高中语文 514《景泰蓝的制作》精品学案 苏教版必修5.docx

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高中语文514《景泰蓝的制作》精品学案苏教版必修5

2019-2020年高中语文5.1.4《景泰蓝的制作》精品学案苏教版必修5

一、知识链接

1、作者简介：

叶圣陶，原名叶绍钧。

1894年生，江苏苏州市人。

我国现代著名的作家和教育家。

解放前曾担任过小学、中学和大学教师，当过编辑。

二十年代初与茅盾、郑振铎发起组织“文学研究会”。

解放后，曾任全国出版总署副署长、人民教育出版社社长、教育部副部长，现任全国人大常委、全国政协副主席。

他的主要作品有长篇小说《倪焕之》,童话集《稻草人》、《古代英雄的石像》,散文集《小记十篇》,短篇小说《潘先生在难中》、《一篇宣言》、《多收了三五斗》、《夜》。

关于“景泰蓝”：

景泰蓝，也叫“铜胎掐丝珐琅”，是北京著名的物种工艺品之一。

此种工艺制作在明景泰年间广泛流行，当时以蓝釉为最出色，习惯称为“景泰蓝”。

清代以后远销国外，品种有碗、瓶、盘、烟具、台灯、糖罐、奖杯等。

2、给下列加点的字注音

①铁砧_______②瓶颈_______③喷水_______④譬如_______⑤白芨浆_______⑥蘸水_____⑦剥落______⑧缂丝______⑨硼砂______⑩釉料______铀______铬______硒_______铁臼_______椴木_______铁屑______

 粘满______         作坊______      着火_____ 一着不慎_____

   粘液______            工作______         着力_____ 说着______

 拌和_______ 和平______ 和了______

   和面_______ 应和______

2、辨字形并组词

① 砧_______ _______

   飐_______ _______

② 镀_______ _______

   踱_______ _______

③ 愣_______ _______

   塄_______ _______

④ 截_______ _______

   戳_______ _______

⑤ 涨_______ _______

   胀_______ _______

⑥ 蓝_______ _______

   篮_______ _______

⑦ 岌_______ _______

   芨_______ _______

3、解释词义

①疏疏朗朗：

②半斤八两：

③各有千秋：

④推陈出新：

⑤恰如其分：

⑥瓶颈：

4、辨析词义

① 试验：

   实验：

② 精密：

   精细：

③ 结合：

   接合：

④ 细致：

   细密：

⑤ 功夫：

   工夫：

⑥ 界限：

   界线：

二、预习课文，思考以下几个问题

1、熟读课文，理清文章结构。

2、把握文章主旨

课内探究

一、         自主学习，检查学生预习情况。

二、         合作探究

1、同是景泰蓝制作过程中的工序，作者为什么详写掐丝、点蓝两道，而略写其他？

2、景泰蓝的制作顺序是制胎 掐丝 点蓝 烧蓝 打磨 电镀，作者在说明的时候也是按照这个顺序进行的，作者为什么不将掐丝和点蓝放在前面突出强调，而要按照这样的顺序呢？

