3综合实践活动过程性用表.docx

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3综合实践活动过程性用表

中山小学研究性学习计划表

主题：

指导教师

组长

班级

组员

我们决定做这个主题，因为：

我们想学的是：

我们的分工是：

组员

工作

中山小学研究性学习时间安排表

主题：

指导教师

组长

班级

组员

工作

完成日期

我们会用来展

示我们的学习成果，因为：

综合性学习计划表

主题：

组长：

组员：

我想知道：

我想这样了解：

观察□访问□实地考察□

查阅书籍□上网了解□其他

我们会用：

调查报告（）体验日记（）文字资料（）

图片（）视频资料（）实物展示（）

朗诵诗歌（）讲故事（）其它（）

来展示我们的学习成果。

综合实践小组活动计划表

小组名称

小组长

成员

材料员

活动主题：

活动主

要内容

活动目的

活动过程

条件准备

指导教师

活动过程时间安排

任务分工

时间

主要任务

责任人

第1-4周

第5周

第6周

第7周

第8周

第9周

第10周

第11周

第12周

第13周

第14周

第15周

第16周

注意事项

综合实践活动资料卡

时间：

年月日

课题名称

资料主题

搜集人

搜集方式

资

料

需要说明的其他问题

综合实践活动记录表

班级

班级

探究主题名称

小组成员及分工

组长：

负责：

安全员：

负责：

记录员：

负责：

资料员：

负责：

统计员：

负责：

员：

负责：

探究办法

1、资料对比法2、调查访问法3、采访统计法4、实验观察法

5、动手制作法6、考察分析法7、8、

（请在你想采用的方法题号上打“∨”，没罗列出来的请你补充）

指导老师

智囊团

预

计

会

遇

到

的

困

难

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

会采用的解决办法

成果

展示

设计

文字

观察日记、小论文、实验报告、各种表格及统计分析

、、、、

成品

模型、音像制品、多媒体制品、网页、广告、设计图

、、、、

活动

过程

突发

事件

记录

活动

收获

或

感受

综合实践活动调查表

小组成员

组长

调查主题

调查时间

调查主题

调查方式

A向（）请教B上网查找C查阅书籍D其它

调查过程

调查结果

综合实践活动实地调查/访谈计划表

活动地点

目 的

活动方式

预期效果

综合实践活动计划

（一） 

活动目的

参与人员

所需材料

具体计划

 综合实践活动计划

（二） 

活动主题

所需材料

制作步骤

要解决

的问题

综合实践活动计划（三） 

研究主题

研究原因

具

体

计

划

要注意

的事项

该如

何做

要了解

些什么

要做

的事

研究报告,调查,访谈,观察,制作模型,制作手抄报

如何

评价

综合实践活动学生问卷调查表 

活动前

活动后

A你对尝试了解多少？

B你最想探究那方面的问题？

C你希望采取何种方式进行学习？

A你在这次活动中最大的收获是什么？

B你觉得在活动中那些方面得到了提高?

C你今后想探究哪方面的问题?

综合实践活动.家长问卷调查

活动前

活动后

*您的孩子是否具备一定的方面的知识?

请具体说明。

*您是否支持孩子参加此次活动?

*您准备在哪些方面给孩子一定的指引和帮助?

*您对本次综合实践活动有何建议?

*您认为这次活动对孩子的学科学习有何影响（是否有促进作用）?

*您的孩子参加这次活动前后有何变化?

*您是否看过孩子的学习成果（如调查报告、电子作品等）,感觉如何?

*您对今后的综合实践活动开展有何建议?

综合实践活动活动记录卡 

课题小组:

调查成员

活动时间:

活动地点:

参加对象:

活动主题

活动情况:

教师的话:

自我评价

与反思:

综合实践活动观察日记

观察时间

观察记录

综合实践活动观察记录