专业技术岗位职责.docx
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专业技术岗位职责
成都航空职业技术学院专业技术岗位职责
岗位名称
专业技术教师系列
岗位等级
二
岗
位
职
责
一、基本职责
1.主持较重大的科学技术研究项目,并在国内外核心期刊上发表学术论文。
2。
领导学科建设和专业建设,指导教育教学改革、课程建设和实验室建设.
3.参与行业、企业和地方经济建设、文化建设.
4.掌握本学科范围内的学术发展动态,参加学术活动并提交学术报告。
5。
指导副教授及其以下职务的教师.
6。
按照学校规定参加教学工作。
7.完成国家和任职部门要求的具体职责.
二、教学工作量要求
1。
专职教师每年教学时数不低于300学时(折算系数后,下同);系部担任行政工作的专职教师教学时数不低于150学时(折算系数后,下同),行政科研部门兼职教师教学时数不低于100学时(折算系数后,下同);
2.专任教师每年任教课程二门次以上,至少在校内做一次学术讲座或专题报告。
三、科研工作要求
任期内主持或主研省部级科研项目或国家级教改项目一项以上,在省级以上刊物发表论文四篇以上,或到帐科研经费达2万元以上。
四、二级岗位是省重点设置的专任岗位,由省实行总量控制和管理,按照省有关规定执行。
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岗位名称
专业技术教师系列
岗位等级
三
岗
位
职
责
一、基本职责
1。
主研较重大科学技术研究项目,并在国内外期刊上发表学术论文.
2.参加学科建设和专业建设,指导教育教学改革、课程建设和实验室建设。
3。
参与行业、企业和地方经济建设、文化建设。
4。
按照学校规定参加教学工作。
5.掌握本学科学术发展动态,参加学术活动并提交学术报告。
6。
指导副教授及其以下职务的教师.
7.完成学校和任职部门要求的具体职责。
8。
任现职期间无教学事故。
二、教学基本工作量
1。
专职教师每年教学时数不低于300学时;系部担任行政工作的专职教师教学时数不低于150学时,行政科研部门兼职教师教学时数不低于100学时;
2.专任教师每年任教课程二门次以上,至少在校内做一次学术讲座或专题报告。
三、科研工作要求
任期内主持或主研省部级科研项目或国家级教改项目一项以上,在省级及以上刊物发表学术论文三篇以上,或年平均到账科研经费达1.6万元以上。
四、成果备选条件
正高任职年限≥8年者,需满足以下条件1项及以上;正高任职年限3—7年,需满足以下条件2项及以上:
1。
独立撰写或以第一作者在核心期刊发表学术论文≥2篇,或在省级及以上刊物发表学术论文≥3篇。
2。
在校级及以上教育学术交流会上有获奖论文2次及以上。
3.主研省级及以上科研或教改项目1项及以上。
4.出版国家级规划教材一部(主编排名第一),或出版学术专著1部,或获国家级优秀教材奖,或主编省级精品教材。
5.与本专业相关的专利(排名第一)1项。
6。
承担实践教学工作,个人获得省部级奖励或指导学生获得国家级奖。
7.近三年学期教学综合评定进入前40%。
8.起骨干带头作用,年度考核优秀≥2次。
9.具备下列专家或荣誉称号之一:
享受国务院政府特殊津贴专家、国家级教学名师奖获得者、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、四川省学术和技术带头人、四川省学术和技术带头人后备人选、政府津贴享受者、国家、省部级有突出贡献的优秀专家、全国优秀教师、省教学名师、校“教学名师”奖获得者、各学科国家教学指导委员会委员、省部级及以上教学成果奖获得者、省部级及以上人文社会科学奖获得者、省部级及以上科技成果奖获得者、省级及以上教学团队负责人、省级及以上精品课程负责人。
注:
1.成果(影响)备选条件,均为聘期内所取得(下同);2.非教师系列专业技术人员原则上不评聘三级岗位
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专业技术教师系列
岗位等级
四
岗
位
职
责
一、基本职责
1.参加较重大科学技术研究项目,并在国内外期刊上发表学术论文。
2.参加学科建设和专业建设,指导并参加教育教学改革、课程建设和实验室建设。
3。
参与行业、企业和地方经济建设、文化建设。
4.按照学校规定参加教学工作。
5.掌握本学科范围内的学术发展动态,参加学术活动并提交学术报告。
6.指导副教授及其以下职务的教师.
7.完成学校和任职部门要求的具体职责.
