美德少年事迹材料5篇.docx

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美德少年事迹材料5篇

“美德少年”事迹材料5篇

【篇一】

班主任推荐辞：

她是一位尊老爱亲、乐于助人、勤学善思的好学生。

在家里，她尊敬长辈，理解父母，感恩父母，在父亲生病住院期间，她主动承担起全部家务，细心照顾好弟弟；在社会，她助人为乐，公共汽车上主动让座的行为受到了大家的称赞；在学校，她刻苦学习，成绩不断进步，对班上工作认真负责，是老师的好帮手。

美德事迹：

我是初2012级1班的xx，今年14岁，担任班长。

父母对我管教十分严格，无论是学习上还是行为上，正因如此，我才从小培养了一个好的品行。

在学校，我勤勤恳恳为班级、同学服务，对老师给予我的任务，我总是做得有条不絮。

我上课从不迟到或早退，上课专心听讲，充分地利用课堂的四十分钟，对于老师所讲的内容及时的进行消化，遇到难题时独立思考，实在解决不了便在下课后向老师和同学虚心请教。

下课后，我会及时地将上节课所学的知识再次巩固，加强记忆。

回到家后，便认真完成各科作业，若还有时间，再将平时做错的题拿出来重做一遍。

学习上的努力使我有个良好的成绩，从刚入校时的年级700多名，再到现在的年级190多名，这都是我努力的结果。

我的性格十分开朗，同学们也都愿意和我接近。

在学习或生活上遇到困难时，都乐意向我寻求帮助，我也会尽我所能地去帮助他们。

无论在哪，我都喜欢帮助别人。

记得有一次，坐公交车时，车里很挤，好不容易坐了个座位，这时，有个孕妇牵了个三四岁的孩子上车了，我连忙让座，她真诚的冲我道谢，我连连说不客气。

虽只是一件小事，却是让我初尝助人之乐，油然而生的自豪感，是激励我坚持助人为乐的动力。

在家中，我是爸妈的贴心棉袄，我不能像弟弟活泼逗父母开心，但在父母疲惫时，我给他们捶捶肩，陪他们说说心里话；在父母生病时，照顾好弟弟，不让他们操心。

我知晓父母的劳累与艰辛，在生活上勤俭节约，不向父母提过分的要求，主动承担家中家务劳动，努力减轻父母负担。

家中经商，但并不富足，尤其是在爸爸病重那年，经济更是困难。

爸爸因为重病去治疗，家中担子便落在了我和妈妈的肩上。

弟弟也正年幼，于是在放学后帮妈妈做生意的同时还要辅导弟弟的功课，我自己的功课也从不落下，以至于每天的睡眠时间不足六个小时，但我任然坚持每天在店里帮忙，尽量让妈妈多休息。

是父母生养我，从小到大让他们操心不断。

左邻右舍总是说我的父母多么有福气，女儿这么懂事，然而我却认为能成为他们的女儿是我一生最大的福气。

父母的恩情我无以回报，我只能尽全力让他们少操劳一些，即使我多承担一些，多辛苦一些我也甘之如饴，让他们过得幸福快乐便是我最大的目标与动力。

所有的成就都会过去，人生风帆才刚刚扬起。

海燕要在暴风雨中迎着闪电伴着雷鸣飞翔，才能猎取到食物；蜜蜂要用辛勤的劳动，才能有甜美的蜜浆；毛虫亦要经过脱胎换骨的煎熬才能化蛹成碟。

今后我要更加努力，不辜负父母和老师的期望，为自己的人生铺上一条多彩的道路。

【篇二】

班主任推荐辞：

xx同学不仅在学习上认认真真，一丝不苟，而且她还尊敬师长，孝敬父母，帮父母做自己力所能及的家务。

她还乐于助人，对需要帮助的人，她都热心帮助。

不仅如此，她还积极参加学校组织的各项活动，充分利用课余时间学习一些特长和技能。

美德事迹：

我是一个普通的中学生，从小受到良好的教育。

进入初中后，许多时间在学校度过，和老师、同学相处的时间也多了。

记得在初一时，有一次，我们班里有一个同学忘了带英语书，又不认识隔壁班的人，借不到书正急得团团转时，我主动去隔壁班向我曾经的同学借了本英语书给她，她很是感谢，后来，我们成为了好朋友。

