敬业奉献好人事迹材料标题800字精选.docx
《敬业奉献好人事迹材料标题800字精选.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《敬业奉献好人事迹材料标题800字精选.docx（26页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
敬业奉献好人事迹材料标题800字精选
写敬业奉献好人事迹的作文1
今天上午，我怀着一颗激动的心情访问了老师，听了他的一番话，当时只觉得做老师真的是一件不容易的事。
不仅要严于律己，还要学会为学生着想，为培育人才着想。
一个敬业的老师，体现的不仅是在教书方面，传授知识给同学。
我以前高中上课的时候，老师因为一道题没有讲完而拖堂，总是会埋怨他。
可现在我上大学后，细细回想当时的事情，才发现，他们这是负责的表现。
没有人是不愿意休息的，敬业的老师站在三尺讲台上，就会把学生放在心中。
时时刻刻提醒自己，对学生负责就是对自己的职业负责。
当然，现在来看，老师的敬业也不只是体现在课堂上。
他们也会在课余时间去关怀学生。
当有些学生在学习上有困难，思想不正时，也是班主任进行辅导的。
他们关怀的不仅是学生的成绩，更想要教会学生如何做人。
放眼当下，很多老师敬业的事情层出不穷。
大家都熟悉的，最美老师张莉莉，推开学生而自己却跌进车轮底下，全力抢救后只能在轮椅上度过下半生。
这样的敬业，难道不值得让人感动吗?
有诗云：
“春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。
”老师把一生的知识传授给我们，看着我们来，又在毕业时送着我们离开。
若干年后，他们白发苍苍，想着自己值得做的都做了，也不会对自己的一生感到失望。
我想的老师的敬业不仅仅是体现在教书方面，但是育人方面。
他们教出好的学生，让他们为国家贡献自己的一份力量。
我也希望自己四年里，能够培育像各位老师一样的敬业精神。
不怕苦，不怕累。
我希望自己可以端正态度，好好学习，不辜负青春韶华。
好好用这四年去做一个全新的自己。
坚守自己的原则，做个有理想，有抱负的人，积极展望未来，努力闯祸沿途的狂风暴雨，认真做好自己。
不仅如此，我们还要学习好专业知识，为日后的工作做好准备。
以便于在激烈的竞争中获得一席之地，实现更美好的人生。
写敬业奉献好人事迹的作文2
敬业，是事业工作者在自己的工作岗位上战斗到最后一刻的坚守，是一丝不苟的工作态度和克服一切艰难条件的决心与毅力。
敬业工作者们甘愿为社会奉献自己的力量，用生命热爱他们的职业，用血汗写下这份职业的一生。
敬业是何其可敬的精神，说来不易，做起来更是难上加难。
而正是那些诠释了何为敬业的人们，让我们看到了敬业背后巨大的力量，不仅给予我们一道光，也留给我们深刻的思考。
敬业不仅是出于对自身职业的热爱，更多的是对人类做出的贡献，敬业的伟大之处在于其奉献生命的力量。
工程院士林俊德，即使在生命最后一天，身上插满各种仪器，仍旧坚守在自己的工作岗位上，将整理好的科研资料上交国家。
这份坚守正是体现了他的责任担当，他对国家的热爱。
他愿意把自己有限的生命贡献给科研事业，哪怕微不足道的一点工作，在生命的最后，他也甘之如饴。
同样的，我想到了已逝的伟人霍金，他从20多岁就患上渐冻症，全身上下只有三根手指可以动弹和他的大脑可以运转，但他从未停下自己的科学研究，他提出的无边界宇宙理论，打开了量子宇宙学的新世界，他对未来世界的预言也体现着对人类环境的担忧和警示。
他的一生不为了那些虚有的名利，而更多的是为全人类做出贡献。
像他们这样的奉献者，不论贡献大与小，都是在尽他们有限的生命给人类留下无限的价值。
这份敬业背后的生命何其伟大，这份贡献精神的力量亦是值得我们崇敬。
敬业是舍己为人，为人民服务的人道主义精神的体现。
多少大火中，消防员的身影在黑烟中若隐若现。
不论在怎样危险的情况下，它们的本能都是冲进去救人。
比起个人，他们把人民群众放在更前面。
在这份职业下，没有几个人是没有伤疤的，更有很多人牺牲了自己的生命。
他们的职业，他们的敬业不仅造福了人类，更让我们看到人性中温暖又闪亮的大爱光辉。
其实不只是平时我们关注较多的消防业，电力检修工人，下水道工人，矿井工人，灾害救援者等诸多可能面临危险的作业者，他们对于这份职业的信念感都让我们感到钦佩。
他们日复一日做着重复单调却危险的工作无人问津，但是其实他们的工作关乎着我们生活的方方面面，他们愿意牺牲小我，为人民服务，他们完成的不只是自己的使命，也是在为共筑和谐美好的人类社会贡献自己的力量。
敬业的力量从何而来?
