中考生物《生物圈中的绿色植物》专题练习卷.docx

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中考生物《生物圈中的绿色植物》专题练习卷

【最新】中考生物《生物圈中的绿色植物》专题练习卷

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、单选题

1．下列关于植物光合作用与呼吸作用的叙述，正确的是（）

A．无氧和零下低温有利于水果的保鲜

B．合成有机物在线粒体中进行，葡萄糖氧化分解在叶绿体中进行

C．光合作用过程中光能转变成化学能，呼吸作用过程中化学能全部转变成热能

D．夏天连续阴天，大棚中白天适当增加照明，夜晚适当降低温度，可提高作物产量

2．关于生物圈中碳—氧平衡的说法，正确的是（）

A．碳—氧平衡被破坏是导致酸雨多发的重要原因

B．大规模植树造林是减缓碳—氧平衡被破坏的根本措施

C．动、植物的呼吸作用与维持碳—氧平衡无关

D．藻类植物对维持大气中碳—氧平衡贡献率最高

3．大力植树造林，可以改善环境的原因是（　　）

①光合作用旺盛，改善氧气和二氧化碳的平衡

②蒸腾作用旺盛，使大气湿度增加

③呼吸作用旺盛，产生的水和二氧化碳增多

④为更多的动物提供栖息地和食物

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

4．将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25℃左右温度下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子发芽的情况是

A．乙先发芽B．甲先发芽C．同时发芽D．都不发芽

5．下列关于被子植物生长的描述，正确的是

A．植物的芽都能发育成枝条

B．植株生长所需的水分主要由根尖成熟区吸收

C．植物的茎都能逐年加粗

D．植物生长需要量最多的是含氮、磷、钙的无机盐

6．为创建全国文明城市，我市加大了环境绿化、美化力度，部分街道、公园新移栽了一些树木，下面有关移栽的说法，错误的

A．为提高移栽树木的成活率，最好在光照强的条件下移栽

B．移栽时带一个较大的土坨，可以较好地保护幼根和根毛

C．去掉部分枝叶后移栽，可避免树木因蒸腾作用过度失水

D．若给移栽后的树木输入营养液，针头应插入其输导组织

7．有一个描述花生的谜语：

“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。

”在植物的个体发育中，“麻屋子、红帐子、白胖子”分别由什么结构发育而来（　　）

A．珠被、受精极核、受精卵B．子房壁、珠被、受精卵

C．子房壁、受精卵、受精极核D．果皮、种皮、胚

8．玉米是我市重要的粮食作物，下面关于玉米的叙述中正确的是

A．玉米是雌雄同株，完成传粉、受精后，子房中的胚珠发育成玉米粒

B．玉米粒由种皮和胚构成

C．适当多施钾肥可提高玉米秸秆的抗倒伏能力

D．将一粒玉米种子剖开，在剖面上滴加碘液，变蓝的是胚的一部分

9．我国把每年的3月12日定为“植树节”，目的是提倡大家要积极参与植树造林、绿化荒山活动。

这是因为绿色植物在生物圈中的作用是

A．维持生物圈中的碳-氧平衡B．为其他生物提供食物来源

C．参与生物圈中的水循环D．以上都是

10．“大树底下好乘凉”，其主要原因是（　　）

A．呼吸作用吸收热量B．遮光后气温较低

C．蒸腾作用吸收热量D．风吹使气温降低

11．图是花和种子的基本结构图，有关叙述不正确的是

A．从构成生物体的结构层次上分析，花和果实属于器官

B．图中①⑤⑥组成雌蕊，②③组成雄蕊

C．图乙由甲中的⑥发育而成

D．图乙萌发时最先突破种皮的是结构③

12．在“观察叶片的结构”实验时，看到的菠菜叶横切面如图，下列说法错误的是

A．图中[3]的细胞内含有较多的叶绿体

B．叶片与外界进行气体交换的“门户”是图中的[4]气孔

C．多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多

D．气孔的开闭由[5]保卫细胞控制

13．如图是某科研小组研究某植物吸水速率与蒸腾速率关系时绘制的曲线图，图中两曲线表示一天内光照和黑暗环境下吸水速率与蒸腾速率的变化过程，请据图分析，下列说法错误的是（　　）

