西平县职教中心人教版高一第一学期期终考试语文试题.docx
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西平县职教中心人教版高一第一学期期终考试语文试题
西平县职教中心2008—2009学年度第一学期期终考试
高一语文试题
命题人：
张彦玲
日期：
01月08日
注意：
本试卷满分150分，测试时间150分钟。
本试卷分试题卷和答题卷两部分，所有试题都答在答题卷上，否则答题无效。
一．选择题。
（21分）
1．下列括号前面的字注音正确的一项是（ ）
A．袅娜（nuó）煤屑（xiè）蓊蓊（wěng）郁郁
B．独处（chù）点缀（zhuì）潭柘（zhè）寺
C．踱（duó）着脉脉（mài）一椽（chuán）破屋
D．驯（xùn）鸽平仄（cè）婆娑（suō）
2.下列词语书写全部正确的一项是（）
A．青雾峭愣愣迷迷糊糊
B．朗照普陀山浑浑沌沌
C．丰姿梵婀玲妖童媛女
D．严历散文钞急不暇择
3．下列句子中没有错别字的一项是（ ）
A．长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰
B．夕我往矣，杨柳依依。
C．举手长老老，两情同依依。
D．开荒南野际，守拙归园田
4．下列句中全有通假字的一项是（ ）
⑴于嗟鸠兮，无食桑葚
⑵士之耽兮，犹可说也
⑶女也不爽，士贰其行
⑷淇则有岸，隰则有泮
⑸信誓旦旦 不思其反
A⑴⑶⑷B．⑴⑵⑷
C．⑵⑷⑸D．⑶⑷⑸
5．下列各句空格处应填入的词语正确的一项是（ ）
①沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。
这是一条________的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。
②秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总是看不饱，尝不透，________不到十足。
③我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。
可是我系住它，仍旧让________的枝叶垂在我的案前。
A. 幽僻 赏玩 柔弱 B．幽僻 品尝 柔弱
C．幽静 品尝 软弱 D．幽静 赏玩 软弱
6．下列文学常识说法不正确的一项是（ ）
A．《离骚》是战国时代著名爱国诗人屈原的作品，是《楚辞》的代表作。
《楚辞》开创了我国诗歌的现实主义传统。
B．《古诗十九首》是东汉末年一批文人诗作的选辑，刘勰《文心雕龙》称之为“五言之冠冕”。
C．《孔雀东南飞》是我国古代最早的长篇叙事诗，它与《木兰诗》齐名，它们合称为“乐府双璧”。
D．《归园田居》共有五首，是东晋诗人陶渊明的代表作。
7.下列句中的“言”与“言既遂矣，至于暴矣”的“言”用法相同的一项是（）
A.尔卜尔筮，体无咎言
B.静言思之，躬自悼矣
C.总角之宴，言笑晏晏
D.既见复关，载笑载言
E.驾言出游，以写我忧
二．阅读下面节选课文的三段文字，回答问题。
（15分）
①曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
②月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
③荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。
这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。
树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。
树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。
树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。
这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。
8.下面词语中的“弥”与“弥望的是田田的叶子”中的“弥”意义相同的一项是（）
A.弥留之际B.弥足珍贵C.弥补过失D.弥天大谎
9.下面对文中“微风”在景物描写中的作用分析不当的一项是（）
A.写出叶和花的动态，使景色富于变化。
B.让微风吹开密密地挨着的叶子，以便让作者见到叶子下面“脉脉的流水”。
C.让微风吹动叶和花，才宛然有了“一道凝碧的波痕”。
D.因微风“送来缕缕清香”，时断时续，才引出“远处高楼上渺茫的歌声”这个精彩的特殊的比喻。
10.②③两段文字描写的内容分别是（）
A．塘上月色月下荷塘
B．月下荷塘塘上月色
C．月下荷塘的荷与风月下荷塘的花与树
D．月下荷塘的荷与水月的光与影
11.“酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
”一句中的“酣眠”与“小睡”如何理解？
下列理解不当的一项是：
（）
A.“酣眠”本义是熟睡，在文中的特定意思是指“月光朗照”。
B.“小睡”本指短时间的睡眠，在文中的特定意思是指月光不能朗照，即透过一层淡淡的云而照下来的月光。