三、当堂达标

1．下列加点的字读音全正确的是（ ）

A．粗略（lüè）  铁砧（zhēn） 着力（zhuó） 剥落（bō）

B．硼砂（péng） 铁屑（xiè）  瓶颈（jǐng） 白芨（jí）

C．粘满（zhān） 譬如（pì）   蘸浆（zhàn） 储存（zhù）

D．缜密（shěn） 碟子（dié）  铁锤（chuí） 裸露（lù）

２．下列词语字形全正确的是（ ）

A．搀和 譬如  铁砧   恰如其份

B．篮球 蓝色  重叠   重峦叠嶂

C．繁复 反复  膨涨   推陈出新

D．摩擦 打磨  干躁   专心致志

3．下列各句中填入横线上的词语正确的一项是（ ）

（1）现在在表面粘上繁笔的铜丝图画，实际上就是把表面分成无数小块，小块面积小，无论热胀冷缩都较比_________，又较比禁得起外力，因而就不至于破裂、剥落。

（2）且不说自在画怎么生动美妙，图案画怎么工整_________，单想想那么多密密麻麻的铜丝粘上去，是多么大的工夫！

（3）咱们的手工艺品往往费大工夫，刺绣，缂丝，象牙雕刻，全在上_________显能耐。

A．细致   细密  细微      B．细微   细致  细密

C．细致   细微  细密      D．细密   细致  细微

4．下列各句中对说明方法的理解有误的一项是（ ）

A．为什么单叫点蓝呢？

原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料，当时叫点蓝，就此叫开了。

（作诠释）

B．一个二尺半高的花瓶，掐丝就要花四五十个工。

（列数字）

C．咱们的手工艺品往往费大工夫，刺绣，缂丝，象牙雕刻，全都在细密上显能耐。

掐丝跟这些工作比起来，可以说不相上下，半斤八两。

（举例子）

D．各种色料的细末都盛在碟子里，和着水，象画家的画桌一样，五颜六色的碟子一大堆。

（打比方）

5．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ）

A．第二步工作叫掐丝，就是拿扁铜丝（横断面是长方形的。

）粘在铜胎表面上。

B．原来这种制作开头的时候多用蓝色料，当时叫点蓝，就此叫开了（我们苏州管银器上涂色料叫发蓝，大概是同样的理由）。

C．这种制品从明朝景泰年间开始流行（15世纪中叶），因而总名叫景泰蓝。

D．大概含铁的作褐色，含铀的作黄色，含铬的作绿色，含锌的作白色，含铜的作蓝色，含金含硒的作红色……。

6．下列句中没有语病的一项是（ ）

A．由于美术家和掐丝工人的合作，使景泰蓝器物推陈出新，博得多方面人士的爱好。

B．采取各种办法，大力提高和培养工人的现代技术水平，是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。