能让我们看到一个时代，一个国家和社会的凝聚力以及人民的素质。
如今中国踏上新征程新时代，更要倡导敬业精神，积极弘扬敬业的力量，在物质生活高速发展的今天，精神文明更要发展到一个新高度。
生命的价值在于奉献，我们不仅要歌颂奉献事业者，更要成为他们的接班人。
当敬业精神成为全民的公共意识，我们的社会定会呈现更加蓬勃而富有力量的新姿态。
写敬业奉献好人事迹的作文3
在今天，“敬业”已成为社会主义核心价值观个人层面的重要一环，全社会范围内宣扬“敬业”的同时，我们也应更深层次地挖掘它的内涵。
在我看来，敬业的内涵就是“敬大义”。
敬大义者，自成大业。
工程院院士在生命的末尾整理资料，是将科学发展、国家进步铭记于心;内蒙古汗马自然保护区的消防员奋不顾身地扑进火海，是怀着对那里芳草连天，滋长万物的价值之敬意;电力检修工人冒55度高温作业，也是因为将千家万户的方便视若千金。
这些敬业的现象背后都有一种大于个人的价值判断作为助推，促使敬业者们选择牺牲个人以成全更大价值，这些行为便是敬大义的外显，也是他们备受推崇赞美的原因。
不过这类敬业的背后，暗藏取舍的选择，古往今来，俱是如此，选择大义还是选择个人小家，一直是一道难题。
古有“文死谏，武死战”，不惜以生命捍卫国家的利益与尊严;今也有为学为国强忍病痛的院士、烧伤双手救火的消防员等，或是育人园丁与白衣天使，这些毅然成全前者，牺牲后者的人被一代代奉为楷模。
但“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，毕竟只是少数人甘之如饴的命运，却让更多人们在大门外踌躇，最终敬而远之。
这时/我们若从敬业“敬大义”的内涵中重新出发，便可以发现，敬业本身的要求事实上并未给人们加上牺牲个人还是大义的单选题。
敬大义根据所敬之义的不同，可以被分解转化为爱国，好求知，爱护自然，关爱他人等种种优良品质。
敬业蕴含的是一种将这些品质及背后的价值判断在职业中转化为具体行动的要求，而不一定伴随着牺牲。
若林院士身体康健，消防员毫发无伤，电网工身处秋高气爽之中，他们的行为品质并不因此淬灭。
谁能说这便不是敬业呢?
