美德少年事迹材料5篇.docx
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美德少年事迹材料5篇
“美德少年”事迹材料5篇
【篇一】
班主任推荐辞:
她是一位尊老爱亲、乐于助人、勤学善思的好学生。
在家里,她尊敬长辈,理解父母,感恩父母,在父亲生病住院期间,她主动承担起全部家务,细心照顾好弟弟;在社会,她助人为乐,公共汽车上主动让座的行为受到了大家的称赞;在学校,她刻苦学习,成绩不断进步,对班上工作认真负责,是老师的好帮手。
美德事迹:
我是初2012级1班的xx,今年14岁,担任班长。
父母对我管教十分严格,无论是学习上还是行为上,正因如此,我才从小培养了一个好的品行。
在学校,我勤勤恳恳为班级、同学服务,对老师给予我的任务,我总是做得有条不絮。
我上课从不迟到或早退,上课专心听讲,充分地利用课堂的四十分钟,对于老师所讲的内容及时的进行消化,遇到难题时独立思考,实在解决不了便在下课后向老师和同学虚心请教。
下课后,我会及时地将上节课所学的知识再次巩固,加强记忆。
回到家后,便认真完成各科作业,若还有时间,再将平时做错的题拿出来重做一遍。
学习上的努力使我有个良好的成绩,从刚入校时的年级700多名,再到现在的年级190多名,这都是我努力的结果。
我的性格十分开朗,同学们也都愿意和我接近。
在学习或生活上遇到困难时,都乐意向我寻求帮助,我也会尽我所能地去帮助他们。
无论在哪,我都喜欢帮助别人。
记得有一次,坐公交车时,车里很挤,好不容易坐了个座位,这时,有个孕妇牵了个三四岁的孩子上车了,我连忙让座,她真诚的冲我道谢,我连连说不客气。
虽只是一件小事,却是让我初尝助人之乐,油然而生的自豪感,是激励我坚持助人为乐的动力。
在家中,我是爸妈的贴心棉袄,我不能像弟弟活泼逗父母开心,但在父母疲惫时,我给他们捶捶肩,陪他们说说心里话;在父母生病时,照顾好弟弟,不让他们操心。
我知晓父母的劳累与艰辛,在生活上勤俭节约,不向父母提过分的要求,主动承担家中家务劳动,努力减轻父母负担。
家中经商,但并不富足,尤其是在爸爸病重那年,经济更是困难。
爸爸因为重病去治疗,家中担子便落在了我和妈妈的肩上。
弟弟也正年幼,于是在放学后帮妈妈做生意的同时还要辅导弟弟的功课,我自己的功课也从不落下,以至于每天的睡眠时间不足六个小时,但我任然坚持每天在店里帮忙,尽量让妈妈多休息。
是父母生养我,从小到大让他们操心不断。
左邻右舍总是说我的父母多么有福气,女儿这么懂事,然而我却认为能成为他们的女儿是我一生最大的福气。
父母的恩情我无以回报,我只能尽全力让他们少操劳一些,即使我多承担一些,多辛苦一些我也甘之如饴,让他们过得幸福快乐便是我最大的目标与动力。
所有的成就都会过去,人生风帆才刚刚扬起。
海燕要在暴风雨中迎着闪电伴着雷鸣飞翔,才能猎取到食物;蜜蜂要用辛勤的劳动,才能有甜美的蜜浆;毛虫亦要经过脱胎换骨的煎熬才能化蛹成碟。
今后我要更加努力,不辜负父母和老师的期望,为自己的人生铺上一条多彩的道路。
【篇二】
班主任推荐辞:
xx同学不仅在学习上认认真真,一丝不苟,而且她还尊敬师长,孝敬父母,帮父母做自己力所能及的家务。
她还乐于助人,对需要帮助的人,她都热心帮助。
不仅如此,她还积极参加学校组织的各项活动,充分利用课余时间学习一些特长和技能。
美德事迹:
我是一个普通的中学生,从小受到良好的教育。
进入初中后,许多时间在学校度过,和老师、同学相处的时间也多了。
记得在初一时,有一次,我们班里有一个同学忘了带英语书,又不认识隔壁班的人,借不到书正急得团团转时,我主动去隔壁班向我曾经的同学借了本英语书给她,她很是感谢,后来,我们成为了好朋友。
我常常向班上成绩优异的同学问问题,和他们的关系也十分不错。
也有人向我请教,如果我会的话我一定会讲解给他听,直到他听懂为止,因我友善的态度,我和班里的许多同学关系都很好,人脉也很广。
然而,我与老师交流时有些生涩,话从来不多。
一学期之后便好了很多,都可以和老师聊天了。
还记得那一次,语文老师咳嗽很严重需要到医院治疗,不能来上课。
她告诉我上课该怎样安排,布置作业,当时我很想说一些关心她的话,话到嘴边却又吞了下去,现在我真想说声谢谢,谢谢语文老师为我们的辛苦劳动!
