学考复习必修二资料学生版.docx

学考复习必修二资料学生版.docx

《学考复习必修二资料学生版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学考复习必修二资料学生版.docx（30页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

学考复习必修二资料学生版

（必修二）第一单元复习

年级：

高二

编写：

审定：

高二语文备课组

编制时间：

2013-3

班次：

小组：

姓名：

使用时间：

【学考目标】

1.学习借景抒情、情景交融的表现手法，把握作者的思想感情；

2.体会散文的语言特点，学习文中词语鲜明的感情色彩。

3.结合时代背景理解直接抒情的语句的含义，体味作者的思想感情。

学习作者运用语言的技巧。

【自主复习】

一、文学常识填空

1、朱自清，原名自华，字__________，号秋实，现代著名作家和学者。

其散文素朴缜密、清隽沉郁，语言洗练，文笔清丽。

散文集有__________、__________，代表散文作品有___________、________________、___________。

2、郁达夫，现代小说家、散文家。

浙江富阳人。

抗日战争爆发后，赴武汉投入抗日救亡运动，后流亡到苏门答腊。

1945年9月被日本宪兵秘密杀害。

主要作品有__________、_________________、__________等。

在不同程度上揭露了旧社会的罪恶，向封建道德大胆挑战，有一定积极意义。

散文以游记著称，情景交融，文笔优美，自成一家。

二、字音

1、给加点的字注音

脉脉（）颤动（）参差（）袅娜（）蓊蓊郁郁（）敛裾（）皱缬（）梵婀玲（）点缀（）惦着（）踱步（）妖童媛女（）混混沌沌（）潭柘寺（）椽子（）廿四桥（）落蕊（）揠苗助长（）涸辙（）猗郁（）幽僻（）峭楞楞（）

【课堂巩固】阅读下文，完成文后问题

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。

叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

这时候叶子与花也有一些的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。

叶子本是肩并肩密密的挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。

叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

1、“田田”意指_________________________________（2’）

“袅娜”意指_________________________________（2’）

2、给这段文字加上一个标题

答：

_________________________________

3、本文的语言准确生动而又充满诗情画意，让人产生遐想。

文中“有袅娜地开着的”“有羞涩地打着朵儿的”实际上写了两种不同姿态的荷花，一种是______________________，另一种是______________________。

4、文中划横线的句子运用了什么修辞手法？

它写出了本体的什么特点？

_____________________________________________________________________________

5、上面这段文字具体写了哪几种景物？

____________________________________________

6、颜色一词的语义应如何理解（）

A、水给人视觉的色彩印象B、水对人显示的一点利害

C、水的美的容姿D、五光十色的色彩

阅读下面的语段，按要求答题

（a）不逢北国之秋，已将近十余年了。

（b）在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。

（c）在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，甲一碗浓茶、向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，乙到青天下驯鸽的飞声。

（d）从槐树叶底，朝东丙数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，丁对着象喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。

（e）说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色最下。

（f）最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。

1、在下面所列词语中，给文中空缺处甲、乙、丙、丁选择最恰当的词。

煮、泡、冲、烫;漫、细、忙、点；听得、听见、细听、聆听；洒、射、漏、照

甲处（）乙处（）丙处（）丁处（）

2、b句中作者列举了五处包含秋意的景观，但用笔极简，其原因是（）

A、这些景观虽富于秋的特色，但都为人所写过，作者要另辟蹊径，故而一笔带过。

B、这些景观虽富于秋的特色，但不足表现作者的情感，仅以此衬托，故而用简笔。

C、这些景观虽富于秋的特色，，但一般人只是感觉得到却说不出来，故而一笔带过。

3、作者从________、________、________方面来描绘清晨在院中见到的景象，读来亲切感人，这是因为作者把个人的心情与故都的秋色自然地融化在一起，____________的眷恋，_____________的落寞。

