冀教版科学六年级下册全册单元测试.docx

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六年级第一单元复习题

1．早在55万年前，我们的祖先为了生存，开始寻找能（）、（）、（）的房屋，后来他们终于找到了能够当房子的（）。

后来人们用兽皮做成（），这可能是人类最早建造的房屋

2．房屋是人类（）、（）的地方，有了房屋，人类才结束了露宿旷野的历史；有了房屋，人类才有稳定的生活。

3．（）对人类房屋的发展有促进作用。

人类房屋的发展经历了由（）到（），结构由（）到（），功能由（）到（）的过程。

3．河北民居屋顶结构（），功能（）；材料结构（），功能（）构成层次（）→（）→（）→（）。

4、列举蒙古包、傣族竹楼、四川民居具有怎样的风格和原因？

5、列举学校、医院、长城、都江堰、立交桥的功能？

6、

建筑物的结构

分类标准

举例（至少两例）

7．简答：

（1）赵州桥为什么是拱形的？

有什么特点？

答：

。

（2）楼板、主柱为什么做成空心的？

答：

（3）屋顶或墙体的钢架结构为什么是三角形的？

答：

8、各种建筑物的结构不同与建筑物的（）有关系。

蜘蛛网在变形的过程中，可以将运动产生的力分散掉，英国的一位建筑师利用这一原理，为足球俱乐部设计了一座带屋顶的看台，这种结构既（），又使（）。

（）是世界上最大的睡莲科植物，（）建筑师根据王莲叶子的结构，设计建造了一座顶棚跨度极大的展览厅，整个建筑轻巧、明亮、经济、实用。

9、建筑物的基本结构：

（1）实心结构、例如：

（）

（2）薄壳结构、例如：

（）（3）框架结构、例如：

（）

10、不同地区房屋特点结构与功能有什么不同？

为什么？

举例说明

答：

11、人体骨架的结构有哪些特点？

这样的结构有什么功能？

12．我们从建筑物的（），（）、（）、（）、（）等方面欣赏建筑的美。

建筑物的美，一方面表现在（），另一方面还表现在（）。

13、人们是怎样利用周围环境或创设某种环境，来体现建筑美的？

答：

14、设计师在设计建筑物时，既要考虑（），又要（），还要考虑（）。

15、“院中桃花始盛开，晴天白日映楼台，绿树碧檐相掩映，好似仙境天上来”。

这首诗是从建筑物的（）方面体现它的美的。

16、人们怎样用装饰材料美化建筑物的？

答：

17、怎样欣赏建筑物？

答：

悉尼歌剧院——（）美，黄鹤楼——（）美，苏州拙政园——（）美，北京四合院——（）美，金字塔——（）美

18、设计建筑物前，要明确（）及（）

19、建筑设计流程：

选择。

1、家用电器包装箱里用于防碰撞的泡沫块的结构是仿照（）做的。

A、雪花B、蜂巢C、贝壳D、叶脉

2、把钢架结构做成（）最为稳定。

A、正方形B、长方形C、三角形D、六边形

3、直径相同的实心纸棍和空心纸棍，更容易折的是（）

A、实心纸棍B、空心纸棍C、两种一样

4、对于公园长廊，我们应侧重欣赏它的（）美。

A、造型B、功能C、装饰D、图案

5、壁纸的采用是增加建筑物的（）美。

A、造型B、功能C、装饰D、对环境的影响

6、北京天坛的功能是（）。

A、居住B、交通C、防洪D、祭祀

7、人类最早居住的房子是（）。

A、山洞B、帐篷C、木屋D、砖瓦房

8、人类最早建造的房子是（）。

A、山洞B、帐篷C、木屋D、砖瓦房

9、用一张32开的白纸和两个相距10厘米的桥墩，搭一座纸桥，可以在纸桥上放棋子最多的是（）

A、直接摆上B、把纸折成双层C、把纸折成“W”形

10、引起房屋发展变化的主要原因是（）

A、人们的需求B、社会生产力的发展C、时间的演进

11、地毯、屏风等是为了增加建筑物的（）

A、造型美B、图案美C、色彩美D、功能美E、装饰美

12、建筑材料中采用的钢材、铝材都要做成“T”形、“I”形、“U”形是为了（）

A、浪费材料B、更美观C、更坚固

13、下列不同风格的房屋中，有利于排水的是（）

A、竹楼B、帐篷C、砖瓦房D、窑洞

14、（）研制出了水泥。

A、18世纪20年代B、18世纪30年代

C、19世纪20年代D、20世纪90年代

15、老北京人的住房是（）

A、窑洞B、吊脚竹楼C、四合院D、蒙古包

判断。

1、现代建筑是综合性功能的建筑。

（）

2、建筑物都是为了居住。

（）

3、建筑物所采用的结构与它的用途无关。

（）

4、建筑物自身美就可以了，不必考虑周围环境。

（）

5、北方也可以建造大量的吊脚竹楼来居住。

（）

