亲身经历的英语作文.docx

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亲身经历的英语作文

亲身经历的英语作文

【篇一：

初三英语作文】

英语作文

根据中文和英文提示，写一篇意思连贯、符合逻辑、不少于50词的短文。

所给英文提示词仅供选用。

请不要写出你的校名和姓名。

你有过独自一人在家的经历吗？

请根据你的亲身经历选择情况a或情况b完成短文。

情况a：

曾经独自一人在家。

你的某次经历及其感受是什么样的？

情况b：

未曾独自一人在家。

如果有这样的一次机会，你的父母会放心吗？

你又会怎样照顾

自己呢？

提示词：

lookafter,havefun,miss,grow,worried,excited,surprised

参考例文1:

i’vebeenhomealoneforseveraltimesandmyfirststayathomealonewasmemorable.

wheniwastwelve,oncebothofmyparentswereawayonbusiness,andihadbeenallbymyselffortwodays.theyleftearlythefirstday,andigotupsoonaftertheyleft.inthefirsteveningiwasalittlescared,soiturnedonallthelights.iactuallykeptthelightoninmybedroomthewholenight.forfearofgettinguplatethenextmorning,iputthreealarmclocksnearmybed.inordertoprovethaticouldtakecareofmyself,iwashedmyownclothesthesecondafternoon,thoughicouldwaitformomtodoit.ireallyfeltproudofmyselfandthoughtiwasabiggirl.

参考例文2：

uptonowi’veneverhadachancetobeathomealone.butifthere’soneinthefuture,iguessiwilltakecareofmyselfveryeasily.thereasonsareasfollows.

firstofall,ikeepagooddailyroutine.that’stosay,icangetupandgotobedatusualtimebymyself.andicancooksimplefood.themostimportantreasonisthaticanbalancemystudyandentertainment.

therefore,myparentswon’tworryaboutmeiftheyhavetostayawayforafewdays.

文段表达评分标准

说明：

先根据文章整体内容和语言表达确定档次，然后在该档次内评出分数。

第一档：

（15-13分）

完全符合题目要求，表达思想清楚，内容丰富。

使用多种语法结构和丰富的词汇，语言通顺，语意连贯，具有逻辑性。

允许有个别语言错误。

第二档：

（12-9分）

符合题目要求，表达思想基本清楚，内容基本完整。

语法结构和词汇满足文章需要，语言基本通顺，语意基本连贯。

有一些语言错误，但不影响整体理解。

第三档：

（8-5分）

部分内容符合题目要求，表达思想不清楚，内容不完整。

语法结构和词汇错误较多，语言不通顺，影响整体理解。

第四档：

（4-1分）

与题目有关的内容不多，不能表达出自己的思想。

只能简单拼凑一些词语，所写内容难以理解。

根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于50词的短文。

所给英文提示词语供选用。

请不要写出你的真实姓名和校名。

你的老师安排你在下次的英语课上发言，请你谈谈你对现代媒体（电影、电视、电脑、或收音机等）的看法。

现在，你要为此发言准备一篇英语稿子。

内容要求：

1.在课外经常接触哪种现代媒体。

2.例举你使用该媒体的一次经历。

3.简单谈谈你的感受和体会。

提示词语：

media,tv,news,program,ithinkgoodmorning,everyone,

whentalkingaboutmodernmedia,_______________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

onepossibleversion:

goodmorning,everyone,

whentalkingaboutmodernmedia,iwatchtvalmosteveryday.thereareallkindsofprogramsonitalmostatanytimeoftheday.onedayilearnedfromthetvnewsthatthechildrenintheearthquakeareadidn’thaveenoughbookstoread.soicollectedabout200booksfrommyclassmatesandmyownbookcaseandpostedthemtothearea.

ithinkifwekeepwatchingtvfornewsbothinenglishandinchinese,wecanbenefitalotfromtv.butifwewatchtoomuchtvofcartoonsorsoapoperas,we’llbecomecouchpotatoes,andthentvwillharmourhealth.