对待学习,我一丝不苟,脚踏实地。
研究难题对我来说是挑战。
我爱好看书,每每拿到新书都如饥似渴,恨不得能成为书虫钻进去,于是我的作文水平也大大提高。
我有一个爱好:
画画,它是我人生中的乐趣。
有些日子,我为了能够参加画展,利用课余时间修改画,晚上还会画到很晚,坚持不懈。
最后终于被选上参加了画展,并获得了奖项。
在生活中,我会跟妈妈学习做饭。
一开始,我切的菜长短不一,要多难看有多难看,后来我慢慢练习,渐渐掌握了方法,现在切的菜不仅不难看,还十分美观。
平时放假,我一做完作业就会帮妈妈打扫清洁,拖地,洗衣都是我的拿手好活。
吃完饭,我不等妈妈收碗,就会主动将碗拿进厨房,开始清洗。
爸爸在外工作,回到家十分劳累,我早早便泡上了茶放在桌上,爸爸一回到家便可以喝上暖暖的茶。
邻居的小孩因家长不在家而不能回家,我会陪伴着她,安慰她,直到她的家长回来。
一次中午上学,我正下楼梯,前面有一个一两岁的小女孩脚步不稳的走着,一不小心摔坐在楼梯上,我忙将她扶起,牵着她下了楼。
过年时,公交车常常很拥挤,我上了公交车,好不容易坐上了个位置,在我旁边站着一位白发鬓鬓的老人,随着公交车的走动而步履不稳。
我立刻
站起来,将他扶到自己的位置上坐下,老人慈祥的笑着夸奖我:
“真是个好孩子!
”
由于我的努力,曾多次受到亲朋的夸奖,家长的笑颜,同学的尊敬,老师的表扬。
不过,在人生路上,我一定秉感恩之心,以爱待人,勤奋努力,让属于自己的那片天空更加美丽!
【篇三】
班主任推荐辞:
她是一个勤奋好学、阳光自信、优雅文静、细心踏实的女孩。
在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课;在家里,她乖巧勤快,做好力所能及的家务事;在社会,她诚实文明,遵守社会公德,热心公益活动。
她不仅是同龄人中美德的倡导者,更是同龄人中行动的领路人。
美德事迹:
我是来自初2012级5班的xx,这次,我非常荣幸地被老师推荐为“美德少年”侯选人,这是让我意想不到的。
我对于美德标准的理解是这样的:
坚持在家里做个好孩子,在学校做个好学生,在社会做个好公民……
上初中后,我一直担任班长,爱好广泛,我年纪虽小,但我乐于助人,勤俭节约,艰苦朴素,热爱祖国,是老师和父母的骄傲,在学习中起到了表率作用。
小学时的我就乐于助人,汶川大地震之后,我积极呼吁为灾区孩子献爱心,不仅主动把平时攒的零花钱全部捐到灾区,还带领全班同学发起倡议,争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区人民捐款,并用一颗炽热的心感动着身边每一个人,那时的我常和老师一起去敬老院,为老人们做一些力所能及的事,比如说:
为老人们读报给他们唱歌,陪他们聊天、散步。
我常常在他们的脸上看到令人温暖愉快的微笑,现在的我,已是社区的文明志愿者,在节假日,我们组织同学进行义扫活动,捡拾着绿化带的白色垃圾,擦洗着楼道的栏杆,清理墙壁上的小广告,在我们的努力下,社区的居民大多不再乱扔垃圾,在我们的努力下,湛蓝的天空仿佛一切淡蓝色的宝石。
在知识的海洋中,我是一个快乐的畅游者,不断地学习和总结,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获,从老师的谆谆教诲中,慢慢改进,在与同学们互学互比中,取长补短,一起进取,与同学们在探索中共同进步。
父母从小便教育我,要文明礼貌,拾金不昧,见到长辈我总是谦虚恭敬,与老师碰面时常说:
“老师,您好”,在受到朋友、同学的帮助之后总不忘了一句“谢谢”。
一次外出,我看见空旷的草坪上有几张裹起来的纸,以为是垃圾,准备捡起来扔进垃圾筒,可谁知,白色的塑料袋里包裹着零零散散的六十元,我和父母在原地等了三十分钟,随后一位卖菜的老爷爷匆忙地走过,好像在寻找什么,我上前将手里的钱递给他,他用带着厚茧的手拉住我,连忙说着谢谢,那六十元对我来说可能就只是两本书的价钱,而对于他来讲一定非常贵重吧!
