长春市学年九年级上学期第一次月考语文试题C卷.docx

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长春市学年九年级上学期第一次月考语文试题C卷

长春市2019-2020学年九年级上学期第一次月考语文试题C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.下列词语中书写全都正确的一项（）

A．怀揣纂组格物制知肝脑途地

B．哀矜汲取普度众生归根结柢

C．冶铸妥胁殚精竭虑命运多舛

D．摩挲疏浚振聋发聩罄竹难书

2.下列词语书写和加点字注音完全正确的一项是

A．应和（hè）     取决（jué）      感慨（kǎi）     花团锦簇（cù）

B．一霎（chà）    并蒂莲（dì）     贮蓄（zhù）     威风凛凛（lín）

C．和霭（ǎi）     博学（bó）       着落（zháo）    云霄（xiāo）

D．姊妹（zǐ）     奥密（mì）       暴怒（lù）      煞有介事（shà）

3.对加点词语在句中的含义，解释有误的一项是（）

A．新资金的注入，使这家严重亏损的企业发生了脱胎换骨的变化。

（脱胎换骨：

意思是彻底改变了原来的面貌。

）

B．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。

（因地制宜：

根据各地的具体情况，制定适宜的办法。

）

C．修建工程浩繁复杂、修建方式难以想像的小三峡古栈道，谜语般的在大宁河上留候了千年。

（谜语：

此处指至今尚未破译的古栈道的修建之迷。

）

D．桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。

（巧妙绝伦：

指建造者的创新能力很强。

）

4.下列各句中没有语病的一句是（）

A．涉事4S店展厅大门已经被塑料布遮挡，门上贴有“线路抢修中”，不少保安正在大门前维持秩序。

B．我们要深刻吸取掌握、报告情况信息不准确的教训，在改革脱困过程中深入细致地开展思想工作，坦诚与广大职工交流企业困难情况，交流脱困发展的各项举措，尊重职工合理诉求，减少误解，增强共识。

C．也有网友表示，学生的消费水平不容小觑，有的学生一天在学校花几十上百元是常见的现象“毫无压力”。

D．2011年3月9日，至少30余名“藏独”分子试图冲进中国驻印度使馆内，被当地警方拘捕并拦截。

5.下列句子中加点词语表示谦称的一项是（）

A．令堂身体可好？

B．欢迎光临寒舍。

C．特意登门拜访。

D．您老人家高寿？

二、现代文阅读

阅读《男孩和企鹅》，完成小题。

①那年，我在阿根廷一所寄宿学校教英语。

寒假时，我去乌拉圭旅游，在海滩上偶然发现了一只浑身沾着油污的企鹅，这是在一次原油泄漏事故中幸存下来的企鹅。

我看它一副可怜巴巴的样子，就把它带回了旅馆，给它洗澡、喂了几条小鱼。

它很快熟悉了我，我给它起名叫“朱安”，并且把它带回了学校。

②我把朱安养在了卧室外面的平台上，那里有阳光、有阴凉。

每天都有孩子来看它，一个名叫迭戈的玻利维亚籍男孩更是一有空就来看企鹅，迭戈小时候家境坎坷，13岁才上学，在学校里经常是一副胆怯的样子，学习也很吃力。

迭戈身材瘦弱，打球时一个球都抢不到，学校里所有的课外活动好像都不适合他。

他的英语也很差，所以在学校里总是避免和别人说话。

最糟糕的是他是第一次住校，很想家。

他的朋友很少，难怪他宁愿和朱安呆着。

③一天，我想把朱安带到学校门外的一座游泳池，让它在那里游一次泳。

这座泳池冬天关闭，平时每两个星期才换一次水。

当时是初春时节，池里的水仍然很凉，水面上飘着冷飕飕的雾气，学校里很少有孩子敢在这个时候下水游泳。

④下午放学后，我让迭戈和另外两个男孩将朱安带出了学校。

我们来到了池边。

朱安站在泳池边，看了看我，又看了看池里的水。

我拍了拍它的背，对似乎纠结的它说：

“下去吧！

你会游泳！

”朱安仿佛听懂了我的话似的，“扑通”一下扎进水里。

⑤朱安在水里游得很快，游到泳池另一头时，它的头一下撞在了池壁上，迭戈和他朋友们吓得“啊”了一声。

朱安把头伸出了水面，它抖了抖水，有些出神的样子。

萌态过后，它一使劲转过身子，再次扎进水里游了起来。

⑥我们是第一次这样近距离看一只企鹅游泳，在这座25米长的泳池里，朱安游过来游过去，一会儿扎进水底，然后从泳池另一头露出脑袋，有时游得像在水里飞一样，比最棒的游泳运动员游得还快。

