数据库原理实验报告.docx

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数据库原理实验报告

《数据库原理》

实

验

报

告

学号：

____xxxxxxxxx_____

姓名：

_____xxxxxxxxx____

班级：

___xxxxxxxxxxxx___

指导教师：

___xxxxxxx___

中国矿业大学计算机科学与技术学院

2013年3月30日

实验一运用SQL语言建立数据库

一、实验目的

1、熟悉Access2000的工作环境，学会在图形用户界面（GUI）和SQL视图两种环境下实现数据定义和数据操纵功能。

2、掌握在图形用户界面中建立数据库、定义基本表、索引、修改表结构、编辑表中的数据等操作的方法。

3、掌握在图形用户界面中建立表之间联系的方法。

二、实验要求

1、实验之前认真查阅相关资料，准备好基本表中的数据。

2、认真实验，将讲课中的操作方法逐一应用到新建的数据库中，观察和记录实验结果。

三、实验内容

1、熟悉Access2000的工作环境

（1）进入Access2000，了解Access图形用户界面中的对象（包括基本表、查询、窗体、报表、数据访问页、宏和模块）的含义。

（2）掌握建立对象的基本方法（包括“使用设计器创建”和“使用向导创建”）。

通过Access2007在如图此处可以创建对象：

2、定义和修改基本表

（1）定义基本表、索引、约束（主码约束、外码约束、用户完整性约束）。

（2）修改表结构：

插入新的字段、删除字段、修改字段名称和类型、修改索引、重新排列字段顺序。

（3）           编辑表中的数据：

改变字段的排列顺序、隐藏和显示列、冻结列、改变字段的宽度和记录的高度、改变记录的显示字体、在表中排序。

方法：

通过在设计查询中的SQL视图来填写代码的形式定义基本表、索引以及约束，同时运用填写代码的形式去修改基本表，然后再进行填写实验数据，最终得以完成实验。

3、建立表之间的联系

（1）在图形用户界面中建立多表之间的联系。

（2）通过定义主码和外码自动实现表之间的联系。

（3）编辑联系的属性。

打开Access2007，然后在Access2007中创建空白数据库，进入数据创建界面，点击创建，选择设计查询，选择SQL视图，用在其中填写代码的形式来定义基本表，包括：

学生表、课程表、教师表和学习表。

创建学生表（代码）：

CREATETABLE学生

（

学号CHAR（10）,

姓名CHAR（20）,

性别CHAR

（2）,

年龄INT,

院系CHAR（20）,

PRIMARYKEY（学号）

）

创建课程表（代码）：

CREATETABLE课程

（

课程号CHAR（10）,

课程名CHAR（20）,

PRIMARYKEY（课程号）

）

创建教师表（代码）：

CREATETABLE教师

（

教师号CHAR（10）,

教师名CHAR（20）,

性别CHAR

（2）,

PRIMARYKEY（教师号）

）

创建学习表（代码）：

CREATETABLE学习

（

学号CHAR（10）,

课程号CHAR（10）,

教师号CHAR（10）,

成绩INT,

PRIMARYKEY（学号,课程号）,

FOREIGNKEY（学号）REFERENCES学生（学号）,

FOREIGNKEY（课程号）REFERENCES课程（课程号）

）

通过以上步骤，完成对基本表的创建，并填入数据（如上图所示），然后对数据进行查询

1、查询学生院系为计算机的学生：

2、查询课程

3、查询性别为女的教师

4、查询成绩小于90的学生的学号

所建数据库各表之间的关系为：

四、实验体会：

实验二运用SQL语言实现数据库的查询功能

一、实验目的

1、掌握SQL的数据定义功能，实现对基本表、约束和索引的定义和修改。

2、掌握SQL的数据操纵功能，实现对表中数据的添加、删除和修改。

3、重点掌握SQL的数据查询功能，利用简单查询、复杂查询和嵌套查询完成预先给出的查询要求。

二、实验要求

1、实验之前认真查阅相关资料，准备好实验方案。

2、认真实验，对实验过程、结果进行分析，注意验证实验效果。

三、实验内容

1、建立和完善如下关系（其中带有下划线的为主码）：

学院（学院代码，学院名称）

学生（学号，姓名，性别，学院代码）学院代码为外码；

教师（教师号，教师姓名，学院代码）学院代码为外码；

课程（课程号，课程名，学时）；

学习（学号，课程号，成绩）学号为外码，课程号为外码；

开课（教师号，课程号）教师号为外码，课程号为外码

实验步骤：

（1）创建学院表

查询→在设计视图中创建查询→选择SQL视图，输入如下SQL语句：

CREATETABLE学院

（

学院代码CHAR（8）NOTNULLUNIQUE,

学院名称CHAR（20）,

PRIMARYKEY（学院代码）

）;

