学习总结ppt模板下载.docx
《学习总结ppt模板下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学习总结ppt模板下载.docx（23页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
学习总结ppt模板下载
学习总结ppt模板下载
【篇一：
总结ppt模板下载】
篇一：
2013年销售部年度总结ppt模板
2013
年销售部年度总结ppt模板
小编给大家整理的
销售部年度总结ppt模板，仅供参考。
1、封面
封面最好是公司的
形象在上面，照片等。
要有主题、汇报人、日期。
如“xxx公司销售部半年度工作总结”，第
二排小字体“汇报人：
xxx”，第三排或在页底“年月日”。
2、第一页-目录。
主要汇报的内容：
（1）工作概述
（2）半年销售情况-
最好做成柱线图。
柱子表示实际数，拆线表示增长率
（3）去年或前半年
同期比较
（4）既然是销售，肯
定要做库存分析。
库龄、周转率、超长库存的原因分析等
（5）销售团队各个
销售人员的贡献比较分析
（6）销售短板分析-
不同的产品，畅销或滞销的原因分析
（7）销售团队的培
训与考核
（8）下期的工作计
划
3、根据以上内容每
个项目做个一至两页即可，并且可根据情况将老总想要关注的信息进行适当的说明。
4、别忘了在后面加
上“销售部需要获得公司的支持”等内容
5、最后做一个漂亮
的封底，写上“谢谢聆听”之类的话语。
一、回顾工作思路
狠抓基础管理
持续推动产说会
配合一季度政策
引发增员高潮
二、配合的工作举
措
村组产说会18场
创说会/入职教育
4期
保代班4期
衔接培训4期
三、达成工作目标
保费80万
创说会人员60人
保代班40人
通过人数30人
上岗人数20人
四、工作总结
1、关注产说会事前
事中事后的准备工作，成功运作村组产说会，最大程度地调动外勤队伍的积极性
2、扶强亦扶弱，保
证营业区没有哪一个部门拉下后腿
3、通过会议经营，
不断宣导增员观念。
树立长远目标，跟踪规划，“一枝独秀不是春，满园春色花满园”建立周
四创说会惯性
4、村组产说会与增员村干部同步进行，开一场产说会就增员一个小组到位模式初见成效
5、高层管理思想统
一，你追我赶互帮互助。
会议氛围浓烈，参与感强，营业区开单人力新增数据明显上升，明
显减轻电话追踪压力编后语：
以上就是由为您提供的销售部年度总结ppt模板，希望给您带
来帮助!
编后语：
以上这份“2013年销售部年度总结ppt模板”的工作总结内容就是这样子，希望对
您写工作总结有所帮助！
篇二：
某汽车4s店年度服务工作总结ppt模板
某汽
车4s店年度服务工作总结ppt模板
篇三：
班长工作总结ppt模版课件
班长
工作总结ppt模版课件
篇四：
建筑工程汇报总结ppt模板
建筑
工程汇报总结ppt模板
篇五：
文献总结模板
总结
读本文，感觉文章
内容清晰，条例清楚，实验图解介绍明确，具体说的是岩石的渗流问题。
通过归纳总结，对
本文得出以下结论:
本文运用以渗流、
应力、损伤耦合模型为基础的岩石破裂过程分析rfpa系统，对非对称孔隙压力梯度下非均匀
岩石多孔水压致裂过程中的裂缝扩展模式进行了数值模拟研究。
数值模拟再现了水压致裂过
程中岩石由细观微破裂到宏观破坏的演化过程，并且与试验结果表现出了较好的一致性。
研究结果表明，水
压致裂过程中裂纹的扩展模式和压裂压力都受到裂纹尖端局部孔隙水压力大小和宏观上孔隙
水压梯度分布的影响，裂纹总是向高孔隙水压力的区域扩展，并且压裂压力随着局部孔隙水
压力的增大而降低。
通过数值模拟对非对称孔隙水压力场下多孔水力压裂裂纹的扩展机制进
行了研究。
通过对模拟模型破坏模式、应力场分布及压裂压力的分析，表明裂纹的扩展不仅
受到裂纹尖端局部孔隙水压力大小的影响，同时也受到宏观上孔隙水压梯度分布的影响，在
扩展方向上致裂裂纹往往偏向于高孔隙压力的区域扩展，并且其压裂压力随着局部孔隙压力
的增大而降低。
本文使用岩石破裂
