中考复习压强.docx

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中考复习压强

第九章压强

考点一、固体的压力和压强

1、压力：

压在物体表面上的力叫压力。

压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F物体的重力G；固体可以大小方向不变地传递压力。

例1：

重为G的物体在承面上静止不动。

指出下列各种情况下所受压力的大小。

2、研究影响压力作用效果因素的实验：

例2：

我们在探究问题时，经常用到“控制变量法”、“转换变量法”、“等效替代法”、“理想模型法”等重要实验方法。

探究“压力作用效果与哪些因素有关”的操作过程如图12所示。

甲、乙说明：

。

乙、丙说明。

概括这两次实验结论是：

。

本实验研究问题时，采用了。

和

3、压强：

⑴定义：

叫压强。

；物理意义：

压强是表示的物理量；公式p=F/S其中各量的单位分别是：

p：

帕斯卡（Pa）；F：

牛顿（N）S：

米２（m2）。

A使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意两物体的接触部分）。

B特例:

对于放在桌子上的直柱体（如：

圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强p=ρgh

⑵应用：

当压力不变时，可通过的方法来减小压强如：

铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。

也可通过的方法来增大压强如：

缝一针做得很细、菜刀刀口很薄

1.形状规则密度均匀的物体，压强的大小只与密度和高度有关，与质量和受力面积无关，如长方体、正方体圆柱体。

2.密度均匀的长方体放在水平面上，如果沿红线切去黄色部分，物体对水平面的压力、压强的变化。

（1）甲图中沿竖直方向切，压力变小，压强不变；

（2）乙图中沿斜线方向切，压力变小，压强变大；

（3）丙图中沿斜线方向切，压力变小，压强变小。

例3：

在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，在图1所示的事例中，属于增大压强的是

图3

例4：

图2中的推土机有宽大的履带和锋利的土铲，下列说法正确的是（）

A．宽大的履带是为了减小压力B．宽大的履带是为了增大压强

C．锋利的土铲是为了减小压力D．锋利的土铲是为了增大压强

例5：

两个同种材料制成的正方体实心物体A、B。

已知物A边长是物B边长的3倍，则当它们都放在同一水平面上时，对水平面的压强之比PA：

PB=________。

若A、B两物如图3叠放在水平面上，则B物对A物的压强PB’与A物体对水平面的压强PA’之比是______。

4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：

处理时：

把盛放液体的容器看成一个整体，先确定（水平桌面受的压力F=G容+G液），后确定（一般常用公式p=F/S）。

考点二、液体的压强

1、液体内部产生压强的原因：

。

测量：

压强计用途：

2、液体压强的规律：

⑴；

⑵；

⑶；

⑷。

例1：

在“探究影响液体压强大小的因素”实验中，老师用压强计做了如图10所示的（a）、（b）、（c）三次实验。

比较实验（a）、（b）可知液体压强与液体的

有关；比较实验（b）、（c）可知液体压强与液体的有关。

3、压强公式：

⑴推导压强公式使用了建立理想模型法，前面引入光线的概念时。

⑵推导过程：

（结合课本）

液柱体积；质量m

液片受到的压力：

F.

液片受到的压强：

p

⑶液体压强公式p=ρgh说明：

A、公式适用的条件为：

；B、公式中物理量的单位为：

p：

Pa；g：

N/kg；h：

m；C、从公式中看出：

液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。

著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。

4、同一高度，不同容器液体的压强：

FGFGFG图3

例2：

一个密封的圆台状容器，放在水平面上，内装有1kg水（如图3所示），若把它倒置，则水对容器内底面的作用情况是（）

A．压强减小，压力增大B．压强减小，压力减小C．压强增大，压力增大D．压强增大，压力减小

5、计算液体对容器底的压力和压强问题：

一般方法：

㈠首先确定压强p=ρgh；㈡其次确定压力F=pS

特殊情况：

压强：

对直柱形容器可先求F　用p=F/S　压力：

①作图法　　②对直柱形容器　F=G

6、连通器：

⑴定义：

⑵原理：

连通器里装一种液体且液体不流动时，由于上端开口受到大气压的缘故，各容器的液面保持相平

⑶应用：

茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。

例3：

图1所示的四个容器，不是连通器的是（）

例4：

如图11所示，重为6N，底面积为0.01m2的圆柱形容器放置在水平桌面上，内装20cm深的水，则水的质量为Kg，水对容器底的压强为Pa；水平桌面受到的压力和压强分别为N和Pa。