6、大自然中的万物具有自己的结构特点，是为了更好的生存。

（）

7、树叶的叶脉是杂乱无章的。

（）

8、用同样的纸搭桥，不管形状有什么不同，它们的承载力是相同的。

（）

9、随着技术的发展和社会的进步，人类居住的房屋也在发生着变化。

（）

10、东方的建筑物讲求对称美的比较多。

（）

四课：

人体的组成

1．从外部形态看人体由（）、（）、（）、（）组成。

2．人体构成层次是：

植物构成层次：

楼房构成层次：

机器构成层次“

3．构成人体的基本单位是（），构成动物、植物等生命体的基本单位都是（）

4．怎么使用显微镜观察洋葱表皮细胞？

它是什么样的？

答：

5．不同类型的细胞外型有什么区别？

答：

。

6．细胞是怎样构成人体的？

细胞是如何工作的？

答：

。

7．用显微镜观察时，两只眼睛都要睁开。

左眼（），右眼（）。

8，所有的生命体都是由细胞构成（）

9，有的生命体是有一个细胞构成的（）

10显微镜的构成标出显微镜各部分名称

11标准各种细胞的名称

12、标出人体各部分的名称

五、消化与吸收

1．消化器官包括：

（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等。

2．食物经过哪些消化器官？

3．什么叫消化？

什么叫吸收？

答：

。

4．消化过程是怎样的？

答：

5．将一块馒头放入口中，反复咀嚼，有什么感觉？

为什么？

答

6．我们应该养成哪些良好的饮食和生活习惯？

才能保证消化系统的正常工作，保持我们的健康。

答：

7．举出几种消化系统疾病？

答：

。

8、人体主要有八大系统：

9、1983年美国纽约州的一家公司研制成功一种（），通过它可以看到器官内部的情况。

10、食物在消化过程中所经过的各个消化器官相互连接，共同组成人体的消化道

11、我知道的消化液有：

（）。

12、暴饮暴食、大吃大喝对人体的危害？

答：

13、食物营养的吸收主要是在（）完成的。

六、呼吸与交换

1呼吸器官包括：

（）（）（）（）（）（）

2．气体交换场所是（）

3呼吸过程是通过吸气和呼气两个过程完成的，怎样完成的？

答：

4．呼吸的作用是什么？

答：

5．制作一个肺的模型，在模拟呼吸的过程中，瓶子相当于（），气球相当于（），橡胶皮膜相当于（）。

6．简述呼吸过程？

答：

7．生活中哪些因素会影响到呼吸系统的健康？

答：

8、健康的肺和因吸烟而被损伤的肺有哪些不同？

9、感冒是一种常见的呼吸道传染病。

往往是由于（）或（）侵染人的呼吸道引起的。

并通过感冒病人（）（）（）时散出的含有病毒或细菌的飞沫传染。

10、吸入的香烟是高温气体，含有很多（）物质，其中主要的有毒成分如（）（），致癌物质如（）等，对人体健康危害很大。

11、适当（）能帮助我们获得更多的氧气。

12、怎样才能减少呼吸系统的疾病？

13、如果感冒了，我们仅仅靠感冒药能治愈感冒吗？

为什么？

14、测量肺活量时，全班同学可以多人用一根管子（）

15、每个人的肺活量是不同的，运动越多，肺活量越小，运动越少，肺活量越大（）

16、把各部分呼吸系统的名称填在相应位置

17、怎样用简单材料测量自己的肺活量？

七、循环与运输

1．循环器官包括：

（）、（）。

2．（）相当于水泵，为（）提供了动力，而（）相当于运送食物的传送带。

3．人体从呼吸系统和消化系统中获得的（）和（）被（）运送到全身各处，细胞产生的（）和其它（）被（）运送到体外。

4．什么是心率？

心脏每分钟跳动的次数叫心率。

测量心率时要保持（）

5．心脏是如何工作的？

．正常成年人在平静状态下的心率是（）次左右。

儿童的心率一般（）于成年人。

8．心跳加快时，输送到全身的（）增多，以满足人体的需要。

9．心跳的快慢与哪些因素有关？

答：

测量心跳，我们可以采用哪些方法？

心跳的快慢与哪些因素有关？

10．在循环器官中，有关医疗新技术有许多，如（）、（）、（）、（）等。

11．新技术在医学中的发展和应用给人类带来了哪些好处？

答：

12．怎样保护自己的血管和心脏的健康？

答：

13、血管扩张手术能使堵塞的血管恢复（）

14、在一天中我们的心跳快慢人雪生一些（），有时候会感到心跳加快，全身（），甚至会（）来。

15、1982年（）杜布利滋医生将人工心脏植入病人体内。

16、美国波士顿哈佛医学院的（）医生发明了心脏起搏器。

17、心脏在两肺中间的位置（）

