人教版语文三年级下册第三组第12课《想别人没想到的》同步练习B卷.docx
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人教版语文三年级下册第三组第12课《想别人没想到的》同步练习B卷
人教版语文三年级下册第三组第12课《想别人没想到的》同步练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题（共23题；共141分）
1.（8分）给下面的字加部首再组词。
走——________——________ 各——________——________
路——________——________ 急——________——________
2.（2分）选择正确的读音填空。
chèn chēnɡ
称________职 称________赞
3.（6分）给划线的词语选择正确的读音。
半截（jiéjé）________ 露出（lòulù）________ 禁不住（jīnjìn）________
恍然（huǎnghǎng）________ 奇怪（qíjī）________ 连绵（miánmiǎn）________
4.（8分）选词填空。
厉害 利害
①乡亲们不计________，心里想的是他人的利益。
②母亲病逝了，卡罗纳哭得很________。
可怜 怜悯
③今天上午，________的卡罗纳来到了学校。
④我心里不由得泛起一阵同情和________。
关切 关心
⑤大家都用________的目光默默地看着他。
⑥老师和同学们都很________卡罗纳。
用意 愿意
⑦我________帮助他。
⑧看着老师的眼睛，我明白了老师的________。
5.（8分）照样子写词语。
密密麻麻：
________ ________ ________ ________
整理整理：
________ ________ ________ ________
6.（4分）为加下划线的字选择正确的解释。
（填序号）
（1）居高临下________
①靠近 ②对着 ③来到 ④将要
（2）不假思索________
①不真实 ②借助 ③非正式 ④休息日
（3）翠色欲流________
①想要 ②将要 ③希望 ④贪心
（4）大举进攻________
①提出 ②推选 ③动作 ④抬起
7.（4分）在句子中横线上填上含有“静”字的词语。
（1）起初是全场________，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。
（2）听到这个消息，我的心情久久不能________。
（3）我们在医院不能喧哗，病人需要________。
（4）他怕再遇到敌人，忙跑到________的地方，把这些机密文件烧掉。
8.（5分）不改变原意，将下面句子改成陈述句。
①这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
②你怎么能这样做呢？
9.（5分）看拼音写词语。
bào fù
tuī jiàn
guī fàn
hè cǎi
róng qià
________
________
________
________
________
10.（5分）把下面的句子写具体。
①大徒弟画满了的骆驼。
②二徒弟画了骆驼的头。
11.（8分）看拼音，写词语。
zhàojí
luòtuo
liánmiánqǐfú
ruòyǐnruòxiàn
________
________
________
________
qiàhǎo
déyì
chēngzàn
qúnshān
________
________
________
________
12.（10分）给形近字组词。
援________ 惨________ 塌________ 泣________ 漫________
缓________ 渗________ 榻________ 粒________ 慢________
13.（1分）说说下列句子的表达方式。
原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。
________
14.（12分）补写词语。
________ ________曲曲 连________起________ 若________若________
________然大________ 连________不________ ________ ________麻麻
15.（3分）按意思写词语。
①形容一下子明白过来。
________
②高低不一的群山连接不断。
________
③好像隐没，看不见，又好像显露，看得见。
形容模糊不清。
________
16.（6分）给多音字组词。
禁：
jīn________ jìn________ 数：
shù________ shǔ________ 曲：
qǔ________ qū________
17.（5分）缩句
①一群可爱的海鸥飞过风平浪静的海面。
②善良的兄妹俩在优美的琴声中陶醉了。
18.（5分）连词成句
①两个恍然大悟徒弟
②画师 有位 三个 收了徒弟
19.（10分）给形近字组词。
考________ 徒________ 绵________ 恍________ 到________
孝________ 陡________ 棉________ 光________ 倒________
20.（5分）通过学习《想别人没想到的》课文，收到了什么启示？
21.（6分）补充下面的句子。
①种瓜得瓜，________。
②儿童相见不相识，________。
③重重叠叠上瑶台，________。
④千里之行，________。
⑤万事俱备，________。
⑥________，雨后全无叶底花。
22.（5分）不改变原意，把下面句子换个说法。
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
23.（10分）按要求改写句子。
（1）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
改成陈述句
（2）大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。
缩句
二、阅读题（共2题；共29分）
24.（14分）阅读下文，回答问题
百灵鸟的歌
每当百灵鸟亮开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷，不停地夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。
可它唱得越卖力，听众却越来越少了，最后连一个听众也没有了。
百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：
“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？
我又没有骄傲！
”
喜鹊说：
“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那一支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。
”
百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。
第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。
【注】喉hóu 厌yàn 鹊què 津jīn
（1）读短文，填空。
①短文一共有________个自然段。
第________自然段写了喜鹊大姐说的话。
②从短文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词：
立即--________ 表扬--________
反义词：
虚心--________ 高兴--________
（2）根据短文内容给下列词语选择正确的解释。
议论纷纷________ 高兴万分________ 津津有味________
A．兴趣浓厚 B．高兴极了 C．说法众多
（3）让百灵鸟感到苦闷的事是（）。
A.自己唱歌不好听。
B.从早到晚唱歌太累。
C.大家都不来听它唱歌了。
（4）百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是（）。
A.大家觉得百灵鸟骄傲了。
B.那支歌大家都已经听厌了。
C.百灵鸟的歌不好听。
（5）读短文回答问题。
“百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐”它会对喜鹊大姐怎么说呢？
联系下文，请你把它说的话写出来。
百灵鸟听了，对喜鹊大姐说：
“________”
25.（15分）课外阅读，完成练习。
聪明的韩愈
从前，有位教书先生，他给学生出了一道题：
看谁用不多的钱买一件东西能把书房装满。
学生人人动脑，认真思考。
放学后，他们都到集市上去了。
第二天，有的买来了稻草，有的买来了树苗……可是谁的东西都没有把房子装满。
一个叫韩愈的学生走进书房，从袖子里取出一支蜡烛，把它点燃。
烛光立即照亮了整个屋子。
先生见了，高兴地连声说：
“好！
好！
韩愈真聪明。
”
（1）教书先生出了一道什么题目？
（2）学生分别买来了什么？
（3）谁最聪明？
为什么？
参考答案
一、基础题（共23题；共141分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
23-2、
二、阅读题（共2题；共29分）
24-1、
24-2、
24-3、
24-4、
24-5、
25-1、
25-2、
25-3、
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