中国现代文学考试大纲.docx
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中国现代文学考试大纲
《中国现代文学史》考试大纲
一、说明
适用专业
汉语言文学专业
课程学分
2
试卷总分
100
考核方式
闭卷考试
考核用时
120分钟
试卷结构
1、填空题：
15空，每空1分，共15分。
2、名词解释：
5小题，每题4分，共20分。
3、简答题：
2小题，每题10分，共20分。
4、论述题：
2小题，每题15分，共30分。
5、赏析题：
1小题，15分。
（一）命题依据及原则
1、命题依据
本课程的考核依据《中国现代文学史》课程教学大纲，以及由朱栋霖等主编的北京大学出版社出版的《中国现代文学史》（1917-2000）上册教材而制定。
2、 命题原则
①按照教学大纲规定的教学目的、教学要求和教学内容进行考核；
②考核内容覆盖面100％,突出课程的重点内容、基本知识和基本应用；
③考核内容的难易程度适中；
④兼顾各个能力层次，在一份试卷中，各层次题目所占分数比例建议为：
基础知识占35％，理解与分析占50％，能力题占15％。
（二）课程考核要求
主要考核教学大纲所规定的要求学生了解、掌握的基本知识，以及运用所学知识分析文学现象、文学思潮、作家作品的能力。
二、大纲内容
（一）课程考核内容及说明
导言中国文学现代化的发生
了解：
人的发现与文学史构成、晚清文化机制的变化对文学的影响。
识记：
“诗界革命”、“文界革命”、；鸳鸯蝴蝶派；“戏剧改良”的主要内容；
分析：
“小说界革命”的基本主张；中国文学现代性文学观念的孕育
第一章“五四”文学革命
一、五四文学革命
了解：
五四文学革命的新文化背景。
识记：
《新青年》。
胡适《文学改良刍议》的内容和标志意义。
陈独秀《文学革命论》、周作人《人的文学》；李大钊《什么是新文学》等文学主张
二、五四文学思潮与论争
识记：
五四主要文学思潮。
与以林纾为代表的国粹派文人的斗争；与学衡派、甲寅派等复古派的论争；新文化统一战线内部的论争。
三、新文学社团流派
识记：
各新文学社团成立的时间、地点、代表人物、艺术主张、刊物、宗旨等；新月社对新诗格律化的追求、语丝社对散文多元形态的贡献；各社团在中国现代文学的发展历史进程中所具有的意义和影响。
分析：
五四文学基本特征：
理性精神的张扬。
感伤的精神标记。
个性化的追求。
创作方法的多样化。
第二章20年代小说
（一）
一、20年代小说概述
识记：
五四“为人生”派的小说创作；“问题小说”；乡土小说；浪漫抒情小说等创作现象。
分析：
鲁迅与乡土小说的关系。
二、叶绍钧、许地山
识记：
叶绍钧短篇小说代表作《潘先生在难中》；长篇小说《倪焕之》。
许地山的短篇小说《綴网劳珠》和《春桃》。
分析：
许地山小说的宗教思想和独特的艺术表现方式。
三、郁达夫
识记：
（1）郁达夫的创作概况。
（2）1921年10月出版的《沉沦》，是郁达夫自己第一部、也是中国现代文学史上第一部短篇小说集。
分析：
（1）《沉沦》的思想意义；
（2）郁达夫抒情小说的艺术风格。
第三章20年代小说
（二）
一、鲁迅的文学创作
识记：
《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》、《野草》、《朝花夕拾》主要篇目名称及其内容；主要杂文集名称。
分析：
进化论对鲁迅的影响；鲁迅与左翼文学的关系。
二、《呐喊》、《彷徨》
了解：
《伤逝》的爱情悲剧的原因；《伤逝》的思想意义与艺术成就。
识记：
《狂人日记》在中国现代文学史上的地位；《阿Q正传》最初连载于《晨报副刊》1921年12月4日至1922年2月12日，署名巴人。
《呐喊》1923年8月由北京新潮社初版，收入鲁迅1918年4月至1922年10月所作短篇小说14篇；《彷徨》1926年8月由北新书局出版，收鲁迅1924年2月至1925年12月所作的短篇小说11篇。