过程分析rfpa系统对非对称孔隙压力梯度下多孔岩石的水力压裂进行了数值模拟，并从裂纹
扩展模式、应力场分布、失稳压裂压力等方面探讨了孔隙压力梯度的分布对水压致裂过程的
影响。
此数字模拟实验的研究结果对实际的压裂施工，对水压致裂的研究和认识具有重要意
义。
研究高压水作用下
煤层裂缝的扩展延伸过程为岩石水压致裂的研究和认识提供了科学依据。
试验表明，本文结
果中水压裂缝扩展控制参数对改善顶煤预裂设计效果具有实际意义。
此数字模拟实验的研究
结果为盐类矿床水压致裂连通溶解理论的建立奠定了一定基础，为指导生产实践提供了一定
理论依据。
文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文，它是
科学文献的一种。
文献综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的它往
往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。
要求同学们学写综述，至少有以下好处：
①通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉医学文献
的查找方法和资料的积累方法；在查找的过程中同时也扩大了知识面；
②查找文献资料、写文献综述是临床科研选题及进行临床科研的第一步，因此学习文献综述
的撰写也是为今后科研活动打基础的过程；③通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综
合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高；④文献综述选题范围广，题目可大可小，
可难可易，可根据自己的能力和兴趣自由选题。
文献综述与“读书
报告”、“文献复习”、“研究进展”等有相似的地方，它们都是从某一方面的专题研究论文或
报告中归纳出来的。
但是，文献综述既不象“读书报告”、
“文献复习”那样，单纯把一级文献客观地归纳报告，也不象“研究进展”那样只讲科学进
程，其特点是“综述”，“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明
确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、
系统的论述。
总之，文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研
究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。
写文献综述一般经过以下几个阶段：
即选题，搜集阅读文献资料、拟定提纲（包括归纳、整
理、分析）和成文。
一、选题和搜集阅读文献
撰写文献综述通常出于某种需要，如为某学术会议的专题、从事某项科研、为某方面积累文
献资料等等，所以，文献综述的选题，作者一般是明确的，不象科研课题选题那么困难。
文
献综述选题范围广，题目可大可小，大到一个领域、一个学科，小到一种疾病、一个方法、
一个理论，可根据自己的需要而定，初次撰写文献综述，特别是实习同学所选题目宜小些，
这样查阅文献的数量相对较小，撰写时易于归纳整理，否则，题目选得过大，查阅文献花费
的时间太多，影响实习，而且归纳整理困难，最后写出的综述大题小作或是文不对题。
选定题目后，则要围绕题目进行搜集与文题有关的文献。
关于搜集文献的有关方法，前面的
有关章节已经介绍，如看专著、年鉴法、浏览法、滚雪球法、检索法等等，在此不再重复。
搜集文献要求越全越好，因而最常用的方法是用检索法。
搜集好与文题有关的参考文献后，
就要对这些参考文献进行阅读、归纳、整理，如何从这些文献中选出具有代表性、科学性和
可靠性大的单篇研究文献十分重要，从某种意义上讲，所阅读和选择的文献的质量高低，直
接影响文献综述的水平。
因此在阅读文献时，要写好“读书笔记”、“读书心得”和做好“文
献摘录卡片”。
