关于访谈录的作文6篇.docx
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关于访谈录的作文6篇
关于访谈录的作文6篇
(1049字)
地点:
家里
人物:
爸爸
采访记录人:
李蕴皓
采访过程:
问:
请问您爱读书吗?
为什么爱读书?
爸爸:
我爱读书。
书中有知识,书中有智慧,读书可以知事明理,使自己成长、进步,做一个对社会有用的人。
问:
那么请谈一谈您对“开卷有益”这一词的说法。
爸爸:
只要是书,去读了去学了,抱着一个正确的态度去读去学,对人都是有益处的。
好的书,用积极的态度的去学习,吸收精华,不好的书用批判的眼光去读去看它,从反面也能吸取教训,获得知识,这就是我对开卷有益的理解,这说明了只要是知识的东西你有一个正确的态度去
对待它,去学习它,去理解它,对人都是有用的。
问:
那么请问您一般喜欢读些什么书?
爸爸:
从分类来讲,我喜欢读历史、地理、人物传记和科学一类的书。
问:
读完书后从书中得到了启发吗?
这些启发在生活和学习上有帮助么?
爸爸:
我读译本书,都受到一定的启发。
有写启发,直接用与我的生活供桌和学习,对我帮助很大,对我的能力提高很快,可以说读书是我更好的学习生活工作的一个重要的途径。
问:
请问您有些什么关于读书的故事吗?
爸爸:
有。
我小时,图书不多,身边的书籍也不多。
有依次,我从别人那里借来了叶永列的科普小说《未来世界》,在煤油灯下一口气就读完了,还不觉得过瘾,一直读到了天亮,这本书中提到的一些人类发展进步的设想,现在基本上都实现了,可以说是我读的第一个科普启蒙书,
对我以后的学习帮助很大。
问:
请问您一般是怎么读书的?
能介绍一下读书的方法吗?
爸爸:
我接触一本书,首先看它的序,或者先看简介,看完简介以后再看看它的纲目,在阅读前大致了解一个这本书的主要内容,和故事梗概间架,然后根据时间安排,再去认真的仔细阅读。
问:
很多人读书都常常会把一本书读两遍,请问您一般会么?
爸爸:
会的。
有争议的书,或者是写得非常好的书,很感很有教育意义的书,我在第一遍阅读的基础上,都会更认真地读第二遍,精彩的章节,甚至会读第三遍,第四遍,有时还会做一些简要的读书记录。
所以,重要的观点,精彩的故事情节,在我脑海里都能记很久。
问:
古人云“读书百遍,其义自现。
”请问你有这方面
的经验吗?
爸爸:
有,上面讲的就是这个道理。
我们每个人的知识积累和认识的水平是有限的,有些名著我们的能力还不足以读一遍就能领会的这种程度,因此,我们必须要一遍,两遍,三遍,多遍的去阅读,去理解,甚至有些问题,读更多遍仍然无法理解,这是阅读的现实。
但是有一点,每多读一遍,多一次思考,就会多理解一些,书读百遍,其义自现,并不是说读书读一百遍你就会理解,而是说,读书需要重复读,读多了,慢慢地你就领会了
关于访谈录的作文二:
访谈录(576字)
a:
爸爸,今天我是采访者,你是被采访者。
你可要知无不言,言无不尽哦。
b:
好。
a:
爸爸,你小时候看的是什么书?
b:
那时没书可看,我们都看一种小人书。
a:
那小人书是什么样子的?
(260字)
时间:
20xx年9月10日9:
00
地点:
奶奶家
采访人:
晋離
被釆访人:
姐姐
姐姐:
你是米访人,你先问吧!
我:
好,姐姐你喜欢看闲书对吧。
姐姐:
(笑)对,我很喜欢,可是爸爸不让看。
我:
那你怎么办呢?
姐姐:
我在晚上父母睡后,我在拿出手电筒和书来
我:
(笑)呵呵,还有呢?
姐姐:
我放学后不回家,躲在一个小角落里。
我:
原来你那么爱读书啊!
姐姐:
有一次,被老师发现我放学不回家还批评了我,告诉了我爸爸,爸爸以后就上下学接送我。
我:
呵呵!
你现在作文写的那么好跟读书有关吗?
姐姐:
那当然是了!
我:
读闲书也有好处,但还得靠正课的许多知识啊!
