会议发言稿开头.docx
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会议发言稿开头
会议发言稿开头
篇一：
会议讲话开场白
会议主持词开场白
心理学的研究表明：
人们在接受事物的时候，对事物的开头和结尾印象比较深。
比方，看一篇小说或听一段故事，常常是中间的有些情节已淡忘，但是对开头和结尾仍记忆犹新。
所以，人们比较重视事物的开头和结尾。
开场白是发言的开头，说得好，能够感动听众的心，激起起他们的情绪，使听众以高昂的情绪听发言，产生良好的发言效果。
因此，几近所有发言人都非常重视开场白。
开场白多种多样，回纳起来主要有这样几类：
一、自我先容式
发言人落座后，首先做一个自我先容，把自己的基本情况，或是自己单位的基本情况告知听众，然后，宣读讲稿，或边宣读讲稿边解释发言内容，或脱稿发言。
这样的开场白叫做自我先容式开场白。
比方，在全国NIT利用技术交换会上，有一名代表发言的开场白是：
同道们好!
我是河南省南阳幼儿师范的老师，也是我们学校NIT推广项目的负责人。
现在，我向诸位同仁汇报一下我们学校在NIT方面的做法，。
再比方说，在河南省课件制作交换会上，某代表的开场白是：
各位老师，你们好!
我叫张军，来自河南省的南疆边境新野县，是一所乡村小学普通老师，。
听众有一个共同的心理，就是想知道自己在听谁发言。
知道了发言人的基本情况，心里会踏实很多，可以专心致志地听会。
不知道发言人的基本情况，在听的进程中，心里总是不踏实，好象缺了点甚么似的，时不时会喃喃自语地在心里问这是谁?
有的人还会停止听讲，向四周的人刺探发言人的基本情况，分散留意力，下降听会的效果。
自我先容是有条件的，不是所有发言都可以套用。
比方，一所普通中学开语文教研会，发言人就没有必要做自我先容。
普通中学的语文教师不会太多，少则几人，多则十几人，大家朝夕相处，彼此了解，没有必要把自己的基本情况再重复一遍。
一般说来，在参加会议的人比较多，触及的单位比较多，发言人不为人知的情况下，才使用自我先容式开场白。
自我先容要讲求技能。
自我先容内容简单，轻易说得平展直叙。
自我先容作为发言的开始，不但是向听众先容自己的基本情况，而且还肩负有激起听众爱好的任务，假如只是简单地说自己叫甚么，是哪一个单位的人，那就太乏味啦!
难以到达挑逗听众情绪的目的。
应当把自我先容文学化，借助文学的魅力，激起听众的情绪。
还要夸大关键性词语，吸引听众的留意力。
在全国少年小发明交换会上，一名少年这样发言：
尊敬的爷爷、伯伯、奶奶、阿姨，你们好!
我叫郭红，郭沫若的郭，红色的红，来自远远的云南省白家县乌龙镇啊丽山寨，前天是我的12岁生日。
郭沫若、12、山寨的发音特别重。
郭沫若是大家比较熟习的人，夸大和郭沫若一个姓，不但滑稽有趣，也便于听众记忆。
12岁的小孩子能够登上国家发明交换会的讲坛，实在是了不起!
在很多人的心目中，小发明是城市孩子人的专利，边远山寨的孩子能够在小发明方面做出出色的成绩，确切了不起!
夸大12和山寨，能够加大人们的心理反差，激起人们的听会热忱。
二、谦虚式
在正式发言前，结合发言的内容说一通谦虚、客套话，这样的开场白，我们叫它谦虚式开场白。
例如，在某县八荣八耻教育经验交换会上，有一所学校的代表这样说：
上一周，县教育局的刘局长到我们学校视察工作，看了我们学校荣辱教育的部份工作，就安排我们写一个荣辱教育的经验材料，预备在这次会议上发言，依此来推动我县的荣辱教育。
我们只是依照县教育局的安排做了一点工作，很不到位，还有一些漏洞，和某些兄弟学校相比较，可能还不如他们，确切没有甚么可夸耀的。
为了推动我们县的荣辱教育，和大家相互学习，那我就抛砖引玉啦!