18、吸烟喝酒只是对呼吸器官伤害很大，对心脏没有坏处（）

19、心脏压缩时，把血液压入动脉和静脉血管（）

20、心跳快慢与运动剧烈成正比（）

21、心跳与脉膊的频率一致（）

22、心脏起搏器可以对患病的心脏给予直接的（），使心脏（）。

携手氧气与养料的血液是（）色的，在（）血管中流动。

携带二氧化碳和废物的血液是（）色的（）血管中流动。

23、输液时我们输入的是（）血管。

六年级第三单元复习题

八、生理与适应

1．生理功能包括（）、（）、（）、（）等。

心理功能包括（）、（）、（）等。

心理功能主要是由人体内的（）完成的。

2．神经系统是由（）、（）、（）组成的。

3．什么是反应时？

答：

4．神经系统加工外界信息时可分为五个阶段，分别是什么？

答：

5．反应时的长短与哪些因素有关。

答：

6、什么叫错觉？

举出两个错觉的例子。

7、用神经系统的心理加工过程，解释逃避打手的游戏中，神经系统是如何工作的？

照样子填完整

游戏名称

刺激

感觉

反应

快速抓棒游戏

对方松手的动作

眼睛看到

抓住木棒

逃避打手游戏

快速指认五官游戏

旗语游戏

8、在不断变化的环境中，我们需要随时调整自己的（），以适应（）。

人的视觉适应例如（）人的嗅觉适应例如（）人的皮肤感觉适应例如（）

9.为什么人刚进入电影院的时候，人看不清东西，过一会以后又能看清了呢？

判断

10、错觉只会给我们的生活增添很多麻烦（）

11、我们对一些事物产生某些错觉，这和我们的神经有关（）

12、眼疾手快是反应时间短的表现（）

13、身高增长的同时，体重也在增加（）

14、处于青春期，除身体变化外，心理上也悄悄地发生着变化（）

15、在青春期不要和异性同学交往（）

16、我们在青春期的发育状况与以后的身体素质无关（）

九、健康成长

1．每个人青春期开始的年龄和结束的年龄略有不同，一般为（）岁到（）岁，女孩比男孩平均早（）岁。

2．（）是人体生长育的第二高峰期，是从儿童走向成年的重要阶段。

（）的改变，（）的完善（）成熟主要是在这一阶段完成的。

从某种意义上说，这一时期的发育可以决定我们以后的（）和（）。

3．要健康、顺利地度过青春期，我们需要怎样做呢？

答：

4．喜欢与同龄人交往是件好事。

（）、（）、（）、（）、（）、（）等优良品质，往往是在与同学交往的过程中体验形成的。

5．当你和异性同学交往时，需要学会掌握哪些分寸？

6、从心理上认为自己已经（），会过分要求某种（）的权利。

但这与自己的年龄、社会经验不相适应，容易出现对事物（）的失误，感到迷茫，缺乏（），可能产生不健康的心态。

多和（）（）交流，商量。

对我们的健康成长是有很大帮助的。

7、在成长过程中，我们的（）和（）逐渐发生着一系列奇妙的变化，有的阶段变化非常（）有的阶段变化又（）。

选择

8、步入青春期的信号是（）

A身高迅速增加B脑的重量迅速增加C肌肉迅速增加D体内各器官的功能快速增加

9、女生在（）岁时身高和体重都超过了男生。

A8B10C12D14

10、下列不是青春期的变化特点的是（）

A心脏功能增加B肺的功能增加C神经系统功能增加D血液大量增加

六年级科学第四单元复习

十、小池塘，大世界

1．什么叫生态系统？

答：

2．生态系统是由哪两大部分构成的？

各包括什么？

答：

3．生态系统的非生物环境起什么作用？

答：

4．构成生物因素的最小单位是（），每一个个体与该物种的其他成员构成（）；不同种类的生物种群又构成（）。

5．地球上有各种各样、大大小小的生态系统，大到（）、（）、小到（）、（）。

6．在观察池塘生态系统时，我们应注意（）和（）。

在池塘生态系统中，我们发现的动物有（）（）（）（）等。

植物有（）（）（）等。

非生物环境有（）（）（）（）等。

从我们发现的这些生物中写出三条食物链：

1、

2、

3、

7、池塘生态系统的构成层次是：

（）（）（）（）

森林生态系统构成层次是：

草原生态系统构成层次是：

研究生态系统的步骤是：

1、（）2、（）3、（）4、（）

用下面的概念图描述自己观察的生态系统：

校园生态系统

十一课小瓶子，大学问

1．地球上除生物圈外，还有（）、（）、（）等其他圈层。

（）是所有圈层交会的大生态系统。

包括（）、（）和（）的所有生物和非生物因素，（）是地球上所有生物的家。

它为人类提供了生存的基本条件。

2．举例说明什么叫生产者、消费者、分解者？

3．举例说明人和生物圈的关系。

答：

4、什么叫生态平衡？