我常常向班上成绩优异的同学问问题，和他们的关系也十分不错。

也有人向我请教，如果我会的话我一定会讲解给他听，直到他听懂为止，因我友善的态度，我和班里的许多同学关系都很好，人脉也很广。

然而，我与老师交流时有些生涩，话从来不多。

一学期之后便好了很多，都可以和老师聊天了。

还记得那一次，语文老师咳嗽很严重需要到医院治疗，不能来上课。

她告诉我上课该怎样安排，布置作业，当时我很想说一些关心她的话，话到嘴边却又吞了下去，现在我真想说声谢谢，谢谢语文老师为我们的辛苦劳动！

对待学习，我一丝不苟，脚踏实地。

研究难题对我来说是挑战。

我爱好看书，每每拿到新书都如饥似渴，恨不得能成为书虫钻进去，于是我的作文水平也大大提高。

我有一个爱好：

画画，它是我人生中的乐趣。

有些日子，我为了能够参加画展，利用课余时间修改画，晚上还会画到很晚，坚持不懈。

最后终于被选上参加了画展，并获得了奖项。

在生活中，我会跟妈妈学习做饭。

一开始，我切的菜长短不一，要多难看有多难看，后来我慢慢练习，渐渐掌握了方法，现在切的菜不仅不难看，还十分美观。

平时放假，我一做完作业就会帮妈妈打扫清洁，拖地，洗衣都是我的拿手好活。

吃完饭，我不等妈妈收碗，就会主动将碗拿进厨房，开始清洗。

爸爸在外工作，回到家十分劳累，我早早便泡上了茶放在桌上，爸爸一回到家便可以喝上暖暖的茶。

邻居的小孩因家长不在家而不能回家，我会陪伴着她，安慰她，直到她的家长回来。

一次中午上学，我正下楼梯，前面有一个一两岁的小女孩脚步不稳的走着，一不小心摔坐在楼梯上，我忙将她扶起，牵着她下了楼。

过年时，公交车常常很拥挤，我上了公交车，好不容易坐上了个位置，在我旁边站着一位白发鬓鬓的老人，随着公交车的走动而步履不稳。

我立刻

站起来，将他扶到自己的位置上坐下，老人慈祥的笑着夸奖我：

“真是个好孩子！

”

由于我的努力，曾多次受到亲朋的夸奖，家长的笑颜，同学的尊敬，老师的表扬。

不过，在人生路上，我一定秉感恩之心，以爱待人，勤奋努力，让属于自己的那片天空更加美丽！

【篇三】

班主任推荐辞：

她是一个勤奋好学、阳光自信、优雅文静、细心踏实的女孩。

在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课；在家里，她乖巧勤快，做好力所能及的家务事；在社会，她诚实文明，遵守社会公德，热心公益活动。

她不仅是同龄人中美德的倡导者，更是同龄人中行动的领路人。

美德事迹：

我是来自初2012级5班的xx，这次，我非常荣幸地被老师推荐为“美德少年”侯选人，这是让我意想不到的。

我对于美德标准的理解是这样的：

坚持在家里做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民……

上初中后，我一直担任班长，爱好广泛，我年纪虽小，但我乐于助人，勤俭节约，艰苦朴素，热爱祖国，是老师和父母的骄傲，在学习中起到了表率作用。

小学时的我就乐于助人，汶川大地震之后，我积极呼吁为灾区孩子献爱心，不仅主动把平时攒的零花钱全部捐到灾区，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区人民捐款，并用一颗炽热的心感动着身边每一个人，那时的我常和老师一起去敬老院，为老人们做一些力所能及的事，比如说：

为老人们读报给他们唱歌，陪他们聊天、散步。

我常常在他们的脸上看到令人温暖愉快的微笑，现在的我，已是社区的文明志愿者，在节假日，我们组织同学进行义扫活动，捡拾着绿化带的白色垃圾，擦洗着楼道的栏杆，清理墙壁上的小广告，在我们的努力下，社区的居民大多不再乱扔垃圾，在我们的努力下，湛蓝的天空仿佛一切淡蓝色的宝石。

在知识的海洋中，我是一个快乐的畅游者，不断地学习和总结，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获，从老师的谆谆教诲中，慢慢改进，在与同学们互学互比中，取长补短，一起进取，与同学们在探索中共同进步。