C．这家乒乓球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。

D．起瓜楞的花瓶就不能套在转轮上打磨，因为表面有高有低，洼下去的地方磨不着，那非纯用手工不可。

阅读下面的文宇，完成后面问题。

粘在铜胎上的图画全是线条画，而且一般是繁笔，没有疏疏朗朗只用少数几笔的。

这里头有道理可说（甲）景泰蓝要涂上色料，铜丝粘在上面，涂色料就有了界限。

譬如柳条上的每片叶子由两条铜丝构成，绿色料就可以填在两条铜丝中间，不至于溢出来。

其次，景泰蓝内里是铜胎，表面是涂上的色料，铜胎和色料，膨胀率不相同。

要是色料的面积占得宽，烧过以后冷却的时候就会裂。

还有，一件器物的表面要经过几道打磨的手续，打磨的时候着力重，容易使色料剥落。

现在在表面粘上繁笔的铜丝图画，实际上就是把表面分成无数小块小块面积小，无论热胀冷缩都比较细微，又比较禁得起外力，因而就不至于破裂、剥落。

通常谈文艺有一句话，（乙）。

咱们在这儿套用一下，是制作方法和物理决定了景泰蓝掐丝的形式。

咱们看见有些景泰蓝上面的图案画，在图案画以外，或是红地，或是蓝地，只要占的面积相当宽，那里就嵌几条曲成图案形的铜丝。

为什么一色中间还要嵌铜丝呢？

无非使较宽的表面分成小块罢了。

7、文中（甲）处应添加的标点是（ ）

A．句号   B．冒号   C．破折号   D．逗号

8、文中（乙）处应填入的一句话是（ ）

A．主题制约内容   B．内容决定形式   C．内容与形式统一   D．形式反作用于内容

9、第二句的“道理”是指什么，下列表述不对的一项是（ ）

A．掐丝这道工序要把扁铜丝粘在铜胎表面上，为了美观而彩繁笔线条画。

B．铜丝粘在铜胎上，涂色料就有了界限，不至于溢出来。

C．铜胎和色料膨胀率不同。

不让色料的面积占得宽，以免烧过以后冷却时破裂。

D．铜胎表面分成小块后，比较禁得起外力，打磨时不至于破裂、剥落。

10、对本段段意概括得正确的一项是（ ）

A．说明了在铜胎上粘上繁笔的线条画的作用。

B．说明了在铜胎上粘上繁笔的线条画的原因。

C．说明了在铜胎上粘上繁笔的线条画的经过。

D．说明了在铜胎上粘上繁笔的线条画的影响。

走进高考（xx年高考湖北卷）

彩陶——中国远古文化的辉煌代表

陶器是新石器时代人类最重要的发明之一，也是现代有了解原始文化的最重要的依据之一。

考古发掘显示，世界各地绝大多数新石器时代的陶器，都或前或后不约而同地经历了素陶、彩陶、釉陶的发展阶段。

所谓彩陶，是远古先民在制作好的陶胚内外壁上用矿物颜料绘制各种纹饰，然后入窑烧制定型的一种带彩陶器。

彩陶集实用和雕塑、绘画、烧制等各种艺术、工艺于一体，展现了那个时代人类物质生产和精神生活的最新成果和最高水平，反映了原始社会数千年的社会状况和人的生存情境。

可以说，彩陶是一本浓缩的、独特的“史书”。

中国是世界上最早发明陶器的地区之一，并在距今大约8000年前就出现了彩陶。

中国彩陶的发展、繁荣和衰亡历经4000年之久。

尽管彩陶文化并非一种考古文化，但在中国新石器时代的文化遗存中，除了各种各样的石器外，绝大多数是以陶器为其重要表征的。

其中，色彩绚丽、图形优美、造型多样、工艺精湛、数量较多的各种彩陶，更成为这一时段最有系统、最具规模、最有价值的文化遗存，并因此而成为华夏远古文化的一种鲜明特征。

“仰韶文化”的命名就是以在遗址中发掘的红底黑彩的陶片作为重要证据，而“仰韶文化”之所以又被划分为两种类型，即以鱼纹为主的半坡类型和以鸟纹、花卉纹为主的庙底沟类型，也是以遗址出土的彩陶坟饰作为区分的主要标志。

据估计，中国出土的彩陶约有5万多件，很可能是世界上出土彩陶数量最多的国家。

这些彩陶绝大多数都是日常实用器皿，如盆、碗、壶、罐等等，分布的地域几乎遍布全国。

这些彩陶的形体虽然简单，但在造型设计上却颇具匠心。

制作时对器物的各部分运用不同的比例变化。

构成各种柔和优美的轮廓曲线，其式样繁多，并随各地习俗的不同而各具特色。

在图案设计方面，中国的史前彩陶都能结合不同器形的特点和装饰部位的不同，或疏或密，或繁或简，饰以不同纹样。

图案丰富多彩。

有的宜于俯视，有的适于平观，将器物的实用性质和使用的审美效果结合起来。

其中大量出现的编织纹和几何形纹，具有彩纹和底色相互衬托虚实相应的作用，形成“双关图案”。

这种构图方式一直延续至今，成为中国传统工艺美术的一种基本装饰手法。

探索中国文明的起源。

无论是文字的始创、艺术的发端，原始巫术的产生，还是远古神话与图腾崇拜的出现，都离不开彩陶。

因为彩陶除了作为原始人类日常生活器物之外，还是原始宗教、图腾崇拜的重要器物；彩陶的器形和陶壁上的纹饰，即体现了远古先民对关和艺术的追求，也是原始文字创造的一个重要源泉。

