学年广东省肇庆市端州区西区届九年级上学期期末考试化学试题word版含答案.docx

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学年广东省肇庆市端州区西区届九年级上学期期末考试化学试题word版含答案

2015-2016学年第一学期期末水平测试试卷(C)

九年级化学科

说明:

1、全卷共6页,满分为100分,考试用时为80分钟。

2、可能用的相对原子质量:

H-1C-12O-16

题号

总分

等级

得分

得分

评卷人

一、选择题(本大题包括14小题,每小题2分,共28分。

每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的。

()1.日常生活中常见的下列现象,属于化学变化的是:

A、雪糕上冒冷气B

、灯泡发光C、花生霉变D、粉笔折断

()2.危险品库是存储和保管储存易燃、易爆、有毒、有害物资等危险品的场所。

下列图标不属于危险品库房安全警示的是:

A、

B、

C、

D、

()3.某原子的相对原子质量为55,核电荷数为26,该原子的核外电子数为:

A、55B、26C、29D、81

()4.下列物质的性质属于物理性质的是:

A、氧气助燃B、氢气可燃C、氦气

密度小D、木炭的稳定性

()5.如图所示的实验操作不正确的是:

A、铁丝在氧气中燃烧B、倾倒液体C、读取液体的体积D、制取蒸馏水

()6.当前,食品安全备受人们关注。

下列做法不会损害人体健康的是:

A、用含有“铝”泡打粉制作又大又蓬松的包子B、用硼砂保鲜猪肉

C、用二氧化碳制碳酸饮料D、提炼地沟油作为餐饮用油

()7.环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题,下列说法正确的是:

A、大量燃烧化石燃料会导致“温室效应”B、PM2.5指数越高,空气质量就越好

C、酸雨的形成主要是大量CO2排入大气D、臭氧层破坏与空气污染无关

()8.广东肇庆警方于2015年11月20日查获一起非法买卖剧毒化学品氰化钾(KCN)案。

其中氮元素的化合价与NH3中的氮元素化合价一样,那么碳元素的化合价为:

A、+1B、+2C、+3D、+4

()9.在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式。

下列对宏观事实的微观解释错误的是:

A、稀有气体可作保护气——原子核外电子达到相对稳定结构

B、水电解生成氢气和氧气——在化学变化中,分子可再分,原子不可再分

C、氧气的三态变化——氧分子的大小和间隔发生了改变

D、金

刚石和石墨的物理性质有很大的差异——碳原子排列方式不同

()10.下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开

的是:

选项

待鉴别的物质

鉴别方法

A

硬水和软水

加肥皂水,振荡,观察产生泡沫情况

B

氧气和空气

用带火星的木条,观察木条是否复燃

C

双氧水和蒸馏水

加入一定量的二氧化锰,观察有无气泡产生

D

一氧化碳和甲烷

点燃,观察火焰颜色

()11.央视3·15晚会曝山东“地炼”调和有毒汽油谋暴利。

这种调和汽油含有甲缩醛(中国政府明令禁止用于车用汽油),容易造成汽车漏油、“趴窝”,同时还会挥发有害气体,污染环境。

下列有关甲缩醛(C3H8O2)的说法错误的是:

A、甲缩醛的相对分子质量为76g

B、该分子是由3个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成的

C、甲缩醛中碳、氢元素质量比为9:

2

D、甲缩醛中氢元素的质量分数最小

()12.“题12图”是一组物质发生化学反

应的微观示意图,其中“

”、

题12图

”、“

”分别表示A、B、C

三种不同的原子。

下列说法正确的是:

A、该反应中有2种化合物B、该反应属于分解反应

C、B2一定是催化剂D、该反应的化学方程式可能为2AC3+B2=A2+3C2+B2

()13.下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是:

选项

实验操作

现象

结论

A

用拇指堵住集满甲烷的试管口,靠近火焰移开拇指点火

听到尖锐

的爆鸣声

甲烷不纯

B

将燃着的木条伸入一瓶无色无味

的气体中

木条熄灭

该气体一定是CO2

C

用一只烧杯罩在一根燃烧着的蜡烛上方

蜡烛熄灭了

燃烧需要可燃物的温度达到着火点

D

点燃从导管放出的某气体,在火焰上方罩一个干而冷的烧杯

烧杯内壁有无色液滴产生

该气体是H2

()

14.下列曲线能正确表达对应的反应或过程的是:

 

A、碳在盛有空气的密闭容器内燃烧B、铁在装有氧气的密闭容器中燃烧

C、向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢中D、将水通电一段时间

二、填空题(本大题包括5小题,共25分。

 

15.(5分)通过化学学习,我们认识了许多的物质,请回答以下问题:

(1)供给呼吸的气体是;

(2)可用于人工降雨是;(填名称)

(3)温度计中的液态金属是;(填化学式)

(4)三大化石燃料指的是煤、、天然气;