离开时我曾这样想过。
文天祥的爱国精神感染着我,我时刻关注着党的动向,虽然现在我只是团里一员,但我相信国家一定会更加繁荣昌盛。
外公是老党员,我常和他探讨国家大事,就马来西亚航天飞机的新闻,我们都探讨了很多,他有他的道理,我有我的原因,在国家的科技有所突破时,我总觉得那颗心燃烧不断。
我和外公也常常关注宝岛台湾,希望它早日回归到祖国母亲的怀抱……
一份耕耘,一份收获,学习、生活都是艰辛而漫长的,我总对自己说,不经历风雨,怎么见彩虹,我正用自己的善良为歌,努力为曲,理想和追求为笔,进取为墨,用爱心和信心勾画美好灿烂的明天。
【篇四】
班主任推荐辞:
你肩膀虽稚嫩,却分担着父母的一些担子;课堂上你虽很少举手,却默默努力学习,成绩优异;你尽管出身在一个农民家庭,但懂得文明礼仪,尊重他人;你家境不优越,却充满自信,积极向上……你没有外在耀眼的光芒,但却有内在的光泽。
美德事迹:
我叫xx,是初2012级7班的普通一员。
我做人做事都讲究一个“度”。
这个“度”包含我对时间的重视度,个人言行的尺度,处事待人的气度,及我对责任的承担。
这一点,是在我的学习与生活中体现出来。
我曾担任过班上的地理科代表,在充当老师的小帮手方面极具经验。
例如,如果下节课是地理课,我就会在下课后以最快的速度冲向办公室,先向老师问好,然后一边提上老师的课程用具,一边询问老师有什么关于课前、课堂上的吩咐及要求。
随后回到教室做课前准备。
比如,打开电脑,放下屏幕,打开投影仪,最重要的是整理好讲桌——这是我从小学就养成的习惯,因为我认为,只有讲桌干干净净的,老师才会有一个好心情上好每一堂课。
如果说我身上养成了一丝的好习惯,那都得益于母亲对我严格的教育。
母亲不仅教我懂得了自己应尽的礼教——言语上的礼貌,行为上的文明。
也教会我如何帮助别人,让我养成处处做好帮手的习惯。
去年夏天的一夜,天上下起了瓢泼大雨,外公家的猪舍经过一夜狂风暴雨的破坏,已经变成了“残垣断壁”。
为了不使可怜的牲畜无家可归,重建工作迫在眉睫。
村子里的壮年都来帮忙,母亲也加入了重建队伍中。
一天中午,毒辣辣的太阳高高的挂在天空上,牲畜们都躲在凉棚底下乘凉,树上的知了也懒得叫了,忙碌了一上午的工人们躲在树荫下小憩一会儿。
可母亲还在忙碌着,她为了给工人们解渴,烧了一些开水。
可谁知,正当母亲端着一大盆开水,准备拿去给工人们喝的途中,不慎跌下了石阶,打翻了一整盆开水。
就这样,滚烫的开水洒在了母亲的腿上。
大家立即把妈妈送去了医院。
医生说,妈妈的烫伤比较严重,不仅要细心护理,而且在出院后还要卧床静养一段时间。
由于父亲一直在外工作,成年的哥哥也在外当兵。
所以,照顾母亲承担家务劳动的担子就落在了我的身上。
因为要赶协兴的第一班早班车去上学,所以我每天早上5点钟就要起床。
起床后,做一些简单的早饭,然后打一盆洗脸水端给母亲。
母亲洗完脸后,我把早饭端到母亲的床上,自己则匆匆吃几口,叮嘱母亲几句,就跑去赶公车。
下午放学后,因为心想着母亲。
我总是班里跑得最快的一个。
回到家后,我先给母亲换药。
然后一边洗碗,一边煮饭。
煮饭倒是挺简单的,米一放,水一掺,打开开关就可以了。
