人教版学年九年级上学期第一次月考化学试题I卷.docx
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人教版学年九年级上学期第一次月考化学试题I卷
人教版2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试题（I）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.2019年春节，电影《流浪地球》的热播让普通人了解到“人造空气”帮助人类实现了太空漫步的梦想，它含有70%的氮气（体积分数，下同）、20%以上的氧气、还有CO2等。
下列说法错误的是（）
A．“人造空气”比普通空气中的氮气含量低
B．“人造空气”中的分子静止不动
C．太空中“人造空气”中的氧分子和我校教室内的氧分子化学性质相同
D．在太空中呼吸“人造空气”时，氧气被消耗但氧原子并未消失
2.下列化学现象描述正确的是（）
A．把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中，红磷立即燃烧
B．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体
C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，并放出热量
D．硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色，生成一种无色的气体
3.下列关于“物质——在氧气中燃烧的主要现象——所属基本反应类型”的描述正确的是（）
A．硫——微弱的淡蓝色火焰——化合反应
B．木炭——发出白光——化合反应
C．铁——剧烈燃烧，火星四射——氧化反应
D．蜡烛—发出白光，有水雾出现—化合反应
4.化学在生活中有着广泛的应用，下列对应关系错误的是
选项
物质的性质
实际应用
A
浓硫酸酸性强
实验室用作干燥剂
B
白磷燃烧产生大量白烟
校运会发令枪
C
氢氧化铝呈弱碱性
用于制胃药以治疗胃酸过多
D
活性炭有吸附性
吸收冰箱、水中的色素和异味
A．A
B．B
C．C
D．D
5.下列图像正确反映实验变化关系的是（）
A．图1：
用等体积5%过氧化氢溶液制O2，其中a未使用催化剂，b使用了催化剂
B．图2：
向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液
C．图3：
向氢氧化钠溶液中滴加足量的水
D．图4：
将等质量的不同金属分别放到足量的相同稀盐酸中
6.下列说法不正确的是（）
A．氮气化学性质稳定，可用作食品的保护气
B．氧气能支持燃烧，可作为火箭发射的燃料
C．稀有气体可制成多种用途的电光源
D．二氧化碳是植物光合作用的主要原料
7.下列图标中，表示腐蚀品的标志是
A．
B．
C．
D．
8.下列图像能正确表示对应变化关系的是
A．一定量红磷在盛有空气的密闭容器中燃烧
B．两份等质量的KClO3在有、无MnO2的情况下加热
C．等质量的Fe粉和Zn粉中分别加入等质量、等溶质质量分数的足量稀硫酸
D．盛有浓盐酸的试剂瓶未盖瓶塞,浓盐酸长时间露置于空气中（不考虑水分的蒸发）
9.用如图所示的密闭装置进行实验，能够使气球先膨胀，慢慢又恢复到原状的一组固体和液体是
A．A
B．B
C．C
D．D
10.不会造成空气污染的物质是
A．一氧化碳
B．水蒸气
C．烟尘
D．二氧化硫
11.物质的性质决定物质的用途。
下列对应关系不成立的是
A．酒精可以燃烧，可作实验室中常用的燃料
B．二氧化碳能够制汽水，是因为二氧化碳不能支持呼吸
C．镁燃烧能产生耀眼的强光，可用于制作照明弹
D．氧气可以支持燃烧，可用于火箭的助燃剂
12.水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（）
A．水通电时负极产生的氢气和正极产生的氧气的质量比为2：
1
B．用活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化
C．自来水厂通过沉降、过滤、杀菌后得到的是纯水
D．水的天然循环是自然界中水分子运动的结果
13.下列物质所发生的变化属于化学变化的是（）
A．工业制氧
B．海水晒盐
C．矿石粉碎
D．百炼成钢
14.下列化学方程式书写正确的是（）
A．Al+O2=AlO2
B．2KClO3
2KCl+3O2↑
C．CuO+C=Cu+CO2↑
D．FeCl3+KOH=Fe（OH）3+KCl
二、填空题
15.亚硝酸钠外表酷似食盐且有咸味，但误食亚硝酸钠会引起中毒。
亚硝酸钠和氯化钠的有关资料见下表：
亚硝酸钠
氯化钠
溶解性
易溶于水
易溶于水
熔点
271℃
801℃
沸点
320℃（分解，放出有刺激性气味的气体）
1465℃
跟稀盐酸混合
放出红棕色的二氧化氮气体
不反应
（1）根据上表信息，请你写出亚硝酸钠的两条物理性质：
①_____；②_____。
（2）鉴别亚硝酸钠与氯化钠的方法可以是_____。
16.（包括2小题，共6分）
（1）化学世界绚丽多彩，请选择适当的字母填空。
A．红色 B．绿色
C．黑色 D．白色
E．黄色 F．紫黑色
①高锰酸钾固体__________；②氧化镁__________；③碱式碳酸铜__________；
（2）在下表“类别”栏目内，按三氧化硫示例选填合适的字母序号
物质名称
三氧化硫
液氨
水银
食盐水
类别
BCD
①_______；
②_______
③_______
A．单质 B．氧化物
C.化合物 D．纯净物
E．混合物
三、实验题
17.某研究性学习小组为验证“氨气还原氧化铜”的实验，认真查阅资料并做出以下准备。
资科准备：
Ⅰ．氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，溶液呈碱性。
Ⅱ．氨气还原氧化铜的化学反应原理2NH3+3CuO
3Cu+N2+3H2O
实验准备：
请回答：
①为达成“氨气还原氧化铜”的实验目的，装置A、B、D、E的正确连接顺序_____ （填序号）；
②装置A中发生反应的化学方程式_____；
③装置B观察到的现象_____，装置E的作用_____；
④装置A产生的气体通入装置C中，石蕊试液浸泡的纸花变蓝色，原因是_____。
18.实验是进行科学探究的重要方式，请根据如图所示回答问题：
（1）如图A，在做木炭在氧气中燃烧的实验时，可观察到的实验现象是_____。