二、教学工作量要求
1。
专职教师每年教学时数不低于320学时(折算系数后);系部担任行政工作的专职教师教学时数不低于160学时(折算系数后),行政科研部门兼职教师教学时数不低于107学时(折算系数后);
2.专职教师需承担两门以上课程的教学。
三、科研工作要求
任期内参加省级科研项目或教改项目一项以上,在省级及以上刊物发表学术论文两篇以上,或年平均到帐科研经费达1。
2万元以上。
四、成果(影响)备选条件
任期内需满足以下条件1项及以上:
1。
独立撰写或以第一作者在核心期刊发表学术论文≥1篇,或在省级及以上刊物发表论文≥2篇。
2。
在校级及以上教育学术交流会上有获奖论文1篇及以上.
3。
副主编以上出版教材或著作1部。
4。
主研省级及以上科研或教改项目1项及以上。
5.与本专业相关的专利1项。
6。
承担实践教学工作,个人获得省部级奖或指导学生获得国家级比赛三等奖及以上。
7。
近三年学期教学综合评定进入前40%。
8。
起骨干带头作用,年度考核优秀1次以上。
9.具备下列专家或荣誉称号之一:
省部级及以上科技成果奖获得者、省部级及以上人文社会科学奖获得者、省部级及以上教学成果奖获得者、省教学名师、省级及以上教学团队负责人、省级及以上精品课程负责人、校“教学名师"奖获得者、各学科国家教学指导委员会委员、校学术带头人、校各类先进个人。
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岗位等级
五
岗
位
职
责
一、基本职责
1。
主研科学技术研究项目,并在国内外心期刊上发表学术论文。
2.开展专业建设、课程建设和实验室建设。
革新实验手段或充实实验内容。
3.开展教育教学改革。
4。
按照学校规定参加教学工作。
5.指导讲师及其以下职务的教师。
6。
完成学校和任职部门要求的具体职责。
7。
任职期间无教学事故。
二、教学工作量要求
1.专职教师每年教学时数不低于340学时;系部担任行政工作的专职教师教学时数不低于170学时,行政科研部门兼职教师教学时数不低于113学时;
2.专职教师需承担两门以上课程的教学.
三、科研工作要求
任期内主持或参加市、厅级科研项目或教改项目一项以上,在省级及以上刊物发表学术论文两篇以上,或年平均到帐科研经费达1万元以上。
四、成果(影响)备选条件
副高任职年限≥8年者,需满足以下条件1项及以上;副高任职6—8年(含6年),需满足以下条件2项及以上;副高任职4—5年(含4年),需满足以下条件3项及以上:
1。
独立撰写或以第一作者在核心期刊发表学术论文≥1篇,或省级及以上期刊发表学术论文≥2篇。
2。
在校级及以上教育学术交流会上有获奖论文1次及以上.
3.主研市级及以上科研或教改项目1项及以上.
4.副主编以上出版教材或学术著作1部。
5。
与本专业相关的专利1项。
6。
承担实践教学工作,个人获得省级及以上奖励或指导学生获得省级及以上比赛奖励。
7。
近三年学期教学综合评定进入前40%。
8.起骨干带头作用,年度考核优秀≥2次。
9.具备下列专家或荣誉称号之一:
四川省学术和技术带头人后备人选、全国优秀教师、省部级及以上教学成果奖获得者、市、厅级及以上人文社会科学奖获得者、市、厅级及以上科技成果奖获得者、省教学名师奖、省级精品课程负责人、国家级精品课程主讲教师、校“教学名师”奖获得者、校级及以上教学团队负责人、优质教学奖及讲课比赛奖获得者.
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岗位名称
专业技术教师系列
岗位等级
六
岗
位
职
责
一、基本职责
1.主持或参加科学技术研究项目,并在国内外期刊上发表学术论文。
2。
开展专业建设、课程建设和实验室建设。
革新实验手段或充实实验内容。
3。
开展教育教学改革.
4.按照学校规定参加教学工作。
5.指导讲师及其以下职务的教师.
6。
完成学校和任职部门要求的具体职责.
二、教学工作量要求
1。
专职教师每年教学时数不低于360学时;系部担任行政工作的专职教师教学时数不低于180学时,行政科研部门兼职教师教学时数不低于120学时;
2。
专职教师需承担两门以上课程的教学.
三、科研工作要求
任期内主持或参加市、厅级科研项目或教改项目一项以上,公开发表(或交流)学术论文两篇以上,或年平均到帐科研经费达0.9万元以上。
四、成果(影响)备选条件
副高任职年限4—6年(含4年)者,需满足以下条件1项及以上;副高任职2—3年(含2年),需满足以下条件2项及以上:
1。
独立撰写或以第一作者在核心期刊发表学术论文≥1篇,或省级及以上期刊发表学术论文≥2篇.