（g取10N/kg）

考点三、大气压

1、概念：

叫做大气压强，简称大气压，一般有p0表示。

说明：

“大气压”与“气压”（或部分气体压强）是有区别的，如高压锅内的气压——指部分气体压强。

高压锅外称大气压。

2、产生原因：

因为。

3、大气压的存在——实验证明：

历史上著名的实验——。

小实验——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。

4、大气压的实验测定：

实验。

（1）实验过程：

在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面，这时管内外水银面的高度差约为。

（2）原理分析：

在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。

即向上的大气压=水银柱产生的压强。

（3）结论：

大气压（其值随着外界大气压的变化而变化）

（4）说明：

A实验前玻璃管里水银灌满的目的是：

；若未灌满，则测量结果偏。

B本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为

C将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差，将玻璃管倾斜，高度，长度。

1标准大气压=

例1：

用托里拆利实验测定大气压的数值（玻璃管内水银面上方是真空）。

下列过程会导致测量数值发生变化的是

A．将实验从山下移到山上B．使玻璃管稍下降一点C．使玻璃管稍倾斜—点D．换用稍粗点的玻璃管

5、大气压的特点：

（1）特点：

空气内部都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都。

大气压随高度增加而，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。

一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。

（2）大气压变化规律研究：

在海拔3000米以内，每上升10米，大气压大约降低100Pa

6、测量工具：

定义：

测定大气压的仪器叫气压计。

分类：

水银气压计和无液气压计

说明：

若水银气压计挂斜，则测量结果变大。

在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度，该无液气压计就成了登山用的登高计。

7、应用：

活塞式抽水机和离心水泵。

8、沸点与压强：

内容：

一切液体的沸点，都是气压，气压。

应用：

高压锅、除糖汁中水分。

例2：

人吸气时，肺的容积增大，肺内空气压强变小，将外部空气压人肺内。

用高压锅（如图7所示）煮食物容易煮熟，原因是压强越大水的沸点。

例3：

内地游客到青藏高原时，会头晕、耳鸣、甚至出现呕吐情况，其主要原因是在青藏高原上空气稀薄，大气压强一个标准大气压（选填“大于”、“等于”、“小于”）．测量大气压的仪器叫．

例4：

下列实例中，利用大气压工作的是………………（）

A．热气球升空B．高压锅煮饭C．用嘴吹胀气球D．抽水机抽水

例5：

☆列举出你日常生活中应用大气压知识的几个事例？

答：

四、流体压强与流速的关系

1、液体和气体统称为流体。

2、流体在流速的地方压强，在流速的地方压强。

3、飞机的升力是由于流过机翼上方的空气速度快，流过机翼下方的空气速度慢，机翼上下方的压力差形成向上的升力。

例1：

如图所示，一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，严重变形。

下列有关这一现象及其解释，正确的是

A．伞面被向下“吸’’，伞上方的空气流速大于下方

B．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方

C．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方

D．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方

例2：

王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律．下面的实验（图4）不是揭示流体压强与流速关系的实验是

中考链接

一、选择题

1.（2013•永州）下列四个实例中，能够增大压强的是（　　）

A．骆驼的脚掌长得很宽大B．菜刀刃磨得很锋利　C．坦克装有两条宽大的履带D．减少汽车的载重量

2.（2013年安徽）在研究液面下深度为h处的液体压强时，可以设想这里有一个水平放置的“平面”，这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力。

如图所示，设“平面”的面积为S，液体的密度为ρ，用压强公式就能求出该处的压强。

若减小所选“平面”的面积S，该处的液体压强将如何变化

B．A.增大B.减小C.不变D.无法判断

3.（2013•绵阳）体重60kg的张超为了估测自己双脚站立时对地面的压强，他穿上一双平底鞋站在一张方格纸上，描画出一只鞋的鞋底边缘的轮廓如图所示，已知小方格每边边长2cm．他对地面的压强大约是（　　）