农村题材小说的思想内容；鲁迅知识分子题材小说的三种类型。
分析：
（1）《狂人日记》中“狂人”形象的象征意义。
（2）《狂人日记》“内容的深切”与“格式的特别”的内涵。
（3）阿Q形象的典型意义。
（4）《阿Ｑ正传》的思想蕴涵和艺术成就。
（5）阿Q精神胜利法的主要体现。
（6）《呐喊》、《彷徨》的艺术成就：
人物塑造、表现手法、吸收外国小说的技巧、“格式的特别”等，创造了中国现代小说的新形式；《呐喊》、《彷徨》的主要思想成就。
三、《故事新编》
识记：
《故事新编》1936年1月由上海文化生活出版社初版。
除“序言”外，收入了《补天》、《奔月》、《理水》、《采薇》、《铸剑》、《出关》、《非攻》、《起死》8篇历史小说。
分析：
《故事新编》的主要思想内容；《故事新编》的创作方法；《故事新编》的艺术特点及鲁迅历史小说的独特性。
第四章20年代新诗
一、20年代新诗概述
识记：
“诗体的大解放”；胡适、刘半农等的白话诗；文学研究会的现实主义诗歌；冰心、宗白华的哲理小诗；创造社的浪漫主义诗歌；湖畔诗社、冯至等的抒情诗；新月诗派的“新格律诗运动”；早期政治抒情诗；李金发的象征诗等。
分析：
以《尝试集》为例，分析初期白话诗创作的得与失。
赏析：
《伊底眼》、《蕙的风》、《我是一条小河》、《蛇》、《弃妇》。
二、郭沫若
郭沫若创作道路
了解：
（1）郭沫若的生平和创作概况。
（2）创造社成立的经过。
（3）郭沫若的泛神论思想与左翼思想。
识记：
郭沫若主要诗集及其代表性诗歌；郭沫若主要历史剧。
《女神》
识记：
（1）《女神》出版于1921年8月，是中国的第一部具有真正现代意义的新诗集。
（2）《凤凰涅槃》、《天狗》、《晨安》、《炉中煤》等是《女神》中的代表性诗篇。
了解：
《凤凰涅槃》的思想意义与浪漫主义艺术特色。
分析：
《女神》的思想内容与艺术特色；《女神》创造的现代自我主体形象的特征。
郭沫若诗歌创作
赏析：
《天狗》、《炉中煤》。
三、新月诗派
识记：
（1）新月社成立的经过。
（2）新月诗派是“五四”以来最大的以探索新诗理论与新诗创作为主的文学社团。
（3）徐志摩的创作概况。
（4）闻一多的创作概况。
分析：
（1）新格律诗理论对新诗发展的贡献；
（2）以音乐的美、绘画的美、建筑的美为主要内容的闻一多的“三美”主张；（3）以《死水》、《发现》等诗为例分析闻一多诗歌的思想内容和艺术特征；以《再别康桥》、《雪花的快乐》等诗为例，分析徐志摩诗歌的思想内涵与艺术造诣。
赏析：
《再别康桥》、《雪花的快乐》、《死水》
第五章20年代戏剧
识记：
（1）1906年话剧剧团春柳社成立，他们1907年在日本东京演出的《茶花女》第三幕和排演的五幕话剧《黑奴吁天录》，是中国现代话剧的最初萌芽。
（2）“文明戏”；（3）中国人最早创作的话剧，是1911年洪深的《卖梨人》和欧阳予倩的《运动力》；胡适1919年3月发表于《新青年》上的独幕剧《终身大事》，是中国现代第一部刊载于正式刊物的话剧创作。
（4）1921年5月在北京成立了“五四”文学革命后最早的话剧社团“民众戏剧社”，1921年冬在上海成立了“戏剧协社”。
（5）“爱美剧”；欧阳予倩、洪深、丁西林等的早期独幕剧；郭沫若等的早期历史剧。
（6）田汉的戏剧代表作《获虎之夜》与《名优之死》。
分析：
（1）早期话剧运动和现代话剧的演变。
（2）田汉20年代剧作思想内容上的共同特质与艺术特点。
第六章20年代散文
一、20年代散文概述
识记：
五四时期的杂感文；“语丝文体”及语丝社等群体的散文创作；小品散文；叙事抒情的“美文”；散文诗等。
二、周作人、朱自清
分析：
周作人小品散文的艺术风格；冰心、朱自清散文创作的艺术特点。
三、《野草》
了解：