有自己的语言写下阅读时得到的启示、体会和想法，将文献的精髓摘录下来，
不仅为撰写综述时提供有用的资料，而且对于训练自己的表达能力，阅读水平都有好处，特
别是将文献整理成文献摘录卡片，对撰写综述极为有利。
二、格式与写法
文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。
这是因为研究性的论文注重研究的方法
和结果，特别是阳性结果，而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、
展望以及对以上方面的评述。
因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下
四部分：
即前言、主题、总结和参考文献。
撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，在根据
提纲进行撰写工作。
前言部分，主要是
说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论
焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。
总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研
究的作者，最好能提出自己的见解。
参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。
因为它不仅表示对被引用文献作
者的尊重及引用文献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。
因此，应
认真对待。
参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。
关于，要写好“读书笔
记”、“读书心得”和做好“文献摘录卡片”。
有自己的语言写下阅读时得到的启示、体会和想
法，将文献的精髓摘录下来，不仅为撰写综述时提供有用的资料，而且对于训练自己的表达
能力，阅读水平都有好处，特别是将文献整理成文献摘录卡片，对撰写综述极为有利。
三、注意事项
由于文献综述的特点，致使它的写作既不同于“读书笔记”“读书报告”，也不同于一般的科
研论文。
因此，在撰写文献综述时应注意以下几个问题：
⒈搜集文献应尽量全。
掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提，否则，随便搜集一点
资料就动手撰写是不可能写出好多综述的，甚至写出的文章根本不成为综述。
⒉注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。
在搜集到的文献中可能出现观点雷同，，有的文
献在可靠性及科学性方面存在着差异，因此在引用文献时应注意选用代表性、可靠性和科学
性较好的文献。
⒊引用文献要忠实文献内容。
由于文献综述有作者自己的评论分析，因此在撰写时应分清作
者的观点和文献的内容，不能篡改文献的内容。
⒋参考文献不能省略。
有的科研论文可以将参考文献省略，但文献综述绝对不能省略，而且
应是文中引用过的，能反映主题全貌的并且是作者直接阅读过的文献资料。
总之，一篇好的文献综述，应有较完整的文献资料，有评论分析，并能准确地反映主题内容。
文献综述范文之一
制度与经济发展和增长理论综述
摘要：
关键词：
（略）
制度与经济发展的关系与制度的起源、制度变迁与创新、国家制度供给一起被称为是新制度
经济学的“四大支柱”，而且，在很大意义上，制度的起源、变迁与创新、供给与需求都与经
济发展和增长相关。
从结论上说，有效率的制度促进经济增长和发展；无效率的制度会抑制
甚至阻碍经济增长和发展。
一、经济增长与发
展理论回瞻
1.马克思经济增长
理论中关于制度的论述
马克思认为，没有
抽象的生产，也没有离开制度（马克思的提法是生产关系，实质上就是制度）的生产力及其
发展。
生产力总是在一定生产关系中组织和运行的。
先进的生产关系会促进生产力的发展，