书面表达评分标准：

第一档：

（13~15分）

完全符合题目要求，表达思想清楚且积极向上，内容丰富。

使用多种句型结构和丰富的词汇，语言通顺，语意连贯，具有逻辑性。

第二档：

（9~12分）

基本符合题目要求，表达思想基本清楚，内容完整。

语法结构和词汇基本满足文章需要。

语言基本通顺，语意基本连贯。

有少量语言错误，但不影响整体理解。

第三档：

（5~8分）

部分内容符合题目要求，表达思想不够清楚，内容不够完整。

语法结构和词汇错误较多，语言不通顺，影响整体理解。

第四档：

（0~4分）

与题目有关内容不多，只是简单拼凑提示词语，所写内容难以理解。

文段表达（15分）

根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于50词的回信。

信的开头和结尾已给出，其字数不计入所要完成的回信内。

所给英文提示词语仅供选用。

请不要写出你的校名和姓名。

假如你是李红，你的美国笔友mary通过邮件，想了解你课余活动情况。

请根据她邮件

中提出的问题回复邮件。

邮件的开头与结尾已给出。

mary

提示词：

playbasketball,listentomusic,usetheinternet,healthy,relax,

getknowledge

dearmary,

i’mgladtohearfromyou.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

whatdoyouoftendoinyourfreetime?

writeandtellme.yours,

文段表达（15分）

onepossibleversion:

dearmary,

i’mgladtohearfromyou.itakepartinalotoffreeactivitiesinmyfreetime.sometimesiplaybasketballwithmyfriends.sometimesiusetheinternettolookforsomeinformationformystudy.andsometimesilistentomusictorelaxmyself.butmyfavoriteactivityisplayingbasketballwithmyfriends.whydoilikeit?

first,playingbasketballhelpsmekeephealthyandstrong.ialwaysfeelenergeticandicantakepartinanumberofotheractivitiestoenjoymyselfandhelpothers.second,icanmakemanynewfriendswhileplayingbasketball.thatmakesmehappy.what’smore,icanlearnhowtodowellinateamworkandlearnalotfromothers.thathelpsmetogetonwellwithothers.theseareallveryimportantforme.

whatdoyouoftendoinyourfreetime?

writeandtellme.

yours,lihong

书面表达评分标准

文段表达。

（共15分）

每个人在成长过程中都会有难忘的日子：

与老师、同学或家人在日常生活或其它活动中度过的开心的，幸福的，或是伤心的日子……。

在你的成长过程中，最令你难忘的日子是……。

某中学生英语报正在开展anunforgettableday为题的征文活动，请你根据报社记者的提问，写一篇不少于50字的征文参加此次活动。

所给提示词语仅供选用。

（文稿的开头已给出，不计入总词数）

提示词语：

everybodyhasanunforgettabledayinthelife.someoneishappybutsomeoneissad.

书面表达（共15分）

possibleversions:

everybodyhasanunforgettabledayinthelife.someoneishappyandsomeoneissad.

lastyearitookpartintheschoolsportsmeetingandranthe100-meterrace.afteristartedtorun,ifelltothegroundandhurtmylegbadly.myfriendlihongtookmetothehospital.afterthedoctorexaminedandputsomemedicineonmyleg,lihongtookmehome.henotonlypaidforthemedicinebutalsotookcareofme.

ifeltverythankfultohim,soiwillrememberitforever.

everybodyhasanunforgettabledayinthelife.someoneishappyandsomeoneissad.iwenttothezoowithmyclassmatesonthatday.iwassoexcitedthatigotupveryearly.iquicklytookmybag,broughthatandsunglassesandthenrantomyschool.allmyclassmatesweretalkinghappily.wegotonthebustogether.thirtyminuteslater,wearrivedthere.ourteachershowedusaroundandwefollowedhimeverywhere.wesawlions,pandasandmanyotheranimals.theywereverycuteandfunny.wetookmanypictures.whilewewerefeedinganimals,ourteachertoldussomeknowledgeaboutanimals.

ithinkilearnedalotfrommyteacheronthatdayandweenjoyedourselvesvarymuch.i’llneverforgetthatwonderfulday.

everybodyhasanunforgettabledayinthelife.someoneishappyandsomeoneissad.itwasasunnyday.onthewaytoschool,myfrienddidsomethingrudetome.itmademesad.what’sworse,igota“c”inmyfavoritesubject.

afterschool,iwenthomeunhappily.itwasdarkintheroom.suddenlythelightswereon,andiheardthesong“happybirthday”.iwassurprisedtoseemanypeopleandabigcake.“oh,it’smybirthday.”