A．

1.5×104Pa

B．

3.0×104Pa

C．

1.5×103Pa

D．

3.0×103Pa

第3题图第4题图第5题图第6题图

4.（2013镇江）如图所示，材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做匀速直线运动．它们所受的拉力为F甲、F乙，对桌面的压强为p甲、p乙，底面积S甲>S乙．则下列关系正确的是

A．F甲>F乙p甲p乙C．F甲=F乙p甲=p乙D．F甲=F乙p甲

5.（德阳市2013年）如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。

若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为（）

A．8︰1B．4︰3C．4︰1D．1︰2

6.（2013年泉州市）如图所示，容器装有水，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc，则以下判断正确的是

A．pa＞pb＞pcB．pa＜pb＜pcC．pa＝pb＝pcD．pa＞pb＝pc

7.（2013年东营市）10．深水炸弹是一种入水后下潜到一定深度自动爆炸的水中兵器，主要用于攻击潜艇。

对于其爆炸原理，下列说法正确的是

A．与潜艇撞击而爆炸

B．水是导体可以接通电路，引发爆炸

C．炸弹在水中下潜越深，所受压强越大；炸弹在一定压强下才能自动爆炸

D．采用了定时爆炸系统

8.（2013•黑河）连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（　　）

A．

活塞式抽水机

B．

茶壶

C．

锅炉水位计

D．

三峡船闸

9.（2013四川自贡）把两端开口的玻璃管的下方用一薄塑料片托住（塑料片重量不计），放入水面下16ｃｍ处，然后向管内缓慢倒入密度为0.8×103Kg/m3的煤油，当塑料片开始下沉时，煤油在管内的高度是（　）

A．12.8cm　　　　　B．8cm　　　C．20cm　　　　　　D．16cm

10.（2013佛山）.与大气压有关的生活现象，下列解释符合物理规律的是（）

A.没有大气压水泵同样可以把水抽到高处B.氦气上升的过程中大气压较小会使气球膨胀

C.高原地区大气压比沿海地区大D.被压紧的橡皮吸盘与光滑玻璃分子间只产生引力

11.（2013•柳州）如图装置中，两端开口的U型管装有一定量的水，将A管稍向右倾斜，稳定后A管中的水面将（　　）

A．

高于B管中的水面

B．

低于B管中的水面

C．

与B管中的水面相平

D．

以上三种情况均有可能

第11题图第13题图

12.（2013雅安）如图10所示,水平地面上放置着两个底面积不同、高度相同、质量可忽约的薄壁圆柱形容器甲和乙（S甲

现将密度为ρ的物体A分别放入水和酒精中（ρ酒精<ρ<ρ水）,待静止后,水和酒精对容器底部的压强分别为P水和P酒精,甲和乙容器对桌面的压力分别为F甲和F乙,则下列关系正确的是

A.P水>P酒精,F甲=F乙B.P水>P酒精,F甲

13.（2013四川自贡）如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有高度、质量均相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（　　　）

A、P甲＞P乙　　　B、P甲＜P乙C、P甲　=P乙　　D、条件不足，无法判断

14.（2013南充）一个未装满饮料的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图甲），然后反过来倒立放在桌面上（如图乙），两次放置饮料对杯底的压力和压强分别是F甲、F乙、和P甲、P乙，则下列关系式正确的是（）

A．P甲>PF甲>F乙B.P甲P乙F甲

15.（2013泰安）如图所示，放在水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水（ρ盐水>ρ水），下面关于液体中a、b、c三点（其中b、c两点在同一水平面上）压强大小的关系说法正确的是

A.Pa>Pb>PcB.Pc>Pb>PaC.Pb>Pa>PcD.Pc>Pa>Pb

16.（成都市2013年）如图所示，我国首台自主设计、自主集成的载人潜水器“蛟龙”号，于6月24日在马里亚纳海沟区域进行下潜试验，成功突破7000米深度，创造了我国深潜新记录。