2.在校级及以上教育学术交流会上有获奖论文1次及以上。
3.主研市级及以上科研项目或教改项目1项以上。
4.参编出版教材或学术著作1部。
5.与本专业相关的专利(排名前三)1项。
6.近三年学期教学综合评定进入前40%。
7.任现职以来,起骨干带头作用,年度考核优秀1次以上。
8。
具备下列专家或荣誉称号之一:
四川省学术和技术带头人后备人选;全国优秀教师;市、厅级及以上人文社会科学奖获得者;市、厅级及以上科技成果奖获得者;省教学名师;国家级、省级、校级教学团队负责人;省级及以上精品课程主讲教师;校“教学名师”奖获得者;校级及以上教学成果奖获得者;优质教学奖、讲课比赛奖、校各类先进个人等。
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岗位名称
专业技术教师系列
岗位等级
七
岗
位
职
责
一、基本职责
1。
主持或参加科学技术研究项目,并在国内外期刊上发表学术论文。
2.开展专业建设、课程建设和实验室建设。
革新实验手段或充实实验内容.
3.开展教育教学改革。
4.按照学校规定参加教学工作。
5。
指导讲师及其以下职务的教师。
6。
完成学校和任职部门要求的具体职责.
二、教学工作量要求
1.专职教师每年教学时数不低于360学时;系部担任行政工作的专职教师教学时数不低于180学时,行政科研部门兼职教师教学时数不低于120学时。
2。
专职教师需承担两门以上课程的教学。
三、科研工作要求
任期内主持或参加科研项目或省级教改项目一项以上,公开发表(或交流)学术论文一篇以上,或年平均到帐科研经费达0.8万元以上.
四、成果(影响)备选条件
任期内需满足以下条件1项及以上:
1。
独立撰写或以第一作者在省级及以上期刊发表学术论文≥1篇。
2.在校级及以上教育学术交流会上有获奖论文1次及以上。
3。
参编出版教材或学术著作1部。
4.参加市、厅级及以上科研项目或教改项目1项以上。
5。
与本专业相关的授权专利1项。
6.校级及以上精品课程主讲教师。
7.近三年学期教学综合评定进入前40%。
8。
具备下列专家或荣誉称号之一:
校级及以上教学成果获得者;校级及以上教学团队成员;校学术带头人和学术骨干;优质教学奖、讲课比赛获奖、校各类先进个人等。
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岗位名称
专业技术教师系列
岗位等级
八级
岗
位
职
责
一、基本职责
1。
承担一门以上课程的主讲,或参与指导实验、实习、毕业论文和毕业设计。
2.参加科学技术研究项目、教学法研究、教育教学改革,参加编写教材及教学参考书。
3。
担任辅导员、班主任或教学秘书.
4。
完成学校和任职部门要求的具体职责。
5。
任职期间无教学事故。
二、教学工作量要求
1.专职教师岗位,教学时数每年不低于320学时;教学系(部)非专职教师岗位,教学时数每年不低于80学时。
2.专任教师每年任教课程一门次以上.
三、科研工作要求
任期内公开发表(或交流)学术论文一篇以上,或年平均到帐科研经费达0。
6万元以上。
四、成果(影响)备选条件
中级任职年限≥6年,需满足以下条件1项及以上;中级任职年限4-6年(含4年),需满足以下条件2项及以上;中级任职年限2—4(含2年)年以下,需满足以下条件3项及以上:
1.独立撰写或以第一作者在公开刊物发表学术论文≥2篇。
2。
在校级及以上教育学术交流会上有获奖论文1篇及以上.
3。
参与校级及以上科研项目1项及以上。
4.参编出版教材或学术著作.
5.与本专业相关的专利(排名前三)1项。
6。
近三年学期教学综合评定进入前40%。
7.起骨干带头作用,年度考核优秀≥2次。
8.具备七级及以上岗位的各类获奖获荣誉称号。
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岗位名称
专业技术教师系列
岗位等级
九级
岗
位
职
责
一、基本职责
1。
承担一门以上课程的主讲,或参与指导实验、实习、毕业论文和毕业设计.
2.参加科学技术研究项目、教学法研究、教育教学改革,参加编写教材及教学参考书。
3。
担任辅导员、班主任或教学秘书.
4。
完成学校和任职部门要求的具体职责。
二、教学工作量要求
1.专职教师岗位,教学时数每年不低于320学时;教学系(部)非专职教师岗位,教学时数每年不低于80学时。
2。
专任教师每年任教课程一门次以上。
三、科研工作要求
任期内公开发表(或交流)学术论文一篇以上,或年平均到帐科研经费达0。
5万元以上。
四、成果(影响)备选条件
中级任职年限4—6年(含4年),需满足以下条件1项及以上;中级任职年限2—3年(含2年),需满足以下条件2项及以上:
1。
独立撰写或以第一作者在公开刊物发表(或获奖)学术论文≥1篇.