4、d句中说“自然而然地也能够感觉到十分的秋意”，那么，e句中的评议是否多余？

_____________________________________________________________________________

5、作者在f句中要求在“牵牛花”下还需有“几根疏疏落落的尖细且长的秋草”作为“陪衬”，是因为（）

A、只有这样，才构成一幅完整的图画，秋天的气氛才会显得更加和谐。

B、只有这样，才能让人更加体会到秋的意韵，理解作者无可奈何的心情。

C、只有这样，才能显出牵牛花昂扬的生命力，借以比喻作者不息的追求。

【达标检测】

1、下列加点的字注音有误的一项是（）

A、混混沌沌（hùn）（dùn）乍看（zhà）椽子（chuán）檩条（lǐn）

B、落寞（mò）嘶叫（sī）颓废（tuí）蕈菌（xùn）

C、夹袄（jiá）山脉（mài）譬如（pì）廿四桥（niàn）

D、驯鸽（xún）落蕊（ruǐ）歧韵（qí）差遣（chā）

2、下列加点的字注音全对的一项是（）

A、陆蠡（lǐ）涸辙（hé）揠苗助长（yàn）淅沥（xī）

B、猗郁（yī）抑郁（yì）婆娑（suō）瞥见（piē）

C、葱茏（lóng）茎叶（jìng）纤细（xiān）脉络（luò）

3、加点字注音正确的一组是（）

A、脉脉（mò）颤（zhàn）动乘（chéng）凉独处（chǔ）的妙处

B、酣（hān）睡参差（cēncī）袅娜（nà）蓊蓊郁（yù）郁

C、点缀（zhuì）倩（qiàn）影皱缬（xié）斑驳（bó）

D、煤屑（xiāo）差涩（sè）踱（duó）步幽僻（yōupì）

【课后反思】

（必修二）第二单元复习

年级：

高二

编写：

裴以杰

审定：

高二语文备课组

编制时间：

2013-3

班次：

小组：

姓名：

使用时间：

《诗经》两首

【学考目标】

1、掌握字音字形和有关的文言知识

2、理解铺陈、排比、起兴手法及其艺术性。

3、整体把握文章内容,能用自己的语言概括和复述。

【自主复习】

一、给下列加点字注音

将子无怒（）靡有朝矣（）载笑载言（）自我徂尔（）桑葚（）　　雨雪霏霏（）　　不遑（）　　归聘（）乘彼垝垣（）（）

其黄而陨（）　　夙兴夜寐（）（）淇则有岸（）犭严狁之故（   ）（  ）   我戍未定（   ）　　王事不盬（  ）   　小人所腓（   ）   

二、文学常识和课文内容填空

1、《诗经》原名_______或_______，共收录从_______到春秋中叶的诗歌_______首，分作_______、_______、_______三部分，它是我国第一部_______。

《诗经》“六义”指____________________________。

2、五经指五部_______家经典著作。

即《诗经》与_______、_______、_______、_______、的并称。

3、《诗经》在篇章结构上多采用____________的形式，其主要表现手法是____________，按朱熹的说法，赋是____________________________，比是____________________________，

