初中完形填空和阅读理解达标检测卷有答案经典.docx

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初中完形填空和阅读理解达标检测卷有答案经典

完形填空和阅读理解达标检测卷（有答案）经典

一、完形填空

1．阅读下面短文，掌握大意，然后从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

   MostparentssendCarepackages（包裹）andgiftstotheirChildrenwhenthey'reawayatuniversity.TerriCox,fromLeonardtown,Maryland,isn'toneofthose1.

   Afewweeksago,Terrisentherson18-year-oldConnor,who'snow2 atWestminsterCollegeinPennsylvania,apackage.3 Connorfirstgotthepackage,hethoughtitwasausualgiftfilledwithnecessities（必需品）.

  "Iwas4 becauseit'slikeChristmaswhenyougetgiftsfrom5 especiallywhenyou'reinCollege,"hesaid.ButasConnor6 thepackage,hefoundthethingsinsidewerequitedifferentfromwhathehad7 Itwasn'tagiftoraCarepackage.Itwassomethinghe'd8 whileathomefortheChristmasBreak-hisrubbish.

   Theboxwasfilledwithtrash（垃圾）-everythinghewastoo9 totakeoutwhenhismotherhadaskedhimtooverChristmas.

   Infact,Connordidn'tdoallofhis10 athomeatall.SoMomTerrigottheideatoposthisrubbishtohimto11 him.Connordidn'tunderstand12 hismomdidthistohimuntilhegaveheraCall."13 isn'tusuallystrict,andIdidn'tseethisasaBigpunishment（惩罚）.Itwasmoreofa（n）14 reminder（提醒）thatIhaveduties（职责）.Andwehaveagoodlaughonthephone,"hesaid.

   Connorlatersaidthattherubbishhehad15 intheBoxwasonlyapartofwhathewasaskedtotakeout.Wherewastherest?

TheywerehiddeninhisBedroomdrawers（抽屉）.

   Thinkingwhathappenstorubbishifleftforalongtime,let'shopeTerrifindtherestfast.