人们最反感的是高傲的发言。
既然是作为先进代表发言，肯定在某些方面做出了突出的成绩，有值得人们学习的地方。
否则，领导也不会安排你发言的。
人有了成绩，经常会自得忘形，夸夸其谈、目空一切，而遭到众人的反对。
况且先进代表发言，就是让发言人说自己工作中的成绩的，这更轻易使与会的人感到盛气凌人，特别是遭到哪些工作平淡的人的反对。
谦虚的开场白，可以化解矛盾，拉近发言人与听众之间的间隔，使与会者以良好的心态听取发言。
过度地谦虚就是自豪。
在会议发言上，谦虚的话要说，但是，不能够过分地谦虚，必须控制住谦虚的标准。
三、体谅式
在正式发言支前，讲一些主观或客观的理由，为自己发言可能出现的题目、不妥、错误开脱责任，以求得与会人的体谅。
这样的开场白叫做体谅式开场白。
在全国CAI教学经验交换会上，有一名代表这样说：
这次会议，本来是让我们学校的张科长参加的，由于他有别的事情不能够出席，就让我来了。
由于是临时决定，张科长也没有把发言稿和相干的材料转交给我，我也没有发言的思想预备，两个小时前才慌慌张张地写出这个发言材料，很不成熟!
刚才我看了一眼，居然日期都写错啦。
今天是2014年5月5日星期五，可是，发言材料上写的是2014年5月5日星期五。
可能还有其他题目和不妥的地方，假如真有其他题目和不妥的地方，还要请诸位批评指正，多多包涵。
大会发言最忌讳的是出现语言题目和礼节题目。
由于，语言代表着发言人乃至发言人所在单位的文化水平，礼节反映发言人的文明程度。
讲得好，能够赢得与会者的敬佩和尊重，迎来一片喝彩;讲得不好，将有损发言人的形象，乃至会迎来阵阵倒掌。
在***期间，有一名转业的老红军，被任命为邓县教育革命委员会的副局长。
有一次，他带领邓县共产主义大学的师生到新野县共产主义大学参观学习，在欢迎大会上，新野共大校长致欢迎词：
，我们诚挚地欢迎邓县共产主义大学的革命同道们来给我们传经送宝。
主席台上、台下欢声雷动，一片热烈的掌声。
轮到老红军副局长发言了，他看到刚才新野共大校长说传经送宝时响起了经久不息的掌声，误以为这个词能够激起听众的热忱，便说：
我是邓县教育革命委员会的副局长，今天，我带领我们邓县共产主义劳动大学的革命同道们来到新野共产主义大学，来给这里的阶级兄弟们传经送宝来啦!
近千位与会者先是一愣，后是狂风雨般的掌声和前仰后合的大笑、狂笑。
会议讲话开场白
清楚议程，认真策划
在写一篇主持词之前，一定要清楚地知道会议的背景和每项议程，并认真分析每项议程之间孰轻孰重，然后确定议程的一二三四项。
排列顺序的进程就是串联主持词的进程。
确定每项的顺序，没有固定的方法和法则，但要坚持便于会议的顺利进行、进步会议的整体效果和符合逻辑的原则。
在确定好会议议程顺序以后，就要认真斟酌如何写开场白、如何构成***、如何结尾，这都是主持词不可或缺的一部份，要潜心研究、认真策划。
留意条理，衔接得当
不论是写甚么样的主持词，都要有条理性。
没有条理，主持词将失往它存在的价值，也没法将整个会议串起来。
但仅仅串起来还不够，还必须串得自然、流畅，衔接得当，这就需要在选词造句时特别要留意考究。
如在选择连接词、转折词时，要恰到好处;同一辞汇不要屡次出现，同一意思要选择不同的辞汇来表达，力求到达殊途同回的效果。
善于应变，勇于创新
会议主持词的写作没有固定的格式。
不同内容的活动，采用不同的语言和风格。
比如，法定性会议与临时性会议在语言和风格上肯定不一样。
有的单位领导喜欢一字不漏地念稿子，有的单位领导喜欢临场发挥、侃侃而谈。
在写有讨论议程的主持词时，就更要善于应变、灵活多变，如，各位领导、同道们，刚才大家就等题目发表了很好的建议和意见。
并就等题目进行了讨论。
这些用省略号省略的题目都是随机的，很难预感的。
还有在会议进行的进程中会发生一些意想不到的题目，这都需要在起草主持词时，力求斟酌到所有可能发生的事情。
同时，不能千篇一概，要突出每篇主持词的个性和特点，勇于创新，不能是老一套。
篇二：
会议发言稿开场白
会议发言稿开场白
