彩图版香坊区初中毕业学年调研测试一理化综合化学部分.docx

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彩图版香坊区初中毕业学年调研测试一理化综合化学部分

2013年香坊区初中毕业学年调研测试

(一)

理化综合试题

可能用到的相对原子质量:

C.12S.32O.16Zn-65H.1Cu.64

一、选择题:

(本题共27小题,每小题2分,共54分。

每小题只有一个答案正确)

l、社会的发展和生活质量的提高都离不开化学.下列关于衣、食、住、行的叙述中错误的是()

2、下列实验操作正确的是()

3、下图所示物质的用途,主要利用物质化学性质的是()

4、生活中的下列变化,没有发生化学变化的是()

5、下列有关化学知识的说法中错误的是()

A.香烟的烟气中含有尼古丁、一氧化碳等有害物质,青少年应禁止吸烟

B.缺乏维生素C会患坏血病,要多吃新鲜蔬菜和水果

C.铁、锌、钙、镁等微量元素缺少时要适当补充

D.用碳酸水浇灌某些植物,可以改良碱性土壤,同时促进植物的光合作用

6、大蒜中含有一种有效成分辣素“硫化丙烯”,其化学式为C3H6S,能杀菌,具有一定的抗病功能和食疗价值。

下列关于硫化丙烯的说法中正确的是()

A.硫化丙烯中氢元素质量分数最大

B.一个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成

c.硫化丙烯分子中含有碳、氢、硫三种元素

D.硫化丙烯中碳元素、氢元素、硫元素的质量比为3:

6:

l

7、下列做法正确的是()

8、实验室区分下列物质的两种方案都合理的是()

选项

A

B

C

D

实验内容

区分氧气和空气

区分食盐水和稀盐酸

区分软水和硬水

区分聚乙烯和聚

氯乙烯

方案一

闻气味

漓加石蕊溶液

加肥皂水

点燃闻气味

方案二

带火星的木条

加锌粒

加热

观察颜色

9、下列应用和相应原理(化学方程式)及基本反应类型均正确的是()

10、下列事实解释正确的是()

选项

实例

解释

A

氯化钠固体不导电,而氯化钠溶液能导电

构成氯化钠的粒子种类变化了

B

汞受热变成汞蒸气

分子间间隔增大的缘故

C

硫化氢是一种有毒气体

硫化氢分子有毒性

D

FeSO4溶液为浅绿色而Fe2(S04)3溶液为黄色

溶质的质量分数不同

11、下列实验现象描述正确的是()

A.硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合后会产生蓝色沉淀

B.红磷燃烧时发出耀眼的白光,产生白色固体

c.打开盛有浓盐酸的试剂瓶,在瓶口处会看到大量白烟

D.铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射,放热,生成黑色固体

12、有关资源问题的叙述正确的是()

A.地壳中含量最多的金属元素是铝,人类每年在自然界中提取最多的金属是铜

B.人们正在利用和开发的新能源有核能、太阳能、水能、潮汐能、可燃冰等

C.空气是一种宝贵的自然资源,其中氧气约占空气质量的21%

D.海洋是最大的资源宝库,其中含有80多种元素

13、右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()

A.A中含有少量B时,一般用蒸发溶剂的方法提纯A

B.tl℃时,将A、B分别溶于等质量的水中制成饱和溶液,溶解的A的质量比B多

C.A、B两种饱和溶液都从t3℃降温到t2℃,析出等质量的A和B

D.t2℃时,A、B物质的饱和溶液的溶质质量分数相等

14、除去下列物质中混有的少量杂质,所选用的试剂及操作方法不正确的是()

选项

物质

杂质(少量)

试剂和操作方法

A

NaCl溶液

Na2C03

加入稀硫酸至不再产生气泡

B

稀盐酸

稀硫酸

加入适量BaCl2溶液,过滤

C

02

H20蒸汽

通过浓H2SO4

D

CuO

C

点燃

15、有些不法商贩用甲醛(CH2O)溶液来浸泡水产品出售,损害消费看健康。

已知某甲醛溶液中氢元素的质量分数为9%,该溶液中碳元素的质量分数为()

A.71%B.81%C.29%D.19%

28、(4分)。

合理饮食,荤素搭配”是我们健康的生活理念,请用学过的化学知识回答问题;

我们每餐都吃米饭(或馒头)等主食,主要是为人体补充

(1)___________营养素;该营养素

的作用是

(2)________________________________;为了使蔬菜叶色浓绿,应施加的化肥种类是(3)________________肥,刚用熟石灰改良过的酸性土壤施加此类化肥时应注意(4)________________________________________________________

29、(5分)目前,在所有节能与新能源车型中,混合动力车型相对成熟。

当前的混合动力汽车一般是指内燃机车发电机,再加上蓄电池的汽车。

根据上述信息,回答问题:

该汽车外壳由钢制成,主要是利用钢具有

(1)________________________的物理性质;推广使用混合动力汽车的目的是

(2)________________________________________________;此种汽车行驶过程中主要是利用小型的内燃

机燃烧汽油(主要成分为辛烷:

C8H18)来提供动力,请你写出辛烷燃烧的化学方程式

(3)________________________________________________;反应前后氧元素的化合价分别为(4)________________________________

当爬坡或遇路况不好时,蓄电池开始工作来补充动力,蓄电池工作时的能量转化为

(5)________________________________

30、(3分)用

分别表示氢原子和氧原子,下图表示过氧化氢溶液分解的微观模拟图,结合图示回答问题:

C属于物质分类的

(1)________(填‘‘混合物”或“纯净物”),请从微观角度说

出你的判断依据

(2)________________从微观角度解释由B到C变化的实质(3)________________________________________

3l、(2分)化学实验培养了我们科学的思维方法,也增强了我们学习化学的兴趣。

为了便于研究,我们可以把化学实验从“实验装置、物质的性质、探究的方法”等角度进行分类。

现有如下实验:

若请你将实验C归类,你会选择

(1)________________组(填“A或“B’’),理由是

(2).________________________________

32、(5分)下图是某同学正在绘制的实验室制取二氧化碳的装置图。

(1)请你帮他将装置图补充完整。

(2)写出该反应的化学方程式________________

(3)用澄清石灰水检验二氧化碳时,发现澄清石灰水未变浑浊,原因可能是________

(写一点即可)

33、(3分)越来越多的城市监测表明,污染颗粒物已成空气污染首要的污染物。

而在这些颗粒物中,直径小于2.5微米的PM2.5可直接进入肺泡,与人体发生应激变化,严重影响健康。

据了解,汽车尾气中就含有大量的PM2.5,汽车尾气中还含有

(1)________________(写出两种)等有害物质;结合漫画,谈谈你的感受

(2)________________________________________

为了改善空气质量,你能做的一件事(3)________________________________

34、(4分)实验课上,小明在完成庸测定空气中氧气含量实验”时(如图),止水夹没有夹紧,除了红磷燃烧的现象,同时他还能观察到的现象是

(1)________________;产生此现象的原因是

(2)________________________小明的实验。

测定氧气含量的结果会(3)________________(“偏大”或“偏小,,)。

35、(3分)A、B、c、D、E分别代表氧化铜、稀硫酸、氢氧化钡溶液、碳酸钾溶液、铁丝五种物质中的某一种,相交的两个圊内的物质能够发生反应一其中C为草木灰的主要成分,A、E反应溶液颜色有变化。

(1)请在D、E的周围画出A、B、C三个圆,以表示各物质之间的反应,并标明物质的化学式。

(2)写出产生白色沉淀的化学方程式:

________________________

(3)D与E反应的现象:

________________________

36、(6分)某兴趣小组在实验台上发现一瓶标签部分破损、未盖瓶塞的溶液(如下图),于是同学们决定利用实验台上的其他药品对这瓶溶液进行实验探究:

【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?

(不考虑碳酸氢钠)

【提出猜想】这瓶溶液是:

猜想一:

氯化钠溶液;

猜想二:

氢氧化钠溶液;

猜想三:

碳酸钠溶液:

猜想四:

硫酸钠溶液。

【实验推断】

(1)小香取样滴加无色酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:

该溶液不可能是氯化钠溶液,也不可能是硫酸钠溶液,理由是________________________________;

(2)小芳另取样滴加稀盐酸,观察到有________________产生,得出结论;该溶液是碳酸钠溶液。

(3)小美认为小芳的结论不完全正确,理由是________________

小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:

【继续探究】另取样,加入(4)________溶液,观察到有白色沉淀产生,再取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色。

【实验结论】由此推测出这瓶溶液最初是(5)________________溶液(写化学式),敞口放置过程中发生了变化,反应的化学方程式为(6)________________________

37、(5分)为测定黄铜(锌铜合金)样品的组成,某同学取四个样品分别加稀硫酸做了四次实验,其实验数据记录如下表。

实验次数

l

2

3

4

取样品质量(g)

50.0

50.0

50.0

50.0

取稀硫酸质量(g)

40.0

80.0

120.0

160.0

产生气体质量(g)

0.4

0.8

1.0

1.0

(1)反应的化学方程式________________

(2)列出计算黄铜中参加反应的金属质量(X)的比例式:

________________

(3)参加反应的稀硫酸的溶质质量分数________________

(4)向第一次实验所得溶液中加入47.4g水,溶液中溶质的质量分数________

(5)若工业上用125t含Cu2S70%的辉铜矿炼制该黄铜,理论上能炼制出黄铜的质量

为________________t。

答题卡

一、选择题

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

28

(4分)

