黑龙江省普通高中学生综合素质总结性评价表最终1.docx

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黑龙江省普通高中学生综合素质总结性评价表最终1

省普通高中学生综合素质总结性评价表

学生

才源

学籍号

10550

高中阶段学校综合评价

该生道德品质高尚，乐于助人，尊敬师长，热爱班级，能够设身处地为他人着想；为人和蔼，谦虚谨慎，具有很高的公民素养；学习成绩优异，具有良好的学习态度和学习习惯，很少受外界干扰，最可贵是她身上那不服输的韧劲，不会输给难题，不会输给别人，更不会输给自己；工作能力强，能协助老师工作，无私奉献，为同学解决难题；性格外向，乐于与他人合作、共享，以求双赢，是大家公认的好的合作伙伴；爱好体育锻炼，每天坚持跑步，珍视健康，珍爱生命；审美独特，不落俗套，对艺术能够用取其精华、去其糟粕的态度，具有丰富的表现力。

道德品质、公民素养、交流与合作能力突出事迹（表现）纪实

该生曾在新英语学校和巨人学校进行英语口语和综合素质训练，各方面得到很大提升。

回到学校后，积极说英语、练英语，帮助其他同学解决英语和其他方面的困难，收到很好的效果。

这种乐于助人乐于奉献和刻苦精神受到了老师和同学们的好评

国家学生体质健康标准达标情况

达标

担任学生干部职务情况

副班长

特长

情况

学习了三年长笛，达到国家专业七级水平。

曾作为学校乐队长笛手在08、09年参加了学校运动会表演，表现优异；学习书法三年，07年获市级书法比赛二等奖。

获奖

情况

2008年校三好学生

自

我

评

语

在学习方面，高中三年中我养成了很好的学习习惯，有计划性，能充分利用寒假的时间弥补学习上的不足。

成绩下降时能冷静分析，总结经验，集体活动中认真负责。

在体育方面，积极参与各项体育活动，锻炼身体；音乐、美术上也有自己独到的见解，业余爱好也丰富了我的高中生活。

才源2010年4月6日

同

学

寄

语

才源是一个的女孩，各方面的全面发展是她的特点，有良好的习惯与方法，同时乐于帮助别人。

运动场上驰骋风云，乒乓球、旱冰应用自如，还有很强的号召力，，有领导才能，有良好的人际关系。

祝愿也坚信你一定能实现梦想，创造一个多彩的明天。

同学：

程航2010年4月6日

家

长

寄

语

宝贝，一直以来，你都是父母的骄傲。

不仅在学习上勤奋刻苦，而且对人生有追求有梦想。

你热爱生活，对人善良、真诚，做事执着有韧性，有良好的生活习惯和学习习惯，注定你能成为对他人对社会有用的人。

希望你能扬长避短，向着更高的目标迈进，爸妈相信并永远支持你！

父亲：

才英彬2010年4月6日

社

区

评

语

2010年4月6日

省普通高中学生综合素质总结性评价表

学生

车瑛丹

学籍号

10741

高中阶段学校综合评价

该同学具有良好的道德品质,关心集体,积极参加学校和班级的各项活动,模地遵守学校的各项规章制度,尊敬师长,孝敬父母,善待他人.具有对社会,集体,家庭,他人和个人的责任意识.明辨是非,有正确的判断力,富有正义感,乐于帮助他人.学习目标明确,学习态度端正,能够认识到学习的重要性.课上认真听讲,主动参与学习过程,有良好的自我总结,反思的习惯.待人诚实,言而有信,所以能够很好地与人相处.能尊重他人,善待他人,语言真实,感情真挚,给同学带来愉快欢乐.

道德品质、公民素养、交流与合作能力突出事迹（表现）纪实

1.2008年1月,该同学与几名同学上福利院清扫积雪,得到了相关人员的好评.通过清扫积雪,她们了解到福利院老人们的生活,为今后照顾,关爱弱势群体打下了很好的感情基础.2.2008年6月,该同学与四名同学以《塑料袋的危害》为课题,进行研究宣传.她们通过网络收集资料,实地拍照,充分了解到塑料袋对环境的危害及对人体自身的不利影响,使人们加强对塑料带的认识,在生活中减少对塑料袋的使用.