（一）今天开的是“女生工作会议”，体现了学校对女生工作的重视，是对女生的格外的呵护。
不存在对女生的歧视。
我今天讲的主题是：
女中学生常见的安全事故，及我们应该怎样应对这些容易引发的安全事故。
希望能增加各位同学的安全知识，提高大家的安全意识。
我讲话之前，首先要解决两个命题（也就是树立两个观点）：
第一个命题就是“女性不是弱者”，第二个命题就是“女性更容易受到伤害”，只有解决好这两个命题成立，下面才能讲下
去，否则就讲不下去。
会议发言稿开场白
（二）各位政府职能部门的领导、经销商朋友以及新闻媒介的朋友们：
大家晚上好！
首先，我代表**所有人员对各位嘉宾的光临表示最诚挚的感谢和最热烈的欢迎！
感谢大家在百忙中抽出宝贵的时间前来参加此次我公司联合各合作伙伴举办的“诚信经营杜绝假酒”承诺仪式。
**的发展与壮大离不开各位多年来一如既往的支持与厚爱，对于大家的帮助和关怀，我们**人从来没有忘记过，为此，我代表**借着今天的大好时机，向在座的每一位嘉宾表示最崇高的敬意和最衷心的感谢。
会议发言稿开场白（三）各位领导、各位专家学者、各位先生：
首先，感谢主持人给了我一个向大家学习的机会。
我没有进过大学门，是一个当兵的，后来参加公安工作，一个机缘，就是为了了解研究李光地，我改行到安溪县志办，参加修志工作20年了。
这次听说让我来北京，很激动，很想把所知道的资料都带来，镇领导也建议我，重印10几份，可是只复印6份，复印机都发热了，所以很抱歉，不能给大家每人一份。
但是，有个补救办法，虽然我不会发短信，我却拥有网上博客，我叫苏旺太，**年出生，所以，我的网址就叫SWT1951。
我这份资料的每一个字，在我的博客里都有，而且，我的博客里，还有一份《榕村全集》总目录，这份总目录是在俊民中学颜古城校长的第划、支持下完成的，我非常感谢他。
会议发言稿开场白（四）各位老师：
大家下午！
都说教学质量是一所学校生存的生命线，教学工作是学校的核心工作，不管怎么说，教学工作对任何一所学校来说都是非常重要的工作。
今天我们聚在一起，召开**学年教学工作会议，总结我们**学年第一学期和第二学期的前半个学期在教学中获得的成绩与存在的问题，回顾过去，是为了更好的将来。
篇三：
讲话稿开头
俗话说万事开头难，写文章也一样。
讲话稿的开头看起来没什么奥妙，其实不然，尽管它不可能像文学作品或新闻报道一样用新奇的语言吊起听众的胃口，但在方法上、语言上仍然大有讲究。
当然，格式化较强的讲话稿的开头也带有一定的格式化，如人代会上政府工作报告的开头：
现在，我代表市人民政府作工作报告，请予审议。
类似这种报告都是这样开头，没多大变化。
而工作性会议上的讲话稿开头就不同了，它可以有多种方法。
常见的有：
1、点题式，即开门见山点明会议主题。
如我们这次会议的主题是，传达贯彻中央、省经济工作会议精神，就如何做好明年我市经济工作，特别是如何加大改革力度、优化经济结构、提高和利用外资水平和推进县域经济发展等问题，进行研究部署。
2、依据式，即道出会议的由来。
如根据市委，市政府关于深化改革的部署，经局党组研究决定，召开这次全市教育改革工作会议，重点研究部署调整教育结构、推行全员竞争上岗、鼓励社会力量办学等项改革工作。
3、动因式，即由会议目的牵出话题。
如为了深入开展‘严打’斗争，维护社会稳定，保障改革开放和经济建设顺利进行，经县委同意，召开这次全县政法工作会议。
4、引入式，即从某项工作的进展情况引入主题。
如自从市委、市政府作出‘兴果富民’的战略部署以来，全市果业生产由点到面迅速铺开，进展情况总的来说是好的。
但也存在发展不平衡、质量不统一、经营形式不活等问题。
为了解决这些问题，促进果业生产更快更好地发展，根据市领导的意见，召开这次全市果业生产工作会议。
5、归纳式，即概括会议的性质或特点。
如我们这次文代会，是全市文艺工作者的群英会，是一次跨世纪的文艺盛会，是开创我市文艺事业新局面的动员会。
6、承接式，这种方法常见于继一位领导讲话之后的又一位领导讲话。
