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现代文阅读
1、阅读下文，完成15-19题。
（21分）
给公交车鞠躬的少年
⑴周末的黄昏，我乘坐开往市里的公交车回家。
公交车上，乘客摩肩接踵，拥挤异常。
⑵公交车路过位于市郊的第19中学时，一个十四五岁的少年背着书包从前门挤了上来。
⑶少年的手里拿着一个巴掌大的小本子，上面密密麻麻的写满了英语单词。
⑷我几乎可以断定，这个孩子是个上初三、即将面临中考的学生。
在我的印象里，走在路上还想着背诵英语单词的一定是即将面临重大人生选择的孩子。
⑸车内的灯光很暗，只一会儿，少年便无奈的将小记事本放进了口袋，转身背靠在甬道旁边的椅子上。
他刚想眯一会儿，忽然有人拉了一下他的胳膊。
少年扭头去看，竟是隔着一排座上的一位老先生。
老先生个子不高，头发灰白，脸上长满了老年斑。
老先生冲少年招了招手，示意他坐到自己的座位上来。
少年一脸惊喜，快速地挤了过去。
老先生站起身，把座位让给了那个少年，然后自己向后车门挤去。
⑹汽车继续向前走，人群沉默着，只有车厢里的喇叭偶尔提醒着大家上下车，下一站又将到哪儿。
全品中考网
⑺少年也许是太累了，小小的脑袋靠在窗玻璃上，不一会儿，竟然睡着了。
那一刻，我真的替那少年庆幸，庆幸他能有一个短暂的休息时间。
⑻窗外华灯初上。
马路上，一辆辆大大小小的汽车像一群群等待迁徙的甲壳虫，步履维艰却秩序井然地在如流的车道上行驶着。
⑼过了半个多小时，车子终于驶进了市区，人们陆陆续续地下车，车厢里渐渐松了许多。
⑽我正盘算着晚上吃点什么，突然，一个骑着自行车的年轻人从旁边的人行横道上横穿过来。
司机眼疾手快，猛地向右打了一下方向盘，巨大的惯性使毫无防备的人群齐刷刷地向左倒去，车厢里本能地发出一阵惊叹。
⑾车里的喧哗惊醒了昏睡中的少年，少年下意识地睁开眼，四处张望了一下，然后，不再睡觉，而是把头扭向了窗外。
⑿又过了几站，少年站起身往外走，看上去像是要下车了。
然而，少年并没有挤到车门口，而是愣愣地瞅着车门旁边，脸上写满了惊讶。
⒀顺着少年的目光我看到那个刚才给少年让座的老先生竟然还在车上！
原来，老人并没有下车，而是一直站在了后门旁边。
⒁下车的人群推拥着少年向前，路过老先生身边，老先生轻轻地冲少年笑了笑。
⒂车门关上了。
站在路边的少年如梦初醒般冲着发动的车子深深地鞠了一躬。
（有删改）
15．请简要概括文章记叙了一件什么事情。
（3分）
_________________________________________
16．请具体说说文章第⑸段中划线句子在文中起什么作用？
（4分）
___________________________________________
17．文段⒀中加点的词"竟然"是一个副词，表示出乎意料的意思。
请结合文意，分析该词在这段话中的表达效果。
（4分）
_________________________________________________
18．文章写老先生和少年，没有一句人物对话，人物形象是通过什么描写展现出来的？
请选择一个人物举例分析。
（5分）
__________________________________________________
19．读完本文，你有何感想？
请结合文章内容谈一谈。
（5分）
2018北京中考现代文阅读题型练习：
孩子气的话
山也是可爱的，但和海比，的确比不起，我有我的理由!
人常常说“海阔天空”。
只有在海上的时候，才觉得天空阔远到了尽量处。
在山上的时候，走到岩壁中间，有时只见一线天光。
即或是到了山顶，而因为天边是山，天与地的界线便起伏不平，不如水平线的齐整。
海是蓝色的。
山是黄色绿色的。
拿颜色来比，山也比海不过。
蓝色含着庄严淡远的意味，黄色绿色却未免浅显小气一些。
固然我们常以黄色为至尊，皇帝的龙袍是黄色的，但皇帝称为“天子”，天比皇帝还尊贵，而天却是蓝色的。
海是动的，山是静的。
海是活泼的，山是呆板的。
昼长人静的时候，天气又热，
（1）（凝神、凝视、凝望、凝聚）望着青山，一片黑郁郁的连绵不动，如同病牛一般。
而海呢，你看她没有一刻静止!