朱安在水里找到了自由和独立的感觉，它似乎是在告诉我们：

这才是真正的企鹅。

⑦“看它多棒！

”迭戈和另外几个孩子在岸上欢呼着，如同观看焰火表演一样开心。

⑧忽然，迭戈小声问我：

“我可以和它一起游泳吗？

只游五分钟。

”我很感意外，从没见迭戈主动做过任何事情。

“可是水很凉，你敢下水？

”我问他。

⑨“敢！

”迭戈大声说。

⑩“好吧，但是要快一些，天不早了。

”我说。

⑪迭戈的眼睛闪着光芒，自从我认识他，迭戈第一次显现出了男孩特有的活力。

他跑回宿舍换上了泳衣，回来之后毫不犹豫地跳进了游泳池。

⑫我做好了准备，如果他像石头一样沉到水底，我就马上下水救他。

结果我再次大吃一惊，他不但会游泳，而且游得非常棒！

他游在朱安后面追逐它，朱安有时围着他游一圈。

有时迭戈离朱安很近，几乎挨到了一起，如同两位娴熟的水中舞者。

我站在岸边，看得入神。

⑬五分钟后，迭戈上了岸，朱安也跟了上来，大肚子贴在地上，逗得我们大笑。

我第一次看到人和企鹅在水里一起游泳，直到这时我们才发现，迭戈不是我们想象的只是个可怜虫，他有着独特的天赋，他能成为学校里最出色的游泳运动员。

⑭“迭戈，你会游泳？

”我问他。

⑮“是的，我会游泳，我爸爸在玻利维亚教过我。

”他回答。

在走回学校的路上，迭戈滔滔不绝地和我讲着他小时候的有趣经历，他的英语有些蹩脚，但是我没给他纠正，让他痛快地诉说。

⑯迭戈回了宿舍，我找到了宿舍管理员，告诉他，迭戈可能有了令人意想不到的转变。

我回到宿舍，给朱安喂了几条小鱼，朱安香甜地吃完后，趴在我的脚边睡着了。

我倒了杯酒，喝了一口作为庆祝。

⑰就这样，自从那次在冰水里和企鹅朱安畅游一次之后，迭戈成为了一个开朗、勇敢的孩子。

（选自《新民晚报》，有删改）

6.根据内容，用四字词完成以下表格。

初时

游泳前

游泳时

游泳后

朱安

可怜巴巴

迭戈

A．

独立自由

畅快安睡

B．

主动坚定

C．

D．

7.写出你对第③段画线句的理解。

“当时是初春时节，池里的水仍然很凉，水面上飘着冷飕飕的雾气，学校里很少有孩子敢在这个时候下水游泳。

”

8.结合语句，赏析下列语句中加点字的表达效果。

①朱安把头伸出了水面，它抖了抖水，有些出神的样子。

②我站在岸边，看得入神。

9.文章标题用“男孩和企鹅”或“天赋的启迪者”各有好处。

请谈谈你的理解。

难度：

一般使用：

21次题型：

现代文阅读更新：

2020/1/2

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阅读下面选文，回答下列小题。

示弱    （夏禹）

①弱，想必是谁也不愿意的，但示弱，却是非常重要的人生哲学。

《老子》中说：

“天下莫柔弱于水，而攻坚强者，莫之能胜。

”就是说柔弱胜刚强之理。

②所谓示弱，并不是真弱，而是暂时不具备与外物争强的条件而采取的临时性措施。

示弱不是目的，而只是完成最终由弱变强的一个步骤。

适当的选择示弱，可以获得最终的成功。

③比如刘备，他在徐州被吕布所夺之后投奔曹操，此时他一无兵二无地，除了几个部下之外，几乎一穷二白。

看上去刘备已经要彻底地被曹操控制，但他却并非真弱。

因为他的部下和他本人都有潜在的强大实力，但眼前就与曹操对峙，显然是不足取的，于是他选择了示弱，让曹操放松警惕，再伺机成就大业，尽管这招为曹操所知，但刘备仍然逃出曹操的控制范围。

④不难看出，正是因为刘备选择了示弱，曹操集团内部才会放松警惕，刘备也才能最终成就一番事业。

⑤所谓“长锋易折”，平时锋芒毕露的人往往难以笑到最后，因为他们时刻将自己的实力摆到桌面上，这种过于嚣张的方式必然会引起众多对手的注意，四面树敌对自己的发展毕竟不是什么好事。