一般是首先肯定前一位领导的讲话，如刚才，××同志就如何深化供销********讲了很好的意见，请各单位认真贯彻落实。
下面，我再补充几点意见。
总之，开头的方法是多种多样的，无论取何种方法，只要能做到开门见山、开宗明义、朴实自然就行，不必拘泥于某种格式。
为了证实这一点，我们还可以从反面来指出讲话稿开头应注意的几个问题：
1、语句拖沓，会议主题千呼万唤始出来。
如这样的开头：
近几年来，我们全市卫生系统广大干部职工认真贯彻党的十一届三中全会以来的路线、方针、政篥，坚持党的‘一个中心，两个基本点’的基本路线不动摇，解放思想，锐意进取，经济效益和社会效益不断提高，医德医风建设不断加强，形势总的来说是好的。
具体表现在以下6个方面&&哕嗦了大半天，还不知道会议主题是什么。
2、句式呆板，套话空话一大串。
如这样的开头：
近年来，我区的改革与建设事业在******理论的指引下，在省委、省政府的正确领导下，在干部群众的共同努力下，在离退休老同志的关心支持下，在各兄弟单位的大力帮助下&&这么多的下，不仅毫无必要，而且令人厌烦。
3、词藻华丽，别别扭扭书生腔。
如这样的开头：
在新世纪的太阳冉冉升起的时候，在春回大地、万木争荣的大好季节，我们隆重召开这次生猪生产会议。
如果猪们有智，恐怕也要忍俊不禁的。
当然，在一些应景场合如欢迎仪式、庆典仪式上的讲话和欢迎词等，其开头方法则可有所不同，可以恰到好处地运用一些文学语言。
如招商仪式上的欢迎词在这阳光明媚、春暖花开的季节，我们高兴地迎来了各位嘉宾、各位朋友；又如庆典仪式上的讲话：
今天，历史翻开了新的一页，我们怀着无比激动的心情迎来这一重要的时刻××市人民政府诞生了！
类似这种开头方法，为的是渲染气氛，调动人们的情绪，语言太严肃了当然不行。
范文一：
讲话稿的开头很重要，寥寥几句会产生很大的作用。
讲话稿开头的总体要求是：
要能充分调动昕众的注意力，并能引出主体内容。
开头的方式很多，没有固定的模式。
比较常用的主要有四种方式：
一是平铺直叙式。
如在会议开始时就介绍会议的背景、会议的议题和会议所要达到的目的。
如果是会议结束时的讲话，就要简单总结会议的议程、完成情况和会议的效果。
二是开宗明义式。
就是在讲话的开头直截了当地提出问题，将讲话者的意图和盘托出，不绕任何圈子。
三是总结提要式。
就是在开头把要说的问题归纳几点，提纲擎领地说出来。
四是表态式。
就是表明讲话者对所谈问题的态度，然后顺势把下面要讲的主要内容点出来。
如果是补充性讲话，则是对前面领导讲话或工作安排表明自己的态度或观点。
范文二：
开头，是指讲话稿的开始话。
开头是讲话思路的起点，其意义在于提领整个讲话，起着定调的作用，使与会者了解会议（活动）的情况和讲话者的意图。
好的开头，可以先声夺人，先入为主，给人以深刻的印象，把听众吸引住。
它既可以是一个句子，也可以是一个自然段，还可以是几段。
常见的开头方法有五种：
一是总体概括法。
从介绍情况入手，说明会议召开的背景、目的、议题和任务。
这是目前普遍采用的方法，例子很多。
二是提出问题法。
即提出问题，吸引听众，引发思考。
如毛主席1942年5月23日《在延安文艺座谈会上的讲话》之开篇：
第一个问题，我们的文艺是为什么人的？
三是开篇点题法。
即一开始便把讲话的意图简明扼要地说出来。
如毛主席《整顿党的作风》之开篇：
今天我想讲一点关于我们党的作风的问题。
四是表明态度法。
即开门见山地表明讲话者对所谈问题的态度。
如毛主席《改造我们的学习》之开篇：
我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。
五是欢迎感谢法。
即由抒写讲话者的心情、感受导入正题。
如原市长陈志强2005年6月与湖南大学部分专家座谈会上的讲话之开篇：
非常感谢湖南大学的盛情款待和周到安排。
我们这次来主要是学习、请教的。
不管是哪一种方法，都应做到开门见山，切入主题，简明扼要，吸引听众。
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