C．这句话中的“酣眠”“小睡”都是用的象征的手法。
D．这句话的意思是说，朗照固然很好，“朦胧”的月光也别有风味。
12．对②③段文字的理解，不正确的一项是（）
A．这两段文字的语言特点是活泼豪放。
B．从情景交融的角度讲，这两段文字通过对荷塘和月色的描写，表现了作者淡淡的喜悦的心情。
C．文中把荷叶比作舞女的裙，荷叶给人的感受是舒然展放。
D．两段文字运用了大量的比喻，将景物表现得淋漓尽致，还用了许多叠字，使文章音节和谐、文气舒展。
三．阅读下面一段文言文，完成13~15题。
（9分）
栾布者，梁人也。
始梁王彭越为家人时，尝与布游。
穷困，赁佣于齐，为酒人保。
数岁，彭越去之巨野中为盗，而布为人所略卖，为奴于燕。
为其家主报仇，燕将臧荼举以为都尉。
臧荼后为燕王，以布为将。
及臧荼反，汉击燕，虏布。
梁王彭越闻之，乃言上，请赎布以为梁大夫。
使于齐，未还，汉召彭越，责以谋反，夷三族。
已而枭彭越头于雒阳下，诏曰：
“有敢收视者，辄捕之。
”布从齐还，奏事彭越头下，祠而哭之。
吏捕布以闻。
上召布，骂曰：
“若与彭越反邪？
吾禁人勿收，若独祠而哭之，与越反明矣。
趣烹之。
”方提趣汤，布顾曰：
“愿一言而死。
”上曰：
“何言？
”布曰：
“方上之困於彭城，败荥阳、成皋间，项王所以不能遂西，徒以彭王居梁地，与汉合从苦楚也。
当是之时，彭王一顾，与楚则汉破，与汉而楚破。
且垓下之会，微彭
王，项氏不亡。
天下已定，彭王剖符受封，亦欲传之万世。
今陛下一征兵于梁，彭王病不行，而陛下疑以为反，反形未见，以苛小案诛灭之，臣恐功臣人人自危也。
今彭王已死，臣生不如死，请就烹。
”于是上乃释布罪，拜为都尉。
孝文时，为燕相，至将军。
布乃称曰：
“穷困不能辱身下志，非人也；富贵不能快意，非贤也。
”於是尝有德者厚报之，有怨者必以法灭之。
吴（军）、楚反时，以军功封俞侯，复为燕相。
燕齐之间皆为栾布立社，号曰栾公社。
……
太史公曰：
以项羽之气……栾布哭彭越，趣汤如归者，彼诚知所处，不自重其死。
虽往古烈士，何以加哉！
13.下列加点词的解释，不正确的一项是：
（）
A.赁佣于齐，为酒人保。
保：
佃工。
B.若独祠而哭之祠：
建祠
C责以谋反，夷三族。
夷：
灭、杀。
D.虽往古烈士，何以加哉！
加：
超过
14.下列对原文的分析概括，不正确的一项是：
（）
A．梁王彭越与栾布交好，臧荼谋反时，汉高祖击败了臧荼，俘虏了栾布，彭越就向高祖求情，终于赎回栾布，并任命他做梁国大夫。
B．当初，栾布由于家境贫困，曾到齐国在酒馆里佣人，几年后逃到巨野当了强盗。
后来，燕国将领臧荼举荐他做了都尉。
C．彭越被杀后栾布出使回国，照旧在彭越头下禀告出使情况，进行祭祀，并敢于冒死为彭越申诉冤情，高祖最后赦免了他。
D．孝文帝时，栾布任燕国宰相，后来又提升为将军，吴国叛乱时因军功而被封为俞侯。
15.联系全文看，下列对文末司马迁一段话的认识，不正确的一
项是：
（）A.文末一段话表达了司马迁对人生世事的深沉感慨。
B．司马迁高度评价了栾布的“有德者厚报之”的优美品德。
C．从“彼诚知所处，不自重其死”可以看出司马迁对栾布生死抉择的理解。
D．司马迁特别赞赏栾布为知己而视死如归的精神，认为这是自古以来没有的。
四．
16.把文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。
（12分）
⑴布从齐还，奏事彭越头下，祠而哭之。
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
⑵且垓下之会，微彭王，项氏不亡。
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
⑶穷困不能辱身下志，非人也；富贵不能快意，非贤也。
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
五.（33分）
㈠阅读下列诗歌，完成17~20题。
（12分）
木瓜
投我以木瓜，报之以琼琚。
匪报也，永以为好也！
投我以木桃，报之以琼瑶。
匪报也，永以为好也！
投我以木李，报之以琼玖。
匪报也，永以为好也！
（选自《诗经.卫风》）
河广
谁谓河广？
一苇杭之。
谁谓宋远？
跂予①望之。
谁谓河广？
曾不容刀。
谁谓宋远？
曾不崇朝②。
（选自《诗经.卫风》）
注释：
①予：
而。
②崇朝（Zhōngzhāo）：
即“终朝”，从黎明到早饭这段时间。
17.对诗句中加点的词：
①好②河③杭④刀解释正确的是：
（）
A.①喜好②黄河③杭州④此处指像刀一样窄的河，喻河面不宽
B.①相好②黄河③通“航”④此处指像刀一样窄的河，喻河面不宽
C.①相好②黄河③通“航”④通“舠”
D.①喜好②泛指一般的河③杭州④通“舠”
18.选出下列说法不正确的一项（）
A.《木瓜》一诗的“木桃”“木李”，即为“桃子”“李子”，为了与“木瓜”一词对应，保持句式齐整，故而改换了说法。
B.《木瓜》一诗中的琼琚.琼瑶等，不只是表明回报的珍贵，同时还暗示男女之间的相爱应像这晶莹剔透的玉佩一样，坚贞不渝。
C.两首诗从行文方式来看，都运用了重章叠句，只更换了个别的字眼，增强了诗歌的音乐性和节奏感，更能充分地抒发情怀。