我们的社会应该是敬业的社会，也同样应是敬人的社会，因此我们应将敬业“敬大义”的要求铭记于心，而不应让敬业异化为一种牺牲自己的行为。
否则，不但会给人们造成敬而远之的错觉，更会给心无敬意，作秀式牺牲自己“敬业”的沽名之辈留下空间，让踏实肯干，心有大义的人们得不到认可与温暖，或暗示人们“英雄”地对自己造成一些本可避免的伤害。
我们应学会从每一个平凡的岗位上，没有牺牲的故事里品味敬大义的涓滴细流，而无需执着于牺牲自己照亮大家的那一瞬间的烟火，从而渐渐让每一个人将敬业背后的内涵融入生活之中，成就一种大事业，大境界。
这正是：
“舍己为业，可叹可敬。
心有大义，足成大业。
”
写敬业奉献好人事迹的作文4
韩愈说，“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
”敬业是一种责任，如山一般压着肩膀，也承担着别人的信任。
敬重职业，是每个人对于职业应有的态度。
每个人所选择的职业有所不同，但应当敬重它，哪怕遭到众人的嫌弃，亦或是多么艰辛，只要你认定它，它便是自己的方向，终有一天，你的坚持不懈会得到赏识，成为闪烁的星光。
敬重职业，更重要的是靠自己，只有这样，别人才会对你的职业肃然起敬。
敬畏职业，是每个人对于职业的做法。
事业为舟，精神为帆，让我们扬帆远航。
还记得“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的佳句，对于职业，我们也应有这种精神。
每个人的潜能都是无限的，哪怕再弱小的生物也有潜能，因此心存对职业的敬畏是每个人的必修课。
我很敬佩教师这个职业。
教师是人类灵魂的工程师，这是一句多么伟大的话语，道出教师的本质。
作为教师，面对三尺讲台和台下求知若渴的学生，便是对这职业心存敬畏。
教书育人，明辨是非，是教师的职责所在。
敬守职业，是每个人对于职业的方式。
坚守岗位，或许只是每天的三点一线，但对于那些最可爱的人来说，却往往是在生与死之间徘徊。
原在雪山上的哨兵，没有许多时令蔬菜的供给，甚至有时连吃饭都成问题，但他们却毫不动摇地坚守在那里。
只是为了守护自己的国家。
也许前一秒还在和战友们欢声笑语，后一秒在那极寒的雪地里己经洒尽自己的热血。
成就大我，这便是敬守，这便是对职业的敬爱和守护。
敬业，是一种责任，一种自我升华的过程，若能做到这些，那么生命将盛开如花，繁茂似锦。
木秀于林，风必催之，每个人都随着时代的变化而变化，不变的则成为永恒。
当你一心追求自己的理想，一定会畅游花海，欣赏生活，同时得到别人的敬重，我们何乐而不为呢?
写敬业奉献好人事迹的作文5
清风徐徐，杨柳依依，栀子花的幽香随风飘散。
我独自坐在窗前，看着这醉人的美景，嗅着这迷人的花香，耳畔回响一个声音“这是我的职责”。
记得也是在杨柳泛绿，栀子花飘香的时节，我手提一袋水果，一蹦一跳走在通向外婆家的田间小路上。
春风吹拂，杨柳随风飘荡，让人产生“二月春风似剪刀”的惬意。
我沐浴春风，尽心吮吸着大自然的甜美。
忽然间一阵狂风袭过，肆虐地吼叫着，尘土飞扬，不禁令我心生畏惧。
透过混混沌沌的尘土，一道亮光闪现，一位头戴黄帽，身着桂黄色保洁衣的清洁工耀入我的眼帘。
我疾步向前，她六十左右，微显驼背，表情严肃，眼睛始终盯着地上的垃圾。
又一阵风过，满地狼藉，瓜子皮调皮地乱跑，“白色的塑料袋”面目狰狞，四处飘扬，碎纸屑到处游滚……
我本以为这位奶奶会怨天怨地，发牢骚。
可是她默不作声，慢慢地蹲下身子，两手扒开一个大袋子，袋子静静挨地面躺着，左手撑着袋口，右手小心翼翼一片一片捡起垃圾，放入袋子。
一会儿功夫，一整袋垃圾满满地站立。
她两手托着大腿，使劲全力站起来，一拐一拐向垃圾箱挪去。
“奶奶，风这么大，这垃圾是捡不完的，风停后您在捡吧!
”“孩子，谢谢你!
捡一片少一片，这是我的职责啊!
”
看着风中又蹲下身子的老奶奶，我陷入沉思：
我在学习中一丝不苟了吗?
