5026编号湖北研学营地项目规划方案策划.ppt

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时见鹿黄州研学营地,时见鹿（武汉）文化发展有限公司,战略环境,项目解读,营销推广,投资收益,目录,时见鹿研学营地,PART01,PART02,PART04,PART05,产品设计,PART03,PART01,市场研判,教育政策、市场环境、行业调研、市场小结,1.1战略环境1.1.1国家政策,意见确立了六项基本原则：

（一）教育性原则；

（二）实践性原则；（三）安全性原则；（四）规范性原则；（五）普惠型原则；（六）公益性原则。

实施意见明确了六项主要任务：

（一）纳入中小学教育教学计划；

（二）加强研学旅行课程建设；（三）加强研学旅行基地建设；（四）规范研学旅行组织实施；（五）健全经费筹措机制；（六）建立安全责任体系,1.1战略环境1.1.2湖北政策,湖北省,2018-02湖北省教育厅等14部门关于印发湖北省中小学生研学旅行试点实施意见的通知,2018-11湖北省中小学生研学旅行课程指南（试行）的通知,指南明确了一、研学旅行课程理念

（一）课程性质

（二）课程特征（三）基本理念三、研学旅行课程目标

（一）课程总目标

（二）各学段目标三、研学旅行课程内容

（一）内容范围

（二）内容选择与组织原则

（二）课程开发基本要求四、研学旅行课程实施

（一）研学旅行课程实施过程（三）研学旅行课程实施组织形式五、课程评价,黄冈,通知划定了研学旅行对象、指定了研学营地时间安排，提出了相关工作要求，如加强领导、确保安全、规范收费、加强引导、课程保障。

2019-09关于普及中小学生研学实践教育的通知,1.2研学产业背景,教育层面基础教育改革不断深化，由应试教育向素质教育全面转型，这将持续推动育人理念及方式的持续创新与发展。

贯彻落实新发展理念，全面实现“十三五”时期教育改革发展目标，必须紧紧围绕全面提高教育质量这个主题，把立德树人作为根本任务，全面实施素质教育，积极培育和践行社会主义核心价值观，更新育人理念，创新育人方式，改善育人生态，面落实立德树人根本任务即要着手于：

（一）提升学生思想道德水平；

（二）培养学生创新创业精神与能力；（三）强化学生实践动手能力；（四）塑造学生强健体魄；（五）提高学生文化修养；（六）增强学生生态文明素养；（七）提高学生综合国防素质。

旅游层面在现阶段社会经济运行及发展的过程中，研学旅行在发展区域旅游领域中具有较为重要的价值。

研学产业可以积极关注区域自然生态、历史人文等资源，并深挖其教育价值，通过教育价值的梳理与资源优化重组，也同样推动旅游产业的运行创新与产业升级，满足现代旅游项目的发展需求。

1.2研学产业背景,“发展研学旅行教育产业，是新时代素质教育、人的个性发展、社会发展的需要！

”,推进实践教育发展是国家发展素质教育的需要！

青少年是祖国未来的建设者，进一步深化以发展学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育，成为我国当前基础教育改革与发展的重要使命。

全面提升学生的核心素养是素质教育的重要任务。

为实现素质教育的宏伟目标，基础教育的课程体系亟待改革与创新，设计与实施形式多样的实践，教育内容是适应这一需求的重要举措。

推进实践教育发展是学生个性发展的需要！

每一个学生的个性发展都具有独特性、具体性，每一个学生都有自己的需要、兴趣和特长，都有自己的认知方式和学习方式，他们的发展不仅仅是通过书本知识的学习而获得的。

丰富的实践活动为每一个学生个性的充分发展创造了空间。

实践教育内容的设计与实施，有利于克服书本知识和课堂教学的时空局限，引导学生在社会生活中学习，在实践中发展。

推进实践教育是新时期社会发展的需要！

当今社会迅猛发展，产生了一系列新的问题，如环境问题、道德问题、国际理解问题、信息科技问题等等，这些问题都具有跨学科的性质，实践教育为学生参与、探究、理解这些新的社会问题提供了机会。

