变频器实训报告.docx
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变频器实训报告
一、实习目的及实习任务
实习目的:
巩固、扩大和加深学生对三相异步电机、自动化控制的理论知
识和其它知识,获得变频器调速的初步经验和基本技能,着重培养学生的独立
工作能力,进一步熟练变频器的操作技能,提高学生的动手能力,并对变频器
调速拖动系统理论知识的全过程有一个全面和系统的认识。
实习任务:
1.熟悉三菱变频器的结构,了解其各个端子的功能;了解变频器
安装、布线上的一般要求,了解实训室控制板上变频器的外部接线,并按要
求画出接线图。
2.熟练掌握变频器的 PU 操作。
了解各功能参数的意义,掌握各功能参数的预
置方法。
(1)了解变频器 5 种不同的工作模式及其意义,掌握不同工作模式的切换
方法,掌握同一模式下不同状态之间的切换方法。
(2)了解变频器各种给定方式,并设置给定频率运行验证;了解变频运行
时实行电动机正、反转的方法。
(3)在“参数设定模式”下进行如下操作:
(操作前应进行一次“全部清
除”操作)
设置转矩提升并运行验证;设置基频及 U/f 曲线,并运行验证;设置上下
限频率并运行验证;设置加、减速时间及加、减速曲线并运行验证;设置起动
频率、点动频率、跳跃频率并运行验证;设置矢量控制并运行,比较与 V/F 控
制的不同点;设置禁止反转功能并运行验证等。
3.了解变频器的几种组合运行模式,熟练掌握变频器的端子操作方法。
(1)了解变频器几种运行模式,并掌握设置方法。
(2)了解变频器多功能端子,通过设置确定端子功能,并运行验证。
4.运用 PLC 技术控制变频器的运行。
(1) 变频器多档转速的 PLC 控制。
(2) 用 PLC 实现变频与工频的自动切换。
二、变频器的基本知识与操作
变频器主要由整流(交流变直流)、滤波、再次整流(直流变交流)、制动
单元、驱动单元、检测单元微处理单元等组成的。
简单地说变频器就是一种装
置,它通过改变电机的工作频率来调节电机的转速或转矩,从而达到控制整个
系统的运作程序。
由电机的工作原理决定电机的极数是固定不变的。
由于该极数值不是一个
连续的数值,所以一般不适和通过改变该值来调整电机的速度。
频率能够在电
机的外面调节后再供给电机,这样电机的旋转速度就可以被自由的控制。
因此,
以控制频率为目的的变频器,是做为电机调速设备的优选设备。
n = 60f/p. n:
同步速度 f:
电源频率
1.器的端子接线图
2、变频器的控制面板
3. 外部操作模式
4. PU操作模式
三、恒压供水控制系统的设计
系统采用 3 台水泵并联运行方式,压力传感器将主水管网水压变换为电信
号,经模拟量输入模块,输入 PLC,PLC 根据给定的压力设定值与实际检测值
进行 PID 运算,输出控制信号经模拟量输出模块至变频器,调节水泵电机的供
电电压和频率。
当用水量较小时,一台泵在变频器的控制下稳定运行,当用水
量大到水泵全速运行也不能保证管网的压力稳定时,PLC 给定的压力下限信号
与变频器的高速信号同时被 PLC 检测到,PLC 自动将原工作在变频状态下的泵
投入到工频运行,以保持压力的连续性,同时将下一台备用泵用变频器起动后
投入运行,以加大管网的供水量保证压力稳定。
若 2 台泵运转仍不能满足压力
的要求,则依次将变频工作状态下的泵投入到工频运行,再将一台备用泵投入
变频运行。
当用水量减少时,首先表现为变频器已工作在最低速信号有效,这
时压力上限信号如仍出现,PLC 首先将最先工频运行的泵停掉,以减少供水量。
当上述 2 个信号仍存在时,PLC 再停掉第 2 台工频运行的电机,直到最后一台
泵用变频器恒压供水。
所有水泵电机从停止到启动及从启动到停止都由变频器来控制,实现
带载软启动,避免了启动大电流给水泵电机带来冲击,相对延长了电机的使用
寿命。
同时,系统供水采用变频泵循环方式,以“先开先关”的顺序关泵,工
作泵与备用泵不固定死,这样,既保证供水系统有备用泵,又保证系统泵有相
同的运行时间,有效地防止因为备用泵长期不用发生锈死现象,提高了设备的
综合利用率,降低了维护费用。
3.1、系统原理
系统选用了西门子公司的 S7-214PLC,辅以输入/输出扩展模块组成,主要