可几道小菜,却是难倒了我堂堂七尺男儿。
先不管三七二十一了——我先把菜洗净后放在菜板上,正准备切菜时,却感觉怎么拿刀都不对。
这拿笔杆子和拿刀把子果然不同。
不管怎么说,切菜这个步骤可还算顺利。
然后我便开始炒菜,把菜倒入锅中,立即传出“滋啦啦,”的声音。
最终,一盘毫无色、香、味的菜被我从锅中盛起......吃完饭后,我还会把全家充满“汗香”的衣服洗净。
现在,母亲已经康复。
但我已习惯像个男子汉一样承担家里的担子。
我会不断地努力,以激励自己将母亲教与我的、我所拥有的向所有人展现出来,继续实现自己存在的价值,承担起自己的责任。
我会在今后的学习和生活中,继续努力,勇往直前,做得更好!
【篇五】
班主任推荐辞:
同学的疑问,总是耐心解答;老师的嘱托,总是热心办好;爸妈的琐事,总是悉心照办。
她,不仅学习勤奋,成绩优异,而且品质优,道德高尚。
她就是当之无愧的美德好少年——xx。
美德事迹:
我叫xx,今年14岁,是x中学初2012级8班的学生,目前任班级的值日班长。
我凭着一副热心肠、好脾气以及幽默的性格与同学相处得十分融洽,老师也很信任我的学习能力和交际能力,将班上一名非常调皮又懒惰的同学——姚晨调成了我的同桌,希望我能够帮助其进步。
每当他在上课开小差时,我总会给他一个凌厉的眼神,下课后,再给他讲道理,直到他信服,我才允许他去玩。
他在以前的听默写经常不及格,原因是他太懒不愿意记,每天的早读课我便“逼”着他一遍遍地读、记,渐渐地听写及了格,再后来,得了80分……老师对此很是欣慰。
我爱我的家乡,我希望她能变成一个美丽、整洁的城市,因此,我从来不向地面扔垃圾,吐痰,如果看见别人有乱扔垃圾的现象,我会立马上前阻止,并建议他能将垃圾扔在垃圾桶。
我们不仅要保护环境,还得珍惜一切资源。
我洗手时,不会把水龙头开得太大,并且我在抹香皂时,一定会把水龙头关紧,绝不会让水哗哗地白流了。
我一直提倡家人一水多用的做法,洗脸水可再洗手,洗脚,冲厕所,大大减少了水的浪费。
一个美丽的城市还需要井然的秩序。
我每天乘公交车上学,每次上车时,我总是先让老年人、孕妇和比我弱小的人上,并阻止不懂事的小孩子扰乱上车的秩序。
上车后,我也是坚持“有位不坐”的原则,将座位留给需要它的人。
初一时,学校组织了一场志愿者活动,目的是督促行人遵守交通规则,我毫不犹豫的加入了这场十分有意义的活动。
第二天,我和其他同学顶着烈日,不知疲倦地进行我们的“工作”,整个过程中,我纠正了很多行人错误的交通观念。
一天下来,我的脚酸痛不已,但我没有喊过一声累,一丝热,我更也没有想到要放弃,因为我肩负着“神圣”的责任。
当“志愿者”是我人生的第一次,今后,我会让它变成很多次。
多年来,我一直扮演着乖乖女的角色,我爱我的父母和家人,我感谢父母给予了我生命,让我见到如此美丽的世界。
我深知人世的艰难,生活的不易,所以我从来不向父母提过分的要求,尽量不让他们为我操心,担心,伤心。
我也从小帮着家人干一些力所能及的家务事:
扫地、收拾房间、洗衣服,以及为劳累的父母捶捶腿,揉揉肩等。
我正努力做着一个热爱祖国、积极进取、知礼仪、重礼节、明有礼、尽责奉献的人。
坚信,未来的我,一定会做得更好!