从天边微波粼粼的直卷到岸边，触到崖石，更欣然的溅跃了起来，开了灿然万朵的银花!
四围是大海，与四周是乱山，两者相较，是如何滋味，看古诗便可知道。
比如说海上山上看月出，古诗说：
“南山塞天地，日月石上生。
”细细咀嚼，这两句形容乱山，形容得极好，而光景何等臃肿，崎岖，僵冷?
读了不使人生快感。
而“海上生明月，天涯共此时”也是月出，光景却何等妩媚，遥远，璀璨!
原也是的，海上没有红，白，紫，黄的野花，没有蓝雀，红襟等美丽的小鸟。
然而野花到秋冬之间，便都萎谢，反予以人以凋落的凄凉。
海上的朝霞晚霞，天上水里反映到不止红白紫黄这几个颜色。
这一片花，却是四时不断的。
说到飞鸟，蓝雀，红襟自然也可爱。
而海上的沙鸥，白胸翠羽，轻盈的
（2）（飘移、飘逝、飘零、飘浮）在浪花之上，“凌波微步，罗袜生尘”。
看见蓝雀，红襟，只使我联忆到“山禽自唤名”。
而海鸥，却使我联忆到千古颂赞美人，颂赞到绝顶的句子，是“婉若游龙，翩若惊鸿”!
在海上又使人有透视的能力，这句话天然是真的!
你倚栏俯视，你不由自主的要想起这万倾碧琉璃之下，有什么明珠，什么珊瑚，什么龙女，什么鲛纱。
在山上呢，很少使人想到山石黄泉以下，有什么金银铜铁。
因为海水透明，天然的有引人们思想往深里去的趋向。
简直越说越没有完了，总而言之，统而言之，我以为海比山强得多，说句极端的话，假如我犯了天条，赐我自杀，我也愿投海，不愿坠崖。
争论真有意思!
我对于山和海的品评，小朋友们愈和我辩驳愈好。
“人心之不同，各如其面”，这样世界上才有个不同的变换。
假如世界上的人都是一样的脸，我必不愿见人。
假如天下的人都是一样的嗜好，穿衣服的颜色式样都是一般的，则世界成了一个大学校，男女老幼都穿一样的制服，想至此不但好笑，而且无味!
再一说，如大家都爱海呢，大家都搬到海上去，我又不得清静了!
19.选择恰当的词语填在文中的横线上。
（2分）
（1）
（2）
20.作者从六个方面说明爱海的理由，请按文章内容填空。
（3分）
四周的环境野花与飞鸟透视能力
21.简要说明作者为什么喜欢海的蓝色?
（2分）
22.第5段中作者两处引用古诗的作用分别是什么?
（2分）
23.作者爱海有充分的理由，世间万物，你喜爱什么，写出来说说理由。
（50字左右）（3分）
19.
（1）凝神
（2）飘浮（2分）
20.开阔色彩动态（3分）
21.海的蓝色包含着庄严淡远的意味;和天一样是蓝色的（2分）
22.“南山塞天地，日月石上生”是说山上看月出不使人产生美感
“海上生明月，天涯共此时”是说海上看月出光景妩媚，遥远，璀璨（2分）
23.列出所爱之物，理由充分，表述清楚（3分）
列出所爱之物，理由较充分，表述较清楚（2分）
列出所爱之物，理由不够充分，表述不清楚（1分）
2018北京中考现代文阅读题型练习：
自然
①山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。
我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。
②世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。
小屋的出现，点破了山的寂寞，增加了风景的内容。
山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。
③小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢?
那是树!
山上有一片纯绿色的无花树;花是美丽的，树的美丽也不逊于花。
小屋后面有一棵高过屋顶的大树，细而密的枝叶伸展在小屋的上面，美而浓的树荫把小屋笼罩起来。
这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。
④换个角度，近看改为远观，小屋却又变换位置，出现在另一些树的上面，这个角度是远远地站在山下看。
首先看到的是小屋前面的树，那些树把小屋遮掩了，只在树与树之间露出一些建筑的线条，一角活泼翘起的屋檐，一排整齐的图案式的屋瓦。
一片蓝，那是墙;一片白，那是窗。
我的小屋在树与树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然。
本质上，它是一幢房屋;形势上，却象鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由!