(1)________________________________

(2)_____________________

(3)__________________________________________

(4)__________________________________________2g

29.(5分)

(1)__________________________________________

(2)__________________________________________

(3)__________________________________________

(4)__________________________________________

(5)__________________________________________

30

(3分

(1)__________________________________________

(2)__________________________________________

(3)__________________________________________

31

(2分)

(1)__________________________________________

(2)__________________________________________

32

(5分)

(1)__________________________________________

(2)_____________________

(3)__________________________________________

33

(3分

(1)__________________________________________

(2)__________________________________________

(3)__________________________________________

34(4分)

(1)__________________________________________

(2)__________________________________________

(3)__________________________________________

35

(3分)

(1)

(2)__________________________________________

(3)__________________________________________

36(6分)

(1)__________________________________________

(2)__________________________________________

(3)__________________________________________

(4)__________________________________________

(5)__________________________________________

(6)__________________________________________

37

【5分】

(1)__________________________________________

(2)__________________________________________

(3)__________________________________________

(4)__________________________________________

(5)__________________________________________

 

2013年香坊区初中毕业学年模拟测试

(一)

化学试题

注意:

上升或下降符号错三处扣一分,错别字三个扣一分。

一、选择题(1---15小题,每小题2分,共30分,每小题只有一个正确答案)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

选项

B

B

A

C

C

B

D

B

C

C

A

D

D

A

D

二、非选择题(28----37小题,共40分)

28、(4分)(每空1分)

(1)(1分)糖类

(2)(1分)在人体内经氧化放出能量,供机体活动和维持恒定体温的需要。

(3)(1分)氮肥

(4)(1分)不能施加铵态氮肥,否则会生成氨气降低肥效

29、(5分)(每空1分)

(1)(1分)硬度大

(2)(1分)减少汽车尾气对空气的污染,节约石油资源(或能源)

点燃

(3)(1分)2C8H18+25O2====16CO2+18H2O(条件不写或不配平不得分)

(4)(1分)0价、-2价(0价和-2价)

(5)(1分)化学能转化为电能

30、(3分)(每空1分)

(1)(1分)混合物

(2)(1分)由不同种分子构成(或含有两种分子)

(3)(1分)每两个氢原子和一个氧原子构成一个水分子,每两个氧原子构成一个氧分子。

31、(2分)(每空1分)

(1)(1分)A

(2)(1分)A组实验和实验C都体现了物质的可燃性,(B组实验体现了物质的还原性)

32、(5分)

(1)(2分)画图以教材为准,错1处扣1分,扣完为止,药品名称不标出不扣分。

(2)(2分)CaCO3+2HCl=====CaCl2+H2O+CO2↑(化学式书写错误不得分,没配平得一半分。

(3)(1分)澄清石灰水变质或试管中有残留的酸,与氢氧化钙反应,使石灰水失效(合理即可)

33(3分)(每空1分)

(1)(1分)一氧化碳、氮的氧化物(P152,五种污染物中任意两种)

(2)(1分)家用汽车的增多,尾气排放大量的PM2.5(烟尘)一氧化碳等有害物质严重污染空气,破坏我们的生存环境,危害人类健康,我们要行动起来保护地球,保护我们的家园。

(3)(1分)多乘公交车、少坐私家车;积极参加植树活动;(合理即可)

34(4分)

点燃

(1)(1分)烧杯中导管口有气泡冒出

(2)(2分)4P+5O2==2P2O5(红磷燃烧),放出大量的热,(1分)使集气瓶内气体膨胀,压强增大,大于外界大气压,(1分)在压强差的作用下,导管口冒气泡。

(物理、化学原因各1分)

(3)(1分)偏大

Fe

A

35(3分)(每空1分)

(1)

K2CO3

C

(1分)如图

Ba(OH)2

B

 

(2)(1分)(两个方程式写全得1分,其中某一个方程式有错误不得分)

Ba(OH)+H2SO4==BaSO4↓+2H2O

K2CO3+Ba(OH)2==BaCO3↓+2KOH

(3)(1分)黑色固体逐渐消失(减少),溶液由无色变为蓝色

36(6分)(每空1分)

(1)(1分)氯化钠溶液、硫酸钠溶液都呈中性,不能使无色酚酞试液变色红。

(2)(1分)气泡

(3)(1分)还可能是敞口放置的NaOH溶液与空气中的CO2反应部分生成碳酸钠。

(4)(1分)过量的CaCl2

(5)(1分)NaOH

(6)(1分)2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O

37、(5分)(每空1分)

(1)(1分)Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑

(2)(1分)65/2=X/1.0g(65/2=X/1g)

(3)(1分)49%

(4)(1分)32.2%

(5)(1分)200

 

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