关于潜水器“蛟龙”号的下潜过程，下列说法正确的是

A．“蛟龙”号下潜越深，所受海水压强越大B．“蛟龙”号下潜过程中，所受海水压强不变

C．“蛟龙”号下潜过程中，所受海水压力不变D．“蛟龙”号下潜过程中，所受海水压力差减小

第14题图第15题图第16题图

17.（2013年临沂）下图所示的实验中，用来探究液体内部压强实验的是

18.（2013•日照）下列实验中，不能说明“流速大小对流体的压强有影响”的是（　　）

A．

吹气时纸条向上飘

B．

用吸管从瓶中吸饮

C．

吹气时纸片向下凹陷

D．

吹气时A管中水面上

19.（2013四川自贡）甲同学做托里拆利实验，测得管内外水银面高度差约76cm，乙同学采取下面哪个措施可以改变这个高度差（　）

A．往水银槽内加少量水银B．用粗一些的玻璃管做实验

C．把玻璃管往上提一提，但不出水银面D．把实验移到高山上去做

20.（2013庆阳）小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球．然后将手指移开同时从漏斗口向下用力吹气，如上图所示，则乒乓球（　　）

A．不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大

B．不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小

C．会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大

D．会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小

21.（2013郴州）2013年5月31日，龙卷风袭击美国中南部，三名“追风者”命丧追风旅。

龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能把地面上的物体或人“吸”起卷入空中，如图所示。

龙卷风能“吸”起物体的主要原因是

A．龙卷风增大了空气对物体的浮力B．龙卷风使物体受到的重力

C．龙卷风中心区域的气压远小于外部的气压D．龙卷风产生了强大的静电，将物体吸上天空

22.（2013乐山）如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼。

当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力。

则水翼安装正确的是：

23.（成都市2013年）2012年9月，我国第一膄航空母舰“辽宁舰”正式交付海军。

如图7所示，歼—15飞机在“辽宁舰”进行起降飞行训练。

下列说法正确的是

A．歼—15能升空是因为它的密度小于空气密度

B．歼—15能降落是因为它改变了自身重力

C．随着歼—15上升高度增加，机舱外大气压增大

D．随着歼—15上升高度增加，机舱外大气压减小

24.2013•锦州）如图所示，以下与压强知识相关的实验，其中分析正确的是（　　）

A．

甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小

B．

乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深

C．

丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值

D．

丁图实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验

24.（2013年烟台）在给病人输液时，为了使输液过程中，药液保持匀速下滴，下列装置中最为合适的是

25.（黄冈市2013年）学习了“流体压强与流速的关系”后，为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题，同学们设计了如下几种方案。

如图所示，黑色部分为墙面凸出部分，“M”为安装在过道顶的换气扇，其中既有效又节能的是（    ）

    A                 B                     C                D

二、填空题

26.（2013镇江）图是一种公交车破窗器，使用时只需轻轻旋转90°，然后用图敲打，整个车窗玻璃立刻全部粉碎．这个破窗器的核心部件是用钨钴合金制成的“钉子”，它之所以能够破窗是因为：

⑴钨钴合金的较大；⑵“钉子”可以产生较大的．

27.（2013宜宾）如图所示，边长分别为0.2m和0.1m的实心正方体A、B放置在水平地面上，ρA=2×103kg/m3，ρB=8×103kg/m3。

则物体A的质量为_______kg；物体B对地面的压强为_________Pa。

（g取10N/kg）。

第26题图第27题图第28题图

28.（鄂州市2013年）如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中，距离同一高度分别有A、B两点。