(5)最清洁的燃料是。

16.(4分)地壳中富含氧、硅、铝、铁、钙等元素。

结合“题15图”回答:

铁元素的相对原子质量为,铝原子的最外层电子数为,易失去电子,形成阳离子,其离子的符号为,地壳中含量最多的两种非金属元素能形成一种氧化物,其化学式为。

17.(5分)人类的生活和工农业生产都离不开水,“题17-1图”是自来水厂净化水过程示意图:

 

题17-1图

题17-2图

请根据图示回答下列问题:

(1)自来水厂净化水时先加入絮凝剂(物质的名称),然后通过(填操作名称)除去水中的不溶性杂质,最后还通过加入(化学式)进行杀菌。

(2)“题17-2图”是市场上出售的一种自来水过滤器中的滤芯示意图。

这种滤芯既可以除去水中的难溶性物质,又可利用的吸附作用除去异味和一些溶解的杂质。

自来水经过这种滤芯出来的“净水”是(填“纯净物”或“混合物”)。

18.(5分)随着现代化建设步伐的加快,我们的生活质量正逐步提升,请你用所学的化学知识结合生活经验回答下列事例的有关问题:

(1)走进厨房,你会发现煤气罐被方便、价廉管道天然气代替了,天然气属于(填“可再生”或“不可再生”)能源,其主要成分在空气中充分燃烧的化学方程式为:

(2)走进超市,你会发现茶叶、膨化食品常采真空充气包装,充入气体可能是(填化学式)。

(3)走进加油站,你会发现除了各种型号汽油之外,还有乙醇汽油,很多城市已推广使乙醇汽油,提倡使乙醇汽油目是。

19.(6分)“氧气同学”要穿过迷宫,从进口顺利地

走到出口,途中遇到不反应的物质才能通过(反

应条件省略)。

见题19图。

(1)“箭头”画出了氧气应行走的路线,“氧气同学”

不能从甲处通过,你认为甲处放的物质是(填字母)。

A、MgB、H2OC、He

(2)氧气在进迷宫过程中,碰到了三种阻止他前进的物质,请写出其中两个反应的化

学方程式:

、。

这两个反应的反应类型(填“相同”或“不相同”)。

得分

评卷人

三、(本大题包括2小题,共14分)

20.(6分)A、B、C、D为初中化学常见的四种物质,这四种物质中均含有同一种元素。

其中B是导致“温室效应”的一种气体,D为有毒气体。

它们

之间的部分转化关系如“题20图”。

(“→”表示某一种物质

经一步反应可转化为另一种物质,“—”表示相连两物质能发

生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)

(1)写出下列物质的化学式:

C:

;D:

(2)写出下列由物质C转化为物质A的化学方程式:

基本反应类型为反应。

(3)写出D在空气中燃烧生成B的实验现象:

21.(8分)化学实验是学习化学的基础,请根据下列实验装置图回答问题:

(1)甲实验:

把二氧化碳气体慢慢倒入放着燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有、不燃烧和不支持燃烧的性质,因此二氧化碳在实验生活中可用于(填写用途)。

(2)乙实验:

通过该实验可得出燃烧需要三个条件:

①可燃物②可燃物与接触③的结论。

(3)丙实验:

A烧杯中溶液由无色变成色,说明(分子性质)。

(4)丁实验:

某同学按如图装置对质量守恒定律进行实验探究,观察到反应后天平不平衡,该反应(填“符合”或“不符合”)质量守恒定律。

由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是(填序号)。

①原子种类;②原子数目;③分子种类;④分子数目;⑤元素种类;⑥物质种类。

 

得分

评卷人

四、(本大题包括2小题,共20)

22.(11分)根据“题22-1图”的实验常用仪器回答有关问题。

题22-1图

(1)写出图中仪器的名称:

①;②。

(2)实验室常用高锰酸钾制取氧气,其反应的化学方程式为。

若要收集比较纯净的氧

气,可选用的发生装置和收集装置是(选填字母)。

小明用上述装置制取氧气时,发现试管破裂了,原因可能是是

(任写一种)

(3)若用装置B制氧气,反应通常很剧烈,据此提出实验安全注意事项是。

a、更换部分仪器,控制液体的加入速度b、用体积小的广口瓶c、加热反应物

(4)实验室常B装置制备二氧化碳的化学方程式为;用E装可以测量生成二氧化碳的体积,在水面上放一层植物油的目的是是

为测定生成二氧化碳的体积,应选用“题22-2图”装置(填编号)。

题22-2图

23.(9分)我国是世界上最大的煤炭生产国和消

费国,也是世界上少数几个以煤炭为主要能源的国家之一。

化学兴趣小组的同学对煤炭燃烧的主要产物产生了兴趣,请你参与:

【提出问题】煤炭燃烧后生成哪些物质?