散文诗集《野草》的创作背景；《野草》的思想意义。
分析：
《野草》的艺术成就。
第七章30年代文学运动与文学思潮
一、人文主义文学思潮
了解：
五四文学人文主义思想的承传；西方文艺思想的吸收。
识记：
梁实秋、朱光潜、沈从文等作家的文学主张；人文主义文学思潮之评价。
二、左翼革命文学思潮
识记：
革命文学的倡导与论争；“左联”的成立与左翼文艺运动。
革命文学派对鲁迅、茅盾等人的批判；关于“文学基于普遍人性”的论争；关于“文艺自由”的论争；左翼作家对“性灵文学”的批评。
分析：
左翼作家与京派作家的论争。
第八章30年代小说
（一）
一、30年代小说概述
了解：
小说流派和创作现象概况；小说新人迭出、小说体式日益丰富、中长篇小说数量激增。
识记：
革命+恋爱小说模式；社会分析小说；讽刺小说；现代派小说等。
分析：
以《生死场》、《呼兰河传》等作品为例分析萧红小说的艺术特色；柔石的小说《早春二月》、《为奴隶的母亲》。
二、丁玲和张天翼的小说
了解：
丁玲创作道路；丁玲小说的女性意识。
分析：
《莎菲女士日记》人物形象分析；《包氏父子》、《华威先生》及张天翼讽刺小说艺术特色。
三、新感觉派小说
了解：
新感觉派小说的艺术渊源。
识记：
刘呐鸥、穆时英、施蛰存等的小说创作。
分析：
30年代现代派小说的艺术成就与不足。
第九章30年代小说
（二）
一、老舍创作道路
了解：
老舍在英国完成的三部小说《老张的哲学》、《赵子曰》、《二马》；抗战前的执教和写作；《断魂枪》《猫城记》、《离婚》等作品；抗战以后到建国时期的创作；《月牙集》中篇小说集、长篇小说《四世同堂》、话剧作品等。
二、《骆驼祥子》
分析：
《骆驼祥子》的主题思想；祥子、虎妞等人物形象分析；祥子悲剧命运的思想意义；《骆驼祥子》的艺术特色。
第十章30年代小说（三）
一、茅盾创作道路
了解：
茅盾早期的“为人生”文学主张；大革命失败后的文学创作；30年代的左翼文艺活动。
识记：
茅盾长短篇小说、散文、杂感等作品。
分析：
《蚀》三部曲中的新女性形象。
二、《子夜》
分析:
茅盾代表作《子夜》的社会剖析小说的特点；吴荪甫人物形象的塑造；《子夜》的艺术成就。
第十一章30年代小说（四）
一、巴金创作道路
了解：
巴金早期的无政府主义思想与《灭亡》等小说；1928年回国以后的小说创作；抗战时期的小说创作；散文等创作情况。
二、《激流三部曲》
识记、分析：
《激流三部曲》的主题思想；觉新、觉民觉慧、高老太爷等人物形象。
第十二章30年代小说（五）
一、沈从文创作道路
了解：
沈从文的创作道路。
识记与分析：
《绅士的太太》、《八骏图》等都市小说的创作特点；湘西小说表现的“人生形式”；田园抒情小说的风格；沈从文小说的文体追求。
二、《边城》
分析：
《边城》对“人性美”、人情美表现；翠翠形象塑造；《边城》的历史评价和审美评价。
第十三章30年代新诗
一、30年代新诗概述
识记：
左翼诗人的政治抒情诗；殷夫和中国诗歌会的诗歌创作；现代派诗歌群体和流派形成及其创作。
二、戴望舒、卞之琳
识记：
戴望舒的《雨巷》和其早期诗歌创作。
分析：
戴望舒现代主义诗歌创作的艺术成就；戴望舒后期诗歌创作诗风的转变；卞之琳的《三秋草》、《鱼目集》等诗歌的现代主义特点。
第十四章30年代戏剧
一、30年代戏剧概述
识记：
无产阶级戏剧的左翼戏剧运动；“普罗戏剧”与“国防戏剧”；洪深的《农村三部曲》等现实主义剧作；抗战初期的“好一记鞭子”等街头剧、历史剧等。
二、曹禺与《雷雨》、《日出》、《北京人》
识记：
曹禺对中国现代话剧的主要贡献。
分析：
《雷雨》的思想和艺术价值；周朴园、繁漪等人物形象分析；《日出》的思想和艺术价值；陈白露形象分析；《北京人》的思想主题；曹禺话剧的主要艺术成就。
第十五章30年代散文
一、30年代散文概述
了解：
30年代散文文体风格的多样化。
识记：