我做过的每一件事尽职了吗?
我把好好读书当做自己的职责了吗?
我在心中无数次的反问自己，觉得自己的身下压出无数个“小”来!
风似乎小了点，阳光灿烂，回头看，老奶奶依旧蹲着身子……起立，蹲下，蹲下，起立……捡起一片又一片的垃圾!
因为她觉得这是自己的职责!
春风吹拂，杨柳依依，阵阵花香唤醒陷入沉思中的我，耳边又回荡着“这是我的职责”这一美言。
坐在窗前，静静思索，老奶奶这种尽职尽责的精神不就是敬业吗?
敬业奉献好人事迹篇1
从小我就没干过什么长久的，重要的，不可缺少的职业，但卫生员这个工作我可是从小学一年级开始一直做到现在，从我是个初出茅庐的小毛孩开始，这个职位告诉了我有一种美好的品质叫做敬业。
敬业是社会主义核心价值观十二个词中的一个，这两个字短小精悍，而蕴含的是一中美好稀少的品质。
记得很早很早的时候，我被叫去做卫生员，这是一个少为人知的九品芝麻官，不得不说我刚开始要做这个职业我是拒绝的，从不到讲台上讲话，没有多少人知道，而且每天还的忙上忙下的进进出出卫生室这么辛苦的职业谁会去做。
我只是每天按照老师所说的任务，一步一步打发时间地完成，至于结果，对我来说“无所谓”。
但是，在我每天每天的努力下，我发现这个九品芝麻官也有它自己的魅力。
我渐渐发现，有人受伤我总是听到我的名字，我就像有条件反射一样冲去“案发现场”，也许会跑的满头大汗，气喘吁吁，但是，每每校医帮同学处理好伤口，他们“安逸”的表情，我的心头总是荡起一丝微波，也有一些心满意足。
每每别人问我在学校里干什么时，我总可以自豪地说我是个卫生员，尽管很多人不知道卫生员是个什么职务，但我总是不厌其烦地解释，等待着那一番赞赏。
但我明白，最令我快乐的是每每我完成任务时，我去努力完成它，因为我知道这个职务总是会发生一些奇特的事，每每我挑战极限后，总是会心满意足。
在中学里，从开学第一天老师分配职务时，我仔细听着，直到报到卫生员，我举起了手，坚决坚定，因为我知道正是这份工作告诉了我敬业，去努力完成你的task。
不过不论如何我的名字还是被常常提到。
记得有一次，劳技课，锯木头，有一个同学的手被割伤了，只见殷红的鲜血，从他的手指里流出来，我急忙送他到卫生室，但林医生不在，于是我跑遍整栋楼，问了在楼里走廊中的所有老师，最后找到了林医生，望着林医生在为同学包扎，我认为我的辛辛苦苦值得，同学们安然无恙，是我的任务。
“我的职务是卫生员，我把受伤的同学送到卫生室，我为我的九品芝麻官卖命，因为我知道敬业包含了许多挑战，奉献，与一颗愿意尝试的心。
”自豪的我说到。
敬业奉献好人事迹篇2
他们没有耀眼的文凭，却有将纸薄的钢板焊接无漏点的能力。
他们没有显赫的经历，却有着能将密封精度控制在头发丝的五十分之一。
他们没有打领带的待遇，却有着默默的站在自己岗位上的磨砺。
人才，是通过后天的勤奋所积累，而不是与生俱来。
他们的工作不被人们重视，但他们坚持着追求职业技能的完美和极致。
他们面对自己的职业是敬爱的，所以才会有让人叹服的精湛技术。
面对“皮革”酸奶事件，人们感到了惧怕。
食品安全的事件频繁发生，这些不法商家为了获得高额利益，不惜违背自己良心，最后的结果不可逃避的是倒闭。
假象这些厂家多一份敬业，多考虑人民利益，应该会像“老干妈”陈碧华一样长久发展吧。
“老干妈”不与人们攀比，做好自己本该做的事，使“老干妈”的品牌得以发展。
她不谋取私利，本分做事，敬爱职业，受到人们一直一致好评。
敬业，就是做好自己的本分。
面对突发事件，吴斌没有撒手不管，而是顾及乘客安全，在生命垂危时刻，做好一切停车的工作，最后将自己年轻的生命献给了他热爱的岗位。
吴斌选择了这一份工作，将生命献给了它，保全了全车人的生命。
让人们将他铭记于心，被人们确切的称为“最美司机”也是理所当然。
敬业，就是以事业为首的精神典范。
作为中学生的我们，面对难题将其置之不理，这不叫敬业吧!