在作为中国史前文化起源研究依据的几类原始文化遗存，如玉石器、彩陶、雕塑和岩画中，玉石器和雕塑的数量都较少，岩画的年代又往往引起争论。

唯有彩陶数量最多，年代也最准确，因而最具有可靠性和系统性。

可以说，彩陶是中国远古文化的辉煌代表。

1、下列对“彩陶”的解释，不正确的一项是（ ）

A.彩陶是一种陶璧上有各种彩纹的远古陶器，其纹饰的特点有时作为原始文化类型划分的依据。

B.彩陶是一种集实用、审美等文化功能于一体的远古陶器，在中国原始文化遗存中具有代表性。

C.彩陶是中国远古先民发明的一种带彩陶器，在距今大约8000年前就已经出现。

D.彩陶是在素陶基础上发展而来后一种带彩陶器，体现了中国远古先民对美的追求。

2、下列对“彩陶是一本浓缩的、独特的‘史书’”这句话的理解，错误的一项是（ ）

A.彩陶保留着几千年原始社会人类生活变经的痕迹，反映了新石器时找人类历史发展的状况。

B.彩陶呈现出不同地域的新石器时代人类生活的不同特点，再现了原始人类生活的独特情境。

C.彩陶包含多重原始文化意蕴，为探索人类文明的起源提供了重要信息。

D.彩陶上的纹饰具有原始文字的性质和作用，原始人类用它来记载历史。

3、下列表述完全符合原文意思的一项是（ ）

A.世界各地新石器时代的陶器，不论先后，都经历过素陶、彩陶、釉陶的发展阶段，中国是出现陶器最早的地区之一。

B.中国的彩陶制作精美，文化信息丰富，出土数量众多，分布地域广泛，年代最为准确，是中国远古文化的辉煌代表。

C.彩陶的形体虽然简单，但造型却颇具匠心，例如让编织纹和几何形纹的彩纹与底色相互衬托，产生出虚实相应的双关效果。

D.与其他几类原始文化遗存相比，只有彩陶能同时为探索文字的始创、艺术的发端、原始巫术的产生等文明起源问题提供依据。

4、根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是（ ）

A.彩陶是中国远古文化的辉煌代表，也是其他经历过彩陶阶段的国家远古文化的辉煌代表。

B.彩陶文化并非一种考古文化，因为从考古学来说，彩陶文化其实是从属于新石器时代文化的。

C.彩陶的制作颇具匠心，体现了远古先民的审美追求，但它的制作主要还不是出于审美的需要。

D.彩陶虽然是原始人类生产的一种器物，但它的一些制作经验却对后世工艺美术的发展产生了深远影响。

参考答案

一、基础知识

2、①zhēn②jǐng③pēn④pì⑤jī⑥zhàn⑦bō⑧kè⑨péng⑩yòuyóugèxījiùduànxièzhān/niánzuō/zuòzháo/zhuó/zhāo/zhehuò/huó/hé/hè/hú