2。
参编出版学术著作或教材1部.
3。
参与校级及以上科研项目1项及以上。
4。
与本专业相关的专利1项。
5。
近三年学期教学综合评定进入前40%。
6。
现职以来,起骨干带头作用,年度考核优秀1次以上。
7.具备下列专家或荣誉称号之一:
校级及以上教学成果获得者;校级及以上教学团队成员;校级及以上精品课程主讲教师;校学术带头人和学术骨干;优质教学奖、讲课比赛获奖、校各类先进个人等。
注:
博士可直接申报九级岗位.
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岗位名称
专业技术教师系列
岗位等级
十级
岗
位
职
责
一、基本职责
1.承担一门以上课程的主讲,或参与指导实验、实习、毕业论文和毕业设计。
2。
参加科学技术研究项目、教学法研究、教育教学改革,参加编写教材及教学参考书。
3.担任辅导员、班主任或教学秘书。
4。
完成学校和任职部门要求的具体职责。
二、教学工作量要求
1.专职教师岗位,教学时数每年不低于320学时;教学系(部)非专职教师岗位,教学时数每年不低于80学时。
2.专任教师每年任教课程一门次以上.
三、科研工作要求
独立撰写或以第一作者在公开刊物发表(或获奖)学术论文≥1篇.参与校级及以上科研项目1项及以上。
四、成果(影响)备选条件
任期内需满足以下条件1项及以上:
1。
独立撰写或以第一作者在公开刊物发表(或获奖)学术论文≥1篇.
2。
参与校级及以上科研项目1项及以上。
3.参编出版学术著作或教材。
4。
与本专业相关的专利1项。
5。
近三年学期教学综合评定进入前40%。
6.具备下列专家或荣誉称号之一:
校级及以上教学成果奖获得者;校级及以上教学团队成员;校级及以上精品课程主讲教师;各类先进个人、优质教学奖及讲课比赛奖获得者。
成都航空职业技术学院专业技术岗位职责
岗位名称
专业技术教师系列
岗位等级
十一
岗
位
职
责
一、基本职责
1.承担一门以上课程的主讲,或参与指导实验、实习、毕业论文和毕业设计。
2.参加科学技术研究项目、教学法研究、教育教学改革,参加编写教材及教学参考书.
3。
担任辅导员、班主任或教学秘书。
4。
完成学校和任职部门要求的具体职责。
二、教学工作量要求
1.专职教师岗位,教学时数每年不低于320学时;教学系(部)非专职教师岗位,教学时数每年不低于80学时。
2.专任教师每年任教课程一门次以上。
三、成果(影响)备选条件
初级任职年限2—4年(含2年),需满足以下条件1项及以上;初级任职年限0-1年,需满足以下条件2项及以上:
1.独立撰写或以第一作者在公开刊物发表(或获奖)学术论文≥1篇.
2。
与本专业相关的专利1项.
3.完成助教岗位的各项任务,并能在主讲教师的指导下讲授1门课程.4。
参与校级及以上精品课程建设。
5。
参编出版教材或讲义。
6。
参与校级及以上科研项目或教改项目。
7.近三年学期教学综合评定进入前40%。
8。
具备下列专家或荣誉称号之一:
校级及以上教学团队成员;各类先进个人、优质教学奖及讲课比赛奖获得者
9.任现职以来,起骨干带头作用,年度考核优秀1次以上。
成都航空职业技术学院专业技术岗位职责
岗位名称
专业技术教师系列
岗位等级
十二
岗
位
职
责
一、基本职责
1.承担一门及以上课程的主讲,或参与指导实验、实习、毕业论文和毕业设计.
2。
参加科学技术研究项目、教学法研究、教育教学改革,参加编写教材及教学参考书。
3。
担任辅导员、班主任或教学秘书。
4。
完成学校和任职部门要求的具体职责。
二、教学工作量要求
1.专职教师岗位,教学时数每年不低于320学时;教学系(部)非专职教师岗位,教学时数每年不低于80学时。
2.专任教师每年任教课程一门次以上.
三、成果(影响)备选条件
初级任职年限0—1年,需满足以下条件1项及以上:
1.完成助教岗位的各项任务,并能在主讲教师的指导下讲授1门课程。
2.参与校级及以上科研项目或教改项目。
3。
参编出版教材或讲义。
4.独立撰写或以第一作者在公开刊物发表(或获奖)学术论文≥1篇.
5.与本专业相关的专利1项。