升国旗主持词.docx
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升国旗主持词
升国旗主持词
升国旗主持词
(一)
(体育)全体立正,向前看齐,稍息,立正。
祖国,是一个庄严的称呼,
是一种伟大力量的凝聚,
是一种伟大感情的凝聚,
他超越了时空,
凝聚了人类最高层次的爱,
中华民族是一个伟大的民族,
爱国主义精神是我们这个民族之所以生生不息而盛开的最美的花朵。
今天就让我们怀着对祖国的挚爱,开始今天的升旗仪式。
第一项:
出旗。
此时,我们又迎来了一个庄严而神圣的时刻:
伴随着初升的朝阳,让我们唱响国歌,参加今天的升旗仪式。
第二项,唱国歌,升国旗,请全体老师立正,行注目礼,请全体少先队员敬礼。
(礼毕)
唱校歌,指挥张烨伟。
第三项,请进行国旗下的讲话。
同学们,我们是五千年文明古国的传人,是美丽江小的骄子。
爱我祖国,爱我江小,让我们从身边小事做起!
现在,让我们在庄严的国旗下许下承诺:
爱国爱校爱自己,告别陋习从今起,从小立志做小事,有朝一日成大器!
第四项:
我宣布升国旗仪式到此结束,请各班有秩序带回。
升国旗主持词
(二)
尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家上午好!
百善,孝为先。
尊老敬老,是我们中华民族的传统美德,是我们国家丰厚的文化宝藏之一。
数千年以来,它一直是华夏儿女精神世界的支柱。
孔老夫子说:
“夫孝,德之本也。
”孝道是人生幸福的根本。
“孝”是一种特殊的情感,孝顺是人伦理道德的一个基本指标。
“孝”如同温暖的灯盏,在辽阔的人间,散发着历久弥新的光芒。
我宣布:
榆次八中升旗仪式现在开始
第一项:
出旗
第二项:
介绍升旗班级及升旗手事迹
今天的升旗班级是初二年级233班。
四十六个活泼可爱、天真烂漫的同学组成了这个团结奋进的班集体、温馨和谐的大家庭。
在这个大家庭中,我们每个成员都团结协作,互相帮助,意气奋发,朝气蓬勃。
所有班干部尽职尽责,每位同学都牢记“做最好的自己,创优秀集体”的班训。
我们相信,在各科老师的谆谆教导下,在每个同学的共同努力下,233班还将在学习等方面勇攀高峰。
升旗手桑尉钦是我班的体育健将。
他曾多次为我班争得体育方面的荣誉。
他朝气蓬勃,团结同学,乐于助人,是老师的好助手,同学们的好榜样。
护旗手范凝慧是我班的数学课代表。
他的成绩在班中一直名列前茅,并且能积极参加学校的各项活动,还在体育方面为我班增光添彩。
是同学们学习的楷模,老师的得力助手。
护旗手宇文宏丽是我班的物理课代表。
学习上,她勤奋刻苦,成绩优异;工作中,热情大方,善于思考。
并在本次期中考试有很大进步。
是一个积极要求上进的三好学生。
第三项:
升国旗,奏国歌。
全体肃立,行注目礼
----礼毕
第四项:
有请郭沛茹做国旗下演讲——
接下来颁发上周文明班级流动红旗请各班班长上台领奖——请大家给予掌声鼓励
鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。
但感恩之心不能变,让我们从点滴做起,感恩父母,孝亲敬老!
本周升旗仪式到此结束,下周升旗班级234班请做好准备。
升国旗主持词(三)
老师们,同学们:
大家早上好!
安全是同学们学习、生活、健康成长的保障。
文明是同学们进步的根本,是一个人修身养性的必修课程。
为了进一步提高同学们的综合素养,我校开展了“安全文明伴我行”活动,在这项活动中涌现出了一批先进班集体,今天我们隆重举行荣誉升旗。
旗手是荣获安全文明星级班集体的代表:
4班赵殿君、14班武晓阳、20班王康。
升旗仪式现在开始:
全体师生立正。
第一项:
出旗。
第二项:
升国旗、奏国歌,全体师生行注目礼。
第三项:
公布荣获安全文明星级班集体的班级:
九年级1、4、9、14、20班和八1班。
下面有请各位校长为获奖班级授牌,获奖班班主任上台领奖。
同学们,“安全文明伴我行”活动我们将继续开展下去,学校准备好了50块星级班集体的奖牌,每个班都有挂牌的机会,希望获奖的先进班级再接再厉,在后面的评选中能再次获奖,那么荣誉牌上将再多一颗红星,直至红星灿烂。
这次没有获奖的班级要加倍努力,争取下次评选时也能成为星级班集体。
老师们,同学们:
今天我讲话的题目是《成功离我们并不远》。
今天是本学期的最后一次升旗仪式,再有十来天我们就要放寒假了,想到轻松愉快的假期,热闹喜庆的春节,同学们一定是满心的喜悦和向往。
但是,在享受这些之前,我们必须接受学习上的一次重要检验——期末考试。
一谈到期末考试,有的同学就会感到焦虑和烦躁甚至想到逃避,害怕期末考试考不好,同学笑话,老师失望,家长埋怨,自己难受。
我常常听到有些同学感叹:
“读书苦,读书累”,这我决不否认,读书确实苦,确实累。
但是大家想想看,人生的哪个阶段不苦不累,人生的每个阶段,都是先苦后甜,苦尽甘来,正因为如此,如果我们能坚持走下去,成功其实离我们并不遥远了。
只要我们学会坚强,学会调整自己,一定能到达成功的彼岸。
那么怎么走好这条通向成功的路呢?