1.A.Children

B.parents

C.students

D.friends

2.A.working

B.teaching

C.studying

D.Checking

3.A.When

B.If

C.So

D.Though

4.A.excited

B.Careful

C.angry

D.sad

5.A.Class

B.neighbors

C.family

D.shops

6.A.Bought

B.opened

C.Chose

D.Brought

7.A.refused

B.decided

C.imagined

D.avoided

8.A.lookedinto

B.putdown

C.searchedfor

D.leftBehind

9.A.lazy

B.afraid

C.shy

D.Brave

10.A.homework

B.housework

C.practice

D.research

11.A.teach

B.encourage

C.surprise

D.offer

12.A.where

B.why

C.how

D.when

13.A.It

B.He

C.She

D.We

14.A.fun

B.strict

C.hard

D.silly

15.A.left

B.took

C.received

D.threw

【答案】

（1）B；

（2）C；（3）A；（4）A；（5）C；（6）B；（7）C；（8）D；（9）A；（10）B；（11）A；（12）B；（13）C；（14）A；（15）C；

【解析】【分析】本文讲述Terri的儿子在过圣诞节时留下了一些垃圾，Terri把垃圾寄给他，告诉他不要太懒惰。

（1）句意：

马里兰州莱昂纳尔敦的特里·考克斯不是这些父母中之一。

A孩子们，B父母，C学生们，D朋友们，根据Mostparentssend可知是父母，故选B。

（2）句意：

几周前，泰瑞给她18岁的儿子康纳寄了一个包裹，康纳现在在宾夕法尼亚州威斯敏斯特学院学习。

A工作，B教书，C学习，D检查，根据atWestminsterCollege和18岁的线索，可知是在学校学习，故选C。

（3）句意：

 当康纳第一次收到包裹时，他认为这是一份通常的礼物，里面装满了必需品。

A当......的时候，B如果，C所以，D尽管，根据firstgotthepackage，可知表示时间，故用when，故选A。

（4）句意：

我当时很激动，因为这就像从5岁开始收到圣诞节礼物一样，尤其是在大学的时候。

A激动的，B仔细的，C生气的，D难过的，根据becauseit'slikeChristmaswhenyougetgifts，可知是感到激动，故选A。

（5）句意：

我当时很激动，因为这就像从5岁开始收到圣诞节礼物一样，尤其是在大学的时候。

A班级，B邻居，C家人，D商店，根据getgiftsfrom 可知圣诞节期间礼物是从家人那收到的，故选C。

（6）句意：

但是当康纳打开包裹时。

A买，B打开，C关闭，D带来，根据hefoundthethingsinsidewerequitedifferentfrom可知打开了才发现的结果，故选B。

（7）句意：

他发现里面的东西和他想象的完全不同。

A拒绝，B决定，C想象，D避免，根据hethoughtitwasausualgiftfilledwithnecessities可知是他认为，想象是什么东西，故选C。

（8）句意：

这是他在家里过圣诞节时留下的东西——他的垃圾。

A调查，B放下，C搜索，D留下，根据下午Thinkingwhathappenstorubbishifleftforalongtime可知是leftbehind，故选D。

（9）句意：

箱子里满是垃圾，是在圣诞期间，当他妈妈让他拿出来，但他太懒了而没有拿走的东西。

A懒惰的，B害怕的，C害羞的，D勇敢的，根据hismotherhadaskedhimtooverChristmas可知妈妈让他做，而没做是因为懒惰，故选A。

（10）句意：

事实上，康纳在家根本不做家务。

A作业，B家务，C练习，D研究，根据上文说Connor很懒惰，可知是不做家务，故选B。

（11）句意：

所以妈妈想出了一个主意，把他的垃圾寄给他，因此来教育他。

A教，B鼓励，C使惊讶，D给与，根据 Bigpunishment可知是妈妈教他学会什么，故选A。

（12）句意：

康纳不明白他妈妈为什么这么做，直到他给她打电话。

A哪里，B为什么，C怎么，D什么时候，根据上文妈妈把垃圾寄给他，这是一个奇怪的举动，因此康纳不明白，表示原因，用why，故选B。

（13）句意：

 她通常并不严格，我不认为这是一个很大的惩罚。

A它，B他，C她，D我们，此处指代妈妈，故用she，故选C。

（14）句意：

更有趣的是它提醒我我有责任。

A有趣的，B严格的，C困难的，D愚蠢的，根据wehaveagoodlaughonthephone可知这种方式很有趣，故选A。

（15）句意：

康纳后来说，他在箱子里收到的垃圾只是被要求带走的一部分。

A离开，B带走，C收到，D扔掉，根据posthisrubbishtohim可知Connor是收到的东西，故选C。

【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。

最后通读一遍检查验证。

2．阅读下面短文，从短文后所给的A、B、C三个选项中选出能填入相应空白处的最佳选项

   Oncetherewasakingwhoofferedaprizetotheartistwhowouldpaintthebestpictureofpeace.Manyartists1 .Thekinglookedatallpictures.Buttherewereonlytwohereallyliked,andhehadtochoose2them.

   Onepicturewasofa3lake.Thelakewaslikeaperfectmirrorwithpeacefulhighmountainsallaroundit.Overheadwasablueskywithwhitesoftclouds.Allpeoplewhosawthispicture4itwasaperfectpictureofpeace.

   Theotherpicturehad5too.Butthesewererugged（崎岖的）andbare（光秃秃的）.Abovewasanangrysky,fromwhichrainfellandinwhichlightningplayed.Downthesideofthemountainwasawaterfall.Thisdidnotlookpeaceful6.Butwhenthekinglookedclosely,hesawbehindthewaterfall,therewasabush（灌木）7 inthecrack（裂缝）oftherock.Inthebushamotherbirdhadbuilthernest.Shesatonhernest,watchingtherunningwater.