（2）某兴趣小组的一位同学在工作展示会上给全班同学表演了一个魔术节目（如图B）。
该节目中可观察到的现象是_____，由此实验可以得出分子具有_____的性质。
（3）如图C为测定空气中氧气含量的实验装置图。
下列有关说法正确的是_____。
a．选用红磷是因为反应在消耗O2的同时，生成固态的P2O5
b．燃烧匙中的红磷可以换成蜡烛或木炭
c．燃烧完成后瓶子内的主要气体是稀有气体
d．冷却后松开止水夹，待瓶内水位不再上升后，水大约占集气瓶体积的
。
（4）小彭同学设计了如图D实验装置来验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，观察到F中的现象是_____；G中澄清石灰水变浑浊的原因是_____（用化学方程式解释）。
19.以下是对课本测定空气中氧气的体积分数的方法的改进装置，（提示：
白磷和红磷的化学式相同，在空气中燃烧的现象和产物均相同）。
白磷的着火点只有40℃，极易燃烧消耗氧气。
①图一实验中，你能观察到的现象是：
白磷燃烧，______；U型管中的液面______其化学式表达式_____。
②在所有的实验过程中，所用红磷和白磷均要过量，你认为原因是______。
③若图3装置实验后广口瓶内的水面上升明显小于瓶内空气的1/5，请说出该现象产生的合理解释（至少说出两条）_____________
④这些改进装置都是先将磷封闭在密闭容器里，然后设法引燃磷。
你知道这些改进实验的优点是___________
20.小强和几位同学在实验室用下列几种装置制取几种气体。
（1）写出图中有标号的仪器名称：
①_______；②_______。
（2）小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选取的发生装置是 ______，收集装置是_____（填字母）。
仔细观察发现A装置还缺少________。
请写出该制取反应的表达式（用化学符号）______________________________。
（3）小张用B和C装置进行双氧水和二氧化锰混合制氧气实验，他应如何检查B装置的气密性？
__________________________________。
其中二氧化锰的______和________在反应前后保持不变。
四、简答题
21.做氧气的性质实验中常遇到一些问题，请你帮助分析：
①怎样证明木炭在氧气中燃烧生成了二氧化碳：
________．你怎样证明这些二氧化碳不是来自空气：
________．
②做硫在氧气中燃烧的实验时，硫在燃烧匙中的状态是________态，实验完毕，盖上玻璃片，一段时间后发现，玻璃片被吸住，说明瓶内压强减小了，其中的原因之一是温度下降所致，你认为另一个可能的原因是：
________．
③做铁丝在氧气中燃烧的实验时，意外发现铁丝在集气瓶中没有燃烧起来，可能的原因是：
________．（只要回答一种）
五、推断题
22.如图，A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质，其中A是暗紫色的固体，B是无色液体，D是黑色固体，E是无色有刺激性气味的气体。
它们有如图所示的转化关系（部分反应物、生成物和反应条件已略去）。
请回答下列问题：
（1）写出物质E的名称：
_____。
（2）写出图中反应①的文字表达式：
_____。
六、科学探究题
23.学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：
CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？
于是进行了以下探究.
（猜想）
I.CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ.CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；
Ⅲ.CuO是反应的催化剂，反应前后_____。
（实验）用天平称量0.2gCuO，取5ml5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
（1）填写下表：
步骤③的现象
步骤⑥的结果
步骤⑦的现象
结论
带火星的木条复燃
_____
_____
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立，猜想Ⅲ成立
（2）步骤①的目的是_____，步骤⑦的目的是：
_____。
（3）步骤⑥用到的主要实验仪器是_____。
（4）过氧化氢能被CuO催化分解放出O2反应的符号表达式_____。
七、综合题
24.扬州市进行中考化学实验考查，给出以下三个考题：
①粗盐提纯；②二氧化碳的制取和收集；③氧气的制取和收集。
考查规定由学生抽签确定考题，甲同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前：
Ⅰ．
（1）下图中仪器A的名称是_____；甲同学抽到的考题是_______（填序号）；实验前甲同学发现其中缺少了一种药品，该药品是______；写出该实验反应的化学方程式_______。
（2）下图是甲同学实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是__________（填字母标号），
其中装置有误的是__________（填字母标号），改正的方法是___________。
（3）若另选药品，也能完成另一个考题的气体制备，反应的化学方程式为_________。
Ⅱ．乙同学抽签并完成实验后，监考老师要他回答如下问题，请你帮他回答。
（4）在过滤操作中，玻璃棒的作用是_________。
（5）将10克NaOH固体完全溶解在40毫升水中（水的密度为1g/cm3），所配溶液中溶质的质量分数为___________。
某同学在配制过程中，量取水时仰视读数（其它操作均正确），其所配氢氧化钠溶液中溶质的质量分数将__________（填“偏大”或“偏小”）。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
二、填空题
1、
2、
三、实验题
1、
2、
3、
4、
四、简答题
1、
五、推断题
1、
六、科学探究题
1、
七、综合题
1、
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