江苏八年级语文上学期第一次月考附答案.docx
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江苏八年级语文上学期第一次月考附答案
八年级语文月考试卷
一、积累与运用（30分）
1.阅读下面文字，根据拼音在田字格内填写汉字。
（4分）
入夜，整个小巷逐渐停止了白天的喧闹，周围万（）lài俱寂。
小巷的尽头，一间小屋内亮闪着微弱的灯光，在夜幕中格外显眼。
灯光下，老奶奶虽已风（）zhú残年，仍然忙碌个不停。
她将手头的一切安排妥帖，步履蹒（）shān地走到床前，仔细端（）xiáng着睡梦中乖巧懂事的孙女和枕边那“三好学生”的奖状，不禁欣慰地笑了。
2．下列标点符号使用错误的一项是（2分）（）
A．《诗人领袖》选自《诗刊》1990年第六期，原题为“诗人毛泽东”。
B．《枣核》选自《美国点滴》（《萧乾选集》第二卷，四川人民出版社1983年版）。
C．“我的朋友们啊，”他说,“我——我——”
D．这次大扫除由初二（7）班三四两组负责。
3．下面句子中加点词语使用正确的—项是（）（2分）
A．在党和政府的关怀下，救灾物资络绎不绝地到达灾区，灾民们终于有了欢声和笑语。
B．陶老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导，同学们都很满意。
C．一九三九年，德国法西斯头子希特勒发动侵略战争，首当其冲的是奥地利、捷克斯洛伐克等国家。
D．这个剧本些得确实不错，听说已拍摄成电影，什么时候放映呢？
人们早就刮目相待了。
4．下列各句没有语病、句意明确的一项是（2分）（）
A．此次整治不仅为城市综合整治工作再上新台阶提供了有力保障，也使城区的夜景更靓丽。
B．新时代的教育应该培养学生善于观察，善于思考，善于创造的能力。
C．在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和动人的舞姿让人目不暇接。
D．姹紫嫣红的月季、馨香四溢的玫瑰，构成了令人陶醉的花的世界。
5.根据提示，在横线上填写相应的内容。
（12分）
①，乌蒙磅礴走泥丸。
②天上闪烁的星星，！
③，夜泊秦淮近酒家。
④何处望神州？
。
⑤千里之堤，。
⑥婴闻之，，，叶徒相似，其实味不同。
⑦《过零丁洋》中直抒胸臆，表明作者文天祥以死明志的两句诗是：
“，。
”
⑧《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情的诗句是：
“，。
”
6．专题与综合实践活动（8分）
张甸初中八年级（6）班最近围绕课本第二单元开展了一系列爱国主义教育活动,请你参与完成下列任务。
【活动一央视采访】去年国庆期间，央视曾经推出国庆特别调查“爱国让你想起什么”，先后采访了海内外2000多人。
作家莫言等名人和普通市民、游客等纷纷接受了采访。
提到爱国你会想起什么？
一位大学生给出的答案是“阅兵式”。
一位小学生则表示，“爱国就是扶老奶奶过街。
”作家莫言的回答是：
“第一我们喜欢唐诗宋词，第二我们喜欢中华料理，唐诗宋词代表中国心，中华料理代表中国腹，我们对国家的感情是心腹的感情。
”……央视采访得到的五花八门的答案，引起了网友热议。
你班也模拟了这样的活动，一位“央视记者”采访了你，请你紧扣第二单元所学的课文，作出你的回答。
（2分）
_______________________________________________________________
【活动二主题班会】假如班级要举行“祖国在我心中”主题班会。
如果让你当这次班会的主持人，请你为这次主题班会写一段开场白与结束语，均不少于40字。
（6分）
开场白：
结束语：
二、阅读理解（60分）
（一）阅读李白的《谢公亭》，完成第7题。
（6分）
谢亭①离别处，风景每生愁。
客散青天月，山空碧水流。
池花春映日，窗竹夜鸣秋。
今古一相接，长歌怀旧游。
【注】①谢亭：
即谢公亭，在安徽宜城城北，南齐著名诗人谢眺任宣城太守时所建。
谢眺在此送别过友人。
7．
（1）下列对诗歌理解不正确的是：
（）（2分）
A.这首诗是一首送别诗。
B.诗中“青天月”、“碧水流”照应首联“风景”，借旷远寂静的画面渲染了氛围。
C.“今古一相接，长歌怀旧游。
”诗人在缅怀遐想中，似乎依稀看到了古人的风貌，沟通了古今的界限，乃至在精神上产生了共鸣。
D.这是一首缅怀谢朓的诗，其中也表现了李白的精神性格。
（2）本诗的“诗眼”是“愁”，作者生出了哪些愁思呢？
诗结合全诗简要分析。
（2分）
（3）本诗围绕“愁”来落笔，为什么颈联却写美景？
（2分）
（二）阅读《不取遗金》，完成8一11题。
（14分）
延陵季子出游,见路有遗金。
当夏五月，有披裘而薪者。
季子呼薪者曰:
"取彼地金来!