A．图中c点表示a时刻蒸腾速率等于吸水速率

B．图中a到b时间段内，蒸腾速率大于吸水速率

C．有光照时，蒸腾速率有可能会大于吸水速率，黑暗时吸水速率总是小于蒸腾速率

D．有光照时，蒸腾速率有可能会小于吸水速率，黑暗时吸水速率总是大于蒸腾速率

14．1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。

经过一段时间光照后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色（如图），该实验可以证明

①光合作用需要水②光合作用需要光

③光合作用需要叶绿素④光合作用能产生淀粉

A．①②B．②④C．③④D．②③

15．如图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线，据此曲线分析，正确的是（　　）

A．ab段植物的光合作用大于呼吸作用

B．bd段植物的呼吸作用大于光合作用

C．c点由于阳光过强，使气孔关闭，不会影响光合作用

D．d点有机物积累最多

二、综合题

16．如图是植物体的某些器官或结构示意图，据图回答：

（1）乙图中的a和b是由甲图中的________发育成的。

（2丁图中的______和_______将来分别可发育成乙图中的结构a和b

（3）丙图中的结构________和________可以使根不断长长。

（4）填结构名称：

A_______B________C_______B________

（5）丙图中_______是根尖生长最快的结构，________是吸收水和无机盐的主要部位，因为这里生有大量的________。

幼根的生长主要靠丙图中的______细胞的分裂增加细胞的数量，和______细胞的体积的增大。

17．下面图甲表示正在生长的大棚油桃；图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，图丙为二氧化碳浓度和光照强度对大棚该油桃光合作用强度的影响曲线。

请回答：

（1）油桃在大棚内能反季节生长主要是因为大棚能为油桃的生长提供________，而在晴朗的中午需要为其通风，其目的是为油桃的生长提供__________。

（2）植物的生长需要水和无机盐，吸收水和无机盐的主要部位是_____________________，运输的动力来自___________。

（3）图甲中A、B、C表示发生在植物体叶片内的某些生理过程，其中[]______________是在细胞内始终进行的生理活动，这一过程发生在乙图的[]_________中。