若两种液体的质量相等，则A、B两点的压强关系是PAPB；若A、B两点的压强相等，则两种液体对容器底的压强关系是P甲P乙（两空选填“＞”、“＝”或“＜”）。

29.（2013•德州）星期天小明和小慧到德州开发区减河湿地去玩，他们踩在软绵绵的沙滩上，留下一串串脚印．小明突然奇想对小慧说：

“我的体重是50kg，每只脚与沙滩的接触面积是200cm2，当我在水平沙滩上行走时，对沙滩的压力是　N，压强是　　Pa（g取10N/kg）

30.（2013年苏州市）如图所示是我国首台自主设计研发的深海载人深潜器“蛟龙号”．“蛟龙号”进行了7000m级海试，最大下潜深度达7062m，此处海水产生的压强约为7×107Pa，以此数据计算：

海水对“蛟龙号”每0.5m2外表面产生的压力为N；“蛟龙号”在海里加速上升的过程中，所受海水的压强大小将．

31.（2013达州）如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有质量相同的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强PAPB，容器对桌面的压强PA′PB′.（选填“大于”“等于”“小于”）

第30题图第31题图第32题图第35题图

32.（2013•黑龙江）在装有适量水的容器中放入一木块A，木块上方叠放一铁块B，静止时如图甲所示，水深为15cm，则水对容器底部的压强为　　Pa（g=10N/kg）；当把铁块B栓在木块A下方，放在水中静止时如图乙所示，则水对容器底部压强　　（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

33.（2013齐齐哈尔）星期天，小华和爸爸到公园游玩，在湖面上划船时，她乘坐的小船的底部距水面50cm，则船底受到水的压强是Pa，这时一艘快艇从静止的小船旁边急速驶过，小华发现小船向快艇方向靠近，这是因为在流体中，流速越大的位置越小。

34.（2013内江）1644年，意大利科学家精确的测出了大气压强的值，1.01×105Pa的大气压强能够支持水柱的最大高度为m．（g=10N／kg）

35.（2013四川自贡）如图所示，A、B是两个上端开口的容器，它们构成的是一个_________；当用一个管子沿B容器口吹气时，A容器中的液面会__________。

（填“上升”“下降”或“不变”）

三、作图、实验探究题

36.（2013•湘西州）科学实验小组在探究压力的作用效果跟什么因素有关时，用早餐奶（图甲）按图乙、丙、丁三种情况放在泡沫塑料上，分别进行探究实验．

（1）通过对乙、丙、丁三次实验结果进行比较，得出压力作用效果跟　　有关．

（2）这种探究方法在物理学中叫　　．

（3）如果在实验中没有泡沫塑料．可选择现实生活中　　来代替．

第36题图第37题图

37.（2013武汉）某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点。

（1）他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度。

（2）如图乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差。

这是为了探究。

（3）他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在下列液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差最大的是。

A.酒精（酒精=0.8×103kg/m3）B.植物油（植物油=0.9×103kg/m3）C.盐水（盐水=1.1×103kg/m3）

（4）若图乙中U形管左右两侧红墨水面的高度差h=10cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为Pa。

（红墨水≈1.0×103kg/m3）

38.（2013湖北省宜昌市）在长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示。

（1）为了测得大气压的值，这时必须测量__________。

如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部，则观察到的现象是_____________________________________。

（2）某同学也利用此装置，把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱_________下降，如果这时在管顶开一个小孔，水柱______向上喷出。

（均选填“会”或“不会”）

39.（2013年浙江省舟山）将挂有重物的吸盘用力按压在竖直的玻璃表面，吸盘不会掉下来。

是什么力使吸盘不掉下来的呢？

两位同学提出了两种不同的观点：

同学一认为是吸盘受到的大气压力；同学二认为是吸盘受到玻璃对它的摩擦力，为了研究这一同题，他们分别设计了以下实验：

同学一：

如图甲，用抽气机不断抽出玻璃钟罩内的空气，最后看到玻璃表面的吸盘滑下。

同学二：

如图乙，挂上同样重的钩码后，吸在涂油玻璃上的吸盘滑下，而吸在干燥玻璃上的吸盘不动。

（1）同学二认为他的实验结果否定了同学一的观点，理由是因为他的实验中两个吸盘受到的_____________相同，但实验结果却不同。

（2）同学二的实验中，涂油玻瑞表面的吸盘滑下的原因是吸盘受到的___________减小。

（3）同学一的实验之所以有这样的结果，原因是______________