我们应该如何去解决学习中的困难呢?
我想：
敢于向困难挑战，敢于接受一切结果，不退缩，拥有创新的思维方式，这些才是一种敬业的表现吧!
学习中的问题在社会中只能算是河流中的一粒细沙，以小见大，我们就应该从现在开始懂得如何去敬爱自己的事业!
现在的我们，学习就是我们的事业，让我们将我们的青春给予它，让它给予我们不断向前的动力。
敬业，就是与时俱进的结果。
敬业，是中华民族的优良传统。
现在的我们，敬爱学业，有助于提高我们的个人修养;对于员工，敬爱事业，有助于老板对其更为赏识;作为官员，敬爱职位，更有助于百姓的对其爱戴。
敬业，是获得成功果实的必要法则，让我们与其携手前行，去收获硕果吧!
敬业奉献好人事迹篇3
孔子说：
“素其位而行，不愿乎其外。
”人以尊敬、虔诚的心灵对待职业，职业有敬畏的，他就了敬业精神。
，敬畏心态上升到敬畏冥冥之中的神圣安排，视职业为天职的。
敬业精神就还不彻底。
敬业信仰上帝信仰职业;热爱生命热爱工作。
缓缓的翻开美国历史，从1776年的《独立宣言》，又了百年的努力，1860年美国生产总值雄距世界地四位，1894年又跃居世界首位。
而美国的更是独领风骚，蓬勃迅猛发展。
美国之多次引领世界产业革命先河，就精神信仰而言，清教徒精神---敬业精神,是其的精神原因。
敬业是人生，更是沉甸甸的责任。
1894年，美国正式向西班牙宣战，陆军中尉罗文背负重任，冒着生命危险，奇迹般地将战争胜利的联络信交加西亚。
当罗文接到任务时，烽火枪声吓倒他，血迹和死亡动摇他，他敬业需要的忠诚和责任感，需要献身的精神，凭着执着，他同搏斗，出色赢美西战争中英雄的光荣称号。
“悬崖百丈冰，犹有花枝悄”，文花枝用温暖世道人心的力量鼓励游客，用敬业操守饯行着毛主席的教导。
“我是导游，先救游客!
”把生的希望留给游客，把死亡的威胁留给，这文花枝用和伟力谱写的惊天地，泣鬼神的敬业精神。
敬业蜡烛，在有限的一分热一分光，给人以光明，给人以温暖，敬业咬定青山不放松的执着，敬业不倒的旗子---扬也功，，他用尺子丈量着的工作，用读秒计算的生命。
敬业方显英雄本色，更是民族的脊梁。
几敬业是文化的原，民族的精神。
是黄河的后裔，只要埋头苦干，用敬业去挑负民族大任，的将是繁花似锦;是中岳的子孙，只要是实心汉子，用敬业奏响世界强音，将会留下一串富强的脚印。
鲁迅：
“从古，就有埋头苦干，有硬干，有为民请命，有舍身求法......。
”
敬业精神是时代的呼唤、社会竞争的需要、社会发展的需要、生存的需要。
“人无远虑，必有近忧‘古训。
敬业者，永远水到渠成;废业者，必将枉度。
敬业奉献好人事迹篇4
“我既然选择了教师这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它，这样，我才会问心无悔。
”这就是我常说的一句话。
我就凭着这种坚定的信念，在自己的岗位上默默地奉献，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在学生身上，我积极培养学生创造精神和实践能力,
使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新世纪的人才。
爱心成就教育。
我就是凭着一颗爱心来做好他的教育工作的。
别林斯基说过：
爱是鉴别教育的尺度。
教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。
如何育人?