3、

① 砧板 铁砧

   飐飙 飘飐

② 镀金 电镀

   踱步 踱头踱脑

③ 愣神 发愣

⑥ ①不同事物的分界：

划清～。

②尽头处；限度：

殖民主义者的野心是没有～的。

①              两个地区分界的线。

②不同事物的分界；界限。

③某些事物的边缘。

课内探究案

二、明确：

①这两道工序最复杂、最精细，详尽地体现了景泰蓝制作的精细、操作的繁复和手工制作的特点； 

②这两道最重要，是决定景泰蓝质量的关键工序。

③这两道工序是景泰蓝制作所特有的，不为别人所熟知的。

明确：

①这样写符合事物自身特点。

②符合人们对客观事物的认识规律。

人们是按照事物发展的先后来认识事物的。

通过表格，我们已经了解到景泰蓝制作的特点是制作精细、 操作繁琐、 手工制作，并根据表达需要，详写了掐丝和点蓝，下面我们来看一段录像，进一步体会这些特点。

三、当堂达标

1、A（B项“芨”读“jī”。

C项“储”读“chǔ”。

D项“缜”读“zhěn”。

）

2、B（A项“份”应为“分”。

C项“涨”应为“胀”。

D项“躁”应为“燥”。

）

3、B（细致：

精细周密，常指办事、思考问题时态度精细入微；也用于人的感情、作风等；还指器物做得很精巧。

细微：

细小、微小，着重于“微”，指小或弱，多形容声音、尘埃、力量等的微小。

细密：

精细仔密，可形容质地；又指观察思考、处理问题时仔细周全。

）

4、C（应为作比较。

）

5、B（A项去掉括号内的句号；C项应该是“明朝景泰年间（15世纪中叶）”。

D项去掉末尾的句号。

）

6、D（A项滥用介词造成主语缺失，去掉“由于”。

B项“提高和培养工人的现代技术水平”，搭配不当。

C项范围不清，“球衣、球鞋”不属乒乓器材。

）

7、A 8、B（由后面“是制作方法和物理决定了景泰蓝掐丝的形式”可知。

）

9、A（由“道理”后面的标志词可知。

）10、B

课后扩展

1、C（原文说“所谓彩陶，是远古先民在制作好的陶胚内外壁上用矿物颜料绘制各种纹饰，然后入窑烧制定型的一种带彩陶器”，并不止限于中国。

）

2、D（“记载历史”文中没有提到）

3、B（A项原文说“世界各地绝大多数新石器时代”，而不是“世界各地新石器时代”。

C项“例如让编织纹和几何形纹的彩纹与底色相互衬托，产生出虚实相应的双关效果”不是对前面的“造型”的举例。

D项“只有”一词绝对。

）

4、A（彩陶文化在中国辉煌，无法推及其他国家。

）

2019-2020年高中语文5.1.4《景泰蓝的制作》精品教案苏教版必修5

教学目标：

1、掌握本文综合运用多种说明法说明事物特征的写法。

2、领会文章以制作过程为说明顺序，有详有略地进行说明的布局方法。

3、了解景泰蓝制作精巧，手工操作的特点，启发学生热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情。

教学设想

一、本文以景泰蓝的制作程序为序，纵横交错，有详有略，学生不易理解。

要抓住这个重点，反复引导学生体会，绘制本文说明顺序结构图。

二、本文的语言准确、通俗、朴实，可让学生分类整理，加强体会。

三、有条件的，可以出示景泰蓝的图片，帮助学生理解课文。

教学要点

一、了解本文常用的说明方法。

二、掌握本文的说明顺序。

三、学习本文扣住“手工操作”这一特征进行说明。

教学过程：

一课时

一、导入新课：

今天我们来学习《景泰蓝的制作》

二、解题

问：

什么是景泰蓝？

学生从课文中找答案。

明确：

中国特种手工艺品之一，最早产于代，至明景泰年间开始广泛流行，用铜胎制成，当时以蓝色为最出色，因此习惯称为“景泰蓝”。

三、作者介绍

问：

本文作者是叶圣陶，初中时我们曾学过他的文章，下面先请一位同学来给我们介绍一下作者。

明确：

现代著名作家，教育家。

名绍钧，江苏苏州人。

创作涉及童话、散文、小说等领域。

他写作态度严肃认真，风格朴素自然，语言洗练优美，有“优秀的语言艺术家”之称，其代表作有童话：

《稻草人》、《古代英雄的石像》；短篇小说：

《夜》、《多收了三五斗》；长篇小说：

《倪焕之》。

四、明确教学目标

学习这篇课文，我们主要要注意两个问题：

1、掌握本文综合运用多种说明法说明事物特征的写法。

2、领会文章以制作过程为说明顺序，有详有略地进行说明的布局方法。

五、研读课文：

初中时我们也学过一些说明文，了解到说明文主要要抓住说明对象的特征，按照适当的顺序，运用说明方法进行说明。

通过“预习提示”我们已经了解到本文的说明对象是“景泰蓝的制作”，那么它有什么特点呢？

作者又运用了那些方法来说明的呢？

学习本文时要注意体会。

制作过程

制胎

掐丝

点蓝