首先,我们要有积极的心态。
积极的心态是走向成功的重要准备。
一位伟人说:
“要么你去驾驭生命,要么是生命驾驭你。
你的心态决定谁是坐骑,谁是骑师。
”
有两位年纪70岁的老太太,一位认为到了这个年纪可算是人生的尽头,于是便开始料理后事;另一位却认为一个人能做什么事不在于年龄的大小,而在于怎么个想法。
于是,她在70岁高龄之际开始学习登山,其中几座还是世界上有名的。
就在不久前还以95岁高龄登上了日本的富士山,打破攀登富士山年龄最高的纪录。
她就是着名的胡达·克鲁斯老太太。
70岁开始学习登山,这乃是一大奇迹。
但奇迹是人创造出来的。
成功人士的首要标志,是他思考问题的方法。
一个人如果是个积极思维者,实行积极思维、喜欢接受挑战和应付麻烦事,那他就成功了一半。
胡达·克鲁斯老太太的壮举正验证了这一点。
积极的心态是成功的一半。
假如你的成绩比较优秀,那么你也要知道:
诚然,昨天是你最高兴的日子,可是你是否考虑过明天,考虑过未来,昨天永远都是昨天,它不代表今日的成就与辉煌。
所以对于你,应该不松懈,不狂妄,不骄傲,继续保持你努力的干劲儿,这样明天的胜利还是会属于你。
假如你的成绩不理想,那么昨天就是你的一次教训。
人常常在失败中成长,“失败是成功之母”。
的确,人不经历风雨,又怎能见彩虹呢?
失败是一次积累丰富经验的机会,有的人感谢失败,因为他们的成功建立于失败之上。
欧立希的药品“606”经历了数百次的失败终得了成功;居里夫人励精图治,终于在一次次的失败中发现了元素镭。
古今中外,无数的成功例子都是最好的证明,所以对于失败的你,应该更努力,更勤奋,不气馁,只要我们有恒心,“有志者事竟成”,这样明天的成功是一定属于我们。
同学们,“没有比人更高的山,没有比脚更长的路”,路就在我们自己的脚下,命运就在我们自己的手中。
能成为太阳,我们就不做月亮;能成为月亮,就不做星星!
能成为大树,就不做灌木;能成为灌木,就不做小草。
第二,要有挑战困难的勇气
曾经看到过这样一个报道,一个人问一位登山专家:
“如果我们在半山腰,突然遇到大雨,应该怎么办?
”登山专家说:
“你应该向山顶走。
”“为什么不往山下跑?
山顶风雨不是更大吗?
”往山顶走,风雨可能更大,却不足以威胁你的生命。
至于向山下跑,看来风雨小些,似乎比较安全,但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。
”登山专家严肃地说:
“对于风雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你却能获得生存!
”
在人生的战场上,不也是如此吗?
现在有的同学成绩不理想,就是因为前面的基础没有打好,如果你再不努力,可能就要一败涂地。
面对困难,要想成功,最好的办法就是迎难而上。
作为学生的我们一定要有挑战困难的勇气。
第三,要形成独立的人格,要有自己的主见。
在平常的学习和生活中,我们很多同学容易受别人的影响,别人做什么,说什么,他不管是好是坏就跟着学,这是对自己很不负责任的表现。
比如,当别人脏话连篇、举止粗鲁无礼、聚伙打架的时候,你怎么办呢?
当别人随地丢下纸屑易拉罐、乱泼稀饭、把矿泉水瓶当球踢的时候,你怎么办呢?
当别人穿戴不伦不类,喧哗吵闹时,你怎么办呢?
当别人拥挤插队、与人为恶时,你怎么办呢?
我想答案只有一个,那就是:
拒绝。
还有的同学太在意别人的看法,人家不经意说的一句话,要让他苦恼、伤心大半天,其实这是无聊的表现,白白浪费时间、浪费精力、浪费青春。
以上的这些表现对于一个学生来说是有害无益的。
独立的人是自信的人。
这就要求我们要有明辨是非的思想,要有正义感,要有独立的思维能力。
最后,要使自己的学习走向成功,我们还要脚踏实地地学习。
脚踏实地地学习是走向成功的关键。
我们经常说,天上不会掉馅饼。
一分耕耘一分收获。
任何人不会随随便便成功。
机遇偏爱有准备的人。
人,在宝贵的黄金时间,除了拼搏,你还能做什么呢?
作为学生就应该具有脚踏实地的学风,要有一丝不苟的学习态度,一滴不漏的学习要求,始终如一的学习习惯。
我们要不断地“挑战自我,挑剔自我;跳出自我,超越自我”,才能不断的走向成功。
同学们,要相信“天生我才必有用”,只要我们对自己满怀信心,在学习中注重学习方法的形成和调整,坚定的朝着自己的理想去努力和奋斗,成功就在不远处。
最后预祝同学们能在期末考试中取得令人满意的成绩,度过一个有意义的寒假。
升旗仪式结束,各班听体育老师安排退场。
教师队伍请解散,今天楼道楼梯值班的老师马上到位。