1.2研学产业背景,“发展研学旅行是黄冈发展的需要！

”,政策推动，研学实践教育上升到国家战略！

2016年11月，教育部联合国家发改委、旅游局等11部门发布了关于推进中小学生研学旅行的意见，意见明确指出，要将研学旅行纳入中小学教育教学计划。

研学实践教育已由促进旅游业发展的单一角度，上升到全面提高中小学生综合素质教育的国家战略高度。

经济发展引领消费升级，研学实践教育迎来重要机遇！

国内生产总值的不断提升带动城乡居民收入持续快速增长，引领居民消费持续升级。

在第三次消费结构升级阶段，居民教育、旅游休闲、医疗保健等领域的消费支出增长迅速。

其中，教育文化娱乐消费支出占全国居民人均消费支出占比已超过11%。

以往传统消费模式逐渐向高端化、个性化等方向不断升级变迁，以研学旅行为代表的实践教育作为服务型消费模式的代表之一，正处于重要的发展机遇期。

教育理念的转变为研学实践教育带来发展动力，未来市场空间巨大！

新一代家长注重互动教育方式，提倡素质教育，对新的教育产品接受度也普遍较高。

据调查显示，约3/4的学生家长了解研学实践教育，80%以上的家长表现出让孩子参加研学实践教育的意愿。

并且从消费价格来看，人均花费接受度在3000-10000元的占比高达88%。

新一代的父母教育观念的革新和消费能力的提升，为研学实践教育市场带来强劲发展动力。

资本市场投资热门,千亿级市场规模,政策导向下，研学行业成投资热门。

2017年投融资笔数为19笔，投融资达3.22亿元，并且正以198.15%增速持续增长。

截至2018年，研学（游学）市场规模已经接近1000亿，并且正以20%以上增长率持续增长。

2021年，市场规模将达1700亿。

1.2研学产业背景,研学（游学）市场在政策和资本的双重认可下，持续快速增长中，并迅速成为各大企业争相竞逐的蓝海市场。

1.3研学发展现状分析,硬件基础层面,内容打造层面,研学旅行基地、营地建设情况教育部办公厅2017年公布14个营地，204个基地教育部办公厅2018年公布26个营地，377个基地研学旅行基地、营地设施建设情况研学设施建设新建比例为15%，依托资源改建、改造、提升为85%。

其中五分之四为依托旅游景区、公共场馆、科研机构进行改建、改造、提升，五分之一则依托企业单位、学校场地及其他资源进行。

游而不学，实践教育内容落实深度不够无相应各环节服务标准及标准化流程课程、产品无体系化导师专业度不足,1.4行业调研,市场小结,就研育市场而言，目前利好居多，是进入行业的良好时机。

尤其是国家政策趋势利好、资本投融资热门，加之目前并未出现独角兽级别行业引领者，有广阔的发展空间。

虽然目前市场上已经出现众多研学营地，但除个别如郑州荣誉之星科学实践教育基地、曲阜儒家研学旅行基地、武汉童学馆等具备较为完备的经营体系和市场规模外，大多营地无论在课程设计、营地建设方面都存在不足，不足以构成竞争和威胁。

但研学营地主管部门认证存在一定难度，建设课程体系并实践磨合需要一定时间周期。

因此寻求上游合作资源，紧密把脉国家政策、快速建设特色课程体系，是时见鹿研学产业品牌化、标准化、规模化发展的重要路径。

PART02,项目解读,核心资源、研学定位、经营思路、发展愿景,2.1资源基础,黄冈市场,纽宾凯小镇,时见鹿,黄冈具有丰富的文化资源，并且黄冈中学作为全国知名的教育IP，具有良好的研学实践教育落地基础。