⑤小屋之小，是受了土地的限制。
论"领土"，只有限的一点。
在有限的土地上，房屋比土地小，花园比房屋小，花园中的路又比花园小，这条小路是我袖珍型的花园大道。
和"领土"相对的是"领空"，论"领空"却又是无限的，足以举目千里，足以俯仰天地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌。
适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目骋怀。
这个无限的"领空"，是我开放性的院子。
⑥有形的围墙围住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。
天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙，也围住一些花，那些花有朵状有片状，有红，有白，有绚烂，也有飘落。
也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药，我们叫它云或霞。
空气在山上特别清新，清新的空气使我觉得呼吸的是香!
⑦小屋的光线是明亮的，因为屋虽小，窗很多。
例外的只有破晓或入暮，那时山上只有一片微光，一片柔静，一片宁谧。
小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些，好像群山后退了一些。
山是不动的，那是光线加强了，是早晨来到了山中。
当花瓣微微收拢，那就是夜晚来临了。
⑧山上的环境是独立的，安静的。
身在小屋享受着人间的清福，享受着充足的睡眠，以及一天一个美梦。
出入的环境要道，是一条类似苏花公路的山路，一边傍山，一边面临稻浪起伏的绿海和那高高的山坡。
山路和山坡不便于行车，然而便于我行走。
我出外，小屋是我快乐的起点;我归来，小屋是我幸福的终点。
往返于快乐与幸福之间，哪儿还有不好走的路呢?
我只觉得出外时身轻如飞，山路自动地后退;归来时带几分雀跃的心情，一跳一跳就跳过了那些山坡。
我替山坡起了个名字，叫幸福的阶梯，山路被我唤做空中走廊!
⑨我把一切应用的东西当做艺术，我在生活中的第一件艺术品-------就是小屋。
白天它是清晰的，夜晚它是朦胧的。
每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。
山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈。
小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁!
⑩这座空中楼阁占了地利之便，可以省去许多室内设计和其他的装饰。
虽不养鸟，每天早晨有鸟语盈耳。
无需挂画，门外有幅巨画--名叫自然。
11.结合全文，说说"空中楼阁"有哪些特点。
（4分）（原创）
12.下列句子生动形象，富有表现力。
请作简要评析。
（4分）（原创）
①山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。
②我只觉得出外时身轻如飞，山路自动地后退;归来时带几分雀跃的心情，一跳一跳就跳过了那些山坡。
13.第⑤写"小屋之小"，说"房屋比土地小，花园比房屋小，花园中的路又比花园小，这条小路是我袖珍型的花园大道"，这样写有什么作用?
（4分）（原创）
14.文中第⑧段写道：
"往返于快乐与幸福之间，哪儿还有不好走的路呢?
"这句话意蕴深厚，谈谈你的理解。
（4分）
11.树荫笼罩、环境优美，轻灵自由、光线明亮，依山傍水、安静独立，立于山脊、如立空中
（4分。
意思符合即可）
12.①比喻手法，将小屋比作风帆、飞雁，化静为动，生动描写出小屋给无际的山上增添了生气与情调，是山美丽的点缀，表达了作者对小屋的喜爱之情。
②用夸张手法，生动写出从小屋出去和回到小屋时的轻快与快乐心情，突出小屋之、美与对小屋的喜爱之情。
（4分，各2分。
意思符合即可，有欠缺酌扣）
13.以小屋领土之小反衬领空之无限，写出小屋地势之高与视野的开阔，从而写作者心境的开阔自由与闲适惬意。
（4分，第二点2分，其余各1分。
意思符合即可，有欠缺酌扣）
14.小屋不仅仅是“物”，是作者理想境界的化身，是作者快乐与幸福的源泉，寄托了作者热爱自己的小屋，热爱自由快乐的生活，保持独立的人格的思想感情。
或者“一个人只要热爱生活，热爱自由，保持独立的人格与思想感情，就能获得幸福与快乐”。
（4分。
意思符合即可，有欠缺酌扣）
2018北京中考现代文阅读题型练习：
种一片树叶
种一片树叶
①埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参天大树。
这便是儿时最美丽的梦。
②我4岁那年的秋天，枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，觉得很美。
玩赏了半天，我忽发了一个奇怪的想法：
这个曾经是树伯伯身上一分子的叶，把它种进土里之后，必定可以长出一棵同样的大树!