关于访谈录的作文四:
访谈录(595字)
时间:
20xx年3月6日上午9点
地点:
邻居高翔家
婉儿:
高翔,现在我是米访者,你是被米访者,我问
你答,好吗?
高翔:
好吧,那你就随便问吧!
婉儿:
高翔,我非常喜欢看《淘气包马小跳》,《笑猫日记》,《皮皮鲁》这种系列的书,我认为这些书可以丰富我们的想象力,可妈妈说他们对学习没多大用处,看一遍、两遍就行了,可我总是百看不厌。
你和你的家长对看这类课外书一事有何看法?
高翔:
我认为这类书很好玩儿,我爸爸经常说:
“在不耽误学习的情况下,可以看课外书,书里的好词好句能增长我们的学习知识,开阔视野,对写作有很大的帮助。
”再说,我也喜欢看他们的书。
婉儿:
高翔,最近我养成了一个习惯,经常躲在厕所了里看书。
每次中午吃完饭,我就从书房拿一本书,藏在衣服里,假装蹲厕所,偷着看书。
妈妈说过我好几次,我还是经常“窃读”。
高翔,你有过窃读的经历吗?
(616字)
时间:
20xx年9月14日星期日。
地点:
家里。
我:
妈妈,我们现在生活在信息社会,有人认为从网络、电视等媒体中获得知识、获取信息更加方便、快捷,读书这种古老的获取信息和知识的方式已经不占优势。
不知您对这种观点有什么看法。
妈妈:
哦,这是现在一种比较普遍的观点,先让你自己来说说看法吧。
我:
好的。
我觉得好多同学都喜欢看电视剧,而且,许多同学都特别爱看各种漫画书。
认为看这种有图片的书更轻松。
妈妈,您认为这样做有什么不好吗?
妈妈:
嗯,看电视和看漫画书会觉得轻松,因为文字需要回忆以往见过的与此相关的场景,需要联想,需要思考,需要将文字在头脑中进行再创造。
而大脑对电视、书本上的图片处理只是简单的信息加工过程,所以读文字的书会使人更聪明。
世界上最伟大的思想都藏在书本里,最杰出的智慧也都藏在书本中,而要把这些伟大的思想、杰出的智慧搬到自己的脑海里,最有益的方法依然是买书、藏书、读书。
我:
嗯,我明白了。
现在我喜欢读《爱的教育》、《淘气包马小跳》等反映校园生活的书。
妈妈:
读这些书,不但可以放松心情,而且带有我们生活中的影子,更让我们学会了怎样与老师、同学沟通、相处。
《爱的教育》中不论是扫烟囱的孩子、还是班长、穷人,都潜移默化地培养塑造着学生热爱祖国、热爱生活的情感,是值得一读的伟大著作。
而且读经典的书会使人变得温顺而谦恭,会使人的素质不断提高。
希望你通过诵读经典的书让自己变得更聪慧,更有力量。
我:
听君一席话,胜读十年书啊!
妈妈,谢谢您!
关于访谈录的作文六:
采访录(465字)
11月15日上午,阳光明媚,秋高气爽,我们《瓷都晚报》小记者跟随着带队老师来到三中,观看了乐平市第五届中小学生田径运动会开幕式。
我采访了运动员、教练等人,以下是我的采访实录:
问:
你好!
我是《瓷都晚报》小记者,能问你几个问
题吗?
一位表演者:
可以。
问:
请问你跳舞时紧张吗?
表演者:
很紧张,但想到我们的演出能够为运动员们加油助威,紧张就变成了兴奋。
评:
这是我在采访一位刚刚参加完开幕式表演的姐姐,她非常热情地接受了采访,我很高兴采访开了个好头。
问:
平时的训练苦不苦?
这次运动会你有希望取得好成绩吗?
一位运动员:
平时训练肯定累呀,可是比赛能为学校争光,就没觉得辛苦。
既然要来比赛,肯定是想得有好成绩,为我加油吧!
评:
虽然比赛还没有开始,但通过对运动员的采访,我已经感觉到了他们身上所具有的奋力拼搏的体育精神。
问:
老师好!
请问你训练这些学生累不累?
一位教练老师:
不累,为了能参加这次运动会,每个运动员动很努力。
评:
运动员在赛场上取得好成绩可别忘了教练老师这些幕后英雄啊!
结束语:
采访结束了,我合上了采访本,心情很愉快,这第一次采访有收获哦!