我认为，爱学生是教师教育学生的起点和基础。
爱学生，就需要教师尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。
重视思想教育是我做好班主任工作的另一大法宝。
“三军未动，粮草先行”，思想教育就好比三军的粮草。
我以18年的班主任工作经验，对此有着深刻的体会。
每接手一个新班，第一时间对学生进行全面的了解，掌握第一手资料，以有的放矢地对学生进行前途理想教育、科学人生观教育，围绕着“学会做人，学会求知”做文章。
通过灵活多变的形式，如办墙报、演讲比赛、主题班会等，使学生得到潜移默化的教育。
所以，调教出来的学生，无论在学习态度上，思想动向上还是礼仪表现上都有着十分优秀的体现。
在教育学生的同时，我也是躬身实践，以自己的行动践行自己的教育思想。
所以深得学生、老师、校领导、学生家长的好评。
“教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分。
”从教18年来，一直都是全身心地投入到工作之中去，心中装着学生，无论发生什么事情，都始终把工作放在第一位。
作为一名班主任，对学生要有一腔热情，爱护、关心、体贴他们。
接任新的班级以后，我发现班级存在着许多问题：
例如，班级学生缺乏荣誉感;学生的学习氛围不浓;没有一批能协助管理班级的班干部;学习成绩与其他班相差甚远……因此他们班的学生总是被远远地抛在年级后面，大部分已经对学习失去了兴趣，面对这样的情况他并没有灰心，而是力求在最短的时间内摸清每位同学的基本情况，及时与前任班科任老师了解有关班级及学生的情况;利用双休日及晚上时间进行家访与家长交流及时了解学生的学习情况、家庭情况、生活情况等在与家长交流时，我不断地表扬他们的孩子，尽可能的不谈孩子的错误与缺点，只谈他们的优点与成绩，这样既鼓励了孩子，也得到家长的大力配合，发现这一招挺灵，孩子很喜欢老师到他们家而并不会排斥，家长们也非常高兴，表示愿意支持。
因此我发现家访过后的学生大部分会将内心的感激化成努力上进的动力，从而大大提高了学习的兴趣;另外利用开家长会之际，先让家长们完成一份名为《托起明天的太阳》的调查表，然后再在家长会上与家长们共同探讨如何提高学生的学习成绩，通过家长会也让家长们认识到自己所应承担的责任，引导他们共同关注孩子的成长……
高尔基有句名言，“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育学生”。
孩子对老师的感情深浅，取决于老师对孩子“爱的多寡”。
在近几年的班主任工作中，深深地体会到：
爱是教育好孩子的根本。
“人格是最高学位”，我以实际行动体现了一个人民教师、为教师们树立了爱岗敬业、无私奉献的好榜样，忠于党的教育事业，无私地奉献自己，不懈的努力，全心全意工作的态度，在教育教学工作中，取得了非常显著的成绩，得到了全体学生以及老师的好评。
敬业奉献好人事迹篇5
在与天相接的地方，天空突然张开像狼一样的大嘴，开始捕捉它最后的猎物，这正是20年初，一场大雪，悄然涌落——灾难在向人们袭来，没有飘娑的妖娆，没有凝结的晶莹，疯狂而狰狞。
舞动着，宣泄着，肆虐地抹杀着冬日的美丽，所有的空气即将被这场大雪冻结。
难道就此要选择爬行了?
逃避了?