国家学生体质健康标准达标情况

达标

担任学生干部职务情况

班级学习委员

特长

情况

无

获奖

情况

2007年全国数学奥林匹克鸡西赛区获得一等奖

2007年秋季全国英语等级考试6级过关证书

自

我

评

语

我是一名爱学习，爱劳动的学生，有着一定的文化素养与崇高的精神境界，有较强的政治敏锐性，能明辨是非。

在生活中，积极乐观向上。

在学习上，我以“一分耕耘，一分收获”为座右铭，曾多次受到学校表扬。

同时有较强的生活自理能力。

同

学

寄

语

她是一个优雅,大方,豁达,开朗,乐观,善良的女孩.与你一起相处不用任何的交流就能够心情舒畅,这可能就是一个人的人格魅力吧!

学习上刻苦,努力,积极进取,为了自己的理想,能够奋斗争取.团结同学.有着强烈的集体荣誉感和对于国家的归属感和责任感,总之是一个品学兼优并很有能力的人.郭思琦2010年4月6日

家

长

寄

语

你具有良好的道德品质和爱心.尊敬师长,善待他人,孝敬父母,语言真实,感情真挚,具有对社会,集体,他人和个人的责任意识.我们相信在未来的日子里,你会更加积极地面对生活中的各种挑战,走得更加稳健.顺子

2010年4月6日

社

区

评

语

2010年4月6日

省普通高中学生综合素质总结性评价表

学生

虹宇

学籍号

10752

高中阶段学校综合评价

该生道德品质良好，心地纯正，乐于助人，尊重师长，热爱班级，关心同学。

能够设身处地为他人着想。

不仅谦恭有礼，踏实勤奋,而且能够积极维护集体利益，从不辱骂他人，不破坏公共设施,具有良好的公民素养。

在学习上认真刻苦，不受外界干扰，在课堂上回答问题尤为积极踊跃，对待学习积极热情,独立完成作业，并能够及时纠正错误。

课后复习巩固反思，总结知识，形成体系。

善于与人沟通交流，为人热心宽厚大方，常能主动与他人合作解决问题，是集体不可缺少的活跃分子。

爱好体育锻炼，擅长技巧性运动，如乒乓球等。

每日坚持跑步，能够合理安排学习及活动时间。

心胸开阔，活泼开朗，健康向上,并有较强意志力。

道德品质、公民素养、交流与合作能力突出事迹（表现）纪实

每年冬天，校园积雪总为学生的娱乐活动和行走带来不便。

学校多次组织扫雪活动，你每次都能够积极参加，来得早，干得多，并常常组织和鼓励其他同学更加积极的加入劳动,使得我们班的工作效率大大提高.正因为有你这样的学生在,才使得我们班每次都能够及时完成扫雪任务.为老师大大的减少了负担,也使得同学之间更有默契,友谊更加绚丽.

国家学生体质健康标准达标情况

达标

担任学生干部职务情况

班长

特长

情况

该生学习过4年的国画，曾有一幅作品被送往日本展出.

获奖

情况

获得2009年度校级学习标兵

习思英语6级证书

自

我

评

语

高中三年的学习生活,不仅使我的知识得到了极大的丰富.更重要的是它使我懂得了很多生活中的道理.三年的磨砺使我变得更加宽厚通达,也更加成熟善思.使我深刻的了解到自己的长处与不足.也使我变得更加自信与坚韧.这些收获我必将终生受用.为此我会为自己的成长打上一个高分.学生:

虹宇

2010年4月6日

同

学

寄

语

你是一个良善而成熟坚韧的女孩，学习上刻苦努力辛勤耕耘，不管取得的进步多大，总保持一个平静谦虚的心态，运动场上雄姿英发，为班级的胜利和荣誉而战，学习中的种种表现无不彰显你人性所散发的光芒。

希望我的祝福可以化作你飞翔羽翼上的一片羽毛，帮助你在向着成功奋斗。

学生:

太峰

2010年4月6日

家

长

寄

语

你是个独立且自强的孩子，在学习上不用家长操心，有自己的学习方法和技巧；在生活中经常帮助父母做一些力所能及的家务，为父母分忧。

希望在你未来的生活中能够扬长避短，学业上有所突破，更上一层楼家长:

俐

2010年4月6日

社

区

评

语

2010年4月6日

省普通高中学生综合素质总结性评价表

学生

程航

学籍号

11386

高中阶段学校综合评价

该生道德品质高尚，心地善良，乐于助人，关心集体。

尊重师长，热爱班级，关心同学。

能够设身处地的为他人着想，待人和蔼、谦虚，具有较高的公民素养，学习成绩优异。

具有良好的学习态度，对待学习严肃认真，很少受外界环境打扰，最可贵的是她身上有一种不服输的精神，不会输给难题，不会输给他人，更不会输给自己。

工作能力强，能协调老师工作，为同学解决难题，好与人交往，交友广泛，能够和平的与他人交流、讨论，很少与人有矛盾，乐于与他人合作。

道德品质、公民素养、交流与合作能力突出事迹（表现）纪实

在汶川地震发生后，积极捐款，表现出对祖国和人民赤诚的爱。

并多次拾金不昧，得到同学好评。

在学习方面，经常与人交流合作，并能够耐心帮助本班成绩稍差的同学，实现共同进步。

无论在排球赛还是运动会中，都积极的为比赛同学加油助威，为大会服务人员送水，送药。

为大会征集稿件。

在联欢会上为同学表演，准备道具。

国家学生体质健康标准达标情况

达标

担任学生干部职务情况

无

特长

情况

曾学习绘画5年以上，并在比赛中获得国家级奖项。

获奖

情况

英语竞赛中，获得省级二等奖。

自

我

评

语

我是一个活泼开朗的小女生，总是能为大家带来欢笑，学习上能按时完成任务，劳动积极细致；为人坦诚真挚，在我的心中，一直闪烁着希望的火花，我会用智慧和勤劳点燃生活的火炬，照亮自己人生的前进方向，并相信一切皆有可能。

程航

2010年04月06日

同

学

寄

语

你天性聪颖，思维敏捷，善于学习，成绩优秀；你活泼开朗心胸宽广，是个人见人爱的女孩；你坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。

哭过，笑过，迷茫过，可你不曾屈服过。

在今后的学习中，你还要一如既往的努力，争取考上理想的大学，努力吧！

石红桥

2010年04月07日

家

长

寄

语

程航同学是个有明确的学习目标、乐于助人的好学生。

在家是个孝顺的好女儿。

在学习上能够克服困难，知难而上。

在生活上乐善好施。

我坚信程航同学经过自己不懈的努力、拼搏一定能实现的自己理想。

程向伟

2010年04月08日

社

区

评

语

你经常参加社区的活动，热情主动地去帮助有困难的人。

你为人正直、善良。

希望你能继续努力。

2010年4月6日

省普通高中学生综合素质总结性评价表

学生

杜玉玲

学籍号

10717

高中阶段学校综合评价

该生是一个待人诚实，尊敬他人孝敬父母关心集体的好学生。

而且她有着强烈的责任意识，实事求真务实也是她的闪光点。

在社会中，她能自觉履行公民义务，在面对不健康的信息会坚决抵制，这表明了她有良好的道德风尚。

在学习中，能够保持旺盛的求知欲和学习兴趣。

积极主动和同学探讨并能克服学习中的困难，自主学习能力也较强并能持之以恒。

在学校的生活中，她能积极参加团队活动，主动承担任务，除此之外，她对运动和健康也很重视，认真对待每一次眼操和间操，通过她对学习、活动、锻炼和休息时间合理的安排，对健康有益的休闲娱乐方式的选择。

道德品质、公民素养、交流与合作能力突出事迹（表现）纪实

该生利用寒假和邻居帮助社区的孤寡老人，帮助爷爷奶奶们清扫院子里的积雪，并帮助老人收拾屋子整理衣物，清洗餐具，还帮助老人将家具地板等都擦拭干净，爷爷奶奶们很高兴并且在她们的帮助下度过了快乐的新年

国家学生体质健康标准达标情况

达标

担任学生干部职务情况

无

特长

情况

杜玉玲同学在2008年校运动会上获取女子三级跳第一名

获奖

情况

2007年秋季全国基础教育英语等级考试（习思）六级

校级优秀学生

自

我

评

语

我是一个不追求奢侈生活俭朴的学生，有着强烈的集体荣誉感，凡事以大局为重，尊敬他人、孝敬父母。

在学校中能够积极主动参与学习过程并克服学习中遇到的困难，也能积极参加团队活动、团结同学、尊敬师长。

在社会中，我能够主动自觉抵制对身心发展不健康的信息，选择对生活有用的信息，而且我还热爱劳动，喜爱运动，所以我的生活风