兴是____________________________。

4、《诗经·氓》中女子毅然决然地离开，大概是因为男子有这样的缺点：

（必须用原诗句）

A、______________________（性格）B、____________________________________________（品质）。

她从失败的婚姻中总结出的教训是：

___________，___________，___________，___________，___________，___________。

5、写出《诗经·采薇》中情景交融的句子：

___________，___________，___________，___________。

三、名句默写

1、桑之落矣，___________2、夙兴夜寐，___________3、总角之晏，___________

4、___________，不思其反5、于嗟鸠兮，___________！

于嗟女兮，___________

6、___________，秋以为期

【课堂巩固】

（一）阅读《氓》这首诗，回答后面的问题。

1.从《氓》中找出两个现在还常用的成语，并作解释。

2.“总角之宴，言笑晏晏。

”“不见复关，泣涕涟涟。

既见复关，载笑载言。

”表现了女主人公婚前的性格。

3.“于嗟女兮，无与士耽。

”“士之耽兮，犹可说也；”从痛苦的生活经验中女主人公认识到在恋爱、婚姻生活中_，流露出来的感情_，决绝而不留恋。

4.“反是不思，亦已焉哉！

”表现出她的性格特点。

（二）．阅读《采薇》4、5两章，完成下列题目

（1）“彼尔维何，维常之华。

彼路斯何。

君子之车。

”简析这四句诗表现的内容及作用的艺术手法。

内容：

。

艺术手法：

（2）“牡”在诗中指驾车的雄马，其本义是其反义词是 。

（3）请结合“四牡骙骙”、“四牡翼翼”“四牡业业”“象弭鱼服”等诗句，说说本诗描写战争面的特色：

【达标测试】

一：

选择题：

1．下列四组词语中没有错别字的一组是（）

A．望风披糜忧心忡忡即来之，则安之世外桃园

B．糜糜之音纵横驰聘弥天大谎人才辈出

C．兵荒马乱戍马倥偬仓遑逃窜箭拔弩张

D．寻物启事莫名其妙沧桑巨变山清水秀

2．下列加点词语解释有误的一项是（）

A．采薇采薇，薇亦作止：

句尾语气助词，无实义。

B．我戍未定，靡使归聘：

问候

C．行道迟迟：

很晚

D．戎马既驾，四牡业业：

高大的样子

3．下列各组句中，每句都包含有通假字的一组是（）

A．岁亦莫止/我戍未定B．忧心孔疚/我行不来

C．彼尔维何/彼路斯何D．象弭鱼服/小人所腓

4．下列有关《诗经》常误，表述有误的一项是（）

A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共收入从西周初期到春秋中叶约五百年间的诗歌305篇，有“诗三百”之称。

B．《诗经》为我国古典文字现实主义传统的监觞，汉代儒家将其奉为经典，列为“五经”之首；“楚辞”是我国浪漫主义文学的先河，以《离骚》为代表，因此又称“骚体”诗。

C．《诗经》依据音乐的不同分为《风》、《雅》、《颂》三部分，其中《风》又称为《国风》，艺术成就最高；《诗经》的形式以四言为主，普遍采用赋、比、兴的手法，与“风”、“雅”、“颂”合称为《诗经》六艺。

D．《雅》分《大雅》和《小雅》，作者多属贵族阶级；诗作以歌颂和维护其统治为基本倾向。

《采薇》是《大雅》中的一篇。

【课后反思】

离骚

1：

知道屈原和其新诗体楚辞及浪漫主义

2：

掌握文中的生字生词和文言知识

【自主复习】

一、给下列加点的字注音

   鸷鸟（）　　椒丘（）　　伫立（）　　　兰皋（）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　溘死（）　　　　岌岌（）　　　　　杂糅（）　蕙纕（）可惩（）攘垢（）（）芰荷（）

 偭（　）规矩而改错何方圜（）之能周兮

 二：

文学常识填空

　　1：

屈原，字___________，名___________，战国时期___________国人，伟大的爱国主义诗人。

屈原开创了一种新诗体___________，又因以屈原作品《___________》为代表，所以，后世也称此诗体为___________。

3、屈原，名_______，开创“_______”的新诗体，主要作品为《_______》、《九歌》、《天问》、《_______》，共25篇，其中《_______》是屈原的代表作，也是中国文学史上最长的一首__________的政治抒情诗，《离骚》中最能表现屈原上下求索的执着精神的诗句是__________________________________________。

2、《泌园春·雪》中有“唐宗宋祖，稍逊风骚”的句子，“风”本指我国第一部诗歌总集《_______》，它开我国_______主义诗歌的先河；“骚”本指以_______的《离骚》为代表的_______，它开我国_______主义诗歌的先河，现在一般以“风骚”泛指______________。