”薪者投镰于地，嗔目拂手而言曰：
”何子居之高，视之下；仪貌之壮，语言之野也！
吾当夏五月，披裘而薪，岂取金者哉？
”季子谢之，请问姓字，薪者曰：
“子皮相之士也，何足语姓字！
”遂去不顾。
8．根据要求，完成下列两小题。
（6分）
1解释下列句中加点词的意思。
（4分）
1有披裘而薪者（）②薪者投镰于地（）
③季子谢之（）④遂去不顾（）
⑵下列句子中“之”的意思与“何子居之高”的意思相同的一项是：
（）（2分）
A.齐之习辞者也B.语言之野也
C.何不去之D.燃即溺之
9.用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。
（2分）
薪者投镰于地
10.用现代汉语翻译下列句子。
（4分）
（1）子皮相之士也，何足语姓字！
译文：
（2）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
（《晏子使楚》）
译文：
11.文章中穷人没有听从季子的命令，低三下四地去捡金子，可以看出这个穷人具有怎样的性格特点？
（2分）
（三）阅读陈祺的《祸从天降，谁为真凶》选段，完成第12—15题。
（10分）
①2010年8月7日，一场突如其来的灾难降临甘肃省舟曲县，昔日秀美的山中小城顿时满目疮痍,许多同胞不幸罹难。
罪魁祸首,就是泥石流。
那么，泥石流到底是怎么发生的呢?
②泥石流是暴雨、洪水将含有沙石且松软的土质山体经饱和稀释后形成的洪流。
相对于普通洪水，泥石流含有大量泥沙石等固体碎屑物，最高体积含量可达80%，因而具有更大的破坏力。
它往往发生在山区等沟谷深壑、地形险峻的地区。
③舟曲县城所在的白龙江地区地势起伏较大，山谷地势高差达1000-2000米，而且舟曲正好处于两山之间的峡谷地带，这给泥石流汇集和流动形成了天然的地理条件。
舟曲位于龙门山地震活动带北缘，又临近天水地震活动带。
由于历史上的几次大地震，舟曲附近的地质构造岩性松软、破碎，风化程度严重，堆积物很多。
此外，灾害发生之前持续的干旱造成附近山体干缩，加大了岩石间、山体间的缝隙，使原本已十分松散的岩体、山体互相之间更加没有黏性。
④这些地质条件给舟曲埋下了安全隐患，但如果没有力量去推动这些松散物质的话，泥石流依然不会发生。
暴雨就是推动泥石流的“手”。
⑤处于黄土高坡上的舟曲县原本是一个干旱的地区，多年的平均年降水量不到200毫米。
有历史记载的暴雨近百年来只发生过2次，分别是1973年7月12日的57.2毫米暴雨和1994年8月8日的63.3毫米暴雨。
舟曲泥石流暴发当晚，该地区在短短40分钟内突降97毫米的大暴雨。
大量的水浸透沟床中的固体堆积物质，使其稳定性降低。
饱含水分的固体堆积物在自身重力作用下发生运动，形成了泥石流。
作为生命之源的水成了这场灾难的导火索和帮凶。
⑥如果说强降雨是“导火索”的话，山体风化、水土流失则是“火药”，而人类活动担当了“催化剂”的角色。
⑦20世纪50年代，舟曲县森林覆盖面大，生态环境平衡，有“陇上江南”之称。
然而之后的半个多世纪，舟曲的森林覆盖率从67%锐减到20%。
森林的过度砍伐导致舟曲水土流失严重，山体风化，土地裸露，一旦遇到狂风暴雨，泥石流就容易形成并沿着山谷倾泻而下。
另外，近10年来，舟曲县获批的大小水电站有55座。
修建水电站要炸山辟地，会令岩体变得松动，植被遭到破坏，制造了大量的松散物质。
更有甚者，舟曲矿产资源丰富，开矿遗留的废弃土石处理不当，使松散碎屑物质量大增。
这样，在自然状态下需数十、数百乃至上千年才能聚集起来的松散碎屑物质量，现在几年内便达到了。
桶里装满了“火药”，自然一点就炸。
⑧由此可见，舟曲泥石流的形成不完全是因为天灾，人为因素也促进了泥石流的发生发展，扩大了它的规模，加重了危害程度。
在经济发展中应该重视环保，只有真正贯彻落实可持续发展，才能避免悲剧重演。
（选自《中学科技》2010年10期，有改动）
12.请简要概括舟曲泥石流形成的原因。
（3分）
⑴_______________________________________________________________
⑵_______________________________________________________________
⑶_______________________________________________________________
13.第⑦段中划线句运用了哪些说明方法，其作用是什么？
（3分）
_______________________________________________________________________________________________________________________________
14.第②段“它往往发生在山区等沟谷深壑、地形险峻的地区”一句中，加点的“往往”一词不能删掉的理由是什么?