运行结果：

（2）创建学生表

查询→在设计视图中创建查询→选择SQL视图，输入如下SQL语句：

CREATETABLE学生

（

学号CHAR（8）,

姓名CHAR（20）,

性别CHAR

（2）,

学院代码CHAR（8）,

PRIMARYKEY（学号）,

FOREIGNKEY（学院代码）REFERENCES学院（学院代码）

）;

运行结果：

（3）创建教师表

查询→在设计视图中创建查询→选择SQL视图，输入如下SQL语句：

CREATETABLE教师

（

教师号CHAR（8）,

教师姓名CHAR（10）,

学院代码CHAR（8）,

PRIMARYKEY（教师号）,

FOREIGNKEY（学院代码）REFERENCES学院（学院代码）

）;

运行结果：

（4）创建课程表

查询→在设计视图中创建查询→选择SQL视图，输入如下SQL语句：

CREATETABLE课程

（

课程号CHAR（8）NOTNULLUNIQUE,

课程名CHAR（20）,

学时SMALLINT,

PRIMARYKEY（课程号）

）;

运行结果：

（5）创建学习表

查询→在设计视图中创建查询→选择SQL视图，输入如下SQL语句：

CREATETABLE学习

（

学号CHAR（8）,

课程号CHAR（8）,

成绩SMALLINT,

PRIMARYKEY（学号,课程号）,

FOREIGNKEY（学号）REFERENCES学生（学号）,

FOREIGNKEY（课程号）REFERENCES课程（课程号）

）;

运行结果：

（6）创建开课表

查询→在设计视图中创建查询→选择SQL视图，输入如下SQL语句：

CREATETABLE开课

（

教师号CHAR（8）,

课程号CHAR（8）,

PRIMARYKEY（教师号,课程号）,

FOREIGNKEY（教师号）REFERENCES教师（教师号）,

FOREIGNKEY（课程号）REFERENCES课程（课程号）

）;

运行结果：

各表之间的关系：

2.使用SQL语句完成如下查询操作

（1）查询选修了“李梦”老师上课的学生，成绩在90分以上的姓名、课程名称和成绩；

查询→在设计视图中创建查询→选择SQL视图，输入如下SQL语句：

SELECT姓名,课程名,成绩

FROM学生,课程,学习,教师,开课

WHERE教师姓名='李梦'

And成绩>90

And学生.学号=学习.学号

And学习.课程号=课程.课程号

And教师.教师号=开课.教师号

And开课.课程号=课程.课程号;

查询结果：

（2）查询选修了“张航”所授全部课程的学生姓名和学院名称；

查询→在设计视图中创建查询→选择SQL视图，输入如下SQL语句：

SELECT姓名,学院名称

FROM学生,学院

WHERE学生.学院代码=学院.学院代码

ANDNOTEXISTS

（SELECT课程号

FROM开课

WHERE教师号='T09'

ANDNOTEXISTS

（SELECT*

FROM学习

WHERE学号=学生.学号

AND课程号=开课.课程号）

）;

查询结果：

（3）查询没有选修“概率论”的学生学号和姓名；

查询→在设计视图中创建查询→选择SQL视图，输入如下SQL语句：

SELECT学号,姓名

FROM学生

WHERENOTEXISTS

（SELECT*

FROM学习,课程

WHERE课程名='概率论'

AND学生.学号=学习.学号

AND课程.课程号=学习.课程号）;

查询结果：

（4）查询至少选修了两门课程的学生学号；

查询→在设计视图中创建查询→选择SQL视图，输入如下SQL语句：

SELECT学号

FROM学习

GROUPBY学号

HAVINGCOUNT（课程号）>=2;

查询结果：

→→→→→

（5）查询“英语”不及格学生姓名和考试成绩；

查询→在设计视图中创建查询→选择SQL视图，输入如下SQL语句：

SELECT姓名,成绩

FROM课程,学习,学生

WHERE课程.课程名='英语'

And成绩<60

And学习.学号=学生.学号

And学习.课程号=课程.课程号;