   Afterthekingcomparedthetwopictures8,hechosethesecondpicture9explained,"Peacedoesnotmeanbeinginaplacewherethereisnonoise,troubleorhardwork.Peacemeanswhenfacingunhappysituations,youcanstillbecalminyour10.Thatistherealmeaningofpeace."

1.A.argued

B.invited

C.tried

2.A.between

B.except

C.within

3.A.calm

B.round

C.small

4.A.announced

B.thought

C.doubted

5.A.lakes

B.clouds

C.mountains

6.A.atall

B.atlast

C.atonce

7.A.lying

B.growing

C.dying

8.A.actively

B.carefully

C.angrily

9.A.so

B.but

C.and

10.A.voice

B.world

C.heart

【答案】

（1）C；

（2）A；（3）A；（4）B；（5）C；（6）A；（7）B；（8）B；（9）C；（10）C；

【解析】【分析】文章大意：

从前有一个国王，打算给画的最好的画家奖励，他让画家画有关和平的最好图画，最后只剩下两个画家，其中一张是湖的图画，风平浪静，感觉很平静，另一幅是在狂风暴雨下，岩石缝里的有一个鸟巢，年俏丽的鸟安静地看着流水，最后国王选中了第二幅。

国王说：

平和意味着当面对不愉快的情况时，你仍然可以保持冷静。

这才是和平的真正意义。

”

（1）句意：

许多画家尝试了。

A.争吵；B.邀请，C.尝试，根据Thekinglookedatallpictures.Buttherewereonlytwohereallyliked, 可知最后剩下两幅，其余的被淘汰了，意味着许多画家尝试过，故答案是C。

（2）句意：

但是他真喜欢的只有两幅画，他必须从中选择。

A.在两者之间；B.除了；C.在之内，根据前文的叙述可知，最后剩下两幅画，他奥从两幅画当中选择，在两者之间使用between。

故答案是A。

（3）句意：

一张图画是一面平静的湖。

A.安静的，平静的；B.圆的；C.小的，根据前文的叙述可知国王让画一幅和平的画，所以这个画家花了一幅平静的湖面，故答案是A。

（4）句意：

看到画的所有的人都认为这是最完美的表现和平的画。

A.宣布；B.思考，认为；C.怀疑，itwasaperfectpictureofpeace.这句话使人们对画的看法，因此使用thought，故答案是B。

（5）句意：

另一张画上也有湖。

A.湖；B.云；C.山， 根据Butthesewererugged（崎岖的）andbare（光秃秃的） 可知另一幅画上也有山，故答案是C。

（6）句意：

这根本看不出和平来。

A.根本；B.最后；C.like，not…atall固定短语，根本不，故答案是A。

（7）句意：

但是当过完刚靠近看的时候，他看到瀑布后面有一棵灌木生长在岩石的裂缝中。

A.躺着；B.生长；C.垂死的，根据语境可知，这是一棵生长在岩石缝隙中的灌木，故答案是B。

（8）句意：

仔细地比较了这两幅画之后，过完该选择了第二幅并解释道……。

A.积极地；B.仔细地；C.生气地，因为国王要找住他认为最好的画，所以他必须认真比较，故答案是B。

（9）句意：

仔细地比较了这两幅画之后，过完该选择了第二幅并解释道……。

A.因此；B.但是；C.而，并，根据 "Peacedoesnotmeanbeinginaplacewherethereisnonoise,troubleorhardwork.Peacemeanswhenfacingunhappysituations,youcanstillbecalminyour    10   .Thatistherealmeaningofpeace."可知这是他对选择第二幅画的原因的解释，故答案是C。

（10）句意：

和平意味着当你面对不快乐的环境，你仍然能在内心保持平静。

A.嗓音；B.世界；C.心脏，在内心保持平静是一种至上的状态，这可能是国王所想要达到的，故答案是C。

【点评】考查完形填空，首先通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺单词的含义，最后对选项进行区别，选出正确的那一项。

3．完形填空

   Richorpoor,youngorold,weallhaveproblems.Wecaneasilybecomeunhappy1 wesolveourproblems.2aboutourproblemscanaffecthowwedothingsatschoolorathome.Sohowdowedealwithourproblems?

