狗作文之小狗写话二年级作文.docx

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狗作文之小狗写话二年级作文

小狗写话二年级作文

【篇一：

看图写话两只小狗】

看图写话

一、教材分析

本次作文是对学生合理想象和逻辑思维能力的综合训练。

要求学生初步了解漫画这种独特的艺术形式，体会漫画的幽默风趣，但又理寓其中的特点，根据图意编成小故事，再讲给大家听。

二、教学目标

1.看懂漫画，通过编故事的形式和同学交流，并通过练习使学生初步

了解和感受漫画的特点。

2.让学生感受语言的魅力，培养学生的想象能力和逻辑思维能力。

三、教学重难点

看懂漫画，通过编故事的形式和同学交流，并通过练习使学生初步

了解和感受漫画的特点。

让学生感受语言的魅力，培养学生的想象能力和逻辑思维能力。

四、教学流程

第一板块：

观察漫画了解大意

1•同学们，有一种画，看上去很简单，往往不需要一个字就可以表

达出深刻的思想，让人在会心一笑中受到启发。

这种画就是漫画。

今天我们就来欣赏一组漫画。

我们先看这组漫画其中的一张【课件出示图一】同学们先认真地观察观察。

看看图上画了什么？

2.你留意了吗？

【课件出示图四】图中的两只小狗态度都有了很大的变化，而且

表现不同。

它们各有什么变化呢?

3.这两只原来一样的小狗，为什么会有如此不同的变化呢？

让我们来帮它们分析分析其中的原因。

你可以按照老师的提示试着说一说，

【课件出示图二、图三】

第一只小狗之所以趾高气扬，【课件】图（教师讲解：

）是因为在镜子中它看到的自己是这个样子的一一呵，我好英俊啊！

高大、壮实、威风凛凛，简直就是一个神气十足的大将军。

而另一只小狗之所以垂头丧气，【课件】图（教师讲解：

）是因为它在镜子中看到的自己实在太可怜了：

个子矮小，瘦骨嶙峋，四肢细弱，一条细细的尾巴脱在身后。

唉！

我好渺小呀。

4.看了这组漫画，你知道了什么？

这组漫画告诉我们一个道理：

【课件】我们一定要正确认识自己，不能自大，也不要自卑。

5.这组漫画我们欣赏完了，谁能把这几幅图的内容连起来说一说呢？

第二板块：

注意细节看图说话

1.其实呀，刚才这位同学说的就是一篇作文，那写记叙文我们知道要写清楚记叙文六要素，刚才这位同学基本上也说清楚了，但是感觉他的描述没意思，不生动，那如何能使文章更生动、具体，吸引人呢，那就要运用一些描写方法，这幅漫画中其实狗就是人的缩影，那我们平时描写人都有什么方法呢？