丰子恺、李广田、丽尼、陆蠡等人的散文名篇；30年代报告文学。
二、鲁迅杂文
了解：
鲁迅前后期杂文思想内容的异同；鲁迅杂文政论性与诗化的结合。
分析：
鲁迅杂文形象性等特点；鲁迅杂文幽默讽刺的艺术风格。
三、林语堂何其芳
识记与分析：
林语堂幽默、闲适和独抒性灵的创作特点；林语堂小品散文的得失评价；何其芳散文及其艺术特色。
第十六章40年代文学思潮
一、国统区文学思潮
了解：
国统区文学进程情况。
识记：
国统区文艺论争：
“战国策派”和“与抗战无关论”；关于“民族形式”问题的讨论；胡风的“主观战斗精神”和关于现实主义与“主观论”的文学论争等。
二、解放区文学思潮
了解：
解放区文学思潮的发展过程。
识记：
解放区文学创作：
新秧歌剧、话剧、诗歌，“赵树理方向”。
分析：
《在延安文艺座谈会上的讲话》的作用与意义。
第十七章40年代小说
（一）
一、40年代小说概述
识记：
国统区、沦陷区小说创作的几种类型——丘东平《第七连》等抗战题材的小说；以沙汀《在其香居茶馆里》和《淘金记》、《还乡记》等长篇小说为代表的社会剖析和世情小说；路翎的长篇小说《财主底儿女们》等人生、人性探索小说。
二、《围城》
识记：
钱钟书小说创作的代表作。
分析：
《围城》的主题思想和象征意蕴；方鸿渐等人物形象的塑造；小说的讽刺性叙述模式和新“儒林外史”的艺术风格；《围城》的艺术成就。
三、张爱玲的小说
识记：
张爱玲的短篇小说集《传奇》、中篇小说《金锁记》、《倾城之恋》等。
分析：
张爱玲小说的思想倾向和审美价值。
第十八章40年代小说
（二）
一、40年代现代通俗小说概述
识记：
星社的成立与现代通俗小说作家群；现代通俗小说杂志。
分析：
新文学与通俗文学之间的论争；现代通俗小说发展概述
二、张恨水
了解：
张恨水的通俗小说创作道路。
识记：
张恨水通俗小说代表作：
《春明外史》、《金粉世家》、《啼笑因缘》、《八十一梦》等。
分析：
张恨水通俗小说创作特色。
第十九章40年代小说（三）
一、解放区小说概述
识记：
《新儿女英雄传》等抗战题材的小说；《太阳照在桑干河上》、《暴风骤雨》等反映“土地改革”的小说；其他反映解放区农村生活的小说创作。
二、赵树理、孙犁等的小说
识记：
赵树理的《小二黑结婚》、《李有才板话》、《李家庄的变迁》等小说创作。
分析：
赵树理小说的民族化艺术追求；赵树理小说的思想艺术成就；孙犁的《荷花淀》等作品的独特的思想意义和艺术风格
第二十章40年代新诗
一、40年代新诗概述
识记：
朗诵诗；田间的《给战斗者》等长诗；胡风与“七月诗派”诗歌；袁水拍的《马凡陀山歌》等政治讽刺诗；李季的《王贵与李香香》等解放区的长篇叙事诗创作。
二、艾青
识记：
《大堰河》、《向太阳》、《火把》等诗歌创作概述。
分析：
艾青诗歌“土地”与“太阳”主题意象；艾青诗歌“忧郁”情感基调和审美艺术风格；艾青对中国新诗发展的重要贡献。
三、九叶诗派
识记：
辛笛、穆旦等九叶诗人的创作。
分析：
九叶诗派对现代主义艺术的吸收和发展；九叶诗派诗歌的精神品格和艺术成就。
第二十一章40年代戏剧、散文
一、40年代戏剧概述
了解：
中国剧作者协会和中华全国戏剧界抗敌协会的成立。
识记：
现实题材的话剧创作；历史题材的戏剧创作；阳翰笙、阿英、陈白尘、杨绛、夏衍等人的戏剧创作。
二、郭沫若历史剧
识记：
以《屈原》为代表的抗战时期六个历史剧；郭沫若剧作思想主题。
分析：
“屈原”悲剧人物形象的塑造；郭沫若历史剧的浪漫主义艺术特色。
三、40年代散文概述
识记：
40年代的报告文学创作。
识记与分析：
40年代的杂文创作：
“鲁迅风”与“野草”两个杂文流派。
修订/制定人：
高山审核人：
修订/制定日期：
2013年9月
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