创意手工社团活动总结.docx
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创意手工社团活动总结
创意手工社团活动总结
创意手工社团活动总结
通过这个学期手工制作的学习，同学们的学习兴趣浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了社团学习。
通过本学期的学习同学们已经有所收获，下面就这学期工作一个总结：
一、培养了学生的对手工的兴趣：
有参加社团活动的同学都有这么一个感受：
就是以前做手工只是应付老师的作业。
但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。
在他们的影响下更多的学生想参加手工社团。
二、培养学生的知识面：
在这次的社团活动中，学生不但学习了手工的基本知识，而且更多的是让学生掌握了粘贴画的制作方法，使他们的知识面得到很大的拓展。
三、增加了实践的机会：
由于社团活动不仅仅是理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，学生利用已学得的知识，设计出各种各样的作品，当然也更好地增加了她们的学习兴趣。
四、丰富了学生的兴趣活动：
从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。
在本学期的社团活动中有收获，也有很多的不足：
如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做手工比较粗心，做出来的作品质量不高等。
在以后的活动中，我们将更加努力争取把工作做得更好。
五、工作建议：
1、建议把暖气修好，说了好多次到现在还没暖和，一上课学生们冻的手都不愿伸出，严重影响学生们上课。
2、活动时间太短，希望下学期整合学习时间，把一节课调节为两节，除去两头的准备和时间，可利用的学习时间太少。
六、下步计划：
加强学习，总结经验，拓展手工内容，让手工社团的学习内容更加丰富，尝试学习纸浆画，进一步增强同学们的学习兴趣，努力打造精品社团。
七、展示活动：
通过本学期的学习，同学们已经陆续完成部分作品，为了更好地激励同学们，我决定在二楼学生书画作品展区进行展示，通过展示让更多的同学接触、了解手工社团。
xx—xx学年度第一学期创意手工社团活动总结
王洪强
创意拼装社团活动总结
这是我第一次带领一二年级的小朋友进行社团活动，这次社团活动，对于我来说，收获了很多，也得到了很多。
由于社团活动不仅仅是理论学习而且还参与了实践，学生利用开始教授的基本知识，看说明书的方法，结合动手操作增加了她们的学习兴趣，丰富了学生的兴趣活动，也丰富了学生的课余生活，使他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。
在本学期的社团活动中有收获，也有很多的不足：
如有的学生在活动时会不注意零件的摆放，导致零件会掉到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做拼装时比较粗心，不认真，导致出错。
也有的学生不懂得团队合作，会出现不和谐的现象存在。
在以后的活动中，我们将更加努力争取把工作做得更好，加强学习，总结经验，拓展拼装的内容，让社团的学习内容更加丰富，进一步增强同学们的学习兴趣。
赵赛男
xx年6月2日
xx~xx学年上学期
“建龙钢铁”社团文化节之东北大学动手你就行DIY创意比赛
活动总结书
承办单位：
DIY创意社
主办单位：
东北大学学生社团联合会
二〇一四年11月25日
一、活动概述
活动内容：
时间:
xx年11月16日上午10:
00-12:
00
地点:
信息主楼北面广场
比赛内容:
参赛者通过使用所给材料，即兴作品创作，最后投票，选出一二三等奖，想制作手工作品的却缺乏动手能力的我们有人负责教
二、活动介绍：
1.活动目的及背景
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
在建设创新型国家的总体战略部署下，大学生培养创新能力既是建设创新型国家的必然要求，也是提高大学生自身综合素质的重要途径。
大学生具有强烈的好奇心并对事物的因果关系的规律性探索越来越感兴趣,独立思考、独立判断的能力开始逐步地发展。
但我们并没有发现并保护好奇心，养成创新意识。
另一方面，在观察的速度和广度、观察的整体性和概括性、观察的敏锐性和深刻性、观察的计划性和灵活性等方面，我国大学生普遍存在着不足。
我们往往只是在单纯的好奇上停滞不前，不愿意或者不敢于标新立异，提出新观点、新方法，创造新事物。
针对这种情况，我们本次活动的目的在于开发大学生的创新能力，加强大学生的动手能力与创新能力。
2.活动的详细执行流程
（1）、活动宣传：
从活动前两周开始便进行网络宣传，在活动前三天在大活门口进行宣传
（2）活动当天情况：
为了确保比赛顺利进行，活动当天要求工作人员9点就到场，准备现场需要的所有一切道具。
（3）报道：
活动结束一周后，让所有工作人员进行报道，并咨询了一些参加活动的同学的建议，以便今后活动能够越办越好。
三、活动效果
为DIY爱好者提供交流平台，培养大学生创新，敢于将想法付诸实践的精神，丰富大学生课余生活，推广轮滑运动。
了解了学生们对DIY的种类的喜好倾向。
四、活动总结反思：
1.活动优势及特色
本次活动采取比赛和兴趣培养相结合的模式，使精通DIY的大神，和DIY爱好者都能够从中获得快乐，丰富了学生们课余生活
存在的问题和不足
宣传没有做到位，让许多同学产生了误区，认为参加该活动需要一定的手工技巧，致使部分对DIY兴趣的人没有参与其中。
今后在此方面一定大大改进。
五、活动意义
六、为DIY爱好者提供交流平台丰富校园文化生活，促进新老同学之间的交流，让更多了解和领略DIY创作的魅力。
加强本系各年级老师同学对DIY技术的交流，从而提升相互的技能水平。
给同学一个展现自我的机会，增强同学们的学习热情，同时通过活动的举办了解到同学们对于DIY作品的偏好。
为促进我校文化繁荣和学生文化活动的丰富性，趣味性，增强我校校园文化氛围，活跃校园文化发展，促进学生素质提升，拓展。
六、活动感悟
作为举办方：
在活动中我收获了很多，比如如何站在全局的角度上去指挥，去布置工作，去领导大家去做些什么。
锻炼了大局观，还锻炼了我很多的临时应变方面的能力。
同时也交到了很多朋友，作为活动的举办者。
同时也加深了我对很多xx级xx级同学的印象，他们的举动改变了我对他们之前的看法。
也更加深了我和几位骨干之间的感情，让我们之间的友情在工作中得以升华
作为参与方：
在本次活动中认识了很多有共同爱好的朋友，在一起做活动的时候，之间相互交流沟通，提升了我的能力，也加深我和我的队友之间的感情。
同时在活动中也提升了我的动手能力，想象力和创造力
七、活动小计
宣传单500张*0.16元/张=80元
硬纸板3张*3元/张=9元
彩色纸板4包*5元/包=20元
竹签2捆*5元/捆=10元
中国结绳4捆*5元/捆=20元
502胶6盒*2元/盒=12元
彩色铁丝1捆（100根）20元
海绵纸2张*2.5元/张=5元
硬铁丝（绿色）1捆*10元/捆=10元
笔记本三包
1包*40元/包+1包*25元/包+1包*15元/包=80元
合计266元
八、活动照片（电子版交活动照片附件，纸质版在最后附彩打照片页）
内容仅供参考
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