那我们今天就重点练习一下人物的神态和心理描写。

【课件出示】

记叙文

第一要素是时间：

年、月、日、时写清楚。

第二要素是地点：

要写环境和发生事情的地点。

第三要素是人物：

写事情里的人物。

第四要素是起因：

为何发生这件事。

第五要素是经过：

来龙去脉写清楚。

第六要素是结果：

交代好结局。

大家千万要记住，文章要具体，主题才突出。

2.下面我们就来逐一详细描述各幅图。

第一幅图：

描述两只小狗。

注意：

环境描写、外貌描写。

第二幅图：

自大的狗。

注意：

神态、心理描写。

课件出示神态、心理描写的词语和句子。

生拿本摘抄一些自己喜欢的词。

第三幅图：

自卑的狗。

注意：

神态、心理描写。

第四幅图：

照完镜子之后的两只狗。

文章结尾揭示道理：

课件出示名言等。

3.题目是文章的眼睛，常常起到画龙点睛的作用，谁能给文章起名字。

起名字的方法：

可以根据文章主人公；可以根据文章内容；可以根据文章中心

4.小组合作，把几幅图连起来说一说。

【课件出示】

要求：

充分发挥想象，说的时候注意两只小狗的神态和心理描写。

5•谈收获

师总结，布置作业

【篇二：

看图写话例文小狗】

吕洋在一个寒冷的冬天，一只瘸腿的小狗被它的男主人抛弃了。

滚你的吧，你这没用的家伙！

”从此，它离开了家那个它曾以为会一直温馨的家。

小狗独自游荡在空荡荡的街上，此时天色已近黄昏。

大家都已经回到家里跟家人团聚，而它却孤零零一个人。

它回想起第一次它来到主人家里，一切都那么陌生，再也看不到妈妈了，以后这里的主人会对自己好吗？

男主人个子高高的，身材瘦瘦的，可是脸上的表情总是那么严肃。

女主人呢？

她可是好多了，总是对它微笑，她总是轻轻地抚摸着它的绒毛和脑袋，还会把它抱在怀里。

好吃的东西呢？

总是女主人为它端来的。

渐渐的，它开始喜欢这个新家，喜欢它的两位主人。

尽管男主人还是很严肃，但是它总会想办法讨好他。

他下班回来时，它会衔着男主人的拖鞋来到男主人面前，恭敬的看着男主人穿上才离开。

两位主人看电视时，它不仅跟女主人亲热，也不时蹭蹭男主人的腿。

尽管它很喜欢挨着女主人睡觉，但它知道男主人不喜欢它上床，于是它总是乖乖的睡在自己的窝里。

渐渐的，男主人看到它时脸上开始有了笑容。

它想：

它的幸福生活开始了。

可是好景不长，男主人知道女主人喜欢小狗，所以又送了女主人一只名贵的小狗。

从此，女主人更加喜欢那只小狗，对它却越来越冷淡。

它以为还像从前一样对主人好，主人就会对它好。

可是它错了，主人太喜新厌旧。

有一天，主人带着名贵的小狗和它一起到公园散步。

可是就在回来的路上，它没有逃过那个惨剧。

原本以为两边都没有车可以安然过马路，哪知突然飞来一辆车把它也撞飞了。

它以为它就此告别人间了，可是它没有死，上帝垂怜它，让它活了下来，一条腿却废了。

腿废了以后，主人每每看到它就会露出厌恶的样子，最终它被抛弃了。

走在冰冷的大街上，回忆起过往的种种，有温馨的回忆也有痛苦的泪水。

天上开始飘起了雪花，越来越冷了。

它的未来在何处？

它耷拉着头，走得越来越没有力气。

它想：

我就要死了吧？

可就在此时，地上的光线突然更暗了。

它猛的抬起头，竟然看到一个人一一一个中年

男人，眼神里流露出同情，还为它撑起了一把遮风避雪的大伞。

它静静的看着这个男人，心里想着：

他是来拯救我的吗？

还是只是这会儿看我可怜同情我一下？

或者他会成为我的主人吗？

如果真的成为我的主人他会不会看久了我的瘸腿也厌恶我呢？

这个男人也静静的看着它，眼神里透出了温暖。

男人终于说话了：

小可怜，这么冷的天

你一定冻坏了吧？

愿意跟我回去吗？

我家里有好多条小狗，它们先前也失去了家，可是到了我那里它们都很快活。

它们有了新伙伴，也不再为食物发愁。

我会保护你们的！

”小狗心里想：

难道他是保护动物

的志愿者？

所以他家里会收养许多小狗？

它继续定定的看着他，似乎在询问这些问题。

他看出了它的担心，伸出手摸摸它的头，说：

我

不会再让你们失去家园。

如果以后有好心人收养你们，你们可以去。

如果没有好心人收养，我会养你们一辈子！

”它听懂了，一瘸一拐的

走进男人的身旁，男人抱起了它，坚定的撑着伞，向回家的路走去。

【篇三：

二年级写话范文】

美丽的秋天

秋天来了，天气很凉爽。

上学的路上，我看见同学们都穿上了长衣服。