【篇二：

1996-2015年全国卷高考英语作文范文】

1996—2015年高考英语作文汇总及范文

1996年

假设你是李华，申请到一家外资企业工作。

对方要求你用英语写一篇短文，介绍自己的基本情况。

短文应包括下表所列全部内容。

注意：

1.情况介绍必须采用短文形式；

2.词数100个左右。

范文:

mynameislihua.iwasbornindalian,liaoningprovinceinfebruary1977.istartedschoolin1984wheniwasseven.istudiedinguangmingprimaryschoolfrom1984to1990.afterthatiwenttono.62middleschoolofdalianandgraduatedthissummer.themainsubjectsistudiedatschoolincludedchinese,maths,english,physics,chemistryandcomputer.ilikeenglishandcomputerbestandiamverygoodatthem.lastyeariwonfirstprizeintheschoolcomputercompetition.inmysparetimeienjoylisteningtopopularmusicandcollectingstamps.myfavouritesportsareswimminginsummerandskatinginwi

nter.

1997年

下列图画描述的是你的一段亲身经历，请据此为一家中学生英文报的故事专栏写一篇短文。

注意：

1.短文必须包括图画所表现的主要内容，可以适当增减细节，使其连贯、完整；

2.叙述必须用第一人称；

3.词数100左右。

生词：

违章者－－offendern.十字路口－－crossroads

n.

范文:

theotherdaymybrotherandiwenttothecinemabybicycle.mybrotherwasridingwithmesittingontheseatbehind.aswecametothecrossroadsayoungmanandagirlcameupandstoppedus.“wevefoundyouatlonglast,”theysaid.butwedidntknowthem.pointingtoapolicemannotfaraway,theyoungmanexplained,“hestoppedusabouthalfanhouragoandmadeuscatchthenextoffender.socomeon,standhere.hopeyoudonthavetowaitaslongaswedid.goodluck.”

1998年

5月3日，你参观了一个农场。

请根据下列图画用英语写一篇日记

注意：

1、日记须包括所有图画的内容，可以适当增减细节，使日记连贯；

2、词数100左右。

范文：

todaywevisitedafarm.earlyinthemorningwemetattheschoolgateandwenttheretogether.thefarmworkersgaveusawarmwelcome.thentheheadofthefarmshowedusaround.howgladweweretoseethecropsandvegetablesgrowingwell.atnoonwehadapicniclunchinthesunshine.afterashortrest,wehadgreatfunsinginganddancing,tellingjokesorstories.twoofusevenplayedagameofchess.thetimepassedquickly.beforeweknewit,wehadtosaygoodbyetotheworkers.

1999年

假设你是李华，在一所中学读书。

最近收到美国朋友smith先生的来信。

他三年前参观过你校，听说现在变化很大，希望了解有关情况。

参照下图，给他写一封信，介绍你校的变化。

注意：

1.回信须包括图画的主要内容，可以适当增减细节，使内容连贯；

2.词数100左右。

范文：

dearmrsmith,

iwassopleasedtohearfromyouandamwritingtotellyousomethingaboutmyschool.youareright.quiteafewchangeshavetakenplace.ononesideoftheroadthereisanewclassroombuilding.ontheotherside,wheretheplaygroundusedtobe,nowstandsanotherbuilding---ourlibrary.initthereareallkindsofbooks,newspapersandmagazines.theplaygroundisnowinfrontoftheschool.wehavealsoplantedalotoftreesinandaroundtheschool.ihopeyoucomeandseeforyourselfsomeday,

bestwishes,

yours,

lihua

2000年

假设你是李华，在美国探亲。

2000年2月8日清晨，你的目击一起交通事故。

警察局让你写一份材料，报告当时所见情况。

根据下列图画写出报告。

注意：

1、目击者应该准确报告事实；2、词数100左右；3、结尾已为你写好

范文：

itwas7:

15onthemorningoffebruary8,2000.itwaswalkingalongparkroadtowardstheeastwhenanelderlymancameoutoftheparkontheothersideofthestreet.thenisawayellowcardriveupthirdstreetandmakearightturnintoparkroad.thenextmomentthecarhit