⑥这种风头太过张狂凡事强出头而最终夭折的例子太多。

即如当年能受胯下之辱的淮阴侯，打了几个胜仗后即言“陛下不过能将十万”而“臣多多益善耳”，有了昏头的端倪，定齐国后竟出头伸手要“代理王”，这便种下了灭门的祸根。

楚霸王“力拔山兮气盖世”，目中无人，张狂至极，落得个垓下被围后乌江自刎的悲惨结局。

死前仰天长叹“天亡我”，至死不能醒悟：

亡羽者羽也。

⑦而示弱者则不然。

因为示弱者往往更加低调，把自己伪装到无人关注的程度，而这无人关注往往能够最终为自己的发展赢得时间、空间，最终完成由弱变强，甚至获得最后成功的结局。

⑧当然，示弱并不是一味地退让，更不是懦弱、胆小怕事，这些都只是内心虚弱的表现，而示弱之人却并非真弱，否则，也不必再“示”。

⑨在生活中，有着许许多多的挑战，也会有许许多多的竞争。

在这些竞争与挑战中，我们没有必要事事出头，锋芒毕露，而是要学会示弱，适当地选择应对策略，张弛有度，收放结合，把握好示弱与示强的度，才能在竞争与挑战中获得最后的胜利。

 ⑩示弱，关键在于“示”字，因为“示”字告诉我们，示弱不是为了示弱，而只是前进道路上所选择的策略，选择能够以示弱克显刚的时机。

10.本文的中心论点是什么？

11.第①段有什么作用？

12.第③段运用了什么论证方法？

有什么作用?

13.在第③段举例之后，作者为什么还要举出第⑥段的事例？

14.第⑧段可不可删去？

为什么？

难度：

较难使用：

51次题型：

现代文阅读更新：

2017/6/17

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三、文言文阅读

阅读下面古文，完成小题

甲文：

《孙权劝学》

初，权谓吕蒙曰：

卿今当涂掌事，不可不学！

蒙辞以军中多务。

权曰：

孤岂欲卿治经为博士邪！

但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？

孤常读书，自以为大有所益。

蒙乃始就学。

及鲁肃过浔阳，与蒙论议，大惊曰：

卿今者才略，非复吴下阿蒙！

蒙曰：

士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

肃遂拜蒙母，结友而别。

乙文：

《赵襄王学御》

赵襄王①学御于王子期，俄而与子期逐②，三易③马而三后。

襄王曰：

子之教我御，术未尽也。

对曰：

术已尽，用之则过也。

凡御之所贵，马体安于车，人心调④于马，而后可以追速致远。

今君后则欲速臣，先则恐逮于臣。

夫诱⑤道争远，非先则后也。

而先后心皆在于臣，尚何以调于马?

此君之所以⑥后也。

注释：

①赵襄王：

赵襄子。

御：

驾车。

王子期：

古时善于驾车的人。

②逐：

追赶，这里指驾车赛马。

③易：

更换。

④调：

协调。

⑤诱：

引导。

⑥此所以：

这就是……的原因。

15.解释下列加点字的意思。

但当涉猎

即更刮目相看

赵襄王学御于王子期

术未尽也

16.下列加点字的意思完全相同的一项是（）

A．但当涉猎          门当户对

B．卿今者才略        卿今当涂掌事

C．见往事耳          往事不堪回首

D．自以为大有所益    多多益善

17.用现代汉语翻译下列语句。

（1）此君之所以后也。

（2）孤岂欲卿治经为博士邪！

（3）肃遂拜蒙母，结友而别。

18.甲文中的吕蒙才略惊人长进的原因是什么？

乙文中的赵襄王落后的原因是什么？

（均用文中原句回答）

19.从甲乙两文中你获得了哪些启示？

（各谈一点即可）

难度：

一般使用：

38次题型：

文言文阅读更新：

2018/3/29

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四、句子默写

20.古诗文默写。

（1）常建的《题破山寺后禅院》中描写山光水色、鸟语花香、清潭倒影，引起无限遐思，让人参悟这空寂中的禅意的诗句是___________________，___________________。

（2）浮云游子意，______________。

（李白《送友人》）

（3）潭西南而望，斗折蛇行，________________。

（柳宗元《小石潭记》）

（4）蒹葭萋萋_______________，_____________。

在水之湄。

（《诗经·蒹葭》）

（5）古诗中蕴含着丰