D.《河广》一诗中，特选取一天中的“崇朝”这一段时间，无非是想说连吃完早饭再动身这一短短的时间也等不得，更能表现回乡的急切心情。
19．从《木瓜》一诗的内容来看，应是写青年男女互赠信物以定情的诗，从口吻上推测，这里的“我”应是---------------------
20《木瓜》一诗的内容和劳动的场景结合紧密，这可以由投予“我”的东西为证，同时这个“投”字用的也非常精当，你能否从诗歌鉴赏的角度分析一下这个“投”字使用的妙处？
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
㈡阅读下面一首诗歌，然后回答问题。
（6分）
归园田居
陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
21.这首诗如同口语，清新质朴，抒写了诗人——————————————————————————————————————
22.“但使愿无违”中的“愿”指的是什么？
。
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
㈢（15分）
23.补写出下列句子的空缺部分。
（5分）
⑴-----------------------------------,池鱼思故渊。
⑵山不厌高，海不厌深-----------------------------------，----------------------------------------------。
⑶不见复关，---------------------------------。
既见复关，--------------------------------------------。
24.根据下列两种情景，以“雪花”为重点，分别扩展成一段话，每段话不少于30字。
（10分）
情景一：
雪花空中
情景二：
雪花夜色
⑴----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
⑵------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
六.作文（60分）
阅读下面的材料，按要求作文。
在最无助的人生路上，亲情是最持久的动力，给予我们无私的帮助和依靠；在最寂寞的情感路上，亲情是最真诚的陪伴，让我们感受到无比的温馨和安慰；在最无奈的十字路口，亲情是最清晰的路标，指引我们成功到达目标。
亲情就是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲……世间的每一个人无不对亲情深深地在意，无不渴望天空般高远、大海般深邃的亲情。
古往今来，亲情曾被多少诗人讴歌，被多少常人惦念。
春节将至，许多游子千里迢迢跋山涉水也要回到父母身边，重温那最暖人、最纯洁和最无私的亲情。
在这方面你一定有许多切身感受，动人的故事，也一定有许多深刻的体验，独到的见解。
请你真诚的回忆自己的人生路，是谁陪伴你一路走来，感悟人生。
用你的真情，用优美的语言，把你心里的亲情之爱畅述出来。
请以“感悟亲情”为话题写一篇文章。
注意：
（1）可以铺叙故事，抒写感受，也可以发表见解，畅谈体验，所写内容只要在“亲情”的范围之内，都符合要求。
（2）立意自定。
（3）文体自选。
（4）题目自拟。
（5）不得抄袭，字数不少于800字。
高一语文答题卷
大题
一~三
四
五
六
总分
分数
一~三题（45分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
四.（12分）
16.
⑴---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
⑵---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
⑶----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------五.（33分）
㈠（12分）17—————18—————19———————---------
20——————————————————————————————————————————————----------——————
㈡（6分）
21———————————————————————————————————————————————————------------
22————————————————————————————————————————————————————————
㈢（15分）
23（5分）
⑴——————————————
⑵——————————————，————————————--。
⑶——————————————，————————————---。
24.（10分）
⑴——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
⑵——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
六.作文（60分）
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