（4）过程B的强弱受_________等环境因素的影响。

根据图丙分析可知，对大棚蔬菜采取___________、__

三、实验探究题

18．学习植物时，同学们收集了一些相关的诗词，如：

“早秋惊落叶”“冻雷惊笋欲抽芽”“红豆生南国，春来发几枝”“花褪残红青杏小”“霜叶红于二月花”……并进行了一些有关植物的实验，请回答下列问题：

（1）植物到秋天落叶，这是植物适应__________的结果。

（2）笋是竹子的地下茎（竹鞭）长出的幼芽，可以发育成竹子，这是因为芽中有_______组织。

这种繁殖方式可以保持母体的___________特性。

（3）与红豆杉的种子相比，杏树种子外有果皮，果皮是由花中________发育而来的。

（4）在探究影响种子发芽的环境因素中，同学们选择同种种子进行了如下实验。

A组：

50粒种子+20ºC+浸没在水中；B组：

50粒种子+20ºC+潮湿的环境；则探究过程中同学们作出的假设是___________________。

（5）取一段带茎的绿叶，把它放在水中剪断并插入滴有红墨水的水里，一段时间后，变成了“红叶”。

这主要是茎、叶中________（填“导管”或“筛管”）运输物质的结果。

（6）植物叶片的气孔张开和闭合会影响到植物的________（填序号）。

①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用

四、资料分析题

19．李明家种植的百合花大部分植株的叶子出现了发黄现象，他的父母十分焦急。

李明上网查找资料，并将发黄的和颜色正常的百合花叶子送到某科研单位检测，得到的数据如下表。

发黄的叶子与颜色正常的叶子铁元素含量（单位μg/g）

发黄的叶子

颜色正常的叶子

铁

22.0

30.3

请回答问题。

（1）根据检测结果，你猜测李明家百合花叶子发黄的原因是：

。

（2）为了验证这一猜测，李明做了以下实验。

①在自家一个花棚中选取了两个同样大小的实验区，编号为1号和2号（这两个实验区百合花叶子发黄程度基本一致）；

②在1号实验区的百合花叶子上喷施添加了铁元素的某种化学肥料，而2号实验区的百合花叶子上喷施等量的同种化学肥料；

③两个实验区除了上述变量不同外，其他条件必须且适宜；

④观察记录两个实验区百合花新叶的颜色。

（3）如果两个实验区的百合花新叶仍然发黄，则说明百合花叶子发黄与；如果1号实验区百合花新叶，而2号实验区百合花新叶仍然发黄，则说明百合花叶子发黄与铁元素含量低有关。

参考答案

1．D

【解析】

【分析】

结合温度，氧气浓度对细胞呼吸的影响，光照强度对光合作用影响，光合作用与细胞呼吸过程中物质和能量的变化，影响光合作用与细胞呼吸的因素在生产、生活中的应用，分析选项进行解答．

【详解】

A、由于在有氧条件下无氧呼吸受抑制，因此无氧条件下细胞呼吸较低氧条件下旺盛；零下低温，虽然细胞呼吸速率很低，但温度过低水果容易被冻坏，因此无氧和零下低温均不利于水果保鲜，A错误；

B、叶绿体是光合作用的场所，线粒体是呼吸作用的场所，合成有机物在叶绿体中进行，葡萄糖氧化分解在线粒体中进行，B错误；

C、光合作用过程中光能转变化学能，呼吸作用过程中化学能有一部分转变成热能散失，大部分用于生命活动；C错误；

D、夏季连续阴天，光照强度减弱，光合作用合成的有机物减少，夏季的气温较高，细胞呼吸作用较强，细胞呼吸分解的有机物较多，不利于植物生长，所以大棚中白天适当增加光照，提高光合作用强度，夜晚适当降低温度，降低细胞呼吸强度从而增加净光合作用强度，可提高作物产量，D正确。

【点睛】

对光合作用与细胞呼吸过程的理解和掌握是解题的关键．

2．D

【解析】

绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，而人类的工业生产和对植物的破坏是导致二氧化碳浓度增高的主要原因，A错误；

大规模的植树造林是调节气候，有利于维持措施碳-氧平衡，B错误；

动、植物的呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳，与维持碳-氧平衡有关，C错误；

藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气，自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的，对维持生物圈碳--氧平衡贡献最大的植物是藻类植物，D正确。

3．D

【解析】

试题分析：

色物通光合用制造的有机物，不仅满足了自身的要而且是动物和人食物来以及多种工原料的；光合作用储在有机物中能量，是物身和其生物进生命活所需的能量来源；作用放氧气不断消耗大气中的二氧化，维持了生物中碳-氧的相对平衡；同植树林还可以为物提供栖地生产环，因此力植树造林，可以改善环境的原因是。

故选D。

考点：

本题考查绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡；绿色植物为所有生物提供食物和能量。

4．C

【解析】

因为满足了种子萌发的条件，种子会同时萌发，土壤是否肥沃不影响种子的萌发。

5．B

【分析】

（1）成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。

（2）木本植物的茎和草本植物的茎的区别是：

是否有形成层。

（3）植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐。

（4）植物的枝条及绿叶都是由枝芽发育成的。

【详解】

A、按芽的性质不同，将芽分为枝芽、花芽、混合芽，枝芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶，A错误。

B、根毛的数量很多，集中于根尖的一定区域，主要位于根尖的成熟区，形成根毛区，