【查阅资料】①煤炭的主要元素有碳、氢、氧和硫等。

②含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO。

③无水CuSO4遇水变蓝,SO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色(由紫红色变为无色),也能使澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为:

SO2+Ca(OH)2=↓+H2O。

【猜想与假设】燃烧的主要产物可能有:

A、CO2;B、SO2;C、H2O;D、Fe3O4;E、CO。

你认为选项的猜想是错误的,理由是是

【实验探究】为了验证上述猜想与假设,将煤炭在

一定量的氧气中燃烧的产物依次通过

如“题23图”所示装置:

【实验与结论】

(1)A装置中无水CuSO4变,则证明煤炭燃烧产物有水;

(2)B装置中观察到酸性高锰酸钾溶液褪色,则证明煤炭燃烧产物有;

(3)C装置中酸性高锰酸钾溶液不褪色,D装置中澄清石灰水变,则证明煤炭燃烧产物有CO2;其反应的化学方程式为

【交流与反思】通过以上实验,仍然不能确定是否含有的物质是。

得分

评卷人

五、(本题包括2小题,共13分)

24.(5分)荧光颜料的应用在我们生活中随处可见。

荧光颜

料的主要配料是酞酸二辛酯,其理化常数如右图。

请回

答:

(1)酞酸二辛酯分子中共有个原子,其各原

子个数比为。

(2)酞酸二辛酯含有种元素,氢、氧元素的质

量比为(填最简比)。

(3)酞酸二辛酯分子中氢元素的质量分数为。

(结果精确到0.1%)

 

25.(8分)小明

为了测定实验室一瓶久置的过氧化氢溶液(过氧化氢与水的混合物)中过氧化氢的质量,实验测得相关数据如“题25图”所示。

 

(1)剩余的混合物中二氧化锰的质量为g,生成氧气的质量为g。

(2)计算该过氧化氢溶液中过氧化氢的质量。

(写出计算过程)

 

2015—2016学年度第一学期期末水平测试试卷(C)

参考答案及评分标准

化学

说明:

1、提供的答案除选择题外,不一定是唯一答案,对于与此不同的答案,只要是合理

的,同样给分。

2、评分说明是按照一种思路与方法给出作为参考。

在阅卷过程中会出现各种不同情

况,可参考本评分说明,作出具体处理,并相应给分。

3、以下化学方程式的书写,化学式正确1分,其它1分,其中不配平、错漏条件和

“↑”、“↓”任一种、两种或三种情况扣1分。

1、选择题

1-5CDBCB6-10CABCD11-14ABAA

2、填空题

15、(5分)

(1)O2(或氧气);

(2)干冰;(3)Hg;(4)石油;(5)H2(或氢气)。

16、(4分)55.853Al3+SiO2

17、(5分)

(1)明矾过滤O3(或Cl2或ClO2);

(2)活性炭(或C)混合物

18、(5分)

(1)不可再生(1分)CH4+2O2点燃2CO2+2H2O(2分)

(2)N2(1分)

(3)减少环境污染(合理即可)

19、(6分)

(1)A(1分)

(2)4P+5O2点燃2P2O5(2分)、2Cu+O2△2CuO(2分)

(或2Mg+O2点燃2MgO)相同(1分)

三、

20、

(1)H2O(1分)CO(1分)

(2)2H2O通电2H2↑+O2↑(2分)分解(1分)

(3)火焰呈蓝色,放出大量的热(1分)

21、(8分)

(1)密度比空气大灭火

(2)氧气(O2或空气)温度达到着火点

(3)红分子不断地运动

(4)符合①②⑤(全对给1分,多选或漏选均不给分)

四、

22、(11分)

(1)①酒精灯(1分)②集气瓶(1分)

(2)2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑(2分)AC(1分)

试管没有预热(或加热时试管外壁有水珠,或加热时试管口没有向下倾斜等,1分)

(3)a(1分)

(4)CaCO3+2HCl=Ca

Cl2+H2O+CO2↑(2分)防止二氧化碳溶于水并与水反应(1分)甲(1分)

22、(9分)【查阅资料】③CaSO3(1分)

【猜想与假设】D(1分)化学反应前后元素的种类不变而反应前不含铁

元素,生成物中不可能生成四氧化三铁(1分)

【实验与结论】

(1)蓝;(1分)

(2)SO2(二氧化硫);(1分)

(3)浑浊(1分)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(2分)

【交流与反思】CO(一氧化碳)(1分)

五、计算题

24、(5分)

(1)66C

:

H:

O=12:

19:

2(写出个数比即可)

(2)三(或3)19:

32

(3)9.7%

25、(8分)

(1)2(1分)1.6(1分)

(2)解:

设过氧化氢的质量为X…………………………0.5分

2H2O2MnO22H2O+O2↑…………………………2分

6832

X1.6g…………………………1分

…………………………1分

X=3.4g…………………………1分

答:

过氧化氢的质量为3.4g。

…………………………0.5分

 

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