③于是我捡了许多片叶子，虔诚地跪在地上挖了个小坑，把树叶全埋到了土里。
就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大一样，我坚定地相信我的梦马上可以实现。
④我天天蹲在种下树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞。
我想叶子大概怕冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长得更好!
我依旧固执地坚守着自己的梦，直到燕子衔泥，杨柳吐芽……
⑤长大后，我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。
那些埋在土里的树叶，成为我生命的一根支柱，替我遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝的天空。
那件事，我会为之自豪一辈子……
⑥记得有人这样说过：
和成年人在一起，大家学习的是对方的冷漠、世故和虚伪;和孩子们在一起，感染的是他们的热情、诚实和纯真。
话虽有些偏颇，但人生的旅程中，人们的确应经常用“童心”这面镜子，来审视一下自己日渐风化了的心灵。
孩童时那种天真无邪;那种幼稚可笑的一举一动;那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛，不正被我们当做“幼稚”而随手抛弃了吗?
人每走一步都会从身上遗落一些东西，而往往被人随意丢掉的，也是最最珍贵的，是那颗晶莹剔透的童心。
⑦种一片树叶吧，你定会拥有一棵参天大树。
1.第③节中“虔诚”表现了幼年的“我”怎样的心理?
“我的梦”又是指什么?
（6分）
2.怎样理解第⑤节中的划线句子?
（4分）
3.第⑥节中加点的“日渐风化”用来形容“心灵”，你认为是否确切?
为什么?
（4分）
4.怎样理解最后一句话?
它表达了作者怎样的情感?
（6分）
答案：
1.（3分）“虔诚”表现“我”种树叶时的认真、严肃，坚信种下的树叶一定能长成大树的心理。
（3分）“我的梦”指种下的树叶，一定可以长成大树。
2.（4分）因为牢牢占据我记忆的童年幼稚的举动使我保持了最可贵的纯真，保持了内心不受世俗污染的纯洁，也使我能够用美丽的等待和憧憬，度过生活中不如意的日子。
3.（4分）确切。
人们在成人的世界里，感受到太多的冷漠、世故和虚伪，为使自己更适应环境，纯真、热情逐渐蜕化，心灵像裸露的石头被风化一样，日趋虚伪、冷漠，并最终被世俗同化。
4.（3分）希望人们保留一些儿时的热情和纯真，拥有一片纯洁的天空，不为世俗污染。
（3分）表达了作者对热情、诚实、纯真的渴望和呼唤。
2018北京中考现代文阅读题型练习：
珍惜生命
轻生自杀，在生活中是极少的;不珍惜生命却比比可见。
著名科学家富兰克林说过：
“你热爱生命吗?
那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
”有些人不能不说他不热爱生命，但却不热爱组成生命的“材料”。
例如：
有的人一杯茶，一支烟，办公室里穷聊天;有的人下棋、打扑克，可以通宵达旦;也有的人为买一件时髦的衣服，从东城跑到西城，耗费上几个半天;还有的年轻人，把大好时光用在花前月下的爱情陶醉中……
诚然，谈天、玩乐、买东西、谈恋爱，是生活中不可缺少的甜蜜事情。
但是，把比黄金还要宝贵的光阴淹没在这些事情上，毕竟令人浩叹。
任何一个奋发有为的人，是决不肯在庸碌中寂寞终生的，总是想在有生之年做一点对人民有益的事情，取得一些令人瞩目的成就。
这是一种美好的愿望，也是可以实现的。
这里的关键是要珍惜时间，勤奋不息。
一分时间，一分成果。
历来，那些能为社会做出贡献而名播于世的人，无不是寸阴必珍，寸阴必夺。
我国数学家华罗庚曾做过这样的经验之谈：
“时间是由分秒积成的，善于利用时间的人，才会做出更大的成绩来。
”瑞典化学家阿累尼乌斯说过：
“我是属于那些没有留下一天时间干私事的一个。
”工夫不负有心人，谁能赢得时间，谁就能获得成功。
试看今天，那些在建议社会主义物质文明和精神文明中出类拔萃的人物，哪一个不是废寝忘食，日夜兼程呢?