【课堂巩固】文言知识归纳

通假字

1．错：

偭（miǎn）规矩而改错（通　　　　　　　） 

2．邑：

忳（tún）郁邑余侘（chà）傺（chì）兮（通　　　　　　　）

3．圜：

何方圜之能周兮（通　　　　　　　）

4．离：

进不入以离尤兮（通　　　　　　　　　　） 

5．章：

芳菲菲其弥章（通　　　　　　　　　） 

6．反：

延伫乎吾将反（通　　　　　　　）

词类活用

1．群：

鸷鸟之不群兮（　　　　　　　　　　　　　）

2．死：

伏清白以死直兮（　　　　　　　　　　　　　） 

3．屈、抑：

屈心而抑志兮（　　　　　　　　　　　　　）

4．步：

步余马于兰皋兮（　　　　　　　　　　　　　　）

5．高：

高余冠之岌岌兮（　　　　　　　　　　　　　） 

6．长：

长余佩之陆离 （　　　　　　　　　　　　　　　）

古今异义的词

1．浩荡：

怨灵修之浩荡（①古义：

　　　　　。

②今义：

　　　　　　　　）

2．工巧：

固时俗之工巧兮（①古义：

　　　　　。

②今义：

　　　　　　　）

3．改错：

偭（miǎn）规矩而改错（①古义：

　　　　　　。

②今义：

　　　　）

4．穷困：

吾独穷困乎此时也（①古义：

　　　　　　　。

②今义：

　　　　　）

5．流亡：

宁溘（kè）死以流亡兮（①古义：

　　　　　　　②今义：

　　　　　　　）

句式

1．不吾知其亦已兮（　　　　　　　　） 

2．高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离（　　　　　　　　）

3．余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。

（　　　　　　　　） 

4．虽体解吾犹未变亏（　　　　　　　　　　）

难句翻译

1．余虽好姱（kuā）以鞿（jī）羁兮，謇朝谇而夕替。

译：

2．亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

译：

3．宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。

译：

4．进不入以离尤兮，退将复修吾初服。

译：

。

5．制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。

译：

6．不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。

译：

7．高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。

译：

8．芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。

译：

9．虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？

译：

【达标检测】

1．对下列各句中加粗词语解释不正确的一项是[　　　]

A．长太息以掩涕兮　　　　　　　　　太息：

叹息

B．謇朝谇而夕替　　　　　　　　　　　替：

换

C．固时俗之工巧兮　　　　　　　　　固：

已经

D．宁溘死以流亡兮　　　　　　　　　溘：

突然、忽然

2.下列句中加黑词解释错误的一项是（　　）

A.“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。

”高，加高。

长，加长。

“高”和“长”这里都作动词。

B.“芳与泽杂糅兮，唯昭质其犹未亏。

”泽，污浊。

昭质， 即指诗人内怀的美德。

亏，亏缺。

C.“回朕车以复路兮，及行迷之未远。

”朕 ，秦以前一般都可用于自称。

复路，返回原路。

之，这里无意义。

D.“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。

”虽，即使。

惩，惩罚。

3.对句中加黑词的解释错误的项是（　　）

A．背绳墨（喻准绳）以追曲兮。

伏（守，保持）清白以死（为……而死）直兮。

B.不吾知（了解）其（无意义）亦已（罢了）。

C．屈心而抑（压抑）志兮，忍尤（尤，罪过）攘（忍受） 诟（耻辱）。

D．謇朝谇而夕替（贬黜），将往观乎四荒（四处荒凉、冷落）。

4．对下列各句的解释有误的一项是（）

A．偭规矩而改错——违背规矩而任意去纠正错误。

B．悔相道之不察兮——后悔选择道路时没有看清啊。

C．伏清白以死直兮，固前圣之所厚——保持清白而献身正道啊，本来是古代圣贤所推重的。

D．民生各有所乐兮，余独好修以为常——人生各有各的乐趣啊，我独爱美，并且习以为常。

5．下列各句，与“不吾知其亦已矣”句式特点相同的一句是（）

A．回朕车以复路兮，及行迷之未远。

B．将子无怒，秋以为期。

C．高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。

D．忽反顾以游目兮，将往观乎四方。

6．下列有关《楚辞》的表述，不正确的一项是（）

A．《楚辞》是西汉刘向编订的，是继《诗经》后的又一部诗歌总集。

B．“楚辞”是一种新诗体，与汉赋截然不同，前者是诗歌，而后者是押韵的散文。

C．楚国的地方音乐对“楚辞”的产生有一定的影响。

D．《楚辞》是伟大的浪漫主义诗人屈原的代表作。

【课后反思】

孔雀东南飞

【学考目标】

1：

了解乐府的有关知识和能叙述故事情节

2：

重点把握文中的偏义复合词，古今异义词和相的用法

【自主复习】

一、生字注音

伶俜（　　　　）           磐石（　　　　）       箜篌（）（）公姥（）自缢（）葳蕤（）（）蒲苇（）（）遗施（）便言（）否泰（）踯躅（）（）鹄舫（）（）　槌床（）龙子幡（　　　　）流纨（）子衿（）赍钱（）腰襦（）

二、文学常识

1、《孔雀东南飞》是汉乐府民歌中叙事诗的代表作，原名为《______________》，最早见于南朝陈徐陵所编的《______________》，它是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗，沈归愚称之为“______________”，后人把《孔雀东南飞》与北朝的《_______》并称为“______________”。

2、“乐府”本是_______时设立的一个_______，它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝庭祭祀或宴会时演奏之用。