检测元件有光电开关、压力检测开关,共计 12 个输入信号。
执行部件有电机、
变频调速器、声光报警器等,共 3 个输出点。
PLC 主要完成现场的数据采集、
转换、存储、报警、控制变频器完成压力调节等功能。
3 台水泵由变频器直接
驱动,进行恒压控制,变频器的起动、停止分为手动和 PLC 控制。
控制面板上
设有一个手动/自动转换开关,PLC 对该开关的状态实时检测,当选择手动功能
时,PLC 只进行检测报警,由人工通过面板上的按钮和开关进行水泵的起、停
和切换。
当选择自动功能时,所有控制、报警均由 PLC 完成。
控制系统原理图
如图 1 所示。
电机控制子程序完成对 3 台水泵的运行和停止控制。
由于变频器的输出频
率与水泵的运转速度直接相关,用水量大时,变频器输出频率升高,水泵的运
转速度大;用水量小时,频率降低,水泵的运转速度小。
因此程序根据变频器
的输出频率的大小就可以判断和控制水泵的工作状态。
当频率上升到 50 Hz(即
水泵全速运转时)仍不能满足供水需要时,则 PLC 自动将第一台泵切换到工频
运行;第 2 台泵由变频器供电投入运行,如果第 2 台泵电机达到满转速时仍不
能满足供水要求,则 PLC 自动将第 2 台泵切换到工频运行,第 3 台泵由变频器
供电投入运行,依此规律逐个投入运行;当 2 台泵都处于工频全速运行方式,
第 3 台泵处于变频运行工作方式时,如果此时用水量减小,变频器输出频率下
降,当频率到达一定的下限 Fmin 时,供水量仍大于用水量,则系统自动将第
三台泵停止运行。
同样,第三台泵停机后,如果此时供水量还大于用水量,则
系统自动将第二台泵停止运行,依此类推。
程序功能图如图 3 所示。
(3)故障诊断和报警输出模块
变频器具有短路、过载等保护功能,当变频器所驱动的水泵电机发生短路、
过载等故障时,变频器将自动切断一次供电回路,进入保护状态并输出报警信
号。
系统把各故障点相应的接触器、断路器等元件的辅助触点接到PLC,PLC
扫描输入这些触点的状态,并通过PLC程序将这些状态存放在数据存储区,再
结合控制程序和设备预置状态进行逻辑分析,判断设备或元件是否出了故障,
如果发生故障,则切断该泵的接触器,然后对变频器复位,再将备用水泵的接
触器接通,启动变频器运行备用泵,同时输出该泵故障报警信号。
如电机故障
指示灯亮等。
各I/O点对应的故障信息如表1所示,报警回路梯形图如图4所示
四.实训体会
短暂的两个星期一闪而过,但是他对我们的影响却是永恒的通过本次实训,
巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识,也让我们更进一步了解到专
业知识。
在这二周中与其说累不如说充实,因为我们在这实训当中所学的是远
远不能用时间来衡量的。
而且在这次实训里我不仅增强了实际动手能力,也同
时深化了我们对课本知识的了解,以及运用。
真正的做到发现问题,提出问题,
解决问题的自主学习,在实践中找寻问题的所在,并运用自己所知道的知识去
解释,与同学互帮互助,共同探讨共同进步。
我学会了基本连接,电路的检测
与调试,知道了变频器的工能和原理,这些都我们的培养动手能力及严谨的工
作作风,也为我们以后的工作打下了坚定地基础。
1、异步电动机和变频调速的基本原理。
2、变频器应用事例:
变频器的额定参数与造型及安装与接线。
变频器在恒
压供水中的应用,变频器在塑料机械中的应用,变频器在同速控制中的应用,
变频器在电梯中的应用,变频器在龙门刨床中的应用等等
3、调试运行
电路连接完毕,将根据梯形图编好的运行程序输入到 PLC,将变频器的有
关功能参数也预置到变频器。
连接电路经老师检查确实无误后即可进行试机运
行。
操作 PLC 的各个开关,观察变频器是否按设计的功能运行。
当变频器运行
正常,可用变频器的外部紧急停止端子控制变频器的紧急停止,以观察总报警
输出端动作,控制 PLC 发出断电信号,使 KM 释放,变频器断电。
4、参数设定
5、学习 PLC 控制变频器多段速运行电路的安装与调试
6、变频器工频/变频运行切换的 PLC 控制
7、变频器正反转运行的 PLC 控制…
8、用外部电位器设定变频器频率,外部信号控制变频器运行
评语:
总评成绩:
指导教师签名:
年月日