父母从小便教育我，要文明礼貌，拾金不昧，见到长辈我总是谦虚恭敬，与老师碰面时常说：

“老师，您好”，在受到朋友、同学的帮助之后总不忘了一句“谢谢”。

一次外出，我看见空旷的草坪上有几张裹起来的纸，以为是垃圾，准备捡起来扔进垃圾筒，可谁知，白色的塑料袋里包裹着零零散散的六十元，我和父母在原地等了三十分钟，随后一位卖菜的老爷爷匆忙地走过，好像在寻找什么，我上前将手里的钱递给他，他用带着厚茧的手拉住我，连忙说着谢谢，那六十元对我来说可能就只是两本书的价钱，而对于他来讲一定非常贵重吧！

离开时我曾这样想过。

文天祥的爱国精神感染着我，我时刻关注着党的动向，虽然现在我只是团里一员，但我相信国家一定会更加繁荣昌盛。

外公是老党员，我常和他探讨国家大事，就马来西亚航天飞机的新闻，我们都探讨了很多，他有他的道理，我有我的原因，在国家的科技有所突破时，我总觉得那颗心燃烧不断。

我和外公也常常关注宝岛台湾，希望它早日回归到祖国母亲的怀抱……

一份耕耘，一份收获，学习、生活都是艰辛而漫长的，我总对自己说，不经历风雨，怎么见彩虹，我正用自己的善良为歌，努力为曲，理想和追求为笔，进取为墨，用爱心和信心勾画美好灿烂的明天。

【篇四】

班主任推荐辞：

你肩膀虽稚嫩，却分担着父母的一些担子；课堂上你虽很少举手，却默默努力学习，成绩优异；你尽管出身在一个农民家庭，但懂得文明礼仪，尊重他人；你家境不优越，却充满自信，积极向上……你没有外在耀眼的光芒，但却有内在的光泽。