查询结果：

（6）查询至少选修了与“杨帆”选修的课程相同的学生学号；

查询→在设计视图中创建查询→选择SQL视图，输入如下SQL语句：

SELECTDISTINCT学号

FROM学习ASA

WHERENOTEXISTS

（SELECT*

FROM学习ASB

WHEREB.学号='010114'

ANDNOTEXISTS

（SELECT*

FROM学习ASC

WHEREA.学号=C.学号

ANDB.课程号=C.课程号）

）;

查询结果：

（7）查询至少选修了“数据结构”和“C++”的学生姓名和学院名称；

查询→在设计视图中创建查询→选择SQL视图，输入如下SQL语句：

SELECT姓名,学院名称

FROM学生,学习,学院

WHERE学生.学院代码=学院.学院代码

AND学习.学号=学生.学号

AND课程号='C04'

AND学生.学号IN

（SELECT学号

FROM学习

WHERE课程号='C05'）;

查询结果：

（8）查询“陆瑶”同学没有选修的课程号和课程名；

查询→在设计视图中创建查询→选择SQL视图，输入如下SQL语句：

SELECT课程号,课程名

FROM课程

WHERE课程号NOTIN

（SELECT课程号

FROM学习,学生

WHERE学生.学号=学习.学号

AND姓名='陆瑶'）;

查询结果：

（9）查询没有被任何学生选修的课程的课程号；

查询→在设计视图中创建查询→选择SQL视图，输入如下SQL语句：

SELECT课程号

FROM课程

WHERE课程号NOTIN

（SELECT课程号

FROM学习）;

查询结果：

（10）查询选修了全部课程的学生姓名；

查询→在设计视图中创建查询→选择SQL视图，输入如下SQL语句：

SELECT姓名

FROM学生,学习

WHERE学生.学号=学习.学号

GROUPBY姓名

HAVINGCOUNT（课程号）=

（SELECTCOUNT（*）

FROM课程）;

查询结果：

（11）查询各学院每门课程的平均分，并按照成绩从高到低的顺序排列；

查询→在设计视图中创建查询→选择SQL视图，输入如下SQL语句：

SELECT课程名,AVG（成绩）AS平均分

FROM学习,课程

WHERE课程.课程号=学习.课程号

GROUPBY课程名

ORDERBYAVG（成绩）DESC;

查询结果：

（12）查询选修数据库原理课程的学生姓名和所在院系，结果按各院系排列，同时成绩从高到低排列；

查询→在设计视图中创建查询→选择SQL视图，输入如下SQL语句：

SELECT姓名,学院名称,成绩

FROM学生,学习,学院,课程

WHERE学生.学号=学习.学号

AND学生.学院代码=学院.学院代码

AND课程.课程号=学习.课程号

AND课程名='数据库原理'

ORDERBY学院名称,成绩DESC;

查询结果：

（13）查询学时在30-45之间（含30和45）的课程的课程号和课程名称及授课教师；

查询→在设计视图中创建查询→选择SQL视图，输入如下SQL语句：

SELECT课程.课程号,课程名,教师姓名

FROM教师,课程,开课

WHERE教师.教师号=开课.教师号

AND课程.课程号=开课.课程号

AND学时BETWEEN30AND45;

查询结果：

（14）检索选修数据库原理课程的最高分学生的姓名；

查询→在设计视图中创建查询→选择SQL视图，输入如下SQL语句：

SELECT姓名

FROM学生,学习,课程

WHERE学生.学号=学习.学号

AND学习.课程号=课程.课程号

AND成绩=

（SELECTMAX（成绩）

FROM学习

WHERE学习.课程号=课程.课程号

AND课程名='数据库原理'）;

查询结果：

（15）查询选课人数超过3人的课程的课程号及课程名；

查询→在设计视图中创建查询→选择SQL视图，输入如下SQL语句：

SELECT课程.课程号,课程名

FROM课程,学习

WHERE学习.课程号=课程.课程号

GROUPBY课程.课程号,课程名

HAVINGCOUNT（学号）>3;

查询结果：

（16）查询选修了C02号或C06号课程或二者都选修了的学生学号、课程号和成绩；

查询→在设计视图中创建查询→选择SQL视图，输入如下SQL语句：

（SELECT学号,课程号,成绩

FROM学习

WHERE课程号='C02'）

UNION

（SELECT学号,课程号,成绩

FROM学习

WHERE课程号='C06'）;

查询结果：

四、实验体会