烧蓝

打磨

镀金

衔接词

开头

第二步

轮到

该说

就是

还得

主要环节

尽打

接合

焊

剪、曲、夹、蘸、粘、焊、煮、洗

捣、研、筛、和、舀、填

放、送、烧、提

金刚砂石水磨、

磨刀石水磨、

椴木碳水磨

电镀

主要动作

打

粘

填

烧

磨

镀

详略安排

一般

详

详

略

略

略

制作特点

制作精细、操作繁琐、手工制作

提问：

同是景泰蓝制作过程中的工序，作者为什么详写掐丝、点蓝两道，而略写其他？

明确：

①这两道工序最复杂、最精细，详尽地体现了景泰蓝制作的精细、操作的繁复和手工制作的特点；

②这两道最重要，是决定景泰蓝质量的关键工序。

③这两道工序是景泰蓝制作所特有的，不为别人所熟知的。

提问：

景泰蓝的制作顺序是制胎掐丝点蓝烧蓝打磨电镀，作者在说明的时候也是按照这个顺序进行的，作者为什么不将掐丝和点蓝放在前面突出强调，而要按照这样的顺序呢？

明确：

①这样写符合事物自身特点。

②符合人们对客观事物的认识规律。

人们是按照事物发展的先后来认识事物的。

通过表格，我们已经了解到景泰蓝制作的特点是制作精细、操作繁琐、手工制作，并根据表达需要，详写了掐丝和点蓝，进一步体会这些特点。

六、重点突破。

1．景泰蓝是中国传统工艺品。

读了《景泰蓝的制作》你认为这种工艺品美在哪里？

（1）造型别致

（2）绘画和图案非常精美

（3）制作精良

2．作者是怎么把这种绝美的艺术品借助语言表达出来的呢？

哪些句子表达了作者对这种艺术品由衷的赞美的呢？

（1）第四段：

这是一种非常精细的工作。

……

关键词语：

非常精细 心里有谱 自由自在 简直是

运用感叹的语言，采用打比方、举例子、作比较的方法，表达了作者对景泰蓝制作的由衷的赞美。

（2）第五段：

他们能自由地在铜胎上粘上山水、花鸟、人物种种图画，……

关键词语：

自由地 好像画家 随意驱使 到处合适

运用举例子、作比较等方法，融入了作者对景泰蓝的主观情感，表达了对这种工艺品的喜爱和赞美之情。

（3）第七段：

粘满了铜丝的铜胎是一件值得惊奇的东西。

……

关键词语：

值得惊奇 专心一志 费尽心机 不相上下 半斤八两

（4）第12段：

他们把那些硬片放在铁臼里捣碎研细，筛成细末应用。

……

（5）第13段：

各种色料的细末都盛在碟子里，和着水，像画家的画桌上一样，五颜六色的碟子一大堆。

……

（6）全部工作是手工只有待打磨的成品套在转轮上……

小结：

作者运用了多种表达手法，渗入了作者对景泰蓝的赞美之情，渗入了作者对制作景泰蓝的工人的衷心感叹和赞美。

作者这样的目的是与当时的时代背景有一定的联系。

作者对手工业制品很感兴趣，曾经想写一组文章，把每种手工业品的制作过程记录下来。

就在1955年手工业合作化的高潮即将到来之前的一天下午作者参观了北京市手工业公司实验工厂，回来后写下了这篇文章。

七、思考练习

了解了景泰蓝制作的特点后，我们来体会文章在说明方法的运用和语言方面的特点。

（一）、请说出下列各句的说明方法。

1、掐丝就是拿扁铜丝（截面是长方形的）粘在铜胎表面上。

（作诠释）

区别：

下定义：

严格地说明一种事物的本质特征或一个概念的含义（内涵）及使用范围（外延）。

作诠释：

是对事物所做的一般性解释、说明。

2、一个二尺半高的花瓶，掐丝就要花四五十个工。

（列数据）

3、他们简直是在刺绣，不过是绣在铜胎上，不是绣在缎子上，用的是铜丝，而不是丝线绒线。

（作比较）

4、各种色料的细末都盛在碟子里，和着水，象画家的画桌一样，五颜六色的碟子一大堆。

（打比方）

（二）、请选择恰当的词语填入横线上。

1、掐丝是一种非常A的工作。

2、咱们的手工艺品往往费大功夫，刺绣、刻丝、象牙雕刻，全都在C上显能耐。

3、且不说自在画怎么生动美妙，图案画怎么工整D……

4、小块面积小，无论热胀冷缩都B……

A、精细B、细微C、细密D、细致

理由：

精细：

精密细致，可形容工作认真，考虑问题细致周到，还可形容工艺雕刻等。

细致：

精细周密，常指办事、思考问题时态度精细入微；也用于人的感情、作风等；还指器物做得很精巧。

细微：

细小、微小，着重于“微”，指小或弱，多形容声音、尘埃、力量等的微小。

细密：

精细仔密，可形容质地；又指观察思考、处理问题时仔细周全。

八、课外作业

通过这篇文章的学习，我们掌握了这种以说明事物发展过程为主的说明文，应抓住发展过程的特点，按事物发展的顺序来展开说明，并突出重点部分详细说明，这些都是我们在写说明文的时候需要注意学习的地方。

请以“红烧肉的制作”为题写一篇说明文，注意抓住所说明的对象的特点，安排好说明顺序和材料的详略，综合运用三种以上说明方法，字数在500字左右