它搜集整理的诗歌，后世就叫“_______”或简称_______。

【课堂巩固】

文言知识

（一）通假字

（1）未至二三里，摧藏马悲哀。

（　　　）

（2）蒲苇一时纫，便作旦夕间。

（　　　）

（3）箱帘六七十，绿碧青丝绳。

（　　　）（4）不久当归还，还必相迎取。

（　　　）

（5）府吏见丁宁（　　　　）

 （ 二）、偏义复词（有些词语两字组合在一起，只取其中一字的意义，叫偏义复词。

）：

找出句中的偏义复词

便可白公姥，及时相遣归。

 昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。

我有亲父兄，性情暴如雷。

 我有亲父母，逼迫兼弟兄。

（三 ）古今异义：

汝岂得自由          　　　　　　可怜体无比 

本自无教训         　　　 处分适兄意

 叶叶相交通 　　　　　　　　共事二三年           

（四）、一词多义：

相：

 伯乐教其所憎者相千里之马。

 儿已薄禄相，幸复有此妇。

至于幽暗昏惑无物以相之， 操虽名托汉相，其实汉贼也。

枝枝相覆盖，叶叶相交通。

 新妇闻马声，蹑履相逢迎。

吾已失恩义，会不相从许。

 便可耐公姥，及时相谴归。

好自相扶将 

见：

贱妾留空房，相见常日稀。

 转头向户里，渐见愁煎迫。

臣诚恐见欺于王，…… 君既若见录，不久望君来。

兰芝初还时，府吏见丁宁。

【达标检测】

1、下列字词注音完全正确的一项是（）

A、伶俜（pīng）供养（gòng）箱奁（ōu）窈窕（tiǒo）

B、鲑珍（guì）磐石（pán）钟磬（qìng）罄竹难书（qìn）

C、蹑履（niè）踯躅（zhú）踟躇（chí）箜篌（kōnghóu）

D、婀娜（ē）主簿（fù）摧藏（cáng）络绎不绝（luò）

2、下列句中加点的词与“蹑履相逢迎”中的“相”的意义和用法不相同的一项是（）

A、不久当还归，誓天不相负！

B、初七及下九，嬉戏莫相忘

C、不久当归还，还必相迎取D、仰头相向鸣，夜夜达五更

3、下列加点词语，在文中不是偏义复词的一项是（）

A、勤心养公姥，好自相扶持B、我有亲父母，逼迫兼弟兄

C、昼夜勤作息，伶俜萦苦辛D、否泰如天地，足以荣汝身

4对课文开头“孔雀东南飞，五里一徘徊”这种托物起兴的手法的作用解说不正确的一项

A. 起兴就是联想，由相类事物引发自己所要歌咏的对象。

B. 为下文奠定了哀婉缠绵、徘徊顾恋的感情基调。

C. 其主要作用是提摄全篇，引起下文。

D. 其主要目的是为了照应标题的需要。

【课后反思】

诗三首

【学考目标】

1．了解有关的文学常识，能背诵和默写诗歌

2．把握作品中作者的情感

【自主复习】

一、生字

羁鸟（）墟里烟（）暧暧（）三匝（）

樊笼（）

二、文学常识和名句填空

1、《涉江采芙蓉》选自《____________》，是东汉末年文人的诗作，最早见于南朝_____代的_______的《_______》。

全诗想象丰富，具有_______色彩，这类诗歌一般拿__________________作题目。

2、《短歌行》是_______创作的代表作品，他与儿子_______、_______并称“_______”。

3、陶渊明，一名_______，字_______，_______（朝代）人。

4、还顾望旧乡，长路漫浩浩。

______________，_______________

5、涉江采芙蓉___________，采之欲遗谁，___________

6、山不厌高，海不厌深，___________，___________

7、对酒当歌，人生几何！

___________，___________

8、___________，___________，契阔谈，心念旧恩

9、少无适俗韵，___________。

___________，一去三十年。

10、___________，池鱼思故渊。

15、___________，依依墟里烟。

11、___________，复得返自然17、开荒南野际，___________

三、指出下列各句中的错别字。

（1）采之欲为谁________           

（2）长路慢浩浩________

（3）越陌渡阡________             （4）榆柳阴后檐________

（5）暖暖远人村________           （6）鸡鸣桑树巅________

【课堂巩固】阅读《归田园居》，回答问题。

（一）归田园居（其一）陶渊明

少无适俗韵，性本爱丘山。

误落尘网中，一去三十年。

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

开荒南野际，守拙归园田