小学科学实验操作竞赛试题 三 下.docx
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小学科学实验操作竞赛试题三下
试题一：
小学科学实验操作竞赛试题（三、下）
学校 姓名 分数
实验题目：
测量水的温度
实验器材：
温度计、烧杯、常温水一杯和60---80摄氏度的水各一杯、回收缸。
顺序
操作内容
满分
得分
1
检查实验器材
0.5分
2
用温度计测量常温水的温度。
3分
3
读出温度
3分
4
测量热水的温度
3分
6
整理实验器材
0.5分
试题
（二）：
小学科学实验操作竞赛试题（三、上）
学校 姓名 分数
实验题目：
常见物体在水中的沉浮
实验器材：
水槽、水、小木块、橡皮、塑料块、泡沫块、胡萝卜块、镊子等，回收缸。
顺序
操作内容
满分
得分
1
检查实验器材
0.5分
2
预测分类
（将准备在水中做沉浮实验的物体进行分类，分类是根据物体在水中的沉浮。
并将分类的结果告诉老师）
3分
3
将物体放入水中实验
3分
4
分析实验结果
（告诉老师：
哪些物体在水中是沉的？
哪些是浮的？
）
3分
6
整理实验器材
0.5分
试题（三）：
小学科学实验操作竞赛试题（三、上）
学校 姓名 分数
实验题目：
用量筒量出10毫升的水
实验器材：
烧杯、水、量筒（10ml和50ml各1个）、水槽、滴管、回收缸。
顺序
操作内容
满分
得分
1
检查实验器材
0.5分
2
用烧杯从水槽中盛出一定量的水。
3分
3
将烧杯中的水缓缓倒入量筒中，直至接近10毫升。
3分
4
用滴管从烧杯中吸水，滴入量筒直至
10毫升。
3分
6
整理实验器材
0.5分
试题四：
小学科学实验操作竞赛试题（四.下）
学校 姓名 分数
实验题目：
让更多的小灯泡亮起来
实验器材：
小灯泡2个﹑小灯座2个﹑电池盒1个﹑干电池1节﹑
导线6段
顺序
操作内容
满分
1
检查实验器材
0.5分
2
用1节电池，1个小灯泡，2段导线连接一个电路使小灯泡发光。
2分
3
用1节电池，2个小灯泡连接一个串联电路，并使2个小灯泡发光。
3分
4
用1节电池，2个小灯泡连接一个并联电路，并使2个小灯泡发光。
3分
5
熟练操作
1分
6
整理实验器材
0.5分
试题五：
小学科学实验操作竞赛试题（四.上）
学校 姓名 分数
实验题目：
用蒸发的方法分离食盐和水
实验器材：
针管（取水用）、蒸发皿﹑三角架（或铁架台）﹑酒精灯﹑石棉网﹑浓食盐水﹑火柴、玻璃棒、坩埚钳、回收缸。
顺序
操作内容
满分
1
检查实验器材
0.5分
2
在蒸发皿中倒入大约2毫升的食盐水（用针管量取），并将其放在垫有石棉网的三角架上（或铁架台上）。
3分
3
用酒精灯加热蒸发皿
3分
4
停止加热，移开并熄灭酒精灯。
3分
5
整理实验器材
0.5分
试题六：
小学科学实验操作竞赛试题（四.下）
学校 姓名 分数
实验题目：
怎样加快溶解
实验器材：
烧杯2个﹑搅拌棒2根﹑大小形状相同的冰糖小块6块（或肥皂块）、
热水1杯﹑冷水足量﹑水槽、大针管2支（取水用）﹑小刀、镊子、回收缸。
顺序
操作内容
满分
1
检查实验器材
0.5分
2
搅拌能否加快溶解
3分
3
切碎（研碎）能否加快溶解
3分
4
用热水能否加快溶解
3分
5
整理实验器材
0.5分
试题七：
小学科学实验操作竞赛试题（五.下）
学校 姓名 分数
实验题目：
调制一杯使马铃薯浮起来的液体
实验器材：
水槽﹑玻璃棒﹑水﹑小马铃薯（小马铃薯用小细线系起来）﹑食盐、药匙、镊子、回收缸等。
顺序
操作内容
满分
1
检查实验器材
0.5分
2
将马铃薯放入清水中观察沉浮情况。
2分
3
取出马铃薯，往水中加盐并搅拌使之溶化。
2分
4
放入马铃薯观察沉浮情况。
1分
5
继续加盐搅拌再测试，直到马铃薯在盐水中浮起来。
4分
6
整理实验器材
0.5分