落后的生产关系会阻碍生产力的发展。
一个持续一定时间跨度的相对稳定的生产关系（制度
框架）为生产力提供了一个相应发展的制度“空间”，这对许多经济学家研究制度与经济增长
和发展关系是一个极为重要的启示。
2.西方经济增长理
论主要流派的论述
（1）模型派
他们认为：
社会经
【篇二：
ppt心得体会模板】
学习ppt制作课件心得体会拟写人：
赵全能
到现在为止，我觉得ppt有两点优势是其他办公软件所无法比拟的：
一是其图文结合的
表达方式，其优秀的文字排版及图文排版功能，如果使用得当，那么将能够使表达事半功倍，
有效将信息传递给他人，同时他人接受信息的意愿和接受力也将因此得到极大的提高；一是
其动静皆宜的呈现形式，ppt能够设置丰富多彩的动态表达，能够很有效的控制观者浏览信
息的顺序，从而引导观者顺着笔者的思路，进入状态，并接受我们的观点。
基于这两点，我更加乐于用ppt表达更多抽象以及设想的内容，通过一步步呈现，模拟
出可能的过程，让理论变行动，让虚变实。
那么，撰写出一片优秀的ppt教案，我们可以从哪几个方面进行考虑呢？
我一般会参
考以下几个过程：
多上好几倍，可能想了几小时的东西，在理清思路之后，半个或一个小时之内就完成了全部
的内容，因此思路的整理时非常重要的。
在整理思路的时候，我一般会使用两种方法，一种是在纸上将我想写的内容或者重点内
容一一陈列，然后再在另一张纸上一步步设计ppt的图表及界面，几个教学重点页面设计完
毕之后，剩余的事情就非常方便了。
另一种方式是使用网页上的各种模板，它能够以思维发散的形式呈现你的思路。
在撰写
时，你尽可以将所想全部写上，然后再进行综合和排列，使整体的逻辑和顺序更为合理。
两种整理思路的方式各有利弊，两者我都经常结合使用，毕竟在纸上写东西的速度要比
在电脑上打字画图要快多了。
面对稍纵即逝的创意或者想法来说，时间就是最珍贵的。
第二，紧跟着你的感觉。
其实感觉很重要，所有文字都是来自于感觉的，感觉就是文字
的灵魂，没有灵魂，所写所说就仅仅是一个空壳。
文字、图片、表格、动画，都是灵魂的呈
现，没有灵魂，这些都失去了灵性。
创造出来就意味的死去，那还不如不去创造。
感觉往往来源于内心的一震，当你觉得这个感觉对的时候，你内心也将会被这个感觉所感动。
因此如何寻找和抓住这一刻是非常重要的。
不过，感觉可遇而不可求，
束缚住自己，那么就失去了感觉。
第三，图文表达。
人是懒惰的，而且人是愚蠢的。
你必须的承认，你要把你的一个想法
表达给别人，并且让别人接受，全部使用文字撰写出来是不容易的。
因此图文结合，才能
让人大脑紧驰有度，不必过于疲劳。
第四，信息呈现的顺序。
信息呈现的顺序有两个方面的问题，第一，整体内容信息的传
递顺序；第二，单页ppt内容的传递顺序。
整体内容的排序实际上就是在设计一个个套，让
看的人在一步步的入套。
单页ppt的呈现，就是单页观点的一个套了，使用动画，将图表和
信息依次呈现。
为此，要纠正大家的一个观点：
ppt就是简单的文字堆积，只要将文字整理好了，做简单的复制粘贴就可以了。
其实这
个观点是错误的，ppt本身最大的价值就是将高度概括化的文字转变为一种适合人视觉感官
的图案和文字的结合。
因为文字总是高度抽象的，人们在接触文字的时候首先需要默读，需
要转换成自己的语言，上下联想，然后再找出其间的逻辑关系。
这样子的话，ppt本身的增
加阅读力量的作用就被忽视了。
其实，ppt本身应该就要像电影一样，只需要人们跟着故事
的发展顺理成章的享受其内容，体会其寓意就可以了。
这便是所谓的剧本和电影的关系。
第二个错误的观点：
内容的堆积，所有要讲的内容全部放在ppt展示页面上，然后演讲
人只需要照着ppt读就一切ok了。
其实在常规ppt培训中间就这么说过ppt制作要领中关于
内容的一段话：
能用图片的就绝不用文字，能用词语的就绝不用句子。
这句话就非常精炼且
到位的表明了ppt在制作过程中一个我们需要严格遵守的要求：
简短。
浓缩才是精华。
那么，
也许会有人问了，简短，该删掉哪些部分呢？