（2分）
_________________________________________________________________
15.第⑥段文字，在结构上起着的作用，在语言上体现了说明文语言的特点。
（2分）
（四）阅读《感恩是一种觉悟》，完成第16-18题。
（10分）
①感恩是什么？
有人说，感恩是一种人生哲学，是一种大智慧，是一种快乐心境，是一种人生境界。
其实，感恩更是一种内心的觉悟。
从拆字的角度看，“觉悟”不正是“发现我心”吗？
那么也可以这样理解：
：
感恩之人必是关注自我内心的人，关注自己良心，灵魂居所的人！
②如今，人们的财富在增多，但满足感却在减少；拥有的越来越多，但是快乐越来越少；沟通工具越来越多，但是深入交流越来越少；认识的人越来越多，但是真诚的朋友越来越少……为什么会出现这样的怪现象？
原因也许有许多，但起根本作用的当是“人心”出了问题。
诚如于丹所言：
我们的眼睛看外界太多，看心灵太少。
一个人的视力要具备两种功能，一个是向外去无限宽广地拓展世界，另外向内无限深刻地去发现内心。
而现代人更多的是将眼光投向周围的乍富阶层，投向个人利益的最大化。
③记得一位智者曾说过，一个人的快乐与否，不是取决于他得到了多少，而是取决于他计较了多少。
没有感恩的心态，就会对社会、对周边的人，对自己的家庭计较多，苛责多，抱怨多。
不计较，是感恩之心的启蒙。
不计较，才会留意生活的恩赐，才会以感恩之心去体察和珍惜身边的一切，也才会知足常乐。
计较太多，是因为欲望太多。
明末清初有一个叫钱德苍的人写了一本奇书《解人颐》，里面有一首打油诗把人的欲望的扩展描绘得淋漓尽致：
“终日奔波只为饥，方才一饱便思衣；衣食两般皆俱足，又思娇容美貌妻；娶得美妻生下子，恨无田地少根基；买到田园多广阔，出入无船少马骑；槽头扣了骡和马，叹无官职被人欺；县丞主簿还嫌小，又要朝中挂紫衣；做了皇帝求仙术，便想登仙跨鹤飞；若要世人心里足，除是南柯一梦西。
”这首打油诗即便今天读来，仍然能起到喻人警世的作用。
④曾记得日本作家村上春树有一句很经典的话：
每个人都像是一座两层楼，一楼有客厅、餐厅，二楼有卧室、书房。
大多数人都在这两层楼间活动。
实际上，人生还应该有一个地下室，没有灯，那里是人的灵魂所在地。
给生命留一间暗室，常常走进去才能出好的作品。
是啊，在繁忙生活的间隙，我们也要常常走进灵魂的暗室，关注一下自己真实的内心世界，让那些曾经感动过我们的美好常在心中回响。
如此，你将拥有一段快乐而有意义的人生！
16.作者在文中表明了什么观点？
（2分）
17.作者引用《解人颐》中的一首打油诗意在证明什么？
有什么好处？
（4分）
18.说说文中划线句引用村上春树的话的作用。
（4分）
（三）阅读王开岭的《消逝的“放学路上”》一文，完成19-22题。
（20分）
⑴“小呀麽小儿郎，背着书包上学堂。
不怕太阳晒，也不怕那风雨狂；只怕先生说我懒呀，没有学问我无脸见爹娘。
”
⑵30年前的儿歌倏然苏醒，当我经过一所小学的时候。
⑶下午4点半，方才还空荡荡的小街，像迅速充胀的救生圈，被各式私车和眼巴巴的家长塞满了。
开闸了，小人儿鱼贯而出，大人们蜂拥而上。
一瞬间，无数的昵称像蝉鸣般绽放，在空中结成一团热云。
这个激动人心的场面，只能用“失物招领”来形容。
⑷从前，上学或放学路上的孩子，就是一群没纪律的麻雀。
无人护驾，无人押送，叽叽喳喳，兴高采烈，玩透了、玩饿了再回家。
⑸回头想，童年最大的快乐就是在路上，尤其放学路上。
⑹那是三教九流、七行八作、形形色色、千奇百怪的大戏台，那是面孔、语言、腔调、扮相、故事的孵化器，那是一个孩子独闯世界的第一步，是其精神发育的露天课堂、人生历练的风雨操场……我孩提时代几乎所有的趣人趣事趣闻，都是放学路上邂逅的。
