本科毕业设计工作记录及成绩评定艺术类200.docx
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本科毕业设计工作记录及成绩评定艺术类200
攀枝花学院
PanzhihuaUniversity
本科毕业设计
工作记录及成绩评定册
（艺术类用）
题目：
学生姓名：
学号：
所在院（系）：
专业：
班级：
指导教师：
职称：
助理指导教师：
职称：
年月日
攀枝花学院教务处制
使用说明
一、此册中各项内容为院（系）对本科毕业设计的工作和成绩评定记录，请各环节记录人用黑色或蓝色钢笔（签字笔）认真填写并妥善保存。
二、此册于院（系）对各专业题目审查完成后，各院（系）汇编选题指南，经学生自由选题后，由院（系）组织发放给学生，限每生一本，恕不补发。
三、学生如实填好本册封面上的各项内容和选题审批表的相应内容，交指导教师；指导老师填好《本科毕业设计任务书》的各项内容，经教研室审核后交学生签字确认其毕业设计工作任务。
四、学生在指导老师的指导下填好《本科毕业设计开题报告》各项内容，由指导教师和教研室审核通过后，确定其开题，并将此册交指导老师保存。
五、指导老师原则上应保证每周至少对学生进行一次指导，如实按时填好《本科毕业设计指导教师工作记录》，并由师生双方签字确认。
六、中期检查时，指导老师将此册交学生填写前期工作小结，指导教师对其任务完成情况进行评价，院（系）中期检查领导小组对师生中期工作进行核查，并对未完成者提出整改意见，院（系）将此册交指导老师保存。
七、毕业设计定稿后，根据院（系）工作安排，学生把毕业设计（打印件）交指导老师评阅。
指导老师应认真按《本科毕业设计指导教师成绩评审表》对学生的毕业设计进行评审并写出评语，然后把毕业设计和此册一同交院（系）。
八、院（系）将学生的毕业设计和评阅人评阅表（由学校统一印发）分别交两位评阅人评阅后，交院（系）装订并保存。
九、院（系）答辩委员会审核学生答辩资格，确定答辩学生名单，把具有答辩资格学生的毕业设计连同此册交各答辩小组。
十、学生答辩后由答辩小组记录人填好《本科毕业设计答辩记录表》中各项内容，然后把学生的毕业设计和此册一同交所在答辩小组，答辩小组对其答辩进行评审并填写评语后交院（系）。
十一、院（系）答辩委员会进行成绩总评定，填好《本科毕业设计成绩评定表》中各项内容，然后把毕业设计（印刷版和电子版光盘）和此册等资料装入专用档案袋中，由院（系）统一保存。
目录
1．本科毕业设计选题审批表2
2.本科毕业设计任务书3
3．本科毕业设计开题报告5
4．本科毕业设计指导老师工作记录7
5．本科毕业设计中期检查记录9
6．本科毕业设计指导教师成绩评审表11
7．本科毕业设计评阅人成绩评审表13
8．本科毕业设计答辩记录表15
9．本科毕业设计答辩成绩评审表17
10．本科毕业设计成绩评定表18
本科毕业设计选题审批表
题目名称
题目性质
□工程设计□设计
□综合□其它
题目来源
□科研题目 □生产实际
□教学 □其它
□自拟题目
选题理由：
指导教师意见：
签字：
年月日
注：
该表作为毕业生毕业设计选题时专用，由选题学生填写，经指导教师签署意见后生效。
本科毕业设计任务书
（由指导教师填写）
题 目
1、毕业设计应达到的目的
2、毕业设计的内容和要求
3、研究方案和目标
4、对毕业设计成果要求
本科毕业设计任务书
（由指导教师填写）
5、主要参考文献
6、毕业设计工作进度计划
序号
毕业设计工作进度
日期（起止周数）
1
开题报告
2
实施调研
3
完成初稿
4
修改定稿
5
成绩评定
6
答辩
指导教师
日期
年月日
教研室意见：
签字：
年月日
学生（签字）：
接受任务时间：
年月日
本科毕业设计开题报告
（由学生填写）
题 目
1、本题目的目的及意义（含国内外研究现状分析）
2、本题目的基本内容
3、本题目的重点与难点
本科毕业设计开题报告
（由学生教师填写）
4、设计提纲
5、进度计划
序号
日期
进度安排
1
2
3
4
5
6
7
8
报告人
日期
年月日
6、指导教师意见（对本课题的深度、广度及工作量的意见和对设计结果的预测）
指导教师（签字）：
年月日
7、教研室意见
教研室主任（签字）：
年月日
说明：
开题报告应根据教师下发的毕业设计任务书，在教师的指导下由学生独立撰写，在毕业设计开始后两周内完成。
本科毕业设计指导教师工作记录
（由指导老师填写与学生见面、电话、网上指导的主要内容。
）
指导记录：
本科毕业设计指导教师工作记录
（由指导老师填写与学生见面、电话、网上指导的主要内容。
）
指导记录（续）：
指导教师（签字）
学生（签字）
本科毕业设计中期检查记录