对于这个问题我们要换个角度来说，是一个页
面上，ppt只需要保留哪些内容。
首先需要保留的是核心观点。
举个例子，如授课《三角形》，在对应页面上，可以有两种
方式，第一种，将三角形极其相关内容全部写在上面，但是另外一个方式就可以是这个样子，
将三角形的定义及性质体现在页面上，然后每一个后面加上四个字的核心内容，如“三角形
的特点”，这是一个重点内容，后面就只需要讲字体改变或者改变字的颜色，就可以简练的将
重要的知识点完整的放置在页面上，且因为字少，所以能够很好的保证页面的阅读效果和整体视觉美观。
第二个需要保留的是观众感兴趣的东西，对于一次讲课来说，老师需要提前了解哪些内
容是学生真正有兴趣知道的、关心的，将这样一些内容点明在页面上，能够明确的告诉观众
这个页面的话题是这个，是你们所感兴趣的。
第三个需要保留的，就是一些具有震撼力的数字，图表什么的。
比如说11万，304，用
这些数字，纯粹的数字，既可以引出别人的关注和讨论，也可以集中大家的注意力，再加上
数据本身的震撼力，对于提高整个演讲效果会产生较大的帮助和效果。
（11万：
2007年中国
家庭因为家装不环保，导致患病并死亡的官方统计数据是11万人，这样算起来，平均每天有
304人死于家装污染。
）
第三个错误的观点，其实不能够算是错误的观点，而是一些错误的做法，ppt在一开始
的时候，做得很好，很到位，但是到了后期，ppt在页面设计，内容上都很好的时候，却发
现另外一个问题，那就是逻辑紊乱，导航模糊。
针对于这样子的一个问题，要求我们在做ppt
的时候，自己提前写好整个ppt的逻辑大纲，并且严格的统一不同的版面的序号形式，然后
再讲课的时候完成一个章节就应该做一个回顾，帮助所有的观众及时的掌握好课程的进行程
度和整体结构。
这是关于ppt的三个初阶要求，也是大家容易犯的三个错误。
下面的半截文
章，说说ppt在制作的时候，几个能够有效提高ppt质量和阅读愉悦感的小技巧。
第二个：
动画。
有种观点，动画是整个ppt的灵魂之所在，我对此深表赞同，其实我现
在很习惯也很享受在一页ppt上融合一些合适的动作展示，通过这个，辅助表达我的观点。
比如说，在培训期间，讲到如何做课程结尾的时候，会首先出现几个字：
“总之?
?
、总的说来?
?
”然后我会问这样子的结尾好不好，会有人说好，也
会有人说不好，然后我会听取双方的意见，但是我会尽量把答案往我需求的方向引导，最后，
引导完成后，所有的人都由衷的认为这样子的结尾不好了以后，我会说，“对，所以，在结尾
上，我们其实也应该做到更有深意，更加意犹未尽一点，不要这么不咸不淡的结尾方式。
”讲
完这段话，我点击一下鼠标，会有一把叉落在页面上的“总之?
?
”那几句话上，强化我的观
点，同时也让下面的人觉得更加的直观，也不会难以接受。
这只是动画的一种效果，另外一
种效果就在于极大的美观化整个ppt的表达效果，“动画，不仅仅让ppt变得更生动，更能让
ppt表现效果数倍提升”。
动画，有很多中表现的方式，比较集中的是开头动画，逻辑动画，
强调动画，片尾动画和情景动画几种形式。
其中。
逻辑动画，强调动画是为了辅助提升ppt
的表达效果，而开头，结尾和情景动画则是增强ppt审美感的重要手段。
一个好的ppt，我
认为，在合适的地方有合适的动画十分的重要。
但是，动画也不要太过于累赘和繁琐，那样
子的话，会导致喧宾夺主的负面效果发生，动画的运用，一在巧妙，二在适度。
ppt，不应该
仅仅是演讲的辅助手段，它就应该是一个高手手中的利剑，不仅精妙绝伦，更应该是威力巨
大。
ppt也许不能够成为演讲的主角，但是，它也不应该永远停留在一个可有可无的配角身
份上。
关于这一点，我深信不移。
2014年4月18日篇二：
ppt培训心得体会ppt培训心得体会
李贞玲
首先感谢学校组织这次培训活动，通过本次培训，让我在对ppt的运用上又有了新的了
解。
学习情况：
1.我学习到ppt不是教材的重复，在运用过程中定要将内容一目了然，并且突出关键字。
2.学到图文排版的文字的搭配、常用字体和使用规范，ppt文字原来都是随意选的，一