试题八：
小学科学实验操作竞赛试题（五.下）
学校 姓名 分数
实验题目：
观察铜球（固体）的热胀冷缩的实验
实验器材：
固体热胀冷缩实验装置﹑水槽﹑水﹑酒精灯﹑火柴
顺序
操作内容
满分
1
检查实验器材
0.5分
2
让铜球通过铜环
1分
3
加热铜球并观察铜球能否通过铜环。
5分
4
冷却铜球，并观察铜球能否通过铜环。
重复2—3次。
3分
5
整理实验器材
0.5分
试题九：
小学科学实验操作竞赛试题（五.上）
学校 姓名 分数
实验题目：
制作一个潜望镜
实验器材：
长方体牙膏盒﹑两片长方形镜片（大于盒子截面）﹑剪刀﹑刻刀﹑胶带等。
顺序
操作内容
满分
1
检查实验器材
0.5分
2
用刻刀在盒子上刻出装镜片的口子。
2分
3
放入镜片并固定。
2分
4
刻出观察口
2分
5
会使用潜望镜
（制作完成后，举手让监考老师检查）
3分
6
整理实验器材
0.5分
试题十：
小学科学实验操作竞赛试题（五.、上）
学校 姓名 分数
实验题目：
用弹簧秤测量物体质量的大小
实验器材：
弹簧秤、铅笔盒、圆珠笔、尺子等小物件（3件以上）
顺序
操作内容
满分
得分
1
检查实验器材
0.5分
2
观察指针是否指在0处，和测量范围
3分
3
用弹簧秤测量一个物体的质量。
（将所测的结果举手小声地告诉老师，并让老师检查）
3分
4
测出其他物体的重量（至少2件）。
（将所测的结果举手小声地告诉老师，并让老师检查）
3分
6
整理实验器材
0.5分
试题十一：
小学科学实验操作竞赛试题（六、上）
学校 姓名 分数
实验题目：
研究杠杆尺秘密
实验器材：
杠杆尺勾码铁架台
顺序
操作内容
满分
1
检查实验器材
0.5分
2
调试杠杆尺使之达到平蘅。
2分
3
在左边第2格处挂1个勾码，在右边第1格处挂勾码，使杠杆尺达到平衡。
（举手小声地告诉老师：
此实验说明在什么情况下省力）
2分
4
在左边第一格处挂2个勾码，在右边第2格处挂勾码，使杠杆尺达到平衡。
（举手小声地告诉老师：
此实验说明在什么情况下费力）
2分
5
在左边第2格处挂2个勾码，在右边第2格处挂勾码，使杠杆尺达到平衡。
（举手小声地告诉老师：
此实验说明在什么情况下既不省力也不费力）
2分
6
改变左边勾码的位置和数量再实验
（实验做完后举手小声地告诉老师，并让老师检查，并告诉老师此实验是省力，还是费力）
1分
7
整理实验器材
0.5分
试题十二：
小学科学实验操作竞赛试题（六、上）
学校 姓名 分数
实验题目：
制作铁钉电磁铁，并找出南北极。
实验器材：
长铁钉细导线电池盒指南针大头针
顺序
操作内容
满分
1
检查实验器材
0.5分
2
制作铁钉电磁铁——用有绝缘皮的导线在大铁钉上沿一个方向绕50—80圈，两头固定好。
3分
3
测试：
把铁钉电磁铁两端的导线连接到电池上，看能否吸起大头针。
并重复2—3次。
（实验做完后举手小声地告诉老师，并让老师检查）
3分
4
用指南针检验它的南北极
（实验做完后举手小声地告诉老师，并让老师检查，告诉老师南北极）
3分
6
整理实验器材
0.5分
试题十三：
小学科学实验操作竞赛试题（六.、上）
学校 姓名 分数
实验题目：
形状与抗弯曲能力的实验
实验器材：
相同的铅笔盒（或铅笔盒大小的木块）2个﹑打印纸10张﹑
铁圈10—20个﹑双面胶等。
顺序
操作内容
满分
1
检查实验器材
0.5分
2
用铅笔盒做桥墩，用一张打印纸平放做桥面做一座纸桥，并放螺丝帽观察。
3分
3
将纸分别折成U形，W形做实验，观察桥的承重能力。
2分
4
随意设计桥的形状做实验（至少2种）。
通过此实验，你得到什么结论？
把你得的结论举手小声地告诉老师。
4分
5
整理实验器材（将用过的纸放到指定位置）
0.5分
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