那是个最值得想象和期待的空间，每天充满新奇与陌生，充满未知的可能性，我作文里那些真实或瞎编的“一件有意义的事”，皆上演在其中。
它的每一条巷子和拐角，每一只流浪狗和墙头猫，那烧饼铺、裁缝店、竹器行、小磨坊，那打锡壶的小炉灶、卖冰糖葫芦的吆喝、爆米花的香味、弹棉弓的铮铮响，还有谁家出墙的杏子最甜、谁家树上新筑了鸟窝……都会在某一时分与我发生联系。
⑺难以想象，若抽掉“放学路上”这个页码，童年还剩下什么呢？
⑻那个黄昏，我突然替眼前的孩子惋惜——他们不会再有“放学路上”了。
他们被装进一只只豪华笼子，直接运回了家，像贵重行李。
⑼有位朋友，儿子6岁时搬了次家，10岁时又搬了次家，原因很简单，又购置了更大的房子。
我问，儿子还记不记得从前的家？
带他回去过吗？
他主动要求过吗？
没有，朋友摇头说：
“他就像住宾馆一样，哪儿都行，既不恋旧，也不喜新……”
⑽“他想不想从前的小朋友？
”我问。
“不想，哪儿都有小朋友，哪儿小朋友都一样。
或许儿子眼里，小朋友是种现象，一种配套设施，一种日光下随你移动的影子，不记名的影子……”朋友尴尬地说。
⑾我无语了。
这是没有“发小”的一代，没有老街生活的一代，没有街坊和故园的一代。
他们会不停地搬，但不是“搬家”。
“搬家”意味着记忆和情感地点的移动，意味着朋友的告别和人群的刷新，而他们，只是随父母财富的变化，从一个物理空间转到另一物理空间。
⑿那天，忽收一条短信：
“王开岭，你妈妈叫你回家吃饭。
”
⒀我愣了，以为恶作剧。
可很快，我对它亲热起来，30年前，类似的唤声曾无数次在一个个傍晚响起，飘过一条条小巷，飘进我东躲西藏的耳朵里。
传统老街上，一个贪玩的孩子每天都会遭遇这样的通缉，除了家长的嗓门，街坊邻居和小伙伴也会帮着喊。
⒁感动之余，我暗暗为自己的童年庆幸。
如果说我们那一代尚可叫作露天童年、旷野童年、老街童年，那如今的孩子，则是温室童年、园林童年、玩具童年了。
⒂面对现代街区和路途，父母不敢再把孩子轻易交出去了，不允许童年有任何闪失。
⒃就像风筝，从天空撤下，把绳剪掉，挂在墙上。
再不用担心被风吹跑，被树刮住了。
翅膀，就此成为传说和纪念。
（节选自《古典之殇》，有删改）
19．文章中的“我”目睹小学生放学之景，回忆往昔，情感翻覆，请根据提示概括作者的情感变化。
（5分）
见小学放学情景，为孩子们感到①→与常搬家的朋友交谈，为孩子没有故园之感②→收到喊回家吃饭的短信时，我③→为自己有过“放学路上”的童年④→为现在孩子的温室童年⑤。
答：
①②③④⑤
20．下列对文章的理解你认为不正确的是（）（3分）
A．第（3）段中“小人儿鱼贯而出，大人们蜂拥而上”，描绘了孩子们放学时的快乐自由。
B．第（6）段运用描写和抒情的表达方式，深情回忆了童年“放学路上”的美好。
C．第（12）段插叙“回家吃饭”的短信，是对“放学路上”的进一步补充，充满童趣。
D．结尾以“风筝”为喻，是委婉含蓄地批评今天家长对孩子的过度保护。
21．根据要求回答下列两小题。
（7分）
（1）文章开头引用儿歌有什么作用？
（4分）
（2）请赏析第（8）段中划线的句子。
（4分）
22．都德《最后一课》中记述了小弗朗士上学路上的看到的有趣景象，王开岭的散文记叙了二十年前自由快乐的童年街坊。
结合全文，联系你的生活谈一谈“放学路”逐渐消逝的原因。
（4分）
三、作文（60分）
22．在人生匆匆旅途中，你是否为一处风景、一次相遇，某个人或某件事而停下前行的脚步，驻足沉思，深情感悟呢？
请以“那一刻，我停下了脚步”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：
1．文体自选（诗歌除外）。
2．字迹清晰美观，卷面整洁。
八年级语文月考试卷答题纸
1.