般用宋体，听了培训后，尝试改变后感觉就是要美观些。
3.学到动作设置、切换幻灯片、超级链接等功能。
这些功能让我在制作课件是使得课件
更丰富生动，更吸引学生的注意力。
4.最后还学到一点，那就是创意是核心。
各种ppt有特定的面对人群，在各种呈现、表
达方式中选择最适合的这个才是核心，如年轻人就弄得鲜亮点，奔放点，反之就稳重点。
通过这次培训，不仅学到很ppt应用方面的知识，更重要的是增进了和、学校教师之间
的交流。
大家坐在一起畅所欲言，互相讨论，交流，把自己不理解，不明白的地方提出来，
让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固知识的机会，提高了学习的效率。
同时也希望今后能多举办一些这样的培训，因为ppt知识更新是很快的，只有不断地学习，
才能掌握最新的知识，把工作做得更好。
在工作中，我要利用所学到的计算机知识，设计课
件提高了学生的学习兴趣，提高教学质量，取得更好的成绩。
篇三：
ppt心得体会六部分决定报告成败：
ppt内容、模板、配色、动画、演讲、互动。
ppt布局要点：
文字公式少（提炼关键词）、字体大、不换行、加备注、结构清晰调理。
避免一片、流水账。
文字视觉化：
图、表！
动画：
文字太复杂、有一定联系颜色搭配：
既要对比清晰又不要过于刺眼。
文字背景加加色块，对图片进行透明度调整。
对图片的选择和处理很重要，文不如字、字不如表、表不如图、其实能最简洁最最清楚
的表达就行。
主题平行转换，也可视觉化，要有逻辑：
总分总、或总分。
几种经典图例：
树状图（总分关系，并列职能）、列表（纯粹并列或没什么顺序）、阶梯
图（次序有严格先后流程，有增减的感觉）、循环图、韦恩图、甘特图和时间轴图、地图、拓
扑图有地理位置的扩展各部分作用信息等、柱状图（时轴、数据变化对比）折线图（趋势对
比）饼图（比重）
快捷键：
ctrl+f1（功能区最小化）、ctrl+o（打开）、ctrl+z（撤销）、ctrl+n（新建）、
ctrl+f4（关闭）、ctrl+m（新建幻灯片、回车键也行）、shift（连选）、ctrl（间接选）、成功ppt报告9步骤：
一、观众身份分析二、围绕目标收集材料三、合理架构、清晰（循
序渐进、以终为始、分进合击）四、做报告（座次、开场介绍团队[简短、称呼、为下位叙述
者铺垫]等）五、创造掌控氛围、力争流畅五、一些小细节：
衣着得体、站姿放松、微笑；不
要双手抱胸、不要斜视、不要翘二郎腿、不要晃身体、不要托腮、不要自言自语、说话技巧：
一、真诚（不要说：
说实在的、我跟你说、事实上、老实说、说实话、你听
我说、坦白的说、不瞒您说、说白了）二、用音阶音调表达自己的热情三、针对不同听众选
不同话题四、语调温和声音洪亮不装腔作势手势、距离也很重要
眼神：
斜视直视都不好，一对一（男性鼻子、已婚女嘴、未婚女下巴。
）篇四：
学习制作
ppt的心得体会
学习制作ppt的心得体会现在多采用多媒体教学，在这样特殊的教学模式下，很多时候，我们老师都碍于自己的
课件做得不好，而出钱请别人为我们制作。
其实自己掌握一些要点，再加上自己对知识的分
析和理解，我想，做ppt还是比较容易的。
而且，现在企业、大专院校里搞学术交流、工作
汇报等基本上都用幻灯片，即ppt但如果做得不好，可就不好了。
我上学时就毕业答辩时
用过ppt，没什么经验，也不知道ppt有多重要，反正把自己的文字内容全复制上去。
工作
后，经常做ppt，多数是帮领导做，还有自己培训时需要。
其中不乏很多失败的教训，感觉
ppt还是很重要的。
所以，闲暇时总结以下几点体会，与大家分享一下，抛砖引玉。
1、幻灯片要简洁，它只是演讲的一个有益补充忌全文从word中粘贴至powerpoint里面来，然后答辩时照着幻灯片念，让幻灯片成为
演讲的全部。
这样评委会很烦，我们念得慢，他们读得比我们念的进度还快些。
最好是提纲式，一个ppt里，把几个主要的问题和问题的主线、关键点放映出来就行。
这样可以自由发挥，形成台上台下的互动，也好控制时
升级会员 