晋人陶侃说过：
“大禹圣者，乃惜寸阴;至于众人，当惜分阴。
”这话有道理。
任何人，无论是伟大人物还是平凡的人，荒费时间则一事无成，珍惜时间就获得了成功的希望。
光阴永远追随者勤奋者的脚步。
记住岳武穆的话吧：
“莫等闲了少年头，空悲切。
”（12分）
1.第2段画线句子中“材料”的含义是（1分）
2.本文题为“珍惜生命”，全篇却论述“珍惜时间”，为什么?
（2分）
3.文主要运用了什么论证方法?
有什么作用?
（2分）
4.文章引用了许多名言警句，请你再写出两条“珍惜生命”“珍惜时间”的名言警句。
（2分）
5。
文章用了“寸阴必珍”“寸阴必夺”“废寝忘食”“日夜兼程”等成语，请你再写出两个这方面的成语。
（1分）
6.读了这篇文章，你受到了哪些启发?
（2分）
7.假如时光能够倒流，让你重新回到初一开始初中生活，你会有什么打算?
（2分）
答案：
1、时间;2、因为生命是由时间组成的，珍惜时间就是珍惜生命;3、引用论证;增强论证的说服力;4、子在川上曰：
逝者如斯夫;一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴;5、时不我待;白驹过隙;6、从珍惜时间方面谈;7、略。
2018北京中考现代文阅读题型练习：
做个快乐的读书人
阅读台湾著名作家刘墉写给女儿的《做个快乐的读书人》，回答文后问题（10分）
①今天下午，你去上中文课之前，我看见你不断地翻书，一边翻，一边数，然后得意地说你这个礼拜读了两千多页的课外书，一定能得奖了。
过去的两个礼拜，爸爸也确实看见你每天才吃完饭，就抱着书看，爸爸还好几次对你说：
“刚吃完饭，应该休息，让血液去肠胃里工作。
如果急着看书，血都跑到脑袋里去了，会消化不良。
而且刚吃饱比较糊涂，读书的效果也不好。
”只是不管爸爸怎么说，你都不听，才把书放下几分钟，跟着又拿起来。
你读书的样子好像打仗似的，好快好快地翻，读完的时候还大大地喘口气：
“哇，我又读了一本。
”现在，爸爸终于搞懂了：
原来你们班上有读书比赛，每个礼拜统计，看谁读得多。
爸爸不反对这种比赛，它确实能鼓励小朋友多读不少书。
只是，爸爸也怀疑你到底能记住多少，又读懂了多少。
如果你只是匆匆忙忙地翻过去，既不能咀嚼书里的意思，又不能欣赏美丽的插图，甚至不能享受那些故事，获得读书的乐趣——你读得再多，又有什么意义呢?
②读书就跟到博物馆一样。
你可以“精读”，从头到尾只待在一间展览室里，研究一两样东西;你也可“浏览”，到处走走，遇到感兴趣的，就多读一下展品的说明。
读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。
大家拼命读，拼命冲，比谁读得多，谁考得好。
只是到头来，很可能没见到多少，没学到多少，徒然得个虚名，却既浪费了时间又搞坏了身体。
在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话——孔子说：
“把已经学过的东西，常常拿出来温习，不是很喜悦的事吗?
”孔子又说：
“只知道学习，却不加思索，到头来等于白学;只靠思索却不去学习，则变得危险了。
”在孔子的这两句话里提到了三个词，也就是“学”“习”和“思”，“学”是指“学新的东西”。
“习”是讲“温习”，也就是把学过的东西再温习一下。
“思”是讲“思索”，让学到的东西能在脑海里多打几个转，甚至引发一些自己的想法，产生一些自己的创意。
现在，爸爸要问你，你礼拜读了两千多页书，算是“学”，是“习”，还是“思”?
你的答案大概只有“学”吧!
③孩子!
你总是去图书馆，那里的书是不是好多好多，让你读一辈子也读不完?
如果有个人天天都去读书，一辈子读了几千万页的书，他还有时间写文章、写书，或把学到的东西拿来使用吗?
这也好比前两个月，爸爸说要种番茄，从图书馆里借了七八本种番茄的书，爸爸一页一页看，只怕到现在还在读书，我们的后院又怎么能有已经红了的番茄呢?