纽宾凯小镇在黄冈深耕多年，建立了地产+商业+酒店+教育等组团业态，形成区域规模和影响力。

时见鹿经过一年多运营，业已成为国内知名书店品牌，城市文化地标，已经整合丰富文化资源、具备品牌商业价值、建立书+x产品模型。

打造研学实践教育新IP：

打造时见鹿文化新道场，并以此衍生以研学实践教育为发展路径的经营生态。

助力纽宾凯小镇新发展：

依据纽宾凯小镇战略定位，助力打造教育类综合体，带动关联产业良性发展。

带动区域产业迭代升级：

根据黄冈及周边城市目标客群特性，定制研发特色产品，打造区域领先研学实践教育品牌。

2.1.1研学资源,历史文化资源东坡文化东坡赤壁红色文化革命将领、黄麻起义、戏曲文化黄梅戏革命资源红色名人董必武、李先念、陈潭秋革命名人故居李先念故居,科学技术活字印刷毕昇，中国古代四大发明之一本草纲目李时珍，联合国纪念世界十大杰出科学家之一地质力学李四光，地质力学创始人自然地质薄刀峰、大别山,2.1.2专家资源,朱汉华-楚才杯创始人,安德义-国学大师德义堂创始人,万翔-古琴传承人,李修文-鲁迅文学奖,纪连海-百家讲堂嘉宾,江涛-湖北电视台经视直播主持人,李承时创新研究会副会长,谭军-武汉音乐学院教授国宝宝藏守护人,安德义（儒学大家）、纪连海（学者、百家讲堂嘉宾）、谭军（曾侯乙编钟守护人）、万翔（古琴传承人）、黄圣辉（汉绣传承人）、彭青莲（楚剧传承人）、彭建平（拓印传承人）、张燕（武汉音乐学院教授）、李吉君（湖北省美术家协会理事）.,国学非遗类,池莉（湖北文联副主席）、朱汉华（楚才杯创始人）、欧阳志（湖北美术院美术馆馆长）、刘醒龙（湖北文联主席）、李修文（湖北省作协主席）、张执浩（湖北省作协副主席）、钟立风（作家、歌手）、吴晓波（财经作家）.,书香文化类,谭伯牛（史学作家）、张宏杰（清华大学历史系教授）、孙皓晖（大秦帝国作者）、梁必文（湖北省作协副主席）、李零（北大教授）、张鸣（作家、教授）、戴路（中国苏轼研究学会副秘书长）、李靖国（历史文化学者）.,人文历史类,2.1.2专家资源,2.1.3平台资源,线上平台,优彼致愿、宝贝去哪儿、广之旅，游学网，掌门优客、途牛、ACG、携程、马蜂窝、飞猪、稀饭旅行、板牙看世界、大麦网、驴妈妈、麦淘亲子APP、myoffer留学APP,线下机构,最美童画、楚才杯、神州旅创、云旗、宁凰幼少儿国学馆、荣誉之星、考古匠、翰墨书院、小熊剧社、泛亚文化、武汉博物馆、武汉市美术馆琴台大剧院、黄冈大剧院、武汉竹韵堂竹雕博物馆、蕲春县李时珍纪念馆、红安县七里坪革命纪念馆等,2.2.1总体定位,多彩溆浦：

以红色革命精神、绿色自然生态，古色传统文化为主色，以项目式探究为特色的黄冈研学主题，作为发展研学旅行的内容代表，形成对外复合吸引力与综合竞争力。

PBL项目式：

在研学旅行产品打造与课程设计方向上注重项目式课题研究和实践，引领研学旅行发展方向。

多彩黄冈中国传统文化探究研学旅行首选地,2.2.2产业定位,多产融合：

研学旅行不只是简单的教育+旅游，而是与农业、工业、文化、体育、商贸等形成融合。

跨界链接：

通过不同的产业载体，通过研学产品级线路的设定，形成跨界链接。

多产融合跨界连接,2.3经营思路,1、按照教育部标准建设课程体系；2、依托文化资源研发特色亮点课程；3、按照区域引领标准建设营地；4、自营、合作、加盟营地构建网络。

营地+课程,1、为研学营地进行品牌背书；2、举办赛事活动扩大影响力；3、为特色亮点课程提供资源支持。

时见鹿,1、与地区机构合作丰富经营内容；2、利用上游资源提供学习指导等；,服务配套,2.3发展愿景,第三阶段,第二阶段,第一阶段,团队建设、资源整合，落地游学营地，初步磨合产品模型，初现品牌IP，深入了解多元化游学市场，挖掘行业潜力。

完善产品模型，精进品牌IP，逐步打通各类型获客渠道；打造精品课程，尝试打造不同节点的课程产品衍生，以期收支平衡。

形成可持续发展的战略模式，打造强有力的团队，有完善而独特的经营模型及盈利模型；通过集团公司的战略发展，逐步实现市场资本化，获得资本认可。

（第1年）,（第2、3年）,（第4、5年）,PART03,产品设计,产品模型、课程设计、空间规划、实施进度,3.1产品模型,研学营地,时见鹿,课程研发,品牌赋能,文化资源,机构资源,营地认证,在地研学,国内游学,冬夏令营,3.2课程体系开发逻辑图谱,3.3课程设计,国学非遗：

邀请国学名师参与授课，提升国学文化教育的正统性及课程专业度。

以CCTV中国诗词大赛流程为参考对标，国学研学课程结束后，由时见鹿举办“国学诗词大赛”、“国学儒生”等赛事活动，展示学习成果和学员风采，并颁发荣誉证书。

课程设计,历史文化：

从历史事迹到古代艺术的研习，设立东坡八艺、三国文化、医药文化研学课程，邀请名家大师带领学子一同研读古诗词，领略不一样的历史文