   Mostofushaveprobablybeenangry3ourfriends,parentsorteachers.Perhapstheysaidsomethingyoudidn'tlike,oryoufelttheywereunfair.Sometimes,peoplecanstayangryforyearsaboutasmallproblem.Timegoesby,andgoodfriendshipsmay4.

   Whenweareangry,however,weareusuallytheonesaffected.Haveyoueverseenyoungchildrenplayingtogether?

Buttheyfightverysoon,anddecidenottotalktoeachother.However,thisusuallydoesn't5forlong.Theybecomegoodfriendsagain.Thisisanimportant6 forus,wecansolveaproblembylearningtoforget.

   Manystudentsoftencomplainaboutschool.Theymightfeeltheyhavetoomuchworktodosometimes,orthinktherulesaretoo7.Wemustlearnhowtochangethese"problems"into"challenges（挑战）".Asyoungadults,itisourdutyto8ourbesttodealwitheachchallengewiththehelpofourteachers.

   Bycomparingyourselftootherpeople,youwillfindyourproblemsarenotso9,ThinkaboutStephenHawking,forexample,averycleverscientist.Hecan'twalkorevenspeak,butheconsidershismanyphysicalproblemsunimportant.Nowheisknown10agreatscientistintheworld.Weareprobablyquitehealthyandsmart.Let'snotworryaboutourproblems.Let'sfacethechallengesinstead.

1.A.unless

B.if

C.when

D.as

2.A.Worry

B.Worrying

C.Worried

D.Toworry

3.A.of

B.to

C.with

D.in

4.A.lose

B.belost

C.keep

D.bekept

5.A.last

B.do

C.produce

D.make

6.A.program

B.tool

C.class

D.lesson

7.A.kind

B.strict

C.weak

D.free

8.A.try

B.have

C.put

D.keep

9.A.terrible

B.pleasant

C.painless

D.useful

10.A.about

B.for

C.with

D.as

【答案】

（1）A；

（2）B；（3）C；（4）B；（5）A；（6）D；（7）B；（8）A；（9）A；（10）D；

【解析】【分析】文章大意：

本文介绍了怎么解决问题才能让我们更快乐。

（1）句意：

如果不解决问题，我们很容易变得不快乐。

A：

unless除非；B：

if如果；C：

when当......时；D：

as当......时。

根据前后句的意思，可知前句是后句发生的条件。

要用从属连词unless，unless=ifnot，故选A。

（2）句意：

担心我们的问题会影响我们在学校或家里做事情的方式。

A：

Worry使担心；B：

Worrying现在分词；C：

Worried过去式/过去分词；D：

Toworry不定式。

由句子结构可知，缺少主语，要用动名词做主语，故选B。

（3）句意：

我们中的大多数人可能对我们的朋友、父母或老师感到愤怒。

A：

of......的；B：

to向，到；C：

with对；D：

in在......里。

根据beangrywithsb，生某人的气，固定短语。

故选C。

（4）句意：

时间一去不复返，好的友谊也会失去。

A：

lose丢失；B：

belost被丢失；C：

keep保持；D：

bekept被保护。

根据根据Timegoesby可知是丢失，lose。

friendship与lose之间是被动关系，被丢失，要用被动语态be+过去分词。

空格前有情态动词may，要用助动词be，要用原形。

lose的过去分词lost。

故选B。

（5）句意：

然而，这通常不会持续太久。

A：

last持续；B：

do做；C：

produce生产；D：

make制作。

根据Theybecomegoodfriendsagain.可知此处表示动作或状态的持续，故选A。

（6）句意：

这对我们来说是一个重要的教训。

A：

program节目；B：

tool工具；C：

class课，班；D：

lesson教训，功课。

根据wecansolveaproblembylearningtoforget，可知是教训，故选D。

（7）句意：

他