所以，书虽然不会动，像是“死的”，但是里面的学问是“活的”。
那活的学问又好像种子，你必须把它拿出来，播到土壤里，每天浇灌，常常施肥，才能长出果实。
如果你根本不把种子拿出来，或播完种却忘了，任它自生自灭，长出一大堆杂草来，是不可能有好的收获的。
④孩子!
爸爸不要你拿第一，只希望你做个快乐的读书人：
快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索。
我希望你每星期只读一两本书，却能在读完之后对我提出很多自己的想法，甚至有一天对我说：
“爸爸!
你看我也模仿那本书，写了一个小故事，我还画了几个插图呢!
”（节选自《刘墉精品书坊·花季卷》
12.从文章的第①段可以看出，引起刘墉为女儿焦虑原因是：
（2分）
13.第②段中作者化用了两句孔子关于“学”“习”“思”的话，请你任意写出与此相关的两句原文中的一句：
（2分）
14.第③段中作者用“种番茄”来形象地说明了一个什么道理?
（2分）
15.作者在文中要女儿怎样“做个快乐的读书人”?
请简要概括。
你在读书中得到过什么样的快乐?
请举一例。
（4分）
概括：
举例：
12.女儿为参加读书比赛而囫囵吞枣地读书（意思对即可。
）（2分）
13.“学而时习之，不亦说乎!
”或“学而不思则罔，思而不学则殆”（2分）
14.学以致用或用所学的知识指导实践。
（意思对即可。
）（2分）
15.快乐地读，快乐地用，常常温习，常常思索。
（2分）举例略（2分）
2018北京中考现代文阅读题型练习：
丈量幸福的尺寸
①4岁的时候,你会为得到一颗糖果而快乐;14岁的时候,你会为某次考试得了全班第一而兴奋;24岁的时候,你会为得到某位女孩的芳心狂喜……而在此之后,一个人生命力的分水岭已开始隐隐呈现,要体验到幸福感可能会变得越来越艰难.“获得”或“占有”的毒癮更大了,你不再是个轻易就会满足的孩子。
②我们用什么来丈量幸福的尺寸?
又该到哪里去寻找幸福的配方?
③人们总是习惯把希望寄托在攫取的行动上:
更多的财富,更好的房子,更高的地位,更大的名声。
似乎只有这些才能见证自己存在的价值,才能让自己感觉更安全,更强大。
但占有的欲望是没有穷尽的,占有本身总在刺激和催生新的欲望。
因此只会用外物来丈量幸福感的人常常陷身于一种悖论中,拥有越多,自由越少,行动的空隙越窄,幸福的负累也就越重。
④再傲慢的人也不会拒绝幸福。
再现实的聪明人也要计算幸福，他们可以鄙视一切,但仍然尊重甚至崇拜快乐的价值。
只不过他们把希望寄托在了错误的地方。
⑤幸福是无法计量的,也不存在一个现成的配方，没有一个公式或程序可以算出幸福的总值。
物的叠加和累积有时候非但毫无意义，甚至会成为幸福的负数。
你可以说一个开着宝马车的人比一个骑着自行车的人更神气，但你不能说前者比后者更快乐。
宝马车可以有更快的速度和更大的机械动力，但驾车的人未必拥有生命的切实推进感。
几乎所有人都在谈性能，谈power（能力）,但从最根本的意义上说，借助于外物的power或性能是虚幻的，那种力量感是不可靠甚至背离生命本身的，它的来源非常可疑，就像是运动场上的兴奋剂。
⑥如果一定需要找到什么“幸福指数”，那么唯一可能的答案就是：
爱，自由，创造。
只有这几个本质性的关键词才能丈量幸福，能够诠释真正的快乐。
对我来说，它们也就意味着那样的感觉：
相逢的欣喜，飞翔的快慰，审美的沉醉。
⑦幸福的尺寸本是无所谓大，也无所谓小的。
这正像脚上的鞋，穿着合适也就可以了。
童年的尺寸是一颗糖果的甜蜜;;青年的尺寸是一个拥吻、一份自由、一颗创造的心。
在此之后，你的脚丫已经不再长大，你的鞋子尺码已经固定，所以，请逗留于爱、自由、创造所赐予的陶醉之中。
因为，“人不能把握自己的幸
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