学
生
填
写
前期
工作
小结
完成的主要工作及质量，存在的问题和拟解决的方法：
指导
情况
□指导教师坚持每周指导，认真负责，要求严格
□指导教师指导不够，要求欠严格
学生
（签字）
年月日
本科毕业设计中期检查记录
指
导
教
师
填
写
对学生完成任务情况的评价
□按计划完成预定的工作内容
完成质量：
□好□一般□差
□未按计划完成预定的工作内容，主要原因：
指导情况
□坚持每周指导，学生积极寻求和接受指导
□学生寻求和接受指导主动性不够
教师
（签字）
年月日
院（系）中期检查领导小组填写
对学生学习的评价
□按计划完成预定的工作内容
完成质量：
□好□一般□差
□未按计划完成预定的工作内容
对指导教师工作的评价
□坚持每周指导，认真负责，要求严格，指导记录填写详实、规范
□坚持每周指导，认真负责，指导记录填写不详实、欠规范
□未坚持每周指导
整改
意见
检查小组负责人（签字）：
年月日
本科毕业设计指导教师成绩评审表
题目名称
评分项目
分值
得分
评价内涵
工作
表现
20%
01
学习态度
6
遵守各项纪律，工作刻苦努力，具有良好的科学工作态度。
02
科学实践、调研
7
通过实验、试验、查阅文献、深入生产实践等渠道获取与毕业设计有关的材料。
03
课题工作量
7
按期圆满完成规定的任务，工作量饱满。
能力
水平
45%
04
查阅文献资料能力
5
能独立查阅相关文献资料，归纳总结本领域有关科学成果。
05
综合运用能力
20
能对相关资料进行分析整理并合理运用，能运用所学专业知识解决有关问题，能运用计算机等辅助设施的能力进行资料搜集、加工、处理和辅助设计。
06
研究方案的设计能力
10
研究思路清晰，设计方案完整可行。
07
研究方法和手段的运用能力
10
能较熟练地运用本学科的常规科学研究方法，能适当运用相关研究手段（如计算机、实验仪器设备等）进行资料搜集、加工、处理。
成果
质量
35%
08
设计定位准确
5
设计较完整地体现了题目所设定的有关要求。
09
设计效果
15
设计新颖，创意独特，富有形式美感，作品内涵深刻。
10
制作水平
10
图纸规范、完善，制作精细，符合工艺要求，材料应用合理。
11
成果的理论或实际价值
5
在理论上具有新意，应用性研究对于实际工作具有一定意义。
是否达到答辩要求
成绩
本科毕业设计指导教师成绩评审表
指导教师评语
指导教师：
年 月 日
本科毕业设计评阅人成绩评审表
评
阅
人
1
评
审
表
粘
贴
处
本科毕业设计评阅人成绩评审表
评
阅
人
2
评
审
表
粘
贴
处
本科毕业设计答辩记录表
（由记录人使用）
题目名称
姓名
学号
专业
指导教师
职称
答辩小组名单
姓名
职称
职务
（组长、成员、答辩秘书等）
答辩记录：
本科毕业设计答辩记录表
（由记录人使用）
答辩记录（续）：
记录人（签字）：
年 月 日
本科毕业设计答辩成绩评审表
（答辩小组用）
题目名称
姓名
学号
专业
评分项目
分值
得分
评价内涵
01
答辩准备
5
准备充分
02
陈述表达
10
思路清晰；语言表达准确，概念清楚，论点正确；
03
选题
5
符合本学科的发展和培养目标，体现学科、专业特点和教学计划中对能力知识结构的基本要求，达到毕业设计综合训练的目的。
04
设计思路
10
分析归纳合理，方案论证充分，实验方法科学。
05
主要完成情况
30
圆满完成规定任务，工作量饱满，难度较大，具备综合运用所学知识和技能，有分析、解决实际问题的能力，设计有应用价值。
06
回答专家提问
20
回答问题有理论根据，基本概念清楚，主要问题回答准确、深入，有逻辑性。
07
设计效果
5
设计新颖，创意独特，富有形式美感，作品内涵深刻。
08
文献查阅
5
合理使用各种检索工具，能独立检索文献资料。
09
创新
10
设计理念、表达形式有独特见解，有一定的应用价值。
成绩
答辩
小组
评语
组长（签字）：
年 月 日
本科毕业设计成绩评定表
（答辩委员会用）
题目名称
姓名
学号
专业
评分项目
评定成绩
各项成绩
所占比例
实际得分
指导教师评分
30%
评阅人评分
评阅人1
30%
评阅人2
答辩小组评分
40%
成绩等级结论
是否同意毕业设计通过
□同意□不同意（□重新修改□重新答辩）
院（系）答辩委员会主任签字：
年月日
院（系）公章：
说明：
1.毕业设计的成绩应由指导教师、评阅人、答辩小组三部分的评分组成。
2.成绩折算标准：
优→>=90分、良→>=80分、中→>=70分、及格→>=60分、不及格→<60分。
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