没有，在雪域泥泞中更多的人选择顶着暴雪挣扎着，斗争着。
没有呼喊、没有怨言、没有气馁……他们在拼命的奔跑，冲破冻结的雪浪。
在我们桐乡烟草就有这么一支奔跑、突破的先行兵，他们的名字叫“送货服务部”理货员。
在20年初这个饱受暴雪考验，而卷烟社会需求却成倍增长的季节里，几十个铮铮铁汉捍卫的是同一种信仰——爱岗奉献。
诺大的烟草仓库，寂静无声，此时夜已入深，连日的雨雪天气导致到货时间不确定，有的货到凌晨才送过来，漫天飞雪已经延误了一天的送货工作，这就意味着今天他们的工作量要加大，等待时间要比平时长得多，这已经是今夜的第二次等货了，工作人员一起在仓库里守着，白日的辛劳使他们已无心言谈，浓浓的倦意袭来，或喝一口浓茶，或深吸一口烟，或就在简陋的沙发上合衣蜷坐。
是的，他们累了。
然而当送货车驶进大门的喇叭声响起的时候，他们马上抖擞了精神，挥去疲惫，眼神中闪烁的是一种神采奕奕，动作娴熟，配合默契，以最快的速度开始卸货，按线路装进指定的区域。
天寒地冻，冰冷刺骨，可他们却干得热火朝天，挥汗如雨，头上环绕着雾气，额上淌着汗滴，有的甚至光着膀子还干的大汗淋漓。
卸完货已是后半夜，有几个家住的远的，就在仓库凑合一夜，等待下一次的到货。
新春的脚步悄然临近，谁不想与家人团聚，吃热腾腾地饭菜;谁不想躲进暖暖的被窝看着电视;谁不想关爱家人，享受天伦。
他们不是不想，而是不能。
正如他们所说：
“工作虽累，只要不耽误送货就好了。
”多么质朴的话语，多么执着的信念。
在这质朴与执着的背后隐藏了多少铁血男儿都为之动容的泪水，为了工作几天几夜回不了家，无暇顾及家庭，无法照顾生病的家人，内心的歉意，深深地愧疚，对我们桐烟这些工作在一线的员工们来说，这是为了工作，这是一份责任。
恶劣的气候，艰巨的任务，可他们没有牢骚，没有抱怨，而是用最朴实的动作传递着真情，真正地把
“有形服务”化为“有心服务”。
这就是“春蚕”的服务精神，不因为它微小、它平凡而忽略，仅仅凭着那份对工作的热情，对岗位的忠诚，对商家的负责，对企业的奉献，对信念的执着，踏踏实实地完成每一天的工作。
是啊，桐烟人的服务精神贵在一份韧性，我国古代的智者老子认为：
天下柔弱之物莫过于水，而无坚不摧者也莫过于水。
水，演绎了一种全新的生命力，一种整合了外表柔和但特具智慧与勇气的内涵。
桐烟人正是因为有了这种水滴石穿的韧性，不畏艰难，不畏挑战，为整个烟草行业服务着，为全体零售户服务着，为广大消费者服务着。
一支默默奉献的团队，没有什么豪言壮语，看到的是多年如一日甘于奉献的工作态度，熟练的业务知识，吃苦耐劳的工作精神。
似乎的周而复始，但其中却孕育着必然。
身边有数不清的感人故事，道不尽的无私奉献，每一个专注的眼神，每一个细小的手势，每一次无怨无悔的深夜加班，每一次风雨无阻的外出送货，无时无刻不在诠释着“奉献”的含义。
严寒挡不住真情，冰雪压不垮意志。
正所谓冰雪无情人有情，让我们共度风雪交加日，齐待云开日出时。
我们桐烟人以自己的力量，实现自我的价值，创造个人的辉煌，企业的辉煌，行业的辉煌!
敬业奉献类的好人事迹篇1
最近一段时间，我一直这样一个故事震撼着、感动着。
在台湾台东，有一名叫陈树菊的卖菜阿婆，她守着十多平米的菜摊经营近五十年，手上每次进出是五元、十元的蝇头小利，三餐吃的是酱油拌饭。
但就在这样的情况下，她却从自己微薄的收入中先后捐出近1000万台币用于社会慈善事业，并与许多亿万富豪一起被《福布斯》杂志评为今年亚洲慈善
升级会员 