小明：
见到您很高兴，왕소명입니다. 我叫王小明。
미 선:
만나서반갑습니다. 美 善：
认
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