美德事迹：

我叫xx，是初2012级7班的普通一员。

我做人做事都讲究一个“度”。

这个“度”包含我对时间的重视度，个人言行的尺度，处事待人的气度，及我对责任的承担。

这一点，是在我的学习与生活中体现出来。

我曾担任过班上的地理科代表，在充当老师的小帮手方面极具经验。

例如，如果下节课是地理课，我就会在下课后以最快的速度冲向办公室，先向老师问好，然后一边提上老师的课程用具，一边询问老师有什么关于课前、课堂上的吩咐及要求。

随后回到教室做课前准备。

比如，打开电脑，放下屏幕，打开投影仪，最重要的是整理好讲桌——这是我从小学就养成的习惯，因为我认为，只有讲桌干干净净的，老师才会有一个好心情上好每一堂课。

如果说我身上养成了一丝的好习惯，那都得益于母亲对我严格的教育。

母亲不仅教我懂得了自己应尽的礼教——言语上的礼貌，行为上的文明。

也教会我如何帮助别人，让我养成处处做好帮手的习惯。

去年夏天的一夜，天上下起了瓢泼大雨，外公家的猪舍经过一夜狂风暴雨的破坏，已经变成了“残垣断壁”。

为了不使可怜的牲畜无家可归，重建工作迫在眉睫。

村子里的壮年都来帮忙，母亲也加入了重建队伍中。

一天中午，毒辣辣的太阳高高的挂在天空上，牲畜们都躲在凉棚底下乘凉，树上的知了也懒得叫了，忙碌了一上午的工人们躲在树荫下小憩一会儿。

可母亲还在忙碌着，她为了给工人们解渴，烧了一些开水。

可谁知，正当母亲端着一大盆开水，准备拿去给工人们喝的途中，不慎跌下了石阶，打翻了一整盆开水。

就这样，滚烫的开水洒在了母亲的腿上。

大家立即把妈妈送去了医院。

医生说，妈妈的烫伤比较严重，不仅要细心护理，而且在出院后还要卧床静养一段时间。

由于父亲一直在外工作，成年的哥哥也在外当兵。

所以，照顾母亲承担家务劳动的担子就落在了我的身上。

因为要赶协兴的第一班早班车去上学，所以我每天早上5点钟就要起床。

起床后，做一些简单的早饭，然后打一盆洗脸水端给母亲。

母亲洗完脸后，我把早饭端到母亲的床上，自己则匆匆吃几口，叮嘱母亲几句，就跑去赶公车。

下午放学后，因为心想着母亲。

我总是班里跑得最快的一个。

回到家后，我先给母亲换药。

然后一边洗碗，一边煮饭。

煮饭倒是挺简单的，米一放，水一掺，打开开关就可以了。

可几道小菜，却是难倒了我堂堂七尺男儿。

先不管三七二十一了——我先把菜洗净后放在菜板上，正准备切菜时，却感觉怎么拿刀都不对。

这拿笔杆子和拿刀把子果然不同。

不管怎么说，切菜这个步骤可还算顺利。

然后我便开始炒菜，把菜倒入锅中，立即传出“滋啦啦，”的声音。

最终，一盘毫无色、香、味的菜被我从锅中盛起......吃完饭后，我还会把全家充满“汗香”的衣服洗净。

现在，母亲已经康复。

但我已习惯像个男子汉一样承担家里的担子。

我会不断地努力，以激励自己将母亲教与我的、我所拥有的向所有人展现出来，继续实现自己存在的价值，承担起自己的责任。

我会在今后的学习和生活中，继续努力，勇往直前，做得更好！

【篇五】

班主任推荐辞：

同学的疑问，总是耐心解答；老师的嘱托，总是热心办好；爸妈的琐事，总是悉心照办。

她，不仅学习勤奋，成绩优异，而且品质优，道德高尚。

她就是当之无愧的美德好少年——xx。

美德事迹：

我叫xx，今年14岁，是x中学初2012级8班的学生，目前任班级的值日班长。

我凭着一副热心肠、好脾气以及幽默的性格与同学相处得十分融洽，老师也很信任我的学习能力和交际能力，将班上一名非常调皮又懒惰的同学——姚晨调成了我的同桌，希望我能够帮助其进步。

每当他在上课开小差时，我总会给他一个凌厉的眼神，下课后，再给他讲道理，直到他信服，我才允许他去玩。

他在以前的听默写经常不及格，原因是他太懒不愿意记，每天的早读课我便“逼”着他一遍遍地读、记，渐渐地听写及了格，再后来，得了80分……老师对此很是欣慰。

我爱我的家乡，我希望她能变成一个美丽、整洁的城市，因此，我从来不向地面扔垃圾，吐痰，如果看见别人有乱扔垃圾的现象，我会立马上前阻止，并建议他能将垃圾扔在垃圾桶。

我们不仅要保护环境，还得珍惜一切资源。

我洗手时，不会把水龙头开得太大，并且我在抹香皂时，一定会把水龙头关紧，绝不会让水哗哗地白流了。

我一直提倡家人一水多用的做法，洗脸水可再洗手，洗脚，冲厕所，大大减少了水的浪费。

一个美丽的城市还需要井然的秩序。

我每天乘公交车上学，每次上车时，我总是先让老年人、孕妇和比我弱小的人上，并阻止不懂事的小孩子扰乱上车的秩序。

上车后，我也是坚持“有位不坐”的原则，将座位留给需要它的人。

初一时，学校组织了一场志愿者活动，目的是督促行人遵守交通规则，我毫不犹豫的加入了这场十分有意义的活动。

第二天，我和其他同学顶着烈日，不知疲倦地进行我们的“工作”，整个过程中，我纠正了很多行人错误的交通观念。

一天下来，我的脚酸痛不已，但我没有喊过一声累，一丝热，我更也没有想到要放弃，因为我肩负着“神圣”的责任。

当“志愿者”是我人生的第一次，今后，我会让它变成很多次。

多年来，我一直扮演着乖乖女的角色，我爱我的父母和家人，我感谢父母给予了我生命，让我见到如此美丽的世界。

我深知人世的艰难，生活的不易，所以我从来不向父母提过分的要求，尽量不让他们为我操心，担心，伤心。

我也从小帮着家人干一些力所能及的家务事：

扫地、收拾房间、洗衣服，以及为劳累的父母捶捶腿，揉揉肩等。

我正努力做着一个热爱祖国、积极进取、知礼仪、重礼节、明有礼、尽责奉献的人。

坚信，未来的我，一定会做得更好！