2.（）3.（）4.（）
5.①，乌蒙磅礴走泥丸。
②天上闪烁的星星，！
③，夜泊秦淮近酒家。
④何处望神州？
。
⑤千里之堤，。
⑥婴闻之，，，叶徒相似，其实味不同。
⑦《过零丁洋》中直抒胸臆，表明作者文天祥以死明志的两句诗是：
“，。
”
⑧《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情的诗句是：
“，。
”
6．【活动一央视采访】
_______________________________________________________________
【活动二主题班会】
开场白：
结束语：
7.
（1）（）
（2）（2分）
（3）（2分）
8.
（1）
①（）②（）③（）④（）
（2）（）
9.（2分）薪者投镰于地
10.
（1）译文：
（2）译文：
11.
12.请简要概括舟曲泥石流形成的原因。
（3分）
⑴_______________________________________________________________
⑵_______________________________________________________________
⑶_______________________________________________________________
13.（3分）
_______________________________________________________________________________________________________________________________
14.（2分）
___________________________________________________________________________________________________________
15._______________
16.（2分）
17.（4分）
18.（4分）
19.①②③④⑤
20.（）
21．
（1）（4分）
（2）（4分）
22．（4分）
参考答案
1．籁烛跚详
2.D3.C4.B
5．略
6.
（1）扣第二单元内容回答即可。
必须提及人名、事件、主题。
（2）紧扣主题，有称呼，有文采。
7．
（1）A（2分）
（2）视谢公为知交，心向往之而不得见的遗憾；观照自身孤独落寞而不得志的惆怅；对朋友离散、盛会难再的惋惜；受谗遭妒而内心抑郁。
（一点1分，写出两点即可，2分）
（3）这是用了反衬的手法（1分）。
池花映着春日自开自落，修竹在静谧的秋夜中发出清响，景物虽美，却没有知己为伴欣赏，越见寂寞孤独（2分）。
8．①（4分）⑴同“披”，穿⑵砍柴⑶道歉⑷回头
②（2分）B
9.（2分）薪者／投镰／于地
10.
（1）你是个以貌取人的人,怎么值得我把名字告诉你?
（2）略
11.（1分）人穷志不短
12.⑴地质条件;⑵暴雨或强降雨;⑶人类活动或人为因素。
13．作比较、列数字表明短时间内森林覆盖率锐减，具体准确地说明了人类过度砍伐森林造成了环境的恶化，加速了泥石流的形成。
14.往往，表示大多数情况如此，但不排除个别情况，更加切合实际，体现了说明文语言的准确性。
15.过渡或承上启下生动
16.感恩是一种“觉悟”。
17.计较太多，是因为欲望太多。
引用打油诗，语言通俗易懂，深入浅出，又诙谐幽默，发人深思，令人警醒。
18.这句经典的话语运用了比喻的修辞手法，生动形象地启示我们要常常走进灵魂的深处，关注自我内心，关注自己良心、灵魂的居所，提升感恩意识，做感恩之人。
19．惋惜→无语/纠结/无奈→感动/怀旧→暗自庆幸→伤怀/忧虑/愤懑
20.A
21.
（1）结构：
总领全文，引出“放学路上”。
（2分）
内容：
童真熟悉的儿歌吸引读者，并和当今孩子“消逝的放学路”形成鲜明对比，引发读者思考。
”（2分）
（2）比喻，把“汽车”比喻为“豪华笼子”，把“孩子”比喻为“贵重行李”，（1分）生动形象地描写出家长对孩子的细致呵护，（1分）束缚了孩子的成长，让童年变得刻板而不快乐。
（2分）
22.①面对现代街区和路途，父母不敢再把孩子轻易交出去了，他们不允许孩子的童年有任何闪失。
②现代城市的发展和膨胀，街坊邻居逐渐消逝在禁闭的单元门之后，人们封闭了自己的生活和内心。
③“家”更像物质财富变化的体